水果拼盤活動方案十篇

水果拼盤活動方案 篇1

一、活動目的：

1、瞭解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產生的形式美，色彩美。

2、通過親子探索活動，同時讓幼兒和家長感受中秋節節日的氣氛；同時瞭解水果拼盤的製作方法，學會和父母一起製作水果拼盤。

3、在活動過程中，敢於親自動手嘗試製作，體驗製作水果拼盤的樂趣和快樂。

二、活動地點：

幼兒園操場

三、活動時間：

20xx年9月18日下午3：00（每個家庭都可以參加）

四、活動準備：

請家長帶上製作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盤子。

五、活動過程：

1、園長介紹本次活動內容及活動評獎方式；

2、水果拼盤活動開始，時間下午3：00—4：15

3、活動結束，每個家庭將自己的作品放在桌子上，由家長委員會成員進行評選；

4、本次活動獎項分為：特等獎一名、一等獎兩名、二等獎三名、

三等獎四名、優秀獎十名

水果拼盤活動方案 篇2

活動目的：

1、活動中培養學生的想象力、創造力，活躍思維，提高動手能力。

2、增進同學間的友誼，發揚合作精神， 共同分享成功的喜悦。

活動準備：

活動前自由組合成小組；分工好要帶的水果、材料等。

活動過程：

一、主持人宣佈活動開始。

二、老師對本次活動提出要求：

1、在活動中，大家要相互合作，大膽想象，做出造型優美，色彩搭配美麗

的拼盤來。

2、注意清潔衞生，保持地面整潔。

3、在使用小刀等器材時要小心，注意安全。

4、做好水果拼盤後，給作品取個名字，還要進行評獎。

三、主持人宣讀所設獎項及要求：

1、最佳創意獎：有一定的想象力，拼盤別具一格。

2、最佳造型獎：造型優美，與眾不同。

3、最佳色彩搭配獎：色彩搭配自然，和諧。

四、小組合作做水果拼盤（20分鐘）

五、請“小評委”評獎。

1、把參賽的作品放在中間桌子上，先由各小組派代表説説自己小組的作品

為什麼這樣設計，代表什麼意思，自己認為最成功的是什麼？

2、發獎。

六、請蔣老師給各小組同學及作品攝影留念。

七、大家共同分享“水果拼盤”，並談談感受。

八、活動小結。

水果拼盤活動方案 篇3

一、設計意圖

水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過製作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關係，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的.發展。

二、活動目標

1、鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中温馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。

三、活動時間

20xx年3月18日

四、活動準備

1、事先同家長交流活動的內容，並讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗淨的所需水果，水果刀一把，盤子、牙籤(使用時要注意安全)、圍裙、桌布等等。

3、可自備相機

五、活動過程

1、開場舞《水果拳》

2、採訪幾名幼兒，請幼兒説説所帶水果的名稱。

3、播放音樂，家長與幼兒共同製作水果拼盤。

4、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。

5、活動結束。

水果拼盤活動方案 篇4

一、活動目的：

為活躍節日氣氛、豐富同學們的課餘生活，培養同學們熱愛勞動的理念以及增強同學們的動手能力和創新意識，讓同學們體驗美、創造美，開拓同學們的創新思維，創設寬鬆和諧的展示平台。

二、具體活動：

活動時間：3月7日下午3：00

活動地點：東區籃球場

三、注意事項：

各院系參賽者提前15分鐘到場，做好賽前準備，對比賽中出現的情況可向比賽監督者説明。

四、比賽方法：

1、每個院系派出一支代表隊參加(每支代表隊限2名女生)

2、時令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊自備

3、比賽時間為45分鐘

4、作品完成後，參賽者按抽籤順序對自己的作品進行講解，時間為每組2分鐘

5、由評委老師對15支代表隊進行評選

6、拍照存檔

五、評比規則：

1、作品視覺效果、整體造型(25分)

2、作品的創意度(20分)

3、作品色彩的搭配度(15分)

4、作品的命名及解説(15分)

5、操作熟練程度(15分)

6、衞生(10分)

六、獎勵方法：

1、本次大賽設置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創意獎一名、優秀獎八名。

2、本規則具體相關事宜由校學生會女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。

水果拼盤活動方案 篇5

一、確定主題

水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們人體補充許多營養，而且，還能給我們補充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配製作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術的欣賞，美的享受。

現在的學生大多都是獨生子女，家長們都視為掌上明珠。為了培養學生的動手操作能力，使學生合理地、科學地食用水果，提高對藝術的欣賞能力和創造能力。根據學生的喜好和興趣，通過和學生討論商量，我們確立了“水果拼盤”這一綜合實踐活動主題。

二、活動總目標

1、查閲有關如何合理食用各類水果的資料，瞭解各類水果營養成份的含量，讓學生懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。

2、蒐集有關製作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片，獲得感性的認識。

3、讓學生親自動腦動手參加實踐，培養學生自主學習和合作學習的'精神；樹立為社會服務的意識及審美意識和創新意識。

三、活動過程

第一階段：查閲資料，進行訪問活動。

活動目標：

1、通過查閲資料和進行訪問，瞭解各類水果營養成份的含量及如何合理科學食用各類水果的方法。

2、體驗在實踐活動中自主學習和合作學習的樂趣。

活動流程：

1、分小組到閲覽室、圖書館或通過上網查閲資料。

2、分小組向家長和果農進行調查訪問活動，並做活動記錄。

3、進行討論、交流學習活動，歸納整理資料。

第二階段：蒐集有關水果拼盤的製作方法資料和水果拼盤作品圖片。

活動目標：

1、通過蒐集資料和小組探究學習活動，掌握基本的拼盤製作方法。

2、體驗探究學習的樂趣。

活動流程：

1、蒐集資料，整理資料。

2、觀看製作水果拼盤的影碟。

3、小組交流學習拼盤製作的方法。

第三階段：水果拼盤製作比賽，作品展評活動。

活動目標：

1、通過水果拼盤製作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創新能力。

2、樹立為社會服務的意識和競爭意識及公正評判意識。

3、體驗合作學習和創作學習的活動樂趣。

活動流程：

1、欣賞水果拼盤藝術影碟。

2、分小組進行拼盤製作比賽活動，並討論給作品取名。

3、各小組代表介紹作品。

4、進行投票評選活動。

5、談談對作品的看法和想法。

水果拼盤活動方案 篇6

一、活動主題

水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們人體補充許多營養，而且，還能給我們補充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配製作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術的欣賞，美的享受。為了培養學生的動手操作能力，使學生合理地、科學地食用水果，提高對藝術的欣賞能力和創造能力。根據學生的喜好和興趣，通過和學生討論商量，我們確立了“愛“拼”才會贏，水果拼盤”活動主題。

二、活動目標

1.通過水果拼盤製作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創新能力。

2.樹立為社會服務的意識和競爭意識及公正評判意識。

3.體驗合作學習和創作學習的.活動樂趣。

三、活動過程

第一階段：查閲資料，進行訪問活動。

1.分班級到閲覽室、圖書館或通過上網查閲資料。

2.分班級向家長和果農進行調查訪問活動，並做活動記錄。

3.進行討論、交流學習活動，歸納整理資料。

第二階段：蒐集有關水果拼盤的製作方法資料和水果拼盤作品圖片。

第三階段：水果拼盤製作比賽，作品展評活動。

四、活動時間：20xx-6-1

五、活動形式：由班主任安排分組進行比賽。

六、參賽要求

1.參賽作品必須有名稱，名稱不得超過6個漢字。

2.參賽作品限時（40分鐘內）現場製作，否則將會扣相應分數。

3.參賽者自帶水果和蔬菜。

4.評分採用二十分制。

5.注意刀具使用的安全

七、評分標準：（滿分20）

1、衞生：考察選手是否乾淨衞生地進行水果的處理及拼盤。 5分

2、創意：考驗參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。 5分

3、整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。5分

4、色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。 5分

5、偷襲他人制作或基本雷同的。 -2分

八、設置獎項：

評出最佳創意獎一名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎若干名，併發放獎品。

水果拼盤活動方案 篇7

主辦單位：營養與健康協會 20xx年4月26日

一、活動背景

初夏時節，水果飄香，各種水果繽彩紛呈。臨近六月，同學們的課業加重，身心健康受到影響。為了使同學們在緊張的學習生活之餘能夠愉悦身心，豐富課餘生活，增強團隊協作能力，同時培養同學們的動手能力和創新能力，激發同學們對校園生活的熱情，增進同學之間的友誼。現營養與健康協會決定在這初夏的浪漫時節，舉行一場浪漫温馨熱情的水果拼盤大賽。我們將把同學們帶入水果燦爛繽紛、營養美味的時節。

二、活動目的

舉辦水果拼盤大賽既可以豐富同學們的校園生活，也通過協作可以增進同學之間的友誼，激發創造力，提高動手能力。在比賽的過程中體會團隊合作的樂趣與力量。活躍校園氣氛，熱烈的比賽可以體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，營造濃厚的校園文化氛圍。促進同學們對生活的熱愛，更加愉悦的學習生活。

三、活動時間、地點及對象。

時間：五月二十日（星期日）上午10：00——11：30 地點：南區活動中心

對象：西南民族大學全體在校學生

四、活動主題、口號

主題：520，與水果浪漫約會。 口號：浪漫五月，温暖你我。

五、活動開展形式 。

活動以分組限時比賽的形式。共分為兩組比賽：一組為兩人的愛情組，一組為三人的友情組。每組分若干小隊。

六、活動內容。

七、活動人員安排。

八、注意事項。

1、注意刀具，砧板的愛護，不要丟失或毀壞。

2、注意維持現場秩序，注意刀具的使用，避免人員受傷。

3、節約水果及其他，不要浪費。

4、主持人要注意活躍現場氣氛，避免出現壓抑的氣氛。

5、工作人員有秩序的工作，避免現場人員嘈雜。

九、活動經費預算

經費來源：贊助

注：1、此預算不代表經費的最終支出，一些物品價格不定，僅作為預算參考。

2、一些所需品可以自己製作。

十、贊助商利益

潛在的消費:

西南民族大學新校區現在校學生共有20000多名，而此次活動面向的是全校的學生。我們將在全校的範圍內進行宣傳，由現在經濟發展狀況來看，學生羣體的消費力量是樂觀的，我們相信此次活動的宣傳會為贊助商家的產品開拓這個潛在的市場。

1、活動準備階段

製作海報，宣傳單，橫幅時，印上贊助商的名稱或標識。達到一定的宣傳力度。

2、活動開始前

活動主辦方可以為贊助方做市場調查，以供贊助方瞭解市場需求，

3、活動驚醒時

活動主辦方在現場將展出贊助商家的.產品進行宣傳

4、特約贊助商

活動主辦方對貴贊助商進行冠名贊助。並且會在學校的網站以及人人網上進行宣傳。

5、宣傳效果

宣傳自然，易被接受，宣傳對象明確，易於溝通，宣傳實際上就是一種廣告，而這種“廣告”成本低，收效好。是擴大市場的一個較好的途徑。

附錄一：

參賽規則

1、製作人數：愛情組2人，友情組3人。

2、參賽人員必須提前十分鐘到達比賽場地，否則視為自動棄權。

3、參賽人員要聽從工作人員的安排，準時就位。不得擾亂比賽，不得有損壞所用工具。

4、比賽有時間限制，參賽人員要在規定時間內完成作品，不得與其他隊的參賽者交流，不得抄襲。

5、比賽時，參賽人員要節約使用材料，協會提供的水果有限。希望參賽人員不要浪費。

6、當裁判説時間到時，各小隊必須停止手中的動作，否則取消資格。

7、參賽人員要在規定的時間內完成水果拼盤，以及簡單的寓意説明。每個製作人員用一種水果為主體在便籤上寫一句對愛情或者友情的感受視為完成比賽。

水果拼盤活動方案 篇8

一、活動意圖：

此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同製作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受節日3.8婦女節媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛。度過了一個別有意義的節日。

二、活動準備：

1、家長：各式各樣水果、水果刀、牙籤、沙拉醬。

2、園部：不鏽鋼餐盤

3、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《遊子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛你》

三、活動對象：小一班幼兒及家長

活動時間：20xx年3 月7日上午

活動地點：本班教室

四、活動流程：

致詞：

首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持!在這春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個節日吧。

接下來我來介紹一下今天的活動的流程：

(一)欣賞拼盤圖片過程，家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。

1、先欣賞拼盤圖片：家長和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進行拼盤/做沙拉，使用刀子時要小心，做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機進行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽説媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。

2、家長，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》

3、在做拼盤/沙拉前注意事項：

(1)、請家長帶幼兒去洗手，在製作的過程中應注意衞生，安全。

(2)、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

(3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂，體驗濃濃的温馨氛圍)

(4)、場地整理(自由洗手)負責人: 劉老師，各位家長代表講話

水果拼盤活動方案 篇9

活動目標：

1、知道“六一”是自己的節日，體驗節日的快樂。

2、瞭解哥哥姐姐的活動，激發幼兒上中班的願望。

3、通過協同製作水果拼盤，加深對蔬果的瞭解，體驗分享的快樂，培養良好的衞生習慣。

4、鼓勵幼兒在輕鬆、愉悦的氛圍中交流，發展幼兒交往、合作的能力。

活動準備：

1、知識準備：（1）主題活動：蔬菜和水果的經驗積累（2）學會兒歌《六一到》

2、能力準備：飲食衞生習慣養成鞏固，運用適當的語言交往，語言能力準備

3、材料準備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙籤、盤子、刀等

活動過程：

一、組織幼兒參觀瞭解哥哥姐姐的活動，感受節日氣氛。

二、組織兩個班的幼兒在一起。

1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發幼兒製作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤製作的過程，交代要求和注意事項。

4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡迴指導。兩個班的.幼兒合作，活動地點分散在兩個班。

5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嚐各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。

7、帶領幼兒收拾整理遊戲材料。

8、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。

三、活動延伸：

瞭解 幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。

四、邊沿內容：

班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——後期。

水果拼盤活動方案 篇10

一、活動時間

20xx年10月28日(星期天)14：00—16：00

二、活動地點

三、活動目標

1.學習攝影的簡單構圖和方法，並練習攝影;

2.感受家鄉的美麗的`景色，對大自然和家鄉的有熱愛之情。

四、活動準備

1.幼兒基本的攝影常識。在將主要景物放入攝影框的基礎上，學習幾個攝影小訣竅：①拍攝景物和畫畫一樣，也要構圖;②拍運動物體時要在前面補足它的前進空間;③不要有把畫面切割的線條;④主體大多放在黃金分割點;

2.每個幼兒家庭、教師照相設備(相機、手機均可)人手一台。

五、具體安排

1.家委負責聯繫廣成大酒店集體活動的場地;

2.爸爸負責準備為幼兒講解的攝影技巧，並準備幾副攝影作品，供大家欣賞;

3.班主任負責主持本次活動。配班老師及保育員負責組織幼兒及家長的活動秩序。活動結束後，三位老師佈置活動展板;

4.爸爸負責沖印幼兒作品。

六、活動過程

1.基礎知識講解及作品欣賞

家長義工出示作品照片，逐幅向幼兒介紹照片的拍攝方法和要領，供幼兒欣賞和學習。

2、遊覽拍照

(1)以家庭為單位各自遊覽拍照，將自己看到的美景，用相機記錄下來;

(2)家長指導幼兒學習拍照，遊園注意安全。

3、作品展示

(1)將孩子的好作品交予家長義工集中沖洗;

(2)作品沖洗完成後，分發給各位家長制作展板，以文字形式簡單介紹並展示;

(3)每位參與幼兒至少兩幅作品。

七、注意事項

1.本次活動自發組織，家長及小朋友自願參加，家長鬚全程陪同負責安全和指導;

2.家長陪同不宜過多，

1-2位最佳;

3.百度活動中要發揚團結互助精神，教育引導小朋友在現場做到不嬉戲、不亂跑、不亂鬧，確保活動井然有序;

4.注意環保，不隨地扔垃圾。不破壞一草一木，不留下污染的痕跡;

5.活動不統一組織交通工具，以家庭為單位自行選擇交通工具前往，希望大家能夠遵守活動時間,確保準時到達指定地點集合