教師節走訪慰問方案（精選3篇）

教師節走訪慰問方案 篇1

一、活動內容：南潯古鎮一日遊（藍天假期旅行社全程負責）

二、活動時間：20__年9月10日

三、準備工作：

1、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家。

2、拍照由張老師負責、拍錄像由孟老師負責。

3、確定參加人員：

（1）育華離校老教師參加這次活動經樑立羣老師電話聯繫後確定89人。參加南潯古鎮一日遊的68人，電話徵詢時都已徵求家屬的意見把風險講清楚：1、要身體吃得消。2、行走方便。3、自已願意、家屬同意。4、不帶家屬包括小孩。5、不參加一日遊的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天（9月21日）接待廳領取。

（2）工作人員8人。

（3）學校領導7人。

4、禮品發放

（1）慰問金每人500元

（2）中秋月餅每人1合

（3）水果。飲用水

四、杭州藍天假期旅行社用旅遊車把老教師送到學校後，老教師自行回家。

五、安全措施：

（1）八個工作人員分別在旅遊車或旅遊過程中全程服務，落實老教師安全，確保萬無一失。

（2）每車跟一個校醫。

（4）遇到突發狀況及時救治並在第一時間通知相關人員。

（5）準備工作要想得周到，做得細之又細。

教師節走訪慰問方案 篇2

20xx年教師節即將來臨，為充分體現學校對老教師的關懷和尊重，讓他們過一個快樂的節日，根據上級要求，我校將於教師節前開展“送温暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。

一、慰問活動目的：構建和諧校園，關愛老教師。

二、參加慰問活動的領導及工作部門

慰問活動由校長室牽頭，中層以上幹部參與。

三、慰問對象

離退休教師。

四、慰問形式

離退休教師發給慰問品(水果)。

五、慰問費用預算

退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。

六、慰問時間安排：

20xx年九月八日。

七、相關要求和説明：

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環節上週密部署，合理安排，確保活動順利完成。

2、學校於9月**日前完成禮品採購(總務處採購)。

教師節走訪慰問方案 篇3

活動主題：感謝師恩 訴説心聲

活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平台，在學校營造教師節的氛圍，瞭解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

活動時間： 20xx年x月x日

活動地點：國中部會議室

主辦單位：鄭州一中教育集團洛陽伊河學校國中部

活動説明：

一、紙張自備，參考紙張規格為8開紙

二、以班為單位參賽(校級每班5篇參賽，班級每班27篇)

三、中文版、英文版或雙語版的形式;圖畫、文字均可;圖文共用均可。

四、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切(不能用“手抄報”或主題來命名)

五、 版面組織要求：排入文章2篇以上，插圖3幅以上‘

六、 版面製作均使用手抄文字和手繪插圖(不得用貼圖)

七 、版面製作的圖畫用筆可任意選擇，文字一律用黑色的筆。

八、作品需內容豐富積極健康，形式不拘，主題突出;可附帶自制手抄報創意説明。

九、用色協調、版式美觀、圖文佈局合理;標題製作醒目、大方。

活動流程：

一、準備階段：

1、七年級的四個班主任在劉勝凱主任的帶領下討論出基本方案後，提交教務處批准通過。(週三)

2、宣傳此次活動的意義，鼓勵學生們積極參與。(週四)

3、安排佈置：由各班班主任向學生布置學生，講明主題及各方面的要求。(週五)

4、學生借星期天時間認真構思、查找資料、製作手抄報。 5、9月8日晚上返校時將作品交到班主任處。

二、作品初審：

由班主任、本班宣傳委員和美術課代表，初審選出32份作品。其中5份優秀作品進入校級複審，剩餘是班級獎。

三、最終評審及頒獎：

1、評審時間：9月9日早讀時間(星期一)。

2、評選辦法：由大學生組教師從各班推薦的5份作品中共選出12份校級作品，一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，每人頒發獎狀一張。其餘的返到班級作品中。

3、展出方式：校級將校級優秀作品在國中辦公室門前牆壁上展出，班級作品在本班教室門前牆壁上展出。

4、優秀作品展出時間：9月9日上午，歡迎全校師生參觀並提出寶貴意見。