藝術節策劃方案（精選5篇）

藝術節策劃方案 篇1

一、 開幕式

1、 貿經系社團文化節開幕儀式

形式：領導(施恩莊老師)、嘉賓(郭雪)講話，氫氣球放飛。

時間：11月__號

地點：半湖廣場

二、 活動內容

貿經情，情牽線，線乘風，風飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志!

放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這裏閃耀!

乘着微風，懷抱着夢，展開愛的翅膀，創造屬於我們的天空!

(一)貿經情

懷揣着我們的美好夢想我們聚集到這裏，我和你心連心，相聚在貿經。

文學社比武招“情”——文鬥

(二)情牽線

滿載着一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這裏連成一線，讓風箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武鬥

(三)線乘風

乘着清風，在“靈動的旋律”下，我們打造“台前幕後”、“精雕細琢”。

活動內容：

市場營銷協會“經貿淘寶”——跳蚤市場活動

(四)風飛蝶

蝶兒，你去飛!請帶着我們的勇氣，承擔着我們的希望，讓世間我們的美麗。

活動內容：

1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗;

2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃;

(五)蝶飛春

雖不比百團大戰，但在整個社團文化節中，各個社團可謂“各領風騷”。

活動內容：

1、 模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展;

2、 主持人開場白，宣佈活動開始，本次活動的活動意義;

3、 朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目，節目名稱待定;

4、 舞蹈隊表演舞蹈，現代舞和民族舞;

5、 歌手隊組織表演三首歌曲以上，分別獨唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒;中間可以穿插互動環節，唱歌pk等，由主持人調動現場氣氛;

6、 小品相聲隊表演一個小品或者相聲;

7、 活動中開展小型的遊戲，與觀眾互動;

8、 樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節目;

9、 邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。

(六)春生火

舞動青春，暢想明天，在這裏我們熱舞、我們高歌、創造永恆的經貿文化!

主要活動：

1、 我們將從社團中挑選出部分女生進行一些以籃球為主題的勁舞，帶動現場氣氛，更好的宣傳籃球社;

2、 男女組合舉行趣味遊戲。

(七)火篤志

青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平台在這裏實現。

活動步驟：

1、 首先，有各學院英語社團進行英語演講，展示英語風采;

2、 其次，邀請各學院一起宣誓，藉此激發廣大學生的鬥志;

3、 進行簽名活動，進行現場互動，以帶動現場氛圍;

4、 由我院英語協會相關人員進行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。

藝術節策劃方案 篇2

一、活動目的

1、響應學校的號召，展現學院學生風采

2、提高大學生綜合素質，文化品味

3、推動宿舍文化建設，強化宿舍文化氛圍

4、豐富大學生課餘時間，走出宿舍走進操場，推助文明校園建設

二、活動時間

__年4月17日-__年05月01日

三、活動地點

操場、工程技術樓二樓、宿舍。

四、主辦單位

能源與動力工程學院

五、活動對象

大一、大二學生，(大三、大四不做要求、也可報名參加)

六、參賽形式

各班學生以宿舍為單位參賽。評比分為兩個項目，第一項為宿舍文化評比，包括宿舍衞生、內務整理、宿舍文化;第二項為趣味比賽，包括户外和室內兩個項目。

七、趣味比賽內容

1、户外項目：跳繩，顛球，六人七足比賽(以宿舍為單位)

(1)跳繩：宿舍參賽選手跳繩總數計分，每人一分鐘。

(2)顛球：宿舍參賽選手顛球總數計分，每人一分鐘。

(3)六人七足：起點開始，全程50米。計時排名。

2. 室內項目：象棋，五子棋比賽(以個人為單位，兩兩進行淘汰賽，最終決賽取前三名)

(1)象棋：按標準比賽

(2)五子棋：按標準比賽

八、獎勵辦法

(1)宿舍文化評比滿分10分;

(2)比賽成績滿分10分(包括室內項目和户外項目比賽成績)

(3)每個項目的單項前三名直接在宿舍文化評比基礎上加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

(4)最後按文化評比和比賽成績的總分，從高到低，選出十佳宿舍，共十個。

(5)單項前三名、十佳宿舍頒發獎狀和獎品。

九、活動流程

開幕儀式→户外項目比賽→宿舍文化評比→室內項目比賽→閉幕儀式

藝術節策劃方案 篇3

一、活動名稱：

銅陵市第一中學20__年校文化節

二、活動目的：

學校方面：通過本次校園文化節可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。並幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現我校良好精神風貌。

學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、 活動意義：

通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協調能力;全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展;提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高

四、 活動對象：

一中全體師生

五、 活動時間：

20__年4月下旬

六、 活動地點：

銅陵市第一中學

(1)活動流程：第一階段(前期準備)：社團活動報名彙總;

第二階段(活動進行)：見附頁“社團活動彙總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段(活動後期)：

(1)疏散人羣，維持現場秩序;

(2)做好活動場地衞生工作，保持場地整潔;

(3)工作人員開始搬離物資，並做好收尾工作;

(4)各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上;

(5)各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料

藝術節策劃方案 篇4

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

優美校園·青春風采

三、內容要求

本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機，着重展現中國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現中國小生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。

四、活動項目

繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

四、活動形式

制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，面向全體學生，班班開展，人人蔘與。

五：注意事項

1、為確保區、學校藝術節各項比賽活動的順利開展，各班級務必在規定的時間內向學校各負責人報送有關作品。

2、此次比賽分現場和非現場比賽，請班主任老師注意比賽形式、比賽時間、比賽名額。

未盡事宜，另行通知。

藝術節策劃方案 篇5

一、活動目的

為了迎接藝術節，豐富學生們的校園文化,促進學生的全面發展,為學生的自我展現,自我鍛鍊提供一個廣闊的平台,特舉辦此次美術活動。

二、比賽相關事項如下：

（一）、硬筆書法

1、報名方式：參賽者到各班主任處報名,(請各班主任組織好報名工作,確定 參賽人數並將給美術組)；

2、參賽對象：七年級、八年級、九年級年級

3、比賽方式：比賽分為初賽、決賽。

（1）初賽:

a、比賽時間：9月21日週一（各班級可以根據自己的時間提早完成。）

d、比賽地點：各班教室；

c、評比辦法：班主任、語文老師評選出入選作品。入選作品控制在年級參賽總數的50%，其中20%的入選者參加總決賽，其餘30%為優秀獎，並在9月22日（週二）將入選者名單給美術組；

（2）決賽：

a、決賽時間： 9月22日（週二）下午兩節課後；

b、決賽地點：美術活動室

c、硬筆書法：A4紙自備，版面要求自己設計；

d、評比辦法：入選作品中評選出一、二等獎；

（二）毛筆書法、繪畫(國畫 水彩畫 版畫 素描 卡通畫等)

1、報名方式：班主任將參賽者名單在9月21日前,交到美術組，每班毛筆書法、繪畫共5名；

2、比賽時間：

9月23日——毛筆書法，七年級、八年級、九年級

9月23日——繪 畫，七年級、八年級、九年級

3、比賽地點：音樂教室

4、參賽對象：七年級、八年級、九年級每班5名。

5、作品內容要求：健康向上的詩詞、警句、格言，繪畫內容不限；

6、作品規格：

(1)毛筆書法、國畫:4尺宣紙橫對開；

(2)其他畫種：4開或2開兩種形式自定 (備註: 工具、書寫繪畫內容自備)；

7、評選辦法：按年級組評比,評出一等獎2人,二等獎4人,三等獎8人 (備註: 工具、書寫繪畫內容自備)。 美術組

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