幼兒園水果拼盤親子活動方案（精選7篇）

幼兒園水果拼盤親子活動方案 篇1

一、活動目的：

1、瞭解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產生的形式美，色彩美。

2、通過親子探索活動，讓幼兒瞭解水果拼盤的製作方法，學會和父母一起製作水果拼盤。

3、在活動過程中，敢於親自動手嘗試製作，體驗製作水果拼盤的樂趣和快樂。

4、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力，並在與家長的協作中培養合作精神、合作技巧。

二、活動地點：

幼兒園操場

三、活動時間：

20__年_月_日

（幼兒園需提前一週發出比賽通知，告知家長本次活動的目的以及配合的事項：每位幼兒自備比賽時所需要的各種水果、牙籤、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。）

附：家長朋友們請提前在網上下載了一些水果拼盤的圖片可以供參考。

四、活動準備：

1、請家長帶上製作水果拼盤所需要的材料。

2、知識的準備：幼兒認識各種水果，知道水果營養眾多，並瞭解水果切碎之後的樣子。

五、比賽規則：

1、各參賽家庭在各班教室現場製作水果拼盤，講究美、味、營養、衞生。

2、將製作好的作品統一貼上"親子水果拼盤"參賽標籤。

3、評比標準：

衞生：考察參賽家庭是否乾淨衞生地進行水果的處理及拼盤。

創意：考驗參賽家庭的`想象力與別具匠心，主題鮮明。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。

經濟：看是否浪費了較多的水果。

速度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。

六、活動過程：

1、律動《小手拍拍》

2、可以提前排好一些關於水果的舞蹈，老師帶領孩子們一起展示。

3、準備一些水果的謎語讓小朋友們和家長們一起來猜（可以設定計分制）。

4、請家長和小朋友們一起分別説説今天自己帶來了什麼水果，分別是什麼顏色和形狀。

5、播放音樂，家長與幼兒共同製作水果拼盤。完成後為拼盤取個名字。

6、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

7、對所有參賽作品進行評比家長和小朋友們互投每人一票，票多者為優勝作品。

8、老師發放小獎品、紅花等給予鼓勵。

9、親子活動結束。

幼兒園水果拼盤親子活動方案 篇2

一、設計意圖

水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過製作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關係，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。

二、活動目標

1、鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中温馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。

三、活動時間

20xx年11月25日下午3：30-4：30

四、活動準備

1、事先同家長交流活動的內容，並讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗淨的`所需水果，水果刀一把，盤子、牙籤、製作水果圖片等等。

五、活動組織安排

主持人：陳彥霖

場地安排劃分：拔秀萍王思靜

桌子準備：小小班保育老師

拍照：拔秀萍、王思靜

家長簽到表：各班老師

六、活動過程

1、採訪幾名幼兒，請幼兒説説所帶水果的名稱。

2、播放音樂，家長與幼兒共同製作水果拼盤。

3、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。

4、老師發放小獎品給與鼓勵。

5、活動結束。

幼兒園水果拼盤親子活動方案 篇3

活動目標：

1、運用感官感知水果的特徵。

2、嘗試自制水果拼盤，享受創作的樂趣。

3、體驗與同伴交流分享的快樂。

活動準備：

1、請家長事先收集有關水果拼盤的圖片，並豐富幼兒製作水果拼盤的經驗。

2、準備水果拼盤範品若干，裝切片的水果大盤若干有個。

3、事先請保育員將一些水果切成塊。

4、準備小圍裙，塑料刀，盤子，塑料案板，湯匙，一次性手套，保鮮膜，五角星貼紙等工具，材料。

5、活動前組織幼兒洗好手和圍好小圍裙。

6、準備學習包。

活動過程：

一、引導幼兒欣賞習包中不同切面的.水果圖片，猜一猜不同切面的水果分別哪種水果。

二、引導幼兒觀察各種水果，摸一摸，聞一聞，比較不同水果的形狀，顏色和味道。

三、鼓勵幼兒説説自己選擇了什麼水果，切起來是軟的還是硬的？

四、提醒幼兒關注同種水果的不同切面和不同水果的相同切面等。

五、創作水果拼盤。

1、組織幼兒觀看水果拼盤的範品，引導幼兒欣賞拼盤的圖案，花色和造型。

2、鼓勵幼兒自由選擇切、拼、壘的方式創作出自己喜歡的拼盤。

六、幼兒作品欣賞。

1、展示幼兒創作的水果拼盤。

2、提供五角星貼紙，引導幼兒用貼五角星的方式選出自己最喜歡的水果拼盤。

3、引導幼兒用統計五角星多少的方法，評選出小朋友最喜歡的“水果拼盤”。

七、引導幼兒品嚐水果拼盤，體驗成功的喜悦。

幼兒園水果拼盤親子活動方案 篇4

一、活動目標

1、鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中温馨的氣氛，幼兒具有初步的審美能力和創新意識。

二、活動準備

1、事先同家長交流活動的`內容，並讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗淨的所需水果2-3個，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網上購買），白色盤子、牙籤、製作水果圖片等等。

3、小獎品、獎狀。

三、活動過程

1、律動《小手拍拍》

2、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3、請家長和幼兒一起分別説説今天自己帶來了什麼水果，分別是什麼顏色和形狀。

4、老師講話：各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過製作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關係，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：

（1）衞生：是否乾淨衞生地進行水果的處理及拼盤。

（2）創意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

（4）色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。

（5）經濟：看是否浪費了較多的水果。

（6）速度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。

下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現在開始。

5、家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什麼形狀、排成怎樣的形狀等。

6、家長與幼兒共同製作水果拼盤。完成後為拼盤取個名字。

7、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

8、老師發放小獎品、獎狀等給予鼓勵。

9、親子活動結束。

四、活動時間和參加班級

幼兒園水果拼盤親子活動方案 篇5

活動目標：

1、讓幼兒進一步認識水果。

2、能獨立製作水果拼盤，感受制作的樂趣體驗和同伴分享的快樂。

3、發展幼兒大膽想象，勇於創造表現的'能力。

教學重點、難點：

重點：孩子能根據自己的想法，獨立的完成拼盤。

難點：孩子能在觀看老師的拼盤和小朋友的拼盤後，敢於大膽的嘗試新的想法。

活動準備：

各類水果切片5盤、一次性餐盤、擦手毛巾、牙籤、展示桌、樣品拼盤、水果拼盤課件。

活動過程：

一、教師展示水果課件，引起幼兒興趣

二、幼兒製作水果拼盤，教師觀察

三、水果拼盤展示

四、拍照留念，結束活動。

五、活動延伸

幼兒園水果拼盤親子活動方案 篇6

一、活動主題

水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們人體補充許多營養，而且，還能給我們補充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配製作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術的欣賞，美的享受。為了培養學生的動手操作能力，使學生合理地、科學地食用水果，提高對藝術的欣賞能力和創造能力。根據學生的喜好和興趣，通過和學生討論商量，我們確立了“愛“拼”才會贏，水果拼盤”活動主題。

二、活動目標

1、通過水果拼盤製作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創新能力。

2、樹立為社會服務的意識和競爭意識及公正評判意識。

3、體驗合作學習和創作學習的活動樂趣。

三、活動過程

第一階段：查閲資料，進行訪問活動。

1、分班級到閲覽室、圖書館或通過上網查閲資料。

2、分班級向家長和果農進行調查訪問活動，並做活動記錄。

3、進行討論、交流學習活動，歸納整理資料。

第二階段：蒐集有關水果拼盤的製作方法資料和水果拼盤作品圖片。

第三階段：水果拼盤製作比賽，作品展評活動。

四、活動時間：20xx-6-1

五、活動形式：由班主任安排分組進行比賽。

六、參賽要求

1、參賽作品必須有名稱，名稱不得超過6個漢字。

2、參賽作品限時（40分鐘內）現場製作，否則將會扣相應分數。

3、參賽者自帶水果和蔬菜。

4、評分採用二十分制。

5、注意刀具使用的.安全

七、評分標準：（滿分20）

1、衞生：考察選手是否乾淨衞生地進行水果的處理及拼盤。5分

2、創意：考驗參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。5分

3、整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。5分

4、色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。5分

5、偷襲他人制作或基本雷同的。—2分

八、設置獎項：

評出最佳創意獎一名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎若干名，併發放獎品。

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幼兒園水果拼盤親子活動方案 篇7

活動目標：

1、欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩

2、結合自己的體驗，嘗試用水果擺出各種造型

3、體驗與同伴集體合作擺出水果拼盤的快樂情感

活動重點：

欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩

活動難點：

嘗試用水果擺出各種造型

材料準備：

蘋果、香蕉、梨子、橘子等各種水果、袋裝沙拉醬、紙盤若干水果拼盤圖片。

活動過程：

一、導入：師幼共同欣賞各種各樣的水果拼盤

1、觀看水果圖片，引起幼兒興趣

2、欣賞水果拼盤圖片的圖案和造型師：你們喜歡吃水果嗎？為什麼？

3、引導幼兒進一步欣賞水果拼盤的色彩、裝飾圖案、造型師：這裏有許多漂亮的水果拼盤，你最喜歡哪一個？為什麼？

二、探索發現如何裝飾水果拼盤

1、請幼兒嘗試猜測用什麼方法可以擺出漂亮的'造型

2、出示袋裝沙拉醬，請幾名幼兒嘗試用其擠出美麗的線條，重點探索擠沙拉醬的方法

3、瞭解各種材料，商量裝飾什麼樣的水果拼盤

三、幼兒自己動手裝飾水果拼盤

幼兒製作拼盤。鼓勵幼兒有意識地遷移已有的紋樣和色彩經驗，大膽地運用各種水果進行裝飾