雷鋒就在身邊作文徵文（精選19篇）

雷鋒就在身邊作文徵文 篇1

“學習雷鋒，好榜樣”。聽到這首歌，你們肯定會想到樂於助人，身為戰士的——雷鋒。大家都有讀過雷鋒的故事吧!可是，我們身邊卻出現了一位“活雷鋒”——一位讓座的大哥哥。

他的臉上戴着一副眼鏡，十分文靜。可是，心靈卻充滿了雷鋒精神。事情是這樣的：

那天下午，我和媽媽沖沖忙忙地趕上了公交車。可是，當我和媽媽進去時，讓我們萬分驚訝!車子上水泄不通，找不到一個空位子。正當我和媽媽好不容易擠進來看到座位時，一位強壯的男子沖沖撞撞，像喝醉了酒似的撞進了人羣中，搶走了那個位子。一位婦女大聲尖叫：“是誰這麼霸道。”則那位男子裝作沒聽見一樣，看着窗外。在到達商城時，一位大哥哥這是站起來，看見一位已上了年紀的老奶奶，便跑上前去扶着老奶奶坐在座位上。那位老奶奶用沙啞的聲音對打哥哥説：“小朋友，謝謝您啊!要不是你，我看這身老骨頭折騰不起啊!”大哥哥説：“沒什麼，這是我們應該做的。”老奶奶聽後，高興的點點頭，用粗糙的手和藹的撫摸着這位大哥哥，老奶奶感慨地説：“我也有你這麼大的孩子，可惜他漂泊在外，一直沒有他的音訊。唉……”老奶奶黯然淚下。大哥哥即忙從書包裏掏出紙巾，擦去老奶奶的淚水。旁邊的幾位大人看見了，紛紛議論起來。以為男子説：“這位小同志可真善良，把自己的座位讓給老奶奶，真是一位活雷鋒啊。”大家聽後，都鼓起了掌。大哥哥不好意思地低下了頭。

到了下一站，那位大哥哥下了公交車，就在他走的一瞬間，老奶奶問他説：“好孩子，你叫什麼名字啊，謝謝你!”大哥哥頭也不回地説：“學雷鋒做好事，絕不留姓名。”公交車上再一次響起了掌聲。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇2

“學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚”，這首歌，唱響了千千萬萬人心目中的活雷鋒。而他，就是現代人們心中活雷鋒的楷模——郭明義。

今天，老師就帶領我們看了一部弘揚時代精神的電影《郭明義》，令我感觸頗深。

郭明義，是一位普普通通的鐵礦開採工人，他和妻子、女兒住的房子只有40平米。但多年來，幫助比他更困難的人，已成為了他的生活習慣。

在整個影片中，最令我為之動容，深深感動的，還是這樣的一個故事：

郭明義為了幫助一位白血病人，不辭辛勞，心甘情願地四處奔波，為了給孩子進行骨髓移植。雖然路途漫漫，但他為了求得一點點的線索，連自己也顧不上了。終於，他找了三年，找到了那位匹配的人，挽回了一條生命。

郭明義的精神值得我們讚揚。只要一遇到有困難的人，他就會義不容辭地幫助別人，儘自己力所能及的力量。但在生活中的郭明義，卻是一個勤儉樸素的人。他送給與自己生活了20xx年妻子的生日禮物，居然是一枚二十八元的戒指。

郭明義，就是這樣的一個人。他總看別人，還需要什麼;他總問自己，還能多做些什麼。他捨出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡;越簡單，越彰顯簡單的偉大。

有句話説的好：誰言雷鋒去?請看郭明義。盈懷熱心腸，滿腔浩然氣!

雷鋒就在身邊作文徵文 篇3

在這個世界上，有很多好心人，每天都在幫助着需要幫助的人們。而在我們中國，有一個家喻户曉的名字——雷鋒，他是一個非常樂於助人的人，他一直是我學習的榜樣。

在株洲有一個這樣的團隊——“株洲義工團”，我們一家人也有幸加入了這個充滿愛心的團隊，他們每天都在幫助着人們，為需要幫助的人送去了温暖。他們中間有和我年齡相仿的小朋友，有剛剛參加工作的大哥哥、大姐姐，有忙於工作的叔叔、阿姨、伯伯們，有年過半百的爺爺奶奶們……他們有一顆助人為樂的心，給這個城市帶來温暖，他們就是我們身邊的活“雷鋒”!

記得有一個週末，義工們又出發了，這一次是到株洲市兒童福利院。媽媽和我跟義工們帶了一些好吃的零食及一些必需的生活用品去看望他們。福利院裏的小朋友們都是智障和身體有着殘疾的人，他們大部分沒有了父母、親人，生活很孤獨。當看到我們的到來，他們都開心極了，紛紛上來圍在我們左右，我和他們一起做遊戲，跟他們説話，大人們則關愛地問他們，最近有沒有調皮啊?有沒有乖乖地吃飯啊?就像自己的家人一樣，其樂融融。當時，我在心裏暗暗下定決心，一定會將愛心進行到底，會經常來看望這些可愛的小夥伴們，因為我們互相都給了對方快樂，幫助別人的同時，自己也會收穫快樂的!

可敬的義工們不就是我們身邊的雷鋒嗎?讓這些“雷鋒叔叔”樂於助人及無私奉獻的精神，一直傳遞下去吧!相信我們的世界一定會更美好!

雷鋒就在身邊作文徵文 篇4

如果你是一滴水，你可否想過滋潤一寸土地;如果你是一粒米，你可否想過使人們不再飽受飢餓;如果你是一縷陽光，你可否想過照亮一片黑暗……

那晴朗的早晨，我恍惚知道雷鋒的意義。在擁擠的車箱裏，一位素不相識的阿姨温柔地説：“坐這兒。”説着站了起來。阿姨明明知道，這擁擠不堪的車子裏有個穩穩站着的地方便不錯了，可她還是把寶貴的座位讓給了我。我頓時感覺眼睛有些濕潤。我輕輕地坐下，小聲地説：“謝謝!”我心裏有千言萬語不知怎麼説，也不知道阿姨究竟聽見沒有。早晨的太陽沒照到阿姨，可我隱隱覺得她綻放着魅力的光芒。

如果人人都是滋潤土地的水滴，都是趕走飢餓的米粒，都是軀趕黑暗的陽光，世界該是多麼美好和幸福。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇5

世界上有許多助人為樂的人，那些人都被稱為“雷鋒”。現在，我就來説一説，我身邊的雷鋒。

在一個陽光明媚的星期四，我去吃午飯時，發現把飯卡放在了教室裏了，這時，吳童毫不猶豫地把他的飯卡借給了我，我接過飯卡連聲説：“謝謝你!如果不是你的話，我連飯都吃不上了。”吳童説：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”我聽了，覺得心裏有一股巨大的正能量。

還有一次，上體育課，我沒帶跳繩，只好垂頭喪氣地站在一旁。不一會兒，白松瑋就把繩子交到了我的手中，我激動地説：“太感謝了!”白松瑋擺擺手説：“不用謝，難道同學之間不應該這麼做嗎?”我拉着他的手説：“沒錯!我們倆一起練習跳繩吧。”跳繩成績出來了，我的成績很好，這都是白松瑋的功勞。如果不是他把跳繩借我的話，我也不可能有這麼好的成績。

我也一定要學習這兩位同學樂於助人的精神，爭當一名校園“小雷鋒”。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇6

在我們萬果園這個多姿多彩的大舞台上，無處不存在着雷鋒的精神，相信我們每個人都是活雷鋒，都在不知不覺中默默地奉獻着，而我所要寫的就是我親身體會到的雷鋒精神。

她每天總是把微笑掛在臉上，對待每一位顧客都是像熟人一樣，和他們嘮家常無比熟稔，使顧客們感到十分温暖，來到萬果園購物就像回到自己家一樣!她總是在不經意間撿起地面上的碎紙屑，她所在的局域內總是整齊有序、一塵不染，她總是比別人更加認真、努力。

一天臨近下班，她在電梯口看到一位老婆婆用購物車拉了一車菜，準備下電梯，搖搖欲墜的模樣好像隨時都可能倒下來，她一路小跑過去親切的説：“大娘，拿這麼多東西，我來幫幫您吧!”説着很自然的從老人手裏接過購物車，像攙扶着自己家老人一樣，扶着老人下了電梯!老太太感少激地對她説：“謝謝你了，孩子!”她只是微笑着説了聲：“您來到這兒，就是我們的家人，這是應該的!”

她總是把一句話掛在嘴邊——勿以善小而不為，勿以惡小而為之，她是這樣説的，也是這樣做的。她就是我們65店服裝區的員工——王夢傑。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇7

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一現陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位......我願永遠做一個螺絲釘。”這是雷鋒同志的話，那麼，你是否也甘願做一顆螺絲釘?

——我們呼喚雷鋒

上個世紀60年代，一個光輝的名字走進千家萬户，一種以他為名的偉大精神傳遍中華大地。這個人就是偉大的共產主義戰士——雷鋒。 織夢好，好織夢

雷鋒的名字家喻户曉，但又被世人漸漸地淡忘。可以説雷鋒是人們最熟悉的陌生人。曾有人高喊“雷鋒精神落伍了，它跟不上時代的步伐”，好像是在為時代打抱不平。雷鋒精神真的落伍了嗎? 不!雷鋒精神永遠都不落後，我們時刻需要雷鋒精神。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，這就是雷鋒精神。雷鋒精神是對祖國和人民的愛的體現，是人類高尚的道德的靈魂，是無私奉獻的品質的象徵。　美國培養將軍的搖藍-----西點軍校裏掛着雷鋒戰士的畫像，號召全體官員向雷鋒戰士學習。在巴西里約熱內盧華人的若干家庭中，都掛着兩幅畫：一幅是耶穌，另一幅是雷鋒，他們把雷鋒稱為“上帝”。這些都證實了雷鋒精神在各地產生的不同影響及其重要地位。

我國實行改革開放以來，在世界民族之林中躍居而上，除了要有獨立的經濟之外，還必須要有鮮明的精神旗幟，共同的理想和目標，否則，在世界上是站不住腳的。在新時代裏，雷鋒精神仍然少不了。但是，友愛互助，主動讓座，拾金不味，見義勇為等都少見了，尊老愛幼也少了……這些都讓人感到痛惜，不禁想起上個世紀六十年代的雷鋒：對待同志像春天般温暖;對待工作像夏天一樣火熱;對待個人主義像秋風掃落葉一樣;對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。?

我們呼喚雷鋒，因為雷鋒總是伴隨着春天而行;我們謳歌雷鋒，因為雷鋒有一顆金子般的心;我們更崇敬雷鋒，因為雷鋒在精神文明建設的豐碑上，刻下了偉大的高度!

讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮鬥終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生鏽的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。

——向雷鋒學習

雷鋒，一個曾被無數有志青年崇仰尊敬的人，一個曾被青年學子視為奮鬥偶像的人，一個普通的解放軍戰士。為什麼他的名字家喻户曉，他的事蹟歷久不衰呢?因為他的精神體現的是中華民族的傳統美德和偉大的民族精神,體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,這種精神已成為億萬人的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心裏,雷鋒精神始終綻放着奪目的光芒。

今年3月5日是毛澤東同志"向雷鋒同志學習"題詞發表44週年的日子。44年前，雷鋒説過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富.當前,全國各族人民正在為全面建設小康社會，把中國特色社會主義事業不斷推向前進而奮鬥。偉大的事業孕育崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業。全社會都要充分認識學習雷鋒的現實意義，把學雷鋒活動作為深入學習貫徹"三個代表"重要思想、不斷開創中國特色社會主義事業新局面的實際行動，大張旗鼓地開展起來。

作為一名當代中專生、作為一名入團積極分子、作為一名共青團員，應該從以下幾個方面做起：學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。

有人説，在改革開放，市場經濟的今天，以助人為樂為價值取向的雷鋒精神過時了，現在社會更重視的是價值實現，成功與否。然而，許許多多鮮活的人和事告訴我們，雷鋒精神是人類文明的財富，否則，就不能解釋他的行為為什麼能夠得到不同種族不同膚色人們的認同。新的時代賦予了雷鋒精神新的內涵，雷鋒精神不再是單純的做好人好事，它還包括了努力工作、愛崗敬業、艱苦創業、誠信經營等許多良好的社會道德。隨着時代的發展，好人好事不再只是流於表面化的掃馬路擦玻璃了，幫助他人的形式日益多樣化，內容也越來越為廣泛了。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇8

記得19xx年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事蹟説不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。這就是雷鋒。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。19xx年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了19元錢。後來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。這就是雷鋒。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那裏的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。這就是雷鋒。

他偷“着為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人説他是“他“傻子“，雷鋒卻説他甘願做革命的“傻子“。這就是雷鋒。

如今，雷鋒精神在感化着人們，在我們中間就有不少革命的“傻子“。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

其實，雷鋒精神給我們留下深刻印象的，除了他助人為樂的奉獻精神，還有他在學習方面的那股幹勁

一塊木板釘子為什麼能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。

我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!

雷鋒就在身邊作文徵文 篇9

松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、豔陽高照的龍泉學校裏，我們共同迎來啦20xx年的3月，正是學雷鋒月的三月。

我們七六班55名同學：在老師的關心關愛下，以雷鋒精神為榜樣，以先進同學為楷模，學雷鋒同志公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志、言行一致的個人風範、助人為樂的奉獻精神、捨己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。

在雷鋒精神的鼓舞下，我們將成為龍泉學校裏最惹人注目的焦點，最優秀上進的團隊，最亮麗的風景線。因為我們處處用雷鋒精神武裝——我們的頭勝。同時，我們擁有：時間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學會善待他人、學會承受痛苦，學會科學的安排、學會怎樣做人，學會只爭朝夕，我們深信：數風流人物，正看今朝。

讓雷鋒精神成為我們人生的導航，子啊龍泉這片藍天下，把理想放飛!

雷鋒就在身邊作文徵文 篇10

相信大家對雷鋒也不陌生了，多多少少也知道關於他的一些好事，至少知道3月是學雷鋒月，知道雷鋒是一位令人崇拜的人，雖然雷鋒月已經過去了，可是我們並不只在雷鋒月學習雷鋒不是嗎?

其實雷鋒精神不止是講奉獻，它是多方面的。比方説，學習上的“釘子”精神;為他人着想的優秀品質;擁有遠大的抱負;在生活中勤儉節約……

我們的主要任務是學習，也許很多學生會抱怨“學習時間不夠用”、“作業做不完”啊之類的。那試問下雷鋒叔叔的時間從哪來呢?難道他有很多空閒的時間嗎?當然不是啦，他的時間安排得滿滿的，並不比我們多。其實，他的時間是靠“擠”和“鑽”出來的。何謂“釘子”精神?打個形象的比喻吧：一塊牢牢的木板，上面一個眼也沒有，而釘子就是靠壓力擠進去的，硬鑽進去的。你又要看電視，又要玩遊戲，又要睡個夠，哪裏還有足夠的學習時間呢?

是啊，我們還太小，沒有能力來做什麼轟轟烈烈的大事。但是，奉獻難道一定要是些大事嗎?一定要弄得無人不知無人不曉嗎?當然也可以是我們身邊的事，我們力所能及的事。不變的是奉獻的精神，只不過奉獻的形式不盡相同罷了。有的人從精神上安慰他人，有的則是從物質上救濟他人;有的人貴在持之以恆，有的則貴在關鍵時刻挺身而出;有的只是默默的清除白色垃圾，有的則是為他人提供服務，奉獻愛心……

總而言之，奉獻不是追求表面化，更注重的是它的實質。反正，做自己力所能及的事就足夠了，能傳遞自己的一份愛心就可以了。如果你學習雷鋒只是為了滿足自己的虛榮心，那隻會顯得你粗俗罷了。

傳承中華傳統美德，弘揚雷鋒精神，讓更多人領悟其意義，其實質。讓雷鋒精神在我們的生活中閃閃發光，讓它的光芒照亮黑暗的夜空，把快樂帶給每個人

雷鋒就在身邊作文徵文 篇11

尹之怡是我心中的”小雷鋒“。

記得有一次，星期一的時候，第三節是科學課，我們剛來到科學教室，突然，我肚子痛了，好似千萬把刀在刺一樣。這時，尹之怡知道了我肚子痛，於是對科學老師説了，只見，尹之怡把我扶了起來，關心地對我説：”胡愷琳，我帶你去醫務室。“於是我們就去了醫務室，在去醫務室的一路上，尹之怡不停地問我：”怎麼樣，還行嗎?要不要我扶你。“當我聽到這一句話，我眼前彷彿出現了我的媽媽。但是我還是不説話，只是微微的點點頭。

到了醫務室，醫務室的的衞生老師讓我弄點温水喝喝。可是我們教室裏只有冷水，沒有温水啊!只見尹之怡把我扶到了教室裏，然後，她拿起我的杯子，飛快地跑到了吳老師辦公室，給我倒了一杯温開水。我看着她那麼精心的照顧我，我感動的説不出話來了。直到她問我，身體有沒有好一點，我才微笑的點了點頭。

於是，這才她去上科學課，我看着她那一幕幕景象，我就覺得她是一個樂於助人的好同學。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇12

學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛恨分明不忘本……”大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創作的“學習雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個世紀，讓中華兒女記住的，並不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中!

人們都説，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒日記裏曾記載過，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話語，一經出版，全國掀起了一片“學雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯後的話題，家喻户曉。這個普普通通的中國共產黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人啊!

雷鋒，全心全意為人民服務的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒精神”激勵着一代又一代人學習。

雷鋒精神，值得我們每一箇中國人去學習。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇13

“學習雷鋒，好榜樣，忠於人民，忠於黨……”每當這首《學習雷鋒好榜樣》迴響在我的耳邊時，我就想到了頭戴棉帽，身穿綠軍裝，手扛着槍的雷鋒叔叔。3月5日是“學雷鋒紀念日”，在這個節日中，有許多志願者，他們小到國小生，大到退休老人。這些志願者走進社區、步行街，給需要幫助的人理髮、磨刀、量血壓、配鑰匙等等，他們的舉動給我留下了深刻的印象。

志願者有許多，我介紹的“活雷鋒”是我們社區的一位老奶奶，他已經滿頭銀髮，在鼻樑上架着一副黑框的老花鏡，經常穿着一身灰色的羽絨服。她雖然年過花甲，但還在寒風中給人們修修補補舊衣服之類的，一大早就拿着縫紉機在馬路旁給人民服務了。她是誰?她們社區的蔣奶奶。

蔣奶奶退休前是在服裝廠工作的，退休後就幫人們縫縫補補。因為她的手藝很好，對大家又很熱情，所以叫她做的人有很多，有鄰居，有外地民工，有認識的，也有不認識的。蔣奶奶有時也收一些錢，因為她家的家庭條件不是很好，用這些錢也能稍微改善一下生活。

蔣奶奶這名志願者可積極了!每當開展活動她都會參加，尤其是這起“學雷鋒紀念日”，這一天蔣奶奶忙得滿頭大汗，要縫衣服的人太多了，有的棉衣破了，有的褲子短了，有的拉鍊壞了……可蔣奶奶還是面帶微笑。就這樣，蔣奶奶忙了一天，説“我年紀大了，能為大家做點事兒，這也是一種幸福。”也許，這就是幫助人所得到的快樂吧。

讓我們一起學雷鋒，一起助人為樂，共創和諧社會吧!

雷鋒就在身邊作文徵文 篇14

有句話是這樣説的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”由這句話就知道雷鋒是個怎樣的人了!

“一個人的作用，對於革命事業來説，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。

在我身邊就發生了一些雷鋒行為。有一次有一個小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過馬路。當他看到前方沒有車時就飛快的向前跑去，就當他跑到路中央的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車，可能是汽車剎不住車，然後就準備撞上小孩了，忽然從小孩的身後跑來了一個大人，大人抱着小海疾速的一轉身，車過去了，小孩沒事了，可大人的腳卻被車的後輪壓到了，車主下車一看，見大人抱着小孩還不放，腳卻已經滴血淋淋，車主為之而感動得霎那間説不出話，就在這時小孩的媽媽來了，見到媽媽的小孩，哭着跑過去撲在媽媽的懷裏，車主把這一切都告訴了小孩的媽媽，小孩的媽媽趕快打了120，救護車趕來了，把大人接上了車，而後小孩和小孩的媽媽來到醫院看他的時候他只説“我叫‘中國人’”。而後便出院了。像這樣的人我們都應該叫他“活雷鋒”。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守着你生活的崗位?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。

最後我倡導看到此文的人，都來向雷鋒同志學習。

雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式……

雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式。在形式主義的支配下，學雷鋒就是為了應付一下，就是喊幾句政治口號。久而久之，也就使人們對於學雷鋒產生了厭惡、懷疑、和逆反心理，進而，城門失火、殃及池魚，導致最後，連雷鋒精神，都沒有人相信了。

應該説，從以前狂熱地學雷鋒，到懷疑雷鋒精神，是一種社會進步，因為他代表了獨立思考的人文精神。到了今天，又有許多人開始重新思考雷鋒精神，則標誌着我們社會心理的進一步成熟：我們既不能想從前那樣的狂熱和盲從，也不能就因此而一概否定。剝離那些具有濃厚時代色彩的字眼兒，不難發現，雷鋒精神其實給我們提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。

首先，我們拋開雷鋒精神的形式主義外殼，就會發現，雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的温暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、温暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。他從別人那裏得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有着堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

因此，雷鋒精神並不過時，或者説，雷鋒精神並不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。也正是因為如此，才會有那麼多人因為看了《離開雷鋒的日子》而感動，才會有那麼些不認為自己是在學雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。

“雷鋒”家喻户曉的名字，如今雷鋒已經不單單是個人名，他已經變成好人好事的一個代名詞!生活中經常拿雷鋒比喻那些做好人好事的人，雷鋒的事蹟我們早有耳聞，雷鋒的精神也值得我們每個人學習，這不前些日子我們學校就組織了一學習雷鋒的活動!讓我感受頗深......

我們學習雷鋒的地方是學校附近的一個“敬老院”一大早我和班上的十幾個同學在班主任老師的帶領下來到了敬老院!進門之前老師囑咐我們好多應該注意的事項，敬老院裏很是安靜，我們的到來似乎給原本平靜的院子裏增加了不少活躍的氣氛，其實我們今天是帶着任務來的，我們分好了組別，幾個人負責給爺爺奶奶擦玻璃，幾個人負責給爺爺奶奶們掃地，幾個人給爺爺奶奶們曬被子，女生同學主要的任務是收拾一下屋子還有就是陪爺爺奶奶們聊天!逗他們開心，大約4個小時的時間我們的任務就基本完成了，玻璃讓我們擦的很亮，地掃的也不見灰塵，女同學和爺爺奶奶聊的也很開心!

其實我們能為這些爺爺奶奶做多少事情，我們來到敬老院的主要職責應該是讓這些老人感覺到這個世界並沒有因為他們的老去而忘記他們，社會還在關注他們，讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個地方不與外界溝通也很孤獨，何況他們的子女也應該都在忙工作，身不由己啊，來看望老人的時間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨，你們還有我們，我們也是你們的兒女，希望我們的行動能給你們帶來一絲絲的温暖，哪怕是一丁點，我們也心滿意足了!

走在回學校的路上，我覺得很自豪，嘴裏哼着那句：學習雷鋒，好榜樣!

雷鋒就在身邊作文徵文 篇15

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裏，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什麼現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心裏都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到温暖，也感受不到世上還有無私的精神。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇16

孔子説過：“人之初，性本善。”荀子也説過：“人之初，性本惡。”對於這兩個觀點我比較傾向與前者，但我自己還是認為：“人之初，性混沌。”人一出生是什麼都不知道的，對於善、惡沒有定義，只有通過他人的灌輸和自身的實踐才漸漸懂得。“近朱者赤，近墨者黑。”在政治上是錯誤的，政治學上把自身因素看做內因，把環境或他人影響看做外因，所以一般多説：“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”通過這兩點也就説明人與人的起點都是一樣的，只是受教育的情況和自身心理因素不一樣，最後導致每個人的結局也不一樣。

雷鋒也是一個和我們一樣，從什麼都不懂的嬰孩，到一個頑皮的小孩，最後是一名人人熟知的英雄。他做的不過是人人都能做的普普通通的小事，卻始終堅持不懈的做着這些事情，做好事容易，但堅持下來難，他曾説：“我要做一個有利於人民，有利於國家的人。如果説這是“傻子”，那我也心甘情願做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”，建設也需要這樣的“傻子”。正因如此，他日復一日年復一年的堅持他的“傻子”歷程。

無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利於公司，有利於團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇17

時間:20xx.3.5

主辦:六(2)中隊

主持人:張雨婷 張友文

主題:《學習雷鋒好榜樣》

(《少年先鋒隊隊歌》)

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學們!

合:大家中午好!

乙:第二期紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。

甲:我是來自六(2)中隊的張雨婷。

乙:我是來自六(2)中隊的張友文。

甲:今天是3月5日，一個大家熟悉的日子。

乙:是的，雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。

甲:可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。

乙:就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠於人民的高貴品質。

(音樂)

乙:如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

甲:如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?

乙:如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

甲:如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

乙:每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。

甲:但是，雷鋒叔叔可以挺直脊樑堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧:

(童中俊)雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模範。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模範和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近國小少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間裏，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模範共青團員稱號，出席過瀋陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

(胡志海)喬安山是雷鋒的親密戰友，雷鋒是他的班長。1962年8月15日執行任務歸隊，喬安山駕駛汽車，雷鋒站在車旁指揮倒車，無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木杆，正巧打在雷鋒的太陽穴處，經搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。

1963年1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

乙:是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人説:雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這到底是怎麼回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。

雷鋒出差去安東，參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。

從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到瀋陽。

到瀋陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一羣人，近前一看，原來是一箇中年婦女沒有車票，硬要上車。

人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂説:

"你沒有票，怎麼硬要上車呢?"

那大嫂急得滿頭汗地解釋説:"同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。"

雷鋒聽她説的是真情實話，就説:"彆着急，跟我來。"

他領着大嫂到售票處，用自己的津貼費買了一張車票，塞到她手裏説:"快上車吧，車快開了。"那大嫂説:"同志，你叫什麼名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。"雷鋒笑道:"我叫解放軍，就住在中國。"就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

雷鋒從安東回來，又在瀋陽轉車。他背起揹包，過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁着，雷鋒走上前去問道:"大娘，你到哪去?"

老人上氣不接下氣地説:"俺從關內來，到撫順去看兒子呀!"

雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶着老人説:"走，大娘，我送你到扶順。"

老人高興地一口一個好孩子地誇他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麪包，塞了一個在大娘手裏，老大娘往外推着説:

"孩子，俺不餓，你吃吧!"

"別客氣，大娘，吃吧!先墊墊飢。"

到了撫順，雷鋒背起老人的包袱，攙扶着老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

這些事後來被戰友們知道了。有人評論説:"嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!"

(音樂)

乙:四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

甲:一個美國商人如此説道:雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

乙:一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們國小生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。

甲:是的，雷鋒叔叔參軍後，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿着書到隊部去閲讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包裏總是放着書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。

乙:雷鋒的日記中有這樣一段話:“有些人説工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處:一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”

(音樂)

甲:雷鋒是一個永恆的名字，它激勵着我們向偉大的人生價值邁進。

乙:雷鋒也是一種永恆的精神，指引着我們用愛去温暖別人，用信心去實現自我。

甲:今天是3月5日學雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

乙:獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。

最後把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。

(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)

乙:老師們，同學們，今天的紅領巾廣播到此結束，讓我們下週再見!

甲:再見!

雷鋒就在身邊作文徵文 篇18

今天，我以中大附小二年四班的名義，去參加由學校組織的“學雷鋒”活動。

我、袁藝心、羅怡青、辛珉、李寶華、揭春波和揭婷婷7個人坐上了袁藝心爸爸的車，開始了這一天的行動。

我們只用了三分鐘，就到了省榮康醫院。我們到了二樓，輕輕地推開了搶救室的門。看到裏面躺着一位伯伯，我們給他集體背誦了第6課《雷鋒叔叔，你在哪裏》，再唱了兩首英語歌和護士小姐允許我們每人問伯伯一個問題，我們都問了。我問的是：“您喜不喜歡看書?”

聽袁藝心爸爸説，這位伯伯姓張，在1977年，張伯伯去打仗，腦袋受了傷。就這樣，張伯伯三十年都沒有下過病牀。而且，你要是問張伯伯問題，只能問回答是是或不是的問題，不能問需要想的問題，比如您喜歡什麼顏色等。

時間不等人，已經11點45了。我們給張伯伯又唱了一首英語歌后就走了。在醫院大堂裏，袁藝心媽媽説：“為了獎勵你們，我就請你們吃麥當勞!”大家一致贊同。

吃完了麥當勞，我們去了西翠園玩遊戲。前後玩了“自由木”“老鼠偷油”“貼人”“餵魚”等多種遊戲。

3：30分的時候，大家決定去我家玩。經過了多次“討價還價”，決定4：30分，全體解散。

在我家玩的時候，大家有點不統一，從而發生了口角。但我們還是心有靈犀的，最後統一決定：玩捉迷藏。

眼就到了4：30分，我也要和這幾位夥伴説再見了。快樂的時光，就像坐火車看外面的風景，眼即逝。

雷鋒就在身邊作文徵文 篇19

敬愛的黨組織:

在學雷鋒的日子裏。雷鋒同志有一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去!

在學習當中我們更深層次的認識到什麼是雷鋒精神?雷鋒精神是中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的全心全意為人民服務的共產主義精神。其實質是：忠於共產主義事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上幹一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。對於全心全意為人民服務，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務;二是要完全徹底，全心全意。作為一名中共預備黨員，應該時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在思想認識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務的宗旨。

一. 學習雷鋒，用心去做

3月15日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，財經學院的幫助下，我們10級會審五班對學校樓道我們班一同“學雷鋒”我們一同貼樓表，貼文明標語等活動，貢獻自已的一份力量，將雷鋒精神發揚下去，讓學弟學妹們也跟我們一同學習，表達了同學們對雷鋒叔叔的感恩之心;這次的主題班會為同學們搭建了一個交流的平台，培養了同學們的團結協作精神和組織領導能力。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我

們平時點點滴滴的好習慣，都會讓我們的校園我們的家園一直保持這種最好的狀態，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃大道，也包括你平時對環境的愛護。

二. 學習雷鋒，從小事做起

我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

三. 學習雷鋒，我們不是一個人

在學雷鋒活動期間，留下我們的歡歌和笑語，拎着滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收穫不僅如此，街道的垃圾更不會僅僅如此就能清理乾淨，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環境，愛護家人，這些，才只是個開始。

四. 學習雷鋒，不會停止

雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，我們都有理由相信，只要我們堅持下去，，我們身邊的壞境會變的大有不同，而且，最重要的是，我們會得到最大的提高，任何學雷鋒的勁頭不會因

為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。

雷鋒精神與時代同在，雷鋒精神與我們同行。

以上就是我對雷鋒精神的一些現實思考，我會在以後的工作、學習中以雷鋒精神為動力，努力學習，全心全意為人民服務。爭取早日加入中國共產黨。懇請黨組織繼續幫助我、考驗我，我會用實際行動證明自己加入中國共產黨的決心。

此致

敬禮

彙報人：

20xx年4月25日