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二年級的教師節讀後感:讀我最好的老師有感大綱

二年級的教師節讀後感:讀我最好的老師有感大綱

二年級的教師節讀後感:讀我最好的老師有感

二年級的教師節讀後感:讀我最好的老師有感大綱

這周星期三,我有幸在老師的引領下,讀了現代作家魏巍所寫的《我的老師》,讀完後我大受啟發。

文章記述了在作者上國小的時候,他遇到了他最和藹、最可親的老師,那就是蔡芸芝先生,她從來不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來。我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上。大夥笑了,她也笑了。我用兒童狡猾的眼光察覺,她愛我們,並沒有存心要打的意思。

多快啊!六年的小學生活一轉眼即將結束。畢業前,同學們有的在留言本上互贈離別心語,有的則拿着相機,尋訪校園裏自己最熟悉最難捨的一角,拍下珍貴的相片,留作紀念。而使我最難忘的是數學老師馬老師。

那一次上課鈴已經響了,第一節課是數學課,可這時,匆匆走進教室的是班主任辛老師,她告訴我們:“馬老師病了,發着高燒,今天不能來給大家上課了。”

上完第一節課,大家做好了第二節課的準備工作,當然還是上語文課。可第二節課鈴聲響後,只見站在教室門口的竟是馬老師。她臉色蒼白,眼睛沒有了往日看見同學們時的神采。教室裏靜悄悄的,終於有一位同學忍不住問到:“馬老師您不是病了嗎……”老師微笑着説:“我的病好多了,我們上課吧!”馬老師的聲音顯得十分虛弱,那一節課,我們聽得比任何一節都專心、認真。

下課後,我到辦公室送作業本,一進辦公室,我一下子呆住了。只見馬老師辦公桌旁上窗鈎,懸掛着一個吊針瓶,馬老師一手打吊針,一手正批改着同學們的目標。淚水一下子模糊了我的眼睛,淚光中,馬老師批改目標是那麼專心、那麼認真。

在我們即將邁出母校大門之際,我忍不住要對馬老師説聲:“敬愛的馬老師,雖然我們即將告別母校,也將與您告別,但是,我們永遠不會忘記您,永遠不會!”六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭疼,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲。。。。。。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。

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