跳蚤市場的宣傳方案（精選5篇）

跳蚤市場的宣傳方案 篇1

一、活動基本偉德

主題：愛心跳蚤市場 時間：12月17日上午九點 地點：長沙烈士公園東大門

主辦方：大同二小一（二）年級海豚中隊

二、活動內容

號召同學們拿出自己閒置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束後同學們將買賣商品愛心所得捐贈給希望國小的孩子們。

三、活動目的和意義

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節約是中華民族的傳統美德，小學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛鍊每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經驗。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平台。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給希望國小的孩子們。

四、活動口號：環保、節約、愛心你我他

五、活動具體方案：

1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項； 2、每組家庭發放一張“個體工商户營業執照”；

3、愛心家庭將商品分組按“U”形進行擺設，一個組一個攤位，大家共同合作對外進行商品交易買賣。

4、活動最後20分鐘，同學們可以選擇外出購物（家長留守），也可以選擇留守攤位（家長瀏覽），以確保每個攤位前留有一個留守人員。 5、活動結束後頒發獎狀：“精英攤主獎”、“模範攤主獎”、“愛心攤主獎”。

六、活動具體準備和分工： 1、本次活動分為宣傳組和後勤組。

宣傳組：負責整體市場的佈置和背景音樂、愛心學校的宣傳圖片展示，儘量讓出入公園的人都能看到我們活動的大概偉德。負責整場活動的攝影和錄像。

後勤組：負責“營業執照”、獎狀、愛心捐贈箱的製作、每組家庭一瓶水、活動期間孩子們和物品的安全、現場秩序的維護。

2、活動評選標準：精英攤主獎為商品成交金額最多者；商品成交數量最多者；模範攤主獎為表現突出者，由活動組共同評選）；愛心攤主獎為所有參與的愛心家庭。

3、具體獎狀內容：親愛的**同學，在本次愛心跳蚤市場活動中，表現優異，獲精英、模範、愛心攤主獎），特發此狀，以資鼓勵。

具體分工：

組寶貝清單

每組家庭需要自備的物品：

1、自帶塑料布、瑜伽墊、野餐墊等用於展位佈置。每組家庭可自行對各自的地擺位進行裝飾，以吸引更多的買家。（活動組不做統一安排）

2、每組家庭需要將所交易的商品用標籤紙標明單價。

2、每個家長可以給孩子20元啟動資金（建議有零有整），可用於本攤位找零，也可用於購買其他同學攤位物品。孩子購買其他攤位物品資金不足時，家長不能再另外補充零錢，只能從出售自家攤位物品的收入中進行支出。

跳蚤市場的宣傳方案 篇2

一、活動背景

現在的孩子生活條件優越，一家都是一個寶貝,從小衣食無憂，孩子要什麼家長都會滿足。有的孩子家裏已經有許多玩具了，可還是吵着父母買新的，久而久之也就造成了一些物品的浪費或閒置。然而幼兒對廢舊物品的再次利用的意識是比較薄弱的，如何提高廢舊物品的利用率，並通過活動來豐富幼兒相關方面的生活經驗，是我們幼兒園一直在探究的問題。我們幼兒園也是從培養孩子的綜合素質進行偉德，給孩子一個展示自我的平台，為了更好地鍛鍊幼兒的膽量和當眾表達的能力。增強幼兒對舊物品再利用的意識，提高幼兒的節約、不浪費的良好習慣。培養寶貝的理財意識，讓幼兒瞭解到父母爭錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。

二、活動指導思想：

根據《幼兒園指導綱要》以及培養合格小公民的德育偉德工作精神，我們根據上述情況組織孩子開展“小鬼當家 跳蚤市場”活動。

三、活動時間：20xx年3月28日下午3：30

四、活動地點：小區廣場

五、活動口號：節約環保 變廢為寶

六、活動目標：

1、初步形成舊物品可以再利用的意識。

2、在活動中學習與同伴大膽交往。

3、嘗試自己設計與製作商品廣告，價格標籤。

七、活動內容及要求：

1、設計具體方案、討論、修改。

2、向各班老師傳達活動要求，並告知每位幼兒家長。

3、每個孩子根據活動要求自願到班級老師處報名參與。

4、參加的幼兒整理好物品，並清洗消毒。

5、父母與孩子一起討論每件商品的價格，並製作標籤。

6、父母與孩子共同為商品設計廣告。

八、人員安排：

總負責：

負責人：各班班長

場地佈置：後勤主任

音響：自動廣播

活動攝影：偉德主任

九、商品準備：

商品是由成人、幼兒的書本、玩具、衣服、日用品等物品組成 準備墊布：一次性桌布、報紙、墊布等

零用錢（如：5角、1元、5元），以便賣出的商品找餘錢.

橫幅、記賬本、家長義工

十、跳蚤市場管理規定：

商品根據實際情況給予標價，貼在商品上，以便幼兒觀看如：1元、5元、10元、20元等，最高售價不高於20元。

家長引導幼兒認識人民幣，每件物品必須明碼標價，買賣雙方可

以在此基礎上討價還價。

家長引導幼兒學會交換物品，如：寶貝1元錢的商品可以和其他寶貝1元商品進行交換，兩個寶貝同意即可。

交易雙方須注意文明禮儀，注意安全，不得發生擁擠等現象。 本市場不得出售貼身衣服或偉德等，嚴禁交易不健康的成人書籍或光盤等。

成交價格須公平合理，嚴禁欺詐行為。

交易必須建立在雙方自願的基礎上，不得強買強賣。交易一經成功，不得反悔。

維護場地秩序，必須在本班攤位交易，禁止遊走叫賣。 各班必須維護場地衞生，由市場管理員監督管理。

任何班級及個人必須遵守市場管理員管理，遵守以上規定。

十一：活動過程：

準備過程：

星系1、3、5、7班為賣方，3:00整組織家長進園接孩子去攤位處擺放物品，星系2、4、6為買方，3:20整偉德帶領家長、幼兒前往活動場地。所有人員到位後活動開始。

開場：保教主任進行市場開業講話。

流程一：班主任老師帶領進行本班家長及幼兒的商品區域的分配。 流程二：講解市場規則及買賣要求，保持市場整潔有序。

流程三：班級幼兒及家長到指定攤位進行買賣。

活動結束：

1、 帶領寶貝清理現場衞生.

十二： 注意事項

1 每位幼兒需有家長陪同，孩子的安全由家長負責。

2 每個攤位為1米*1米，請自備攤位布、零錢包、小喇叭等物品。 3 讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位佈置的與眾不同。 4 嚴格遵守公平買賣、自由交易的原則。一經出售的物品不得反悔。

跳蚤市場的宣傳方案 篇3

活動主題：校園跳蚤市場活動

活動時間：五月初

活動地點：排下操場

舉辦方：啟點創業協會

承辦方：啟點創業協會

背景:

首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少社會實踐經驗，與社會聯繫較少甚至沒有。學校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛鍊學生社會實踐能力，豐富大學生業餘生活。此次活動適時的迎合學生興趣。

再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛鍊成員能力。特此舉辦該活動為培養各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協作，團結。增加部門辦事效率，利於學院樹立良好形象。

最後豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。

活動目的:

啟點創業協會是一個以培養大學生自主創業精神和能力為目標的協會，是大學生學習自主創業知識和實踐自主創業計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創業精神，更重要的是為每個懷着創業夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平台。目前大學生創業是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創業，併為此出台了一系列優惠政策。引導大學生敢於創業，善於創業。

簡單來説，創業是創業者通過發現潛在的商業機會，通過組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創造價值的過程。創業具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創業是解決就業難問題，其中一個重要的深層途徑。現在許多大學生創業意識淡薄，創業能力不強。所以大學生創業成為一種必不可少的就業模式。而且創業不足將導致新型產業少。所以，新興產業教育，培養大學生的創業精神，創業能力，鼓勵大學生創業，無疑是解決大學生就業問題行之有效的途徑。

活動內容摘要:

活動以學生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛鍊其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，並對其進行相關安排指導。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。

活動可能性分析:

(一)一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。

(二)可增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支持。

(三)這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產生很大的效果。

(四)低收入的同學能夠買到自己需要的價格低廉的東西。

活動過程：

(一)前期準備工作

(1)項目、

a通過宣傳，策劃、徵集項目。學生自由組合後到創協指定人員處報名。(內容：所屬院系，專業班級，聯繫電話;供應商(名稱，地址，聯繫電話)，貨物名稱，件數，備註。)

b 協會個小組到個批發市場進行市場觀察，並挑選較有可行的項目。c 約定項目數量為10至15個。

(2)培訓(活動規則見注意事項)

a 組織報名人進行關於商品批發的培訓，並交待此次活動的整個流程。

b 吸收報名人的意見，以及出現的各種困難。由創協負責協同解決。

(3)活動前一週

a 通知協會，報名名人項目負責人批發商品。

b 宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。

(二)活動期間

(1)將活動現場分為各個區域(食品區，精品區…)

(2)現場活動，邀請pop海報協會個性t恤塗鴉，活動現場氣氛，怎家人流量。

(3)協會除項目負責人以外注意負責現場秩序，氣氛。

(三)活動後期

(1)對各個攤位的銷售情況進行登記，對

注意事項：

1 分組針對各自特點進行明細分工，交代活動內容方便配合。

2 活動規則

報名者可以以個人和團隊的名義報名，採取自發組織的形式，我們將採取“註冊，經營，管理”的仿真市場形式，以攤位為單位，成立形式各異的營銷小組，在規定的時間以有形或無形的產品進行銷售。

(1)向組委會申請後可獲得一個攤位號。(根據貨物多少，劃分攤位面積)

(2)通過註冊活動獲得營業執照，方可經營使用。

(3)經營過程中必須按照公平，公正誠信，自願的原則進行。

(4)按照程序，繳納管理費和保證金，並開具收據。

(5)經營者必須對自己的店鋪和員工負責(注：負全責)

(6)交保證金50元(注：活動後全額退還)。保證金作為攤位嚴格遵守有關規章制度並保證協7助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障。

(8)活動過程中不能使用擴音器或音響等太吵鬧的設備。

(9)活動過程中禁止買賣違禁品。

(10)整個活動中自覺組織打掃各自攤位。

(11)產品質量買賣雙方承擔。

3 前期各方材料及時彙總，分析。做好後續工作的數據。方便後期工作展開。

4 軟硬件的準備，儲放地點安排。做好登記工作。

5 現場秩序維護，保障活動安全有序進行。

6 後期清理現場。

活動總結:

為活動安全，有序進行;為達到活動目的。各小組認真負責，明確任務遇到突發事件及時彙報，及各方意見商討決定後處理。囑咐相關人員工作要點，對活動流程進行公開，方便配合。

啟點創業協會

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跳蚤市場的宣傳方案 篇4

一、活動主題：

校園綠色節資市場由我做主

節約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園

二、活動背景：

隨着我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室裏成了雞肋。另一方面，隨着畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有着特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規範的平台來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平台，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育着高尚的個人品德

三、活動目的：

為了緩解畢業生物品去留問題，此活動的目的為：

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關係。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛鍊每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流,以“校園學生舊貨(二手)市場”為平台,推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

四、活動所要達到的效果

1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平台

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，為希望國小募集一筆物資

五、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許(保衞科及校園佔地允許)。

2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

六、活動原則

1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

2、自願原則。整個活動交易過程遵照自願原則，不強買強賣。

七、活動形式：

1、現場活動：現場設立諮詢台，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛

2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自願捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給“希望國小”

3、贊助商展賣

八、活動時間：

201_5月_日-----201_X月_日

九、活動對象：

全校師生及校內工作人員

邀請嘉賓：北方民族大學_

北方民族大學……..

畢業生_

十、活動地點：

北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

十一、活動經費預算

1、製作大展板200元

2、製作宣傳條幅、海報300元

3、製作邀請函300元

4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等200元

5、其他支出200元總計1200元

十二、活動流程：

前期準備：

宣傳方面：

1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

a、將完成的海報在活動前三天貼於主要宣傳欄(保留三天)。

b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳，並在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

條幅宣傳

尺寸：10m_.75m

內容：內容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

海報宣傳

尺寸：10m_.75m

內容：內容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電台進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與.

4、校園網網絡宣傳

5、現場佈置

現場設立諮詢台，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

活動運行：

活動現場：

(1)現場由_X統領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，並通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，並報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)

(3)由_X安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難，並保證人流通暢，讓同學們放心採購。

(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，並會採訪部分同學和工作人員，為後期宣傳總結做準備。

(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。

(6)活動結束安排_部清理活動場地。

十三、活動策劃

1、口號校園綠色節資市場由我做主

2、主辦單位北方民族大學校團委_X

3、承辦單位愛心社創業者協會__

4、指導創新性項目_X

4、贊助單位__________

跳蚤市場的宣傳方案 篇5

活動主題：點點小愛心，滿滿貴州情——愛心跳蚤市場

主辦單位：_醫科大學陽光志願者協會

活動地點：食堂過道

活動日期：_年x月_日

一、引言

愛心跳蚤市場活動旨在為貧困山區兒童籌集善款，幫助他們購買文具和生活用品。本次跳蚤市場是為貴州黎平縣龍額鄉登曬國小，岑母國小和上地坪國小的兒童籌集善款和衣物，作為橋樑將每一位有愛的同學們的愛心傳遞到需要的孩子手中，讓愛揚帆起航。點滴小愛匯成大愛播散，是每一位志願者的心願。

登曬國小處在黔桂交界處的一個侗族村寨登曬村，它一村跨兩省，這個國小共有黔桂學生100人左右，分佈在3個自然寨。其中廣西的有岑廣村，貴州有黃現，登曬三個村子的學生都在此上學，距離登曬國小1.5公里~2.5公里之間，都是崎嶇的山路，學生們早晚都要步行經山路到學校上課。

貴州省凱裏市龍額鄉上地坪國小，坐落於大山中，交通閉塞，目前只有一間陳舊的校舍，雨天常常漏水。孩子們到鎮中心上學，常常要走上兩三個小時的山路。寨子裏沒有集市，村民們都要通過泥濘蜿蜒的山路才能到達集市。現有四個年級，學前班，一年級，二年級，三年級，共70人左右。三名退休老師，師資力量薄弱，沒有英語老師，導致孩子們到龍額中心校上學，課程銜接不上。寨子裏多留守兒童，家長大多外出廣東打工，對孩子們疏於管教。

這些孩子們生活條件艱苦，經濟拮据，除了基本教材以外幾乎沒有任何課外書籍，為了豐富他們的業餘生活，擴展他們的知識面，本次愛心義賣籌集善款均為孩子們購買課外讀物。

二、活動目的

1.通過義賣籌集善款，資助貴州貧困山區國小孩子的衣食住行，讓愛揚帆起航

2.通過愛心義賣傳遞同學的暖暖的愛心，志願者們作為傳遞愛心的橋樑將愛播種到更遠的地方

3.通過貴州貧困山區國小的圖片展示讓同學們瞭解孩子們的生活，獻出自己的愛心，同時也告誡大家珍惜現在的生活。

三、活動主題——點點小愛心，滿滿貴州情

四、活動時間：4月21號

五、活動地點：食堂過道

六、活動形式-跳蚤市場愛心義賣

七、活動主辦方：_醫科大學陽光志願者協會

八、活動對象：_醫科大學上街校區學生

九、活動宣傳：

1.網絡電子媒體宣傳，在醫大bbs，貼吧，協會微博發佈活動消息(逸如)

2.舉辦活動前一週宣傳部完成宣傳海報並展出於教學區入口。海報主要介紹活動主題時間，地點，並貼上貴州國小孩子照片，以增強海報的吸引力。(張麗)

3.製作箭頭於18號粘貼於生活區個主要路線，上面寫明活動名稱，時間，地點。(張麗)

4.提前聯繫校廣播電台，於活動前一天播報我們的活動，增強宣傳力度。(瑞鳳)

十、活動流程策劃

(一)前期

1.4月10號組織部通知各組組長招募會做手工藝品的志願者，4月12-14晚一起製作手工藝品(書籤、花籃、相框、紙花、筆筒、手鍊、明信片、賀卡等)並通過宣傳儘可能動員會手工的非會員同學幫助製作(國琴)

2.辦公室申請場地，借活動所需物品(張欣)

①4月9號申請社聯辦公室，用於4月12-14晚製作手工藝品

②4月14號申請食堂過道(活動所需地)、教學區入口(海報擺放區)並借4頂帳篷，十套桌椅，21號活動用。

③佈置場地所用物品：綵帶2捆，小膠帶2捆，氣球一袋，馬克筆2支，玻璃繩1捆，協會名稱大字，普通排插(向同學借)滾筒排插1個。

3.組織部負責義賣人員招募，將招募的名單提供給外聯部，由外聯部進行安排，每30人一組(每個攤位4人，五個攤位需20人，2人負責音箱，4人站過道宣傳)，每兩小時換一批志願者，最後一批三小時(國琴)

4.外聯部購買物品：(鑫娜、雅雲、逸如跟進)

①在十二號之前買好手工製作的材料

②借卡通衣服，用於活動當天吸引更多同學。

③氣球一袋，綵帶一捆，用於活動現場裝扮

④4月20號買水果，用於21號水果拼盤義賣

5.網購小飾品(馬莉)

6.聯繫副會長整理二手書籍和包等物品，聯繫記者部旭茹整理筆和二手書籍，分門別類，活動當天帶去現場(齊楓)

7.貴州國小圖片及影像資料整理，照片打印。貼海報所用十張沖印(海報展示時間長，打印易褪色，用沖印)，活動當天所用圖片打印出來。(齊楓)

8.活動當天過道宣傳同學的串詞編輯及播音同學的播音稿。(瑞鳳)

9.活動當天宣傳稿錄音(國琴)

10.聯繫7號樓宿舍借電，承諾用完後給15塊錢，向同學借小音箱4個、排插10個。(張麗)

11.向辦公室確認麥田計劃所剩明信片張數，需大於募捐國小總人數(岑母國小105人 登曬國小49人 共154人)，不夠則另外購置。(國琴)

12.向辦公室借志願者綬帶(張麗)

(二)開展

1.各部門成員於4月21號7點半集合，進行場地佈置。分為五個區：手工藝品、明信片和小飾品義賣區，手工藝品製作教授區，水果拼盤區，二手物品和書籍義賣區，衣物和書籍募捐區。

(1)手工藝品、明信片和小飾品義賣區:負責售賣已做好的手工藝品，麥田計劃所剩明信片和低價購進的小飾品。(張欣，張麗，國琴負責)

(2)手工藝品製作教授區：可提供免費教學，但做好物品需捐給義賣區售賣，或是自己買下(教授同學要提前向前來學習的同學説明情況)。(馬莉，雅雲負責)

(3)水果拼盤區：由我們提供水果，前來購買同學可選擇我們已做好的拼盤，或是自制拼盤。(齊楓、逸如負責)

(4)二手物品和書籍義賣區：負責義賣由前幾次跑樓募捐所得二手書籍和包裹等物品。(鑫娜、瑞鳳負責)

(5)衣物和書籍募捐區：募集同學們不穿的衣物和書籍，捐給貴州國小的孩子們。(國琴負責)

2.志願者分為五組，分別負責各個攤位。

3.每兩小時換一批志願者，各時間負責部門做好籤到，現場秩序維持和志願者工作的監督指導(記者部和宣傳部9:00——11:00，外聯部11：00——13:00，辦公室13:00——15:00，組織部15:00——18:00)

4.記者部安排人員做好照片採集。

(三)結束

1.最後一批志願者和各部門幹事負責整理場地。辦公室清點並歸還物品。

2.全部工作人員合影留念。

3.結束當天記者部上交活動簡訊，並附有照片。

4.統計所籌善款，將善款和明信片一併贈與貴州黎平縣龍額鄉上地坪國小孩子。(組織部)

5.整理剩下的原料及手工品，交給辦公室，用於留守兒童之行的禮物。(辦公室)

6..寫好廣播稿交由校廣播電台播報活動成功舉辦。(瑞鳳)

7.外聯負責寫好活動總結上交社聯。

8.記者部整理好照片並留存，方便以後做圖片展。

9.在協會微博上發佈活動圖片和文字描述。(記者部)

十一、應急預案及注意事項

1.若當天下雨取消活動

2.志願者言辭要得當，且不可強買強賣

3.購買物品的負責人開好憑據和發票，以備報銷

4.若某攤位人流過大，則從人流較小攤位調動志願者幫助。

十二.經費預算

手工材料 50元

水果 30元

網購小飾品 50元

借電 15元

共計 145元