清明節國小生的活動方案（精選5篇）

清明節小學生的活動方案 篇1

清明節是中國最重要的傳統節日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節日,也是中華民族認祖歸宗的紐帶,更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。為此，石梅國小少先隊在全校隊員中開展“清明”系列教育活動，從而使學生了解傳統風俗，追憶故人親友，繼承先烈遺志。

一、組織升旗儀式 利用3月31日升旗儀式，由校長講話，向全校學生髮出倡議，讓學生了解活動的意義及活動方式。

二、進行廣泛宣傳 利用週一召開主題班會、紅領巾廣播等宣傳平台，讓學生知道清明節的意義，使同學們知道了每到清明節都要祭奠已故的親人和先烈們等方面的內容。

三、召開主題中隊會 舉行主題中隊會，以隊會的方式讓學生對“清明”節有更深刻的瞭解。

四、祭奠英烈 全校同學利用綜合實踐、信息技術課的時間，或在家上網，點擊留言，寄託哀思。

五、開展一週主題讀書會 通過讀英雄事蹟的書籍，重温英雄的事蹟，目的是讓學生感受英雄們那種英勇奮戰，不怕犧牲的精神，明白今天的幸福生活來之不易，從而樹立遠大志向。

遙牆大李家國小

20xx年3月28日

清明節國小生的活動方案 篇2

一、活動目的：

四月四日是我國傳統的清明節，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。

二、活動事項：

1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

三、活動時間：四月三日

四、活動地點：新地國小電教室

五、活動人員：新地國小全體師生

六、活動安排：

1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。

2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

4、組織五年級學生觀看愛國主義影片後到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。

5、兩項活動結束後，各班級佈置討論對清明節的認識以及影片的觀後感，並以書面形式交於大隊部。

七、注意事項：

1、各隊員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態度單參加活動。

2、隊員活動期間不能大聲喧譁及隨意説笑。

新地國小教導處

新地國小大隊部

xx年3月30日

清明節國小生的活動方案 篇3

一、活動背景

暑期將至，這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打遊戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣;還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那麼這一切問題的根源到底出在哪裏?

孔子曰：“志於道，劇於德，依於人，遊於藝。”學文明理以儘性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20__年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質教育夏令營。在傳統文化學習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才並重，德藝雙馨;在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協作能力和團隊意識，激發孩子的感恩心態，努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。

二、活動目的

1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。

2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，並教會孩子靈活運用思維轉換模式;教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

5、提高自信，突破自我，激發潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態;讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

6、學會珍惜，學會關愛，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，負有責任感，富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

三、活動內容：

1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環境，接觸互不相識的夥伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到“思拓好少年”訓練營。依據軍隊一日生活制度，作息時間來規範孩子的行為，孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動，學習軍人優良的生活品質，從而養成嚴謹的生活習慣。

2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進行科目訓練，感受“我是一個兵”的風采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛鍊和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態，開拓思維，提升自主學習能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。

4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發孩子好奇心，緩解學習壓力，搭起灶台，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛鍊孩子獨立生活能力。

5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包紮等突發事件時，讓孩子瞭解基本自救常識並進行實戰訓練，學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂的成長。

6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學會感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。

“思拓好少年”軍事夏令營的費用：

學費：1580元(不含税)

費用包括：

1、教學課程的策劃、組織、實施;

2、老師、培訓師、教練、後勤服務;

3、吃(軍營餐)、住(軍營大宿舍)，行(西安至營區，旅遊轉場接送)，場租;

4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;

特別説明：

本次夏令營暑假期間不定期開班，預設4期，每期人員不低於20多於100人，根據報名學員數量而定。

師資力量組成;主帶隊一名(資深培訓教練)，副帶隊一名(活動組織策劃人員)、總後勤一名(負責孩子吃、住、行安排)。

每班配備：男女班主任各一名，素質訓練教練一名，軍訓教員一名。

家長關注問題解答

1、招收營員的年齡範圍

答：8歲至16歲，我們會根據不同的年齡階段，實施個性化組隊訓練。

2、安全問題如何保障

答：我們在安全問題上採取了多個措施，具體如下

a、我們也會為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作能力，同時以這種方式鍛鍊學生組織管理能力，充分發揮他們的自我約束力;

b、各班主任主要負責孩子的組織工作，安全保障是他們的首要職責;

c、每期夏令營配備一名專業的衞生保健員，為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫院可及時就診;

d、所有營員統一着裝，教練，培訓師、生活老師都着鮮明服裝使孩子們易於辨認;

e、提供全程的活動保險(意外保險);

f、所有項目都經過多方堪察，精心設計，多次實踐，無安全隱患;

g、所有工作人員上崗前統一培訓，保持高度責任心，一切以學生利益為第一位。

四、報名注意事項：

1、年滿8—16週歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名;

2、家長(監護人)簽署招生聲明，並提供有效身份證件複印件和24小時聯繫電話及緊急呼叫備用電話;

3、雙肩揹包、個人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗衣物(內衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙)及其它個人所需物品，儘量避免攜帶貴重物品。

4、禁止攜帶大量現金及貴重物品，建議攜帶少量零花錢(交由輔導員統一保管);

5、禁止攜帶遊戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導員統一保管;

6、個人用U盤一個(拷貝活動照片)等。

7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規定。

清明節國小生的活動方案 篇4

為配合學校的班級常規管理，把班級創建成優秀的團隊，我班制定了星級評比制度做為期末評比的依據。本制度主要從出勤、學習、紀律和衞生四個方面對各位同學進行綜合考評。經過班級內部認真的討論，一致通過如下細則：

一、出勤

1、一週之內沒有遲到、早退(未經老師批准)的獎勵一顆星，出現一次扣一顆星。

2、無故曠課扣5顆星/節。

3、請假扣1星/次，限期不歸者按曠課標準扣分。

4、一月未出現以上違紀者將給予3顆星的獎勵。

二、學習

1、不按時完成作業者扣2星/次，並限期完成。

2、上課期間發現看閒書者扣2星，並沒收;上課認真聽課積極回答問題的獎1顆星

3、在段考和期考中，班內前十名獎5顆星。

4、班、團幹工作負責的每人獎5顆星。

5、上課或自習課聚眾聊天、亂跑或打鬧者扣5顆星;情節嚴重導致安全事故的，除扣當事人20星外，不能參加任何評優評先活動並告知家長承擔責任。

6、上課或自習期間無老師批註不準上廁所，會見他人需經老師批准，否則扣3顆星。

三、紀律

1、上課或自習睡覺者扣2顆星，大聲喧譁影響教學秩序者扣3顆星。

2、破壞公物者扣5顆星，並責令及時修理，破壞嚴重的要照價賠償。

3、同學打架者扣5顆星，除書面檢查外，還要告知家長。

4、無故不參加校內外或班級勞動的每次扣3顆星。不做操，不參加學校或班級活動的，缺一次扣2星。路隊間操不遵守紀律説話扣分者，扣幾分相應扣個人幾顆星。

四、衞生

1、不按時打掃衞生，以致影響正常的教學秩序，組長扣3星，其他組員扣2星/人。

2、打掃過程中不服從組長安排者扣2星，缺席者扣3顆星(有事需提前向組長請假，組長通知衞生委員給予調整)。

3、打掃質量差，組長扣3顆星，其他組員扣2顆星/人，並重新打掃。

4、兩週內打掃質量受到老師和全班同學好評的，給予組長加5顆星，組員加3顆星/人。

五、其他

1、積極參與班級、年級或學校組織的活動，無論獲獎與否都將給予2星的獎勵;如果獲獎至少給予5星的獎勵。

2、為學校和集體做好事可加2星。

3、拾金不昧的可加2星。

六、每名同學有50顆星的基本標準。獎勵加星，沒有上限。

七、每月累計夠60顆星獎勵喜報一張，累計夠80顆星可換取班上的小禮物，累計夠100顆星可參與學校的評優評獎活動。

清明節國小生的活動方案 篇5

主題：

安全教育防溺水

活動目的：

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

活動過程：

1、講述我們身邊的溺水事故;

2、發生溺水的常見原因;

3、請學生講述學校周邊存在溺水可能的危險地點;

4、自救與救護的方法;

5、如何防溺水;

6、遭遇溺水你該如何自救?

活動總結：

通過這次主題班會，引導學生學習防溺水安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。