兒童跳蚤市場活動方案

兒童跳蚤市場活動方案篇一

一、活動思想

--良性循環、勤儉節約、物盡其用、低碳環保。

每個家庭裏都會有大量閒置的玩具，圖書，隨着孩子們的長大這些玩具也成了"廢品".秉承物盡其用，良性循環的理念，跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多!

二、活動目標:

1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節約、低碳環保的思想。讓幼兒把家中閒置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗"勞動快樂""公平買賣"、"資源共享".

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給幼兒創設理財平台，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強幼兒的合作、動手、交流創造等能力。

三、活動時間:

四、參與對象:

全園幼兒、家長與老師

五、活動準備:

1、活動前，請每位小朋友從家裏帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意:物品需要九成新，清洗、消毒後再拿到幼兒園。

A、書籍書刊(各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)

B、文具用品(繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，是全新閒置)

C、兒童玩具(汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具)

D、兒童用具(學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具)

E、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)

2、協助幼兒設計、製作好跳蚤市場海報。

3、給商品貼好價格標籤，每件商品不能超過30元。

4、擺攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

5、要求每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

6、每個班級設立一個商店，將幼兒帶來的物品明碼標價，合理分類擺放，做好廣告牌，設好店名，選好售貨員。

六、活動流程:

1、家長入場，老師向家長及幼兒介紹活動事由。

2、佈置攤位，幼兒商量如何佈置攤位，如:按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位佈置的與眾不同。

3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。

4、家長帶幼兒到各班商店自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見並完成交易。

5、嚴格遵守，雙方自願、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

七、領取"六一"兒童節禮物:

家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。

八、注意事項

1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己決定。

2、用於銷售的物品定價在1-30元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，並製作價格標籤。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，儘量讓孩子做主，選擇交換或者售出後不易後悔的物品。

4、教育孩子認識人民幣，簡單的數學計算。

5、活動過程中維護場地秩序和場地衞生。

兒童跳蚤市場活動方案篇二

一、活動主題--良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保

相信每個家庭裏都會有大量閒置的玩具吧，隨着孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多!

二、活動目的和內容:

首先故事家長給寶寶們講財商故事，繪本(半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織)，在故事的薰陶的幫助下，我們操練起來啦……

把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛鍊。兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平台，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好夥伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起!

三、活動時間及地點:

時間:XX年6月某個晴空萬里的週六

地點:大眾新城的中心廣場

四、活動對象:

愛你如是繪本館成員及讀書會成員

五、活動須知:

1.每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須乾淨!(七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工製品等物品)。

2.提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

3、給自己商品定價，每件商品不超過100元(自備零錢)。

4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一!

5、活動結束時，自覺打掃周圍衞生，帶走垃圾，保護環境!

兒童跳蚤市場活動方案篇三

一、活動目的:

1、本着"你的多餘，我的需要"理念，通過舊物循環利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閒置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂",結識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平台，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

二、活動時間:xx年x月x日

三、活動地點:思奇教育二樓大廳

四、活動對象:學生，家長。

五、活動準備:

1、發動宣傳，各班級根據活動內容和形式安排好經理、售貨員、推銷員、環保員、管理人員等，並進行適當的技術培訓。

2、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經營商鋪。為銷售作好前期準備。

3、要先給自己的展位(小商店)選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。(自行安排)

4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢或獎卡(帶零錢，需家長同意)積極參加本次活動。

義賣物品

要求:

1、可以是自己多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品等，以自己多餘的物品為佳，可以自己動手準備健康食品。

2、義賣物品要求健康、衞生、安全，老師對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

3、所有物品要求質量較好，必須保持五成新。(老師把好質量關)

4、每位學生準備的物品須經家長同意。

5、每件物品都先貼上標價(標籤也可向老師領取)，每件物品價格10元之內(個別商品除外)，家長或老師把好出售價格關。

六、活動過程:

1、5月31日14:30開始佈置展位。由前台負責安排把商品放在指定的商鋪上，並對年級的商鋪進行佈置。

2、義賣開始時間:15點。各年級進行義賣活動，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

3、配老師協助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

4、16:30活動結束。打掃衞生，評選"經營者".

七、注意事項:

1、歡迎家長們一起參加此活動。

2、義賣活動要注意不侷限年級。活動中要求所有的"銷售人員"要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

3、在活動中還需要保持校園衞生，不亂丟紙屑，各展台活動後搞好場地衞生。評選小組將對整個活動過程進行衞生監督，對有不講衞生行為的個人或展台進行點名批評或終止交易。

4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。

5、老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

6、學生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。