幼兒園聖誕節創意活動策劃設計(精選5篇)
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幼兒園聖誕節創意活動策劃設計 篇1
班會目標:
1.過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。
2.步感受聖誕節的快樂。
班會準備:各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。2音樂磁帶,聖誕樹
班會過程:
導入:聖誕節到了,我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一.幼兒説一説聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它?
二.兒自由選擇材料製作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花,用皺紋紙製作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三.家一起裝飾聖誕樹。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到聖誕樹上。
四.舞慶祝聖誕節,進一步感受節日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮噹》,和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。
幼兒園聖誕節創意活動策劃設計 篇2
設計思想:
隨着聖誕節的到來,幼兒園的大廳裏擺上了漂亮的聖誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子裏還有一位會跳舞的聖誕老人……這引起了孩子們的興趣,大家站在院子裏隨着音樂和聖誕老人一起跳舞,久久不願離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,我設計了本次主題活動,使幼兒感受到聖誕節的節日氣氛。
活動一認識聖誕節
活動目標:1。瞭解聖誕節,聖誕老人,聖誕樹的由來.2。初步感受聖誕節歡樂的氣氛。
活動準備:多媒體課件,收集有關聖誕節的圖片,故事。
活動過程:
一。參觀幼兒園迎聖誕節的環境佈置。
請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。
二。幼兒講一講對聖誕節的認識。
請幼兒説一説:1。聖誕老人是什麼樣子的?(穿着紅衣服,揹着一個大袋子,帶着一頂紅帽子……)2。人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹,還有許多聖誕禮物)
三。請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件,瞭解聖誕節。
小結:聖誕節是西方人的節日,在他們眼裏就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節,人們要裝飾漂亮的聖誕樹,聖誕老人坐着雪橇給小朋友送禮物。
活動二裝飾聖誕樹
活動目標:1。通過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。2。進一步感受聖誕節的快樂。
活動準備:1。各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。2。音樂磁帶,聖誕樹
活動過程:
導入:聖誕節到了,我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一。請幼兒説一説聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它?
二。幼兒自由選擇材料製作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花,用皺紋紙製作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三。大家一起裝飾聖誕樹。
和幼兒一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。
四。跳舞慶祝聖誕節,進一步感受節日的快樂。
隨音樂<<鈴兒響叮噹>>,和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。
活動三香噴噴的漢堡
活動目標:1。通過製作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2。體驗動手操作的樂趣。
活動準備:製作漢堡的材料
活動過程:
一。出示漢堡,引出主題。
1。小朋友都吃過漢堡,你在哪裏吃過?
2。漢堡裏都有什麼?
小結:漢堡是西方人吃的食品,現在在肯德基,麥當勞都能吃到,漢堡是兩片面包裏面夾着肉和蔬菜,是大家都喜歡吃的食物,
二。幼兒製作漢堡,感受動手操作的樂趣。
1。老師示範漢堡的做法。
2。幼兒自己操作,鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三。自己品嚐製作的漢堡。
四。説一説自己的感受。請幼兒講一講自己製作的漢堡和買來得漢堡有什麼不同。愉快的結束活動。
活動評價:
通過本次主題活動,幼兒感受到聖誕節的快樂,體驗到自己動手的樂趣,尤其是自己製作的漢堡,大家品嚐時都吃得很香,就連平時最挑食的孩子都吃得乾乾淨淨,達到了預期的效果。
幼兒園聖誕節創意活動策劃設計 篇3
尊敬的各位家長:你們好,首先非常感謝您在百忙之中能抽時間參加這次的家長開放日,這是升入大班的第一次開放日活動。您的到來顯示了對我們工作的大力支持,顯示了對孩子們的關愛,在此我代表我班老師及小朋友向你們致以衷心的感謝。
一、首先我結合大班近學期的所學內容,展示一下幼兒的學習成果。
1.教師彈琴,幼兒集體向家長展示歌曲《老師老師我愛你》《快樂的一天開始了》《幼兒園裏好事多》《戲説臉譜》《秋天到》《小樹葉》《秋天多麼美》等歌曲
2.讓幼兒以開火車的形式,展示所學古詩,散文詩。
3.展示教學:23456的分解組合。以提問的形式。讓幼兒快速回答教師所出的六以內的加減法,並讓幼兒自編六以內的加減法應用題。
4.讓家長觀看幼兒完成的美術作品,剪貼,繪畫,摺紙,等等
二、向家長展示球操
《日不落》
三、親子游戲
《二人三足》
活動目標:1.嘗試家長與幼兒合作“二人三足”發展平衡協調能力。
2.體驗親子之間合作的快樂。
玩法:家長與幼兒異側腳的裸關節綁在一起,互相摟肩,分成相等的六隊,做好準備,遊戲開始,教師發令後,各隊準備走,先完成的一隊為勝。
四、活動結束
最後,向家長解説大班上學期的工作安排,希望在家長與我們的共同努力下,幼兒能健康快樂的成長.
幼兒園聖誕節創意活動策劃設計 篇4
活動目標
一、讓幼兒瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節
二、瞭解聖誕節的吉祥物,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。
三、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
四、感受過節日的快樂。
活動準備
1、收集有關《聖誕》收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。
2、音樂鈴兒響叮噹、多媒體課件。
3、剪刀、膠水、操作作業紙
活動過程
一、啟發談話
1、複習節奏樂《鈴兒響叮噹》激發幼兒學習的興趣,引出聖誕節由來。介紹聖誕節的由來,初步瞭解聖誕節的由來,請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗,説説為什麼喜歡聖誕節。
2、播放媒體課件,瞭解聖誕老人的傳説。聖誕老公公是誰聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?聖誕節與春節的對比。
3、欣賞歌曲《聖誕快樂》教師進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察
二、教師巡迴指導。
老師把做好的聖誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發放禮品,同小朋友一起做遊戲,在愉快的情緒中結束。
三、展評幼兒作品
活動效果
在本節活動中,幼兒瞭解了聖誕老人、聖誕樹的由來,感受了聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節。畫出了心中的聖誕樹,折聖誕帽等活動,體驗到了節日的喜悦。活動效果很好。
幼兒園聖誕節創意活動策劃設計 篇5
一、活動時間
12月25日
二、活動形式
所有班集體活動
三、活動目標
通過開展聖誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點
幼兒園大操場
五、活動過程
1、主持人致開幕詞並宣佈可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟着音樂節奏,自由放鬆,幫助提高活動氣氛。
3、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。
4、親子游戲活動
1)運禮物
父(母)馱着幼兒拿着禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋揹着返回起點,速度快者為勝利。
材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,聖誕老人帽子大、小各10個。
2)跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然後將後面一隻圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。
材料:小塑料圈個。
3)羊角球
父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。
材料:羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。
材料:紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱着幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然後減少椅子繼續遊戲,最後留在場地的家庭為勝。
材料:椅子30個,鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鑽進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。
材料:布袋10只。
7)抓尾巴
家長馱着孩子,孩子腰間繫着尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:5個尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬着孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼後返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成的班級屬於優勝者。
材料:聖誕老人頭像,五官。
5、聖誕老人出場,發禮物
教師扮演聖誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導小朋友能正確説出:merrychristmsa,並給小朋友發禮物。
六、活動結束
在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。
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