憲法宣傳週活動方案

為進一步加強學校法制宣傳教育，學校將開展憲法宣傳週活動，如何策劃宣傳週活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關於憲法宣傳週活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

憲法宣傳週活動方案一

一、活動時間

12月1日至12月7日

二、活動主題

弘揚憲法精神 培育法治文化 加快教育系統法治建設

三、宣傳重點

(一)大力宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。要緊緊圍繞“建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”這一依法治國總目標，深入學習宣傳憲法基本精神、基本原則和中國特色社會主義制度優越性，進一步增強廣大師生員工的憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制意識，形成黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立國家一切權力屬於人民、國家尊重和保障人權的觀念，樹立權利與義務相統一的觀念。

(二)大力宣傳黨的xx屆四中全會精神。xx屆四中全會審議通過的《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，是新形勢下全面推進依法治國的科學指南。組織開展多種形式的主題宣傳教育活動，認真學習、深刻領會中央決定的新精神新舉措。通過深入宣傳國家和本市在科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法等方面的成果，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。

(三)大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。深入宣傳教育法、義務教育法、職業教育法、教師法、民辦教育促進法、國家通用語言文字法等教育法律法規，提升教育公共服務水平，促進教育公平。深入宣傳終身教育、教育督導等法規規章，全面落實素質教育，着力提升教育的人才培養質量。深入宣傳規範學校辦學行為、促進學校民主管理、維護師生合法權益、預防未成年人違法犯罪、保障師生人身和財產安全等方面的法律法規，進一步提高師生員工依法辦事的能力和水平，推進依法治教、依法治校，不斷提升教育系統的法治化水平。

四、具體舉措

1、結合學校實際，運用電子屏幕、宣傳欄、校園廣播等宣傳媒介發佈法制宣傳口號，在校園中營造宣傳憲法、學習憲法的濃郁氛圍。

2、在全體教職員工中開展以憲法為核心的法制講座，聚焦(上海)自由貿易試驗區建設，立足嘉定創建全國文明城區等中心工作，深入宣傳與促進經濟社會發展、保障改善民生、人與自然和諧發展等相關的法律法規。

3、認真開展“三個一活動”：舉行一次國旗下講話、開展一次主題班會、説一説“我身邊的法律故事”。

憲法宣傳週活動方案二

今年是“六五”普法中期檢查督導之年。為認真開展好“12.4”全國法制宣傳日活動，深入推進“六五”普法工作，根據市委宣傳部、市人大內務司法委員會、市司法局、市法宣辦《關於開展上海市第25屆憲法宣傳週活動的通知》(滬司發【20xx】69號)精神，結合本區實際，制定活動方案，現將有關事項通知如下：

一、活動時間

20xx年12月2日至12月8日為上海市第25屆憲法宣傳週，20xx年12月1日至12月10日為奉賢區第13屆法制宣傳旬，本次“12.4”系列活動從11月下旬開始至12月上旬結束。

二、活動主題

弘揚憲法精神 深化改革開放 建設法治奉賢

三、宣傳重點

(一)大力宣傳以憲法為統帥的中國特色社會主義法律體系。深入學習宣傳憲法確立的我國的國體政體、根本制度、根本任務、公民的權利和義務等主要內容和精神，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，在全社會牢固樹立憲法和法律的權威。

(二)大力宣傳與奉賢創新驅動、轉型發展相關的法律法規。圍繞促進經濟社會發展、保障改善民生、人與自然和諧發展等主題，深入宣傳相關的法律法規，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，為推動奉賢在更高起點上實現科學發展營造良好的法治氛圍。

(三)大力宣傳和展示“六五”以來法制宣傳教育工作的成果。充分運用“六五”普法中期督查工作成果，深入宣傳“六五”普法啟動以來取得的成效，深入宣傳普法工作中的典型事蹟和經驗做法，進一步提高法制宣傳教育工作在全社會的知曉度和認同度，為深化法制宣傳教育工作營造良好的社會環境。

四、工作要求

(一)廣泛動員，形成聲勢。各地區、各單位要高度重視本屆法制宣傳旬活動，結合各自實際，緊密圍繞活動主題，抓緊制定工作方案，認真抓好組織實施。要廣泛、充分地發動，在本地區、本單位內各顯其能地開展憲法法律宣傳活動，努力掀起全社會學習宣傳憲法的熱潮，廣泛營造人人自覺學法尊法守法用法的社會氛圍。

(二)精心策劃，打造亮點。法制宣傳旬是展示全年法制宣傳教育工作成效水平的一個重要平台。要注意把握形勢特點、宣傳規律和羣眾需求，用好各自優勢和資源，精心策劃宣傳項目。要堅持宣傳和服務相結合，加強條塊聯動、資源整合，充分運用和發揮文化的力量、互聯網的力量、社會團體的力量，努力讓羣眾愛聽愛看、產生共鳴，力爭出精品、樹典型。

(三)改進模式，擴大效應。要充分發揮媒體宣傳的主渠道作用，努力擴大法制宣傳旬活動的傳播效應。靈活運用報刊、電視、廣播等大眾媒體，互聯網、手機短信、微博等新興媒體，宣傳欄、燈箱、電子顯示屏、公益廣告等各類載體，廣泛開展羣眾喜聞樂見的法制宣傳教育活動，努力將法律知識和法治精神傳送到基層各個角落，確保宣傳旬活動取得預期效果。

請各地區、各單位於11月11日(週一)前將本地區、本單位活動安排表報區普治辦。活動過程中，及時上報各類活動信息，並於12月11日(週三)之前通過區政務網向區普治辦報活動總結材料。

聯 系 人：奉賢區司法局法宣科(區普治辦) 王 勇 潘 蓓

聯繫電話(傳真)：57184590 57184591

各地區、各單位可通過“奉賢普法”官方微博及時瞭解和宣傳本屆法制宣傳旬有關情況。

憲法宣傳週活動方案三

一、活動主題

憲法宣傳週主題“弘揚憲法精神，培育法制文化，創新社會管理”

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習領會XX大X中全會關於文化大繁榮大發展的精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的目標要求，大力宣傳憲法，普及憲法知識，弘揚憲法精神。

為貫徹落實區上級四部門《關於開展松江區第二十三屆憲法宣傳週活動的通知》(滬鬆依法治區辦[20XX]9號)精神，進一步加強學校法制宣傳教育，從而進一步提高師生員工的憲法意識的法律素質，推進學校法治建設，創建和諧文明校園。

三、活動內容

李塔匯學校法制工作領導小組為此召開專題會議，根據實際情況認真制定憲法宣傳週活動計劃，積極開展“五個一”宣傳教育活動。

(一)11月28日升旗儀式上，“國旗下講話”作憲法宣傳教育;

(二)宣傳週期間，學校政教處利用橫幅拉出宣傳標語、櫥窗宣傳欄、電子顯示屏、校園網站等形式廣泛開展普法宣傳;

(三)宣傳週期間，團隊組織開展法律知識講座、法律知識競賽、法律知識主題研討會等形式多樣的宣傳活動。並用所學知識，積極組織學生參與“20xx年上海市‘新滬杯’中學生法律知識競賽”活動;

(四)利用午會、班會上好一堂宣傳憲法知識專題班(隊)會課;而且積極開展“小手牽大手”活動，通過學生向家長廣泛宣傳《憲法》等法律知識。

(五)開展社區義務宣講活動，推動憲法知識的廣泛宣傳。將本週法制宣傳內容歸納出一期普及和宣傳憲法知識的專題小報。

四、活動過程總結

第一、本週宣傳活動中注重抓好宣傳工作，切實增強全校師生的民主法治意識。在11月28日國旗下講話中，深入宣傳憲法，要求師生學好法律，用好法律，自覺的遵守法律，進一步增強民主法治意識。同時，要求班主任配合政教處，通過教育學生參與學校法制宣傳活動，來推進基層法治意識。

第二、本週宣傳活動中注重積極整合資源，形成共同推進校園普法建設的整體合力。20XX年，藉助區教育局共同體發展契機，學校始終重視對師生的普法教育，先後開展了紅領巾上塔匯街道普法義務宣傳活動、教師擔任普法義務員為家長作講座活動等等，並取得了明顯成效。所以本週內，各項活動駕輕就熟，在“文化校園行”活動心語徵集過程中，選擇一批“塔匯學生學憲法”作了電子屏滾動宣傳。

第三、本週宣傳活動中注重發揮學校原有優勢，(松江區“四五”普法先進集體)積極聯絡法制副校長做好“憲法宣傳週”的各項工作。多年來，塔匯派出所和李塔匯學校在推進校園普法教育方面，都積累了許多寶貴的經驗。每學期期初成立的學校法制宣傳工作領導小組，立即就發揮了自身的優勢，全面開展起憲法宣傳。組織網絡，穩步運轉，大力配合主管部門也就是學校政教處做好“弘揚憲法精神，培育法制文化，創新社會管理”的各項工作。

(一)形成機制

針對“第二十三屆憲法宣傳週活動”工作的新要求和未成年人身心發展的特點，學校確立了憲法宣傳教育工作如下目標，並要求師生形成長效機制正常運轉下去：

1、讓學生了解憲法是我們國家的根本大法，確立憲法的重要意識，養成以憲法為指針的法律觀念，養成健康、文明的生活方式。

2、 建立以信息技術的應用為基本特徵的憲法教育宣傳實施體系，鼓勵通過信息課、拓展課，利用網站交流憲法教育看法，利用校園網搭建自主互動式憲法宣傳教育平台等。

3、培養一支能對學生實施憲法宣傳教育的教師隊伍。

4、探索憲法宣傳教育課程化。在國中年級開設“憲法知識講座”並在國際法項目進行拓展(八年級)。

5、嘗試校級課題《增強學生憲法意識，推動校園和諧發展》的研究，探索憲法宣傳教育活動的規律特點，形成可以借鑑的未成年人普法教育活動模式。

(二)內容架構

1、課堂是憲法宣傳教育的主陣地

課堂教學是開展憲法宣傳教育的主渠道，根據中學生生理、心理特點和課業安排，國小中高年級和國中學生是憲法宣傳教育的最佳時期?學校以國中年級學生為重點，開設“憲法知識講座”，納入德育課程中的拓展型課程板塊，本週一課時，由憲法宣傳教育骨幹教師執教。授課內容豐富。讓學生了解憲法宣傳教育狀況，認識憲法宣傳教育的重要性。而在學校其他年級也要求班主任利用午會、班隊課時加強教育，由班主任授課。

2、學科滲透是憲法宣傳教育的有效途徑

按照國中課程的設置，歷史、地理、思想政治、心理健康教育、衞生健康教育等課程都可以結合教材進行憲法宣傳教育的滲透。在七年級年級的心理健康教育課上，教師可以引導學生們通過查閲、展示資料，瞭解本市中學生對憲法知曉率調查的現狀，討論分析青少年的法律意識。通過案例教學幫助學生理解學法就是維護健康生命的道理，在全校範圍內進行憲法宣傳教育。

3、資源整合，拓寬憲法宣傳教育活動的途徑

①將憲法宣傳教育與學生行為規範養成教育相結合

②將憲法宣傳教育與學校法制教育總體計劃相結合

③將憲法宣傳教育與現代化信息技術相結合

④將憲法宣傳教育與團隊主題活動相結合

⑤將憲法宣傳教育與社區服務以及社會實踐相結合

四、李塔匯學校憲法宣傳活動幾大特點

(一)四五先進，堅實基礎。我們學校是“松江區四五普法先進集體”，學校領導精心組織，妥善領導。結合“六五”普法規劃的要求，高度重視憲法宣傳週活動,結合實際認真籌劃開展憲法宣傳週系列活動，確保了良好成效。

(二)圍繞中心，彰顯主題。李塔匯學校緊緊圍繞憲法宣傳的中心，彰顯共建社會主義和諧社會的主題，深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，不斷提高全體師生的憲法意識，牢固樹立憲法的權威。引導師生牢固樹立國家意識、權利義務意識和社會責任意識。

(三)突出重點、形式多樣。李塔匯學校在具體工作安排中，因地制宜地開展塔匯街道義務憲法宣傳、法制講座、法制研討會、法制小徵文“塔匯學生學憲法”展覽、普法教育校級課題研究等形式多樣的宣傳教育活動，做到有規模、有聲勢、有影響。充分運用校內廣播、電視、網絡等媒體，利用橫幅、宣傳欄等載體，開展憲法及其它法律法規知識的學習宣傳活動，形成宣傳聲勢，在學校所在的石湖蕩鎮地區營造增強憲法觀念、維護憲法尊嚴、保證憲法實施，構建和諧社會的良好氛圍。

總之，本次憲法宣傳週裏，李塔匯學校黨政行政以及全體師生高度重視，加強組織領導，結合本單位實際，精心策劃活動項目，活動項目力爭出精品。真正做到了面向全體學生，提高教育的實效，根據不同年段學生的年齡特點、認知能力，開展針對性的法制宣傳教育活動，推動我校法治文化的培育和發展。同時也統籌社會資源，營造濃厚宣傳氛圍，充分利用校園內的各類宣傳陣地及區域內各類教育資源，營造良好的社會氛圍。