2023大學辯論賽活動策劃方案（通用11篇）

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇1

【活動宗旨】大學是一個展現您非凡魅力的舞台，是一節通向您成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機遇與挑戰面對您將成為競爭激烈的社會的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這裏特邀您加入一場展現

當代大學生風彩的辯論賽。

本屆辯論賽主要是為豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。本屆辯論賽將本着“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關注熱點，追求真理，鍛鍊口才、發展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風範。

【比賽時間】20xx年3月中旬到3月底

【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方後開賽。賽後現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各隊代表抽籤後，在由組委會決定。

【評判】

(一)評判規則

預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會幹部作為評委，後面以本系學生會幹部為主。

(二)評判標準

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

(7)形象着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，説理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)颱風與辯風。

(三)勝負判定

1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和辯手的人選

(四)點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

【獎項設定】

一、團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定

二、個人獎

大賽辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎。

備註：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

三、比賽進程(由主持人執行)

1、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場

3、介紹參賽隊員

4、介紹評委及點評嘉賓

5、比賽開始

6、評判團遞交評分表，等待評定結果

7、嘉賓點評

8、公佈結果

9、比賽結束

四、辯論賽比賽程序及時間規定(整場共40分鐘)

1、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：

正方一辯發言時間2分30秒

反方一辯發言時間2分30秒

正方二辯發言時間2分30秒

反方二辯發言時間2分30秒

2、攻辯階段(共用時4分鐘)：

反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒

反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒

反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒

反方三辯回答

3、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)

4、總結陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘

五、比賽要求

(1)開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

(2)攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。

(3)自由辯論要求：見規則自由辯論規則

⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行;

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

⑶在此時間裏，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇2

活動名稱：

計算機與信息學院第七屆辯論賽

活動主題：

改革開放三十年我與祖國共奮進

活動宗旨：

組織全院的團員青年以紀念改革開放三十週年為契機，認真學習貫徹落實校團委的工作安排，統一思想，凝聚力量，團結帶領廣大團員青年學習實踐科學發展，以振奮的精神投身到“兩個先行區”建設和我校“八型校園”建設中去，倡導積極向上的校園文明，加強學風建設，在全校範圍內形成一種勤于思考，善於思辯的校園文化氛圍，展現當代大學生的風采。

組織單位：

計算機與信息學院團委學生會

活動時間：

xx年xx月xx日

活動地點：

活動對象：

大一、大二、大三所有專業同學

活動內容：

[一]宣傳工作

1、活動報名：將報名表和注意事項發給各支部，團支書負責各支部的報名活動。

2、徵集辯論題：徵集表將與報名表一起發放到xx級各支部，落實到各宿舍，深入到廣大學生中，積極宣傳本屆辯論賽，收集辯題，瞭解當代大學生所關注的共同話題。面向廣大學生徵集‘積極向上，不落俗套‘的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。

3、海報條幅：由宣傳部負責海報和條幅的宣傳工作

4、報道宣傳：由記者團負責辯論賽的賽前、賽時、賽後的報道工作。將每一輪的比賽結果及時公佈。

5、總結工作：做好本次辯論賽的工作總結，為今後舉辦的活動積累經驗。

[二]比賽要求：友誼第一，比賽第二

辯手要求：

1、每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，熟悉有關賽程安排。

2、提前30分鐘到指定的比賽地點，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判。

主席要求：

外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方，組織協調會場秩序

拉拉隊要求：

各支隊可自由組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

[三]比賽安排：

1、以個人為單位在各支部的團支書處報名參加預賽，一隊報上一名隊長

2、xx級各班級支部最少有一支隊伍參與比賽，xx級以專業為單位最少一支隊伍參與比賽，xx級可自由組隊參與，同時請各支隊在比賽當日組織好各自拉拉隊

3、在以上條件滿足的基礎上，若某隊確實人數不足允許、xx級學生跨班級，跨專業組隊參與比賽，但必須是我院同年級的學生

4、比賽中不允許作假，如有此情況發現立即取消該隊比賽資格及成績

5、每支團隊報名階段請註明團隊主題，即體現團隊風格的主題詞，並附上簡明主題介紹

[四]賽程安排：

預賽：xx級隊伍之間抽籤決定各自對手，，xx級隊伍混合抽籤決定各自對手半決賽：在xx級的新生中選出總分前8名辯手，通過抽籤組成兩隊參加半決賽。

在、xx級學生中選出總分前8名辯手，通過抽籤組成兩隊參加半決賽。在半決賽後將所有支部劃分三個等級，根據在辯論賽中表現的積極程度來劃分，(同時考慮徵集辯題的情況和預賽、半決賽的表現)

決賽：在半決賽選出的四隊中產生冠軍、亞軍、兩個季軍。

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇3

一、辯論主題：手機應不應該“上學”?

二、活動目的：1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設;

2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課餘生活，激發學生的學習熱情，並提高翱翔班學生的綜合素質。

三、活動時間：20xx年4月22日

四、活動地點：215班教室

五、主辦方：蔚縣二中215班班委會

六、活動方式：本次比賽採用分數評判法

七、活動流程：

(一)將班級學生從中間分為兩組，並抽籤決定正反方

(二)正反方同學自願報名參加辯論賽預賽

(三)預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名錶現突出者，組成正反方辯論組。

(四)現場對決：1.立論陳詞階段，各限時2分鐘

2.攻辯環節，提問和回答均不得超過90秒

3.自由辯論環節，各自累計8分鐘

4.總結呈詞階段

5.觀眾提問環節

6.辯論結束，評委進行點評

7.嘉賓致辭，併為優秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎

8.主持人發言致謝，比賽結束

八、獎項設置：

優勝方 獎品為彩頁本

最佳辯手 1名 獎品為英語筆記本

參與獎 6名 獎品為黑色碳素筆

九、預算：共計58元

彩頁本 1個 12元

英語筆記本 4個 20元

碳素筆 6支 12元

礦泉水 14瓶 14元

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇4

活動背景：

剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛鍊口才、發展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風範。

活動名稱：辯論賽

活動時間：11月4日晚自習

活動地點：C205自習室

活動主題：

一：就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論

二：就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論

活動目的：

本次辯論賽主要是為讓同學之間加深瞭解，促進同學之間的友好關係。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動規則： 在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、鬨笑進行干擾;辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧;觀眾在觀看辯論期間，也要

舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。

活動內容：

一：兩組抽籤選擇正方、反方(正方：道德促進經濟發展;反方：道德阻礙經濟發展)。辯論雙方就坐於教室兩邊，評委就坐於教室前方，觀眾就坐於教室的後方，與評委席相對。

二：由評委宣佈辯論會開始

三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脱離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

四：第一辯題辯論結束後，評委分別對兩組的表現進行點評

五：評委公佈第二辯題，兩組抽籤選擇正方、反方;給予選手兩分鐘準備時間;兩分鐘後，由評委宣佈辯論開始

六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脱離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

六：最後評委公佈獲勝方，並組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。

活動預期效果：

通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇5

活動宗旨:給同學們一個展現自我的舞台,發掘優秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

活動口號:“ 職院之辯，魅力無限。”

活動主題:以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

活動日程:

一、前期活動階段

為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題蒐集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

(1)充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,並於十天前把報名彙總名單交到副部長處。

(2)辯題蒐集。辯題的蒐集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可説，有理可循,另外可同時蒐集一些比較新穎的辯題。

(3)評委嘉賓的邀請。在預賽,複賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

二、賽前準備階段

(1) 在比賽前三天進行比賽抽籤。以兩天為準備時間.

(2) 每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。

(3) 在學院網站開闢辯論賽專版，發佈有關比賽的最新消息。

三、賽程安排：

根據學院各班級的課程時間安排比賽()。

比賽具體規則:

一、比賽形式：

比賽分為初賽、複賽,決賽。

1.初賽採用淘汰制，16支參賽隊抽籤分為8組，

2.經初賽決出16支優勝隊伍分10個組進入複賽,複賽仍採用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽籤決定。 複賽選出前四名進入決賽.

3.經複賽決出4支優勝隊伍分4個組直接進入決賽.

三、 比賽程序及用時規定

1 正方一辯發言 3分 反方一辯發言 3分

2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒

3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

4 正方一辯進行攻辯小結 2分 反方一辯進行攻辯小結 2分

5 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)

6 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

7 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

8 反方四辯總結陳詞 4分鐘 正方四辯總結陳詞 4分鐘

注: 全程比賽用時38分鐘

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1 、隊員入場

2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、主持人介紹參賽隊員

4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣佈比賽開始

7 、辯論結束後評委評議

8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣佈比賽結果

10、主持人宣佈辯論賽結束

五、辯論賽細則

1、時間提示

當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，用詞恰當。

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。

(5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脱離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接着發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效後，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脱離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

六、評判

1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.

2. 評分標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分 攻辯：40分 攻辯小結：20分 自由辯論：60分 回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分 (2)綜合印象分，計100分 語言風度：50分 團體配合，臨場反應：50分

每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支.

3.勝負判斷

(1) 每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。

(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

七、辯論賽題目:

1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)

2 環境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)

3 人類將毀於科技嗎(正方:人類將毀於科技)

4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

5 學校該不該對網絡限制(正方:應該對網絡限制)

6 高中階段應不應該分科?(正方:應該)

7 大學生先擇業還是先就業?(正方:先擇業)

8 網絡是否使人更具個性化?(正方:網絡使人更具個性化)

9 中國台灣問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

活動預算：

1.獎品300元

2.打印費30元

3.其他費用70元

合計:400元

工作分配：

工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整)

1.主持人:劉

2.記時員：張 李

3.現場紀律維持及後勤工作： 李

獎項設置：

1. 團體前三名

2.最佳辯手1人，優秀辯手若干

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇6

一 指導思想：為貫徹黨中央、國務院關於進一步提升大學生精神文明建設的決議，培養當代大學生的競爭意識和團體協作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質的新時代“四有”新人，促進各專業間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念併發掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優良學風建設月的口號：“志存高遠，發揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環風采。”的號召下，資環學院20xx006班發起了本次辯論賽。

二 主辦方：資源與環境學院20xx006班

網絡支持：本站

三 獎項設置

團體獎：獲勝方一個： 獎品

個人獎：最佳辯手一個：獎品

四 比賽安排

11月25號 下午三點半在2306教室舉行

五 比賽規則

(一) 辯論賽流程

1、辯論賽開始 2、辯論賽規則 3、介紹評委及嘉賓 4、宣佈辯題 5、介紹參賽代表隊伍及所持立場 6、參賽隊員自我介紹 7、辯論賽開始 8、評委打分 9、評委點評 10、宣佈比賽結果 11、辯論比賽結束

(二) 辯論賽細則

1、時間提示

時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。攻辯小結階段每方使用時間剩餘10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。亮黃牌時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2.陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當。

3.開篇立論

由於本次比賽辯題大都富於生活化色彩，所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡意賅、

4.攻辯階段

1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩餘時間內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩餘30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發言。

6)四輪攻辯階段完畢，先後有正反方一辯為本隊做攻辯小結。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脱離比賽的實際狀況的背稿。

5自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言變瘦落座為發言借書，即為另一方發言開始的基石標誌，另一方辯手必須緊接着發言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發言次序不限。如果一方的時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。

6結辯

辯論上方針對辯論賽整體態勢盡興總結陳詞。

(三)辯論賽評分機構

1)團體分(共計100分)

1.陳詞10分 2.攻辯15分 3.攻辯小結10分 4.自由辯論25分 5.總結陳詞10分 6.語言風度10分 7.團體配合.臨場反應20分

2)辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

1.語言表達10分 2.整體配合10分 3.辯駁能力10分 4.美感風度10分 5.辯論技巧10分

六 大賽組織人員

評委三人 主持人一人 正反方分別四名辯手 其餘同學作為正反方的助威團 有觀眾提問環節助威團可以向辯手進行提問

七 辯論賽附則

1.20xx006班對比賽和規則享有最終解釋權。

2.由於非人為原因，本班有權變更比賽日期，並與各有關方面協商解決。

八 經費預算

禮品： 八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

共計8元

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇7

大學是一個充分展示我們才華的平台，在校園裏莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。

活動主題：“走近大學生”辯論賽

一、活動目的

豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

二、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

三、活動時間

觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽籤：3月8日

評委培訓：3月12日晚自習

初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)

複賽：第五週(16號進入複賽的班級抽籤，22號複賽兩場先後進行)

決賽：第六週(23號進入決賽的班級抽籤，29號決出冠軍隊)

四、活動地點

教學樓

五、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)

六、活動流程

初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。

複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

七、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題

(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題

(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

1分30秒

小結攻辯階段正方三辯1分30秒

小結攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘

5、主持人宣佈比賽開始

6、主席宣佈比賽結束

7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分

8、主持人宣佈比賽結果

八、獎項設置

比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

九、經費預算

十、工作人員分工

十一、活動可行性評估

1、湖南城市學院是益陽市一所綜合性大學，學生具有較高的素質。城市管理學院是城市學院新校區第一大院，師生眾多，本次活動對於提高學生的綜合素質和增強學生的臨場發揮能力有較強的效果，所以定能吸引廣大學生參加。

2、湖南城市學院城市管理學院團總支學生會學習部是非常正式具有高度合法性的學生機構，作為活動承辦方能夠在校內得到學校領導老師的支持與幫助。同時以嚴謹的工作態度，負責務實的工作作風能夠提供本次活動最可靠的保障。

3、此類活動在城市管理學院不是第一次舉行了，我們具有豐富的經驗來承辦此次活動，大一新生在經過了一個學期的歷練後具有高度的熱情來投入校園活動展現自己的才華，因此我們有理由期待本次活動取得巨大的成功。

學生以學為主，但是也不能只關注課本知識，所以我們學習部希望做城市學院同學們在求學路上的益友，我們在青春和汗水中揮灑着自己的熱情，鑄就輝煌。城市管理學院學習部將以服務同學，努力認真作為宗旨，以求真務實的態度接受每一次挑戰。我們有能力有信心承辦好湖南城市學院城市管理學院__辯論賽，並做到始終如一。

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇8

時間:12月2號,星期六7:00—9:30

地點:大學生活動中心206(初定)由班長聯合團支書借用

人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)

主持人:

邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師

準備工作:

1,定好論題,分組(已安排)

2.通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據,提問環節的問題,總結陳詞

3,獎品:獎項(1)最佳團體獎(2)最佳辯手獎男女各一個(3)互動環節獎品(保密)

各獎品有各班班費分攤,

4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#

5.現場佈置:各隊用兩張桌子,對放(側向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學.

6.組織::各班組織委員及紀保委員負責監督全班人員到場並保持現場秩序(辯論時不要虛聲,喧譁,吵鬧,發泄情緒等)

7.互動環節的題目

8.計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:

雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2',

自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過於情緒化,否則扣一分)

相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2',總結陳詞,每隊各用2'

評委4人,收分員1員,統分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然後由評委共同協商決定出男女最佳辯手

互動環節:1.辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌

2.第一輪結束後進行"猜猜猜"遊戲,具體規則:

(1)現場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加遊戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組,

(2)由一人看物品並用英語描述出該物品的特徵,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學只允許猜三次),描述的同學不可以用該物品所出現的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規則,則需要演一段節目,時間為1-2分鐘,方可拿獎品

(3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,並請嘉賓代表致辭

賽後工作:清理現場

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇9

活動主題：“走近大學生”辯論賽

一、活動目的

豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

二、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

三、活動時間

觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽籤：3月8日

評委培訓：3月12日晚自習

初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)

複賽：第五週(16號進入複賽的班級抽籤，22號複賽兩場先後進行)

決賽：第六週(23號進入決賽的班級抽籤，29號決出冠軍隊)

四、活動地點

教學樓

五、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)

六、活動流程

初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。

複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

七、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題

(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題

(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

1分30秒

小結攻辯階段正方三辯1分30秒

小結攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘

5、主持人宣佈比賽開始

6、主席宣佈比賽結束

7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分

8、主持人宣佈比賽結果

八、獎項設置

比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

九、經費預算

十、工作人員分工

十一、活動可行性評估

1、湖南城市學院是益陽市一所綜合性大學，學生具有較高的素質。城市管理學院是城市學院新校區第一大院，師生眾多，本次活動對於提高學生的綜合素質和增強學生的臨場發揮能力有較強的效果，所以定能吸引廣大學生參加。

2、湖南城市學院城市管理學院團總支學生會學習部是非常正式具有高度合法性的學生機構，作為活動承辦方能夠在校內得到學校領導老師的支持與幫助。同時以嚴謹的工作態度，負責務實的工作作風能夠提供本次活動最可靠的保障。

3、此類活動在城市管理學院不是第一次舉行了，我們具有豐富的經驗來承辦此次活動，大一新生在經過了一個學期的歷練後具有高度的熱情來投入校園活動展現自己的才華，因此我們有理由期待本次活動取得巨大的成功。

學生以學為主，但是也不能只關注課本知識，所以我們學習部希望做城市學院同學們在求學路上的益友，我們在青春和汗水中揮灑着自己的熱情，鑄就輝煌。城市管理學院學習部將以服務同學，努力認真作為宗旨，以求真務實的態度接受每一次挑戰。我們有能力有信心承辦好湖南城市學院城市管理學院__辯論賽，並做到始終如一。

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇10

一、活動目的:本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閲讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨:關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我

三、主辦單位:安徽新華學院成教院學生會

四、承辦:各系學習部宣傳部

五、活動時間:20__年11月14—26號

具體安排初賽一場11月20日11:30-13:30(前4組)地點:教學樓三棟202、201

初賽二場11月21日11:30-13:30(前4組)地點:教學樓三棟202、201

初賽三場11月22日11:30-13:30(前4組)地點:教學樓三棟202、201

複賽11月23日11:30-13:30(最後4組)地點:教學樓三棟202、201

半決賽與決賽11月26日19:00--21:30(最後2組)地點:三棟201

六、參賽要求:

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閲讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場，以利於工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才。

七.賽事安排

(1)大賽主題

1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

4道義比利益對人際關係的影響更大利益比道義對人際關係的影響更大

5大學生談戀愛利大於弊大學生談戀愛弊大於利

6文才比口才更重要口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創業利大於弊在校大學生創業弊大於利

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

三、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(正方代表和反方代表)

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“______正方，觀點是“___;反方，觀點是“_______。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣佈比賽開始、主持人宣佈比賽結果。

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣佈比賽結果

8、主持人宣佈辯論賽結束(然後老師和評委先離開現場)

(3).賽制

1正方一辯發言，時間為三分鐘;

2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

3反方一辯發言，時間為三分鐘;

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;

6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;

7正、反方三辯將進行盤問環節;(耗時三分鐘)

8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結

9觀眾發問時間，台下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問(觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒)時間為5分鐘

10自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。(各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒)

11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

13、評判團代表評述;

晉級規則

以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽採取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組採取抽籤方式，第一輪淘汰賽，採用積分方式，取積分的4支隊伍晉級下輪，並考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽採取依然採取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，並最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

三、評委邀請:

1、初賽:由3名老師+2名學生組成;

2、複賽和決賽:由5名老師組成

十、獎項設置:1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書×4+U盤2G×4)

亞軍一隊(團體榮譽證書×4+U盤1G×4)

季軍一隊(團體榮譽證書×4+鋼筆×4)

2、辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書+鋼筆2個)

3、組織獎一名。(團體榮譽證書+鋼筆1個)

4、三個班級榮譽相框

5、條幅一個預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

2023大學辯論賽活動策劃方案 篇11

一、活動目的:

本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閲讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨:活躍文化生活，鍛鍊口才,鍛鍊反應能力

三.參賽對象:全校學生

四、主辦單位:口才協會.阿Q幽默協會

五、活動時間與地點:

六、參賽要求:

1、各參賽隊隊員仔細閲讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

比賽前期流程:

1.外聯部拉贊助

2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽

3.挑選主持人(準備稿件，儘量脱稿;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音清晰標準)

4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的幹事

5.申請活動使用的課室(建議二教)

6.向評委發出邀請，並向相關老師、師兄師姐、其他協會會長髮出邀請

7.再次通過網絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9.所有部長及幹事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，並且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“___________”正方，觀點是“_____”;反方，觀點是“_____________”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣佈比賽開始

6、主持人宣佈比賽結束

7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

8、主持人宣佈比賽結果

9、主持人宣佈辯論賽結束

八、比賽規程:

1、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;

2、功辯階段:

先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;

3、功辯小結:

雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒;

4、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;

5、總結陳詞:

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。

6、辯論結束。

7、評判團代表評分;評委邀請:

1、初賽:

2、複賽和決賽:老師+各協會的會長

3、獎項設置

:1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)

2、辯手每場一名;(頒發個人榮譽證書)

4.勝負判斷:

1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。

2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。

經費預算:1、2、3、4、

海報製作:礦泉水:榮譽證書及獎品:打印相關資料的費用

合計:

評分標準: