500字讀後感大全高中（精選13篇）

500字讀後感大全高中 篇1

《老人與海》讀後感

冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上。 --海明威

一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢着濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、淒涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗後，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏鬥，他在筋疲力盡的最後關頭，終於戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏鬥的過程中，他心中一再出現一個念頭："人不是生來要給打敗的。"他曾這樣高喊着激勵着自己："你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他。"然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，飢餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。

讀完這篇小説，我發現，老人的故事不僅象徵着人與自然的關係，而且象徵着整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見"獅子"麼？你還會準備"出海"麼？再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。 人生本來就是一種無止境的追求，至於最後是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮鬥過、的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。

500字讀後感大全高中 篇2

哈佛家訓，是我暑假裏看的一本書，也是我最喜歡的一本書。原以為這本書中有很多大道理，可是，真看到書後，卻沒想到書裏竟然是很多的故事，而這些故事不僅有趣而且看後自然而然的就明白了一些大道理。

哈佛大學大家都聽説過，也都想考上這所大學。哈佛大學300多年間，先後培養出8位美國總統，40位諾貝爾獲得者，32位普利策獲得者，以及數以百計的世界級財富精英。

書中彙集了哈佛大學320xx年最頂級的教育理念和哈佛精華，從人生哲理，優秀品質，傑出本領，人性弱點等都可以從書中讀到，瞭解到，感受到。這本書一共有五大篇，每一篇有十五章，每一章還有五六個小故事。每一個小故事都有題目，名言，道理，做法，解釋。

其中，書中的一句名言讓我記憶十分深刻。那句名言是：一個沒有歡笑的人就像一駕馬車沒有彈簧的馬車，沒駛過一塊碎石便會隨之不愉快地顛簸搖擺。——亨利·沃德· 比徹意思是：積極的心態能使你集中所有的精神力量去成就一番事業。當你以積極的心態全力以赴時，無論結果如何，你都是贏家。想想積極的事情有助於心態的改變。

這本書值得我在這個暑假中去讀一讀。我喜歡這本書。

500字讀後感大全高中 篇3

這個暑假中，我讀了很多書但一本名叫《苦兒流浪記》的書讓我頗有感觸。

《苦兒流浪記》這本書的主人公是一個身世不明的棄兒——雷米，他被法國一家農户收養。雷米生性善良天真，在養母的呵護下過着貧窮卻寧靜的生活。有一天，兇惡的養父回來了，並把他賣給了身份神祕的流浪藝人。於是，雷米一路與動物為伴，靠賣藝謀生。新主人蒙冤入獄後，雷米遇到了一位好心的貴婦人，過上了一段豪華的遊艇生活。流浪藝人為培養他成為真正的藝人，把他領走了，他們又開始了流浪。在一個風雪之夜，除了卡比之外，耍雜團的動物全部慘遭狼食。無奈之下，主人只得帶着雷米去巴黎，但主人卻在路上不幸凍死。雷米被一家花農收養。之後，花農因一次天災，被送進了監獄，花農的孩子被送到了叔叔，姑姑家，雷米只好帶着卡比重新賣藝，途中遇到了以前在巴黎認識的意大利小孩——馬西亞，於是，他們一齊賣藝。當雷米明白自我身世後，尋親情急，誤入有黑社會嫌疑的假生父手中。最後，他在馬西亞的幫忙下最後找到了他的生母，原先她就是那位貴夫人。最終，雷米和花農的女兒結了婚。

從這個故事中，我看到了一個熱愛學習，孝順父母，勇敢，善良，天真的好孩子——雷米，忠誠的小狗卡比，從不打孩子的流浪藝人，兇惡的伽羅福，好心的貴婦人，有愛心的花農，雖然是啞巴但天真可愛，善解人意的麗絲……

讀了這篇故事，我十分敬佩雷米，因為他不懼苦難，和馬西亞倆人獨自用流浪賣藝來賺錢。我也很厭惡雷米的養父巴伯蘭，他一心想用雷米來換錢，之後因雷米的父母遲遲未來換錢，便賣給了流浪藝人，他太狠心太貪財了。我也很厭惡伽羅福，用大人和訓罵逼迫二十個孩子去賣藝給他賺錢。

其中，我最喜歡的就是花農一家和米里根夫人，花農一家待人很好，在雷米生病時照顧他陪伴他，聽他唱歌，把雷米看成了自我的家人;而米里根夫人也把雷米看成了自我的親生兒子，無比關照他!

這就是《苦兒流浪記》，他讓我深有感觸，那麼這個暑假你看了些什麼呢?

500字讀後感大全高中 篇4

幾個星期前，老爸給我帶來了我夢寐以求的書籍《哈佛家訓》這是一本出自黑龍江科技技術出版社的書。

這本書裏有許多有趣的小故事。而在每個小故事裏都包含着許多人生道理和哲理，還有一些對，待人、處事等事物的説法。這是我更迫不及待的想得到並看這本書。

今天，我打開了這本書，津津有味的讀着。不一會兒，我便被一則小故事給吸引了。

這本書裏分了11個主題，有心態、品質、思考、信念、寬容等主題，而在其中，對我影響最大的，是一則篇名為《邦尼的兔子》。

這個小故事講了有一個人他正座在起居室裏，這是它的貓拖着一隻兔子走了進來，他湊近一看，竟然是鄰居邦尼的兔子。那個人頭腦非常靈活，他把兔子洗乾淨後把它重新放回兔棚裏，使其很像自然死亡。第二天，便引起了鄰居們的圍觀，那人對鄰居邦尼説他也不知道這麼回事，並對她進行安慰。

之後，我知道了這則故事告訴了我們：當我們做錯事被發現時，如果試圖用説謊來掩蓋錯誤，結果絕不會是我們所期望的，而是會使我們看起來非常愚蠢。最佳的做法是，承認錯誤並承擔結果。

在我們的生活中也是一樣的，就比如一句老幼皆知的話;“紙終究是包不住火的!”大家一定有説謊的經歷吧?當你做了錯事，被別人發現後，你説了一個謊，原本已經犯錯了，而現在就變成了錯上加錯、火上澆油，還不如直截了當，説出事實，反之，會使對方更生氣。

《哈佛家訓》是一本很好的教科書，那天不如你也去看一看?

500字讀後感大全高中 篇5

後來作者抽出去一部歷史小説《不周山》(後更名為《補天》)，遂成現在的14部。這些小説反映了五四前後中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。以下介紹《吶喊》的內容。在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經歷，其中反應了作者思想發展的過程和從事文藝活動的目的和態度。同時也説明了這些小説的由來和起名的原由。作者從學洋務、學醫、走科學救國之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國民精神的武器，表現了他愛國主義思想的發展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對於瞭解作者的生平、思想、理解本集小説的內涵，及意藴均有極大的參考價值。在寫作上，本篇自序文筆清新老到，周密流暢，震人心魄又引人入勝，讀之使人慾罷不能。其語言風格充溢着魯迅獨特的個性，具有極強的藝術魅力。

《吶喊》所給我的第一個印象便是痛心。書中各色人物的遭遇使我感到了心靈深處的深深的絞痛。至少與我們所熟知的當今社會比起來，那些活生生的人們所經歷的痛苦是我們難以想象的。

革命，是十月圍城的背景，在革命的道路上，一位位戰士犧牲的場景歷歷在目，他們有的懷揣夢想，和孫中山先生“醫治”中國人腐朽的心靈;有的雖不知道自己做的是國家大事，但為了報答恩情，他們義無反顧的走向了革命這條不歸路。他們的作用和魯迅是相同的。他們吶喊，希望腐朽的中國人站起來説不;他們犧牲，為了新中國更美好的明天。一切的一切，文人和武士都是為了兩個字——國家。

“吃人”是狂人日記中的一個關鍵詞。主人公認定這個世界是一個吃人的社會，他勇敢發出挑戰，相信將來的社會容不下吃人的人，喊出了救救孩子的心聲。十月圍城中的李少白就像是其中的主人公。他教書，教給學生先進的西方思想，創立《中國日報》，帶領學生上街發報紙，搞遊行，告訴人們封建的君主專制需要改革，中國人民需要一個新的中國。

然而，麻痺的中國人沒有覺悟，吃人的社會在繼續蔓延。在這樣的社會中，滋生出一種叫做看客的一羣人，他們更加可怕，不但數目龐大，而且人數增長極快。他們不動手殺人，用的只是一雙眼睛和一張嘴。

在觀看日本人殘害中國人時，中國洋留學生在笑，他們是一羣看客;在看到八大義士在奮力脱險時，他們圍成一個圈，指手畫腳，似乎這不是一場拯救中國的行動，而是一場“精彩絕倫”的功夫表演。

作者通過狂人的敍述，揭露了中國社會幾千年的文明史，實質上是一部吃人的歷史;披着“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教，其本質是吃人。同時，作者發出“救救孩子”的呼聲，呼籲人民覺悟起來，推翻封建制度。

500字讀後感大全高中 篇6

《受戒》中的桃花源，彷彿一個原始的烏托邦，一個寧靜美妙的世界。這是一篇理想的樂土，在庵趙莊的人們心中，和尚種地、織蓆、箍桶、畫畫與常人沒什麼不一樣，他們都是自由平等的職業人。而趙大伯一家生活自由歡樂，自給自足，從這家人的生活，就能夠看出庵趙莊芸芸眾生的一斑。

在這世外桃源般的夢境中，小主人公明子和小英子相遇了，漸漸地，他們成了好朋友，明子常到小英子家，就這樣，他們之間朦朧的初戀就這樣悄然萌生了。他們一齊做針織，一個畫花，一個刺繡;一齊栽秧，放牛，割稻子，看打場，個性是他們挖荸薺後的一段描述“她挎着一籃子荸薺回去了在柔軟的田埂上印下一串腳印，明海看着她的腳印，傻了。五個小小的趾頭，腳掌平平的，腳跟細細的，腳弓部分缺了一塊。明海身上有了一種從來沒有過的感覺，他覺得心裏癢癢的，這一串美麗的腳印把小和尚的心攪亂了。”多麼生動的描述啊!多麼令人嚮往的美妙初戀啊!作者把少年情竇初開懵懂寫的曲盡其妙，讓人感到温馨完美。《受戒》讓讀者徒然心羨悵然嚮往那種原始和自由的恣肆，作為狹隘空間中的禮貌人，或許蒙上了不真實的色彩，猛然停住腳步應對這美麗的影射，才發現我們的很多天賦，已經被遺棄，錯失了許多完美。

500字讀後感大全高中 篇7

無意中，翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》，其中的《阿Q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜，品味着此時的感悟與感動。

阿Q是魯迅塑造的經典形象，我曾經問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因，是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當道、軍閥統治的時代，未莊就是被封建思想毒害了的村莊，阿Q是一個弱者，他受到這些地主惡霸的欺壓，阿Q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿Q所獨有，這是時代產物。再如阿Q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲：看殺革命黨人、調戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等，都是在封建吃人的本質面前上演的，也並不是某個人願意就能改變的。

但凡看過《阿Q正傳》的人都認為他是悲哀至極的人物。阿Q他所受到趙大爺、趙白眼、小D和靜修庵裏那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多説，最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶，即他所採取的“精神勝利法”。這就是阿Q的生活哲學，甚至於説是在封建壓迫制度下，更多弱者的生活哲學。

我們總是會帶着笑來讀《阿Q正傳》的，彷彿可憐的阿Q從被創造出來就一直被大家笑着。然而這笑並不是看得起的笑，而是帶着諷刺、帶着輕蔑或許是帶着同情與憐憫的笑。他的精神勝利法，戀愛價值觀，他的幸災樂禍往往是我們茶餘飯後的談賞。

可以説阿Q是一個當時社會中的一個小角色、一個弱小者，沒有朋友，沒有親人，沒有一個為他着想的人，是一個封建亂世時的代言人。而任何時代都會有弱者，作為一個新社會的現代人，我們從阿Q的遭遇中更加應該去反思、去行動、真正扛起關愛身邊的弱者的責任。

500字讀後感大全高中 篇8

在我漫長的人生道路上，無數的好書伴我左右。它們在我遇到困難時助我一臂之力；在我迷茫時替我撥開雲霧；在我悲傷時幫我撫平傷痛；在我激動時讓我保持理智……當我遇見了《窗邊的豆豆》這本書，心中被小豆豆的笑臉所充盈着，一股暖意從心底蔓延開來。

《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子，這本書記錄了她童年時代的天真爛漫，在巴學園裏的美好時代。小豆豆是幸福的，她有愛她的爸爸媽媽，有活潑調皮的洛基，有和藹可親的小林宗作老師，小豆豆就在這樣的環境下，健康快樂的長大。她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好，讓人微微一笑，發自內心地感歎：“多麼快樂的孩子！”

小豆豆的媽媽對她無微不至的關愛，讓我知道愛，有時也需要善意的謊言；小林宗作老師對小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛需要包容與理解；小豆豆和同學們天真純潔的友誼，讓我知道了友誼，是不分國家、種族和身份尊卑的；小豆豆和洛基在一起的快樂時光，讓我懂得當友情變成親情時，那便再也分不開了……也許這並不是什麼大不了的領悟，但至少會讓人感到温暖。

這就是小豆豆，一個天真可愛沒煩惱的孩子。

500字讀後感大全高中 篇9

今天我讀了《哈佛家訓》，書中的每一個故事都是生活中能看到的。我從這本書知道我以後做事、做人都要樂觀、勇敢、堅強、有愛，只有這樣，我們才能過上成功快樂的生活!印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章。

卡爾。華爾德曾經是美國近代詩人、小説家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛爾斯金教課的時候，忽然問他：“你每天總共要練習多長時間鋼琴?”愛爾斯金説：“大約三四個小時。”“你每天練習間隔的時間都很長對嗎?”“我想是這樣，每次差不多一個小時，至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好。”“不，不要這樣!”卡爾説：“你將來長大以後，每天不會有很長的空閒時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣，一有空閒就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在你上學之前，或在午飯之後，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天裏。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告，使自己日後得到了不可估量的益處。後來愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創作了長篇小説。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫餘暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發現，每天無數個幾分鐘的時間，足夠他完成創作和彈鋼琴兩項工作，而且最後都取得了豐碩的成果。

今後我也要學會充分利用時間，把吃飯前抽出5分鐘，睡覺前抽出5分鐘，玩耍前抽出5分鐘……一天裏就會有好幾個5分鐘，連在一起可能就有二三十分鐘，甚至更多。每個5分鐘裏讀會兒書，練會兒字，背一會兒古文，相信會有收穫。

500字讀後感大全高中 篇10

莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品。“營養品”?是啊，書籍裏藴藏着許多知識，其實，那些知識就是營養品，所以我們看了書，就等於吸收了許多營養品、曾長了許多知識。為了吸取“營養品”今年暑假，我看了一本書，書的名字叫《哈佛家訓》，其中，有一篇文章給我的印象非常深刻，下面就讓我來給你們分享一下我的學習成果吧!

故事是這樣的：有一對年輕的夫婦，他們有兩個的孩子，當兩個孩子五歲時，父母決定給他們買一隻小狗，小狗抱回來之後，夫婦倆有聘請了一位馴獸師來訓練它。在第一次訓練開始之前，馴獸師問：“小狗的目標是什麼?”夫妻倆面面相覷、頗感意外，他們一臉迷惑的嘟囔着説：“一隻小狗還能有什麼目標?它的目標當然就是當一隻狗啦!”馴獸師極為嚴肅地搖了搖頭，説：“每隻小狗都得有一個目標，否則我們更本沒有辦法馴養它!”於是，他們回答説：“那就讓它成為孩子們的好夥伴吧!”在馴獸師精心的引導下，這隻小狗成功地訓練成孩子們的好朋友。夫妻倆開心極了!

是呀!讀了這個故事，我體會到了：人生是一次航行，唯有那些有目標的人，他們的到達才是自己的期望。沒有目標的人不過是在盲目跟從 —— 他們到達了，卻不會有任何收穫 —— 因為他們不知道自己為什麼要到達那裏。沒有目標，我們將連一隻狗都不如。讓我們一起樹立起目標，向着成功前進!

500字讀後感大全高中 篇11

這個暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書，書名中的苦兒就是雷米他是這本書中的主人公，他是某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為霸佔侄兒的財產。偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回家，養到八歲後，又把他賣給了江湖藝兒人維泰利斯。

書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。之後江湖藝人也去世了，雷米於是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井裏遇到洪水的侵襲;險些因飢寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自我的家，自我的親生父母!

在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧着，有老師護着，有優質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養了。不要説幹活、做事，就是連自我的生活起居都管不好，看着看着，我就想我以後要自我的事情儘量自我做。我但是14歲的人了，我們此刻過這優越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊。但是他無畏的精神總是能讓我感動。

近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城裏的孩子到貧困鄉下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽説太好了，“給你這樣一個艱苦的環境去試試，必須有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，説不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農活、還交到了許多朋友呢?説不定我也會哭着要回來。媽媽常説“人的潛能是無限大的。”

看着書中的故事情節，我也偶爾會冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會怎樣樣呢?或許在那樣的環境中我也會如他一般勇敢、堅強。誰明白呢?爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆都經常跟我説“把書讀好是我最大的任務”但是我看了這本書後我認為我還就應幫父母做一些家務，於是除了讀書以外的事情我就做一些家務，但是我真得沒有時間，雙休日還要學琴、學棋等等，但是除了擁有豐富的文化知識外，更要有那種不怕困難、樂觀向上堅忍不拔的意志和精神不是嗎?

我也要做一個不怕困難的人，要像雷米一樣做一個勇敢的孩子。我相信我必須能夠的。

500字讀後感大全高中 篇12

寒假裏，老師向我推薦了一本書，【哈佛家訓】。這本書是美國的威廉·貝納德寫的。裏有品性——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恆不息的心跳，成功——奮鬥人生的酒杯，思維——通向真理的捷徑，心理——撫摸意念的手指，智慧——呈現一直的張力，創意——了無痕跡的匠心，勇氣——正真無謂的面對，覺悟——樸實無華的光芒。

其中，品性這一欄裏有這樣一篇文章【籬笆上的鐵釘】講的是一個脾氣很壞的小男孩，他的爸爸給他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或跟別人吵架以後，就在院子的籬笆上定一顆釘子。

第一天，男孩釘了37跟釘子。以後的日子裏，他慢慢學着控制自己的脾氣，每天釘的釘子逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易的多。

終於有一天，一根釘子沒有釘，他高興得把這件事告訴了爸爸。

爸爸説：“從今天以後，如果你一天沒有發脾氣，就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天一天的過去了，最後，籬笆上的釘子被全部拔光了。

爸爸帶他來到籬笆邊，對他説：‘' 兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠也不可能恢復原來的樣子了。就像你和一個人吵架説了些難聽的話，你就會在他心裏留下一個傷口，想這個釘子洞一樣。“

插一把刀子在一個人的身體裏，再拔出來，傷口就難以癒合了。無論你怎麼道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

我的感受是，什麼事情都要樂觀的去看，這樣不會給自己找麻煩，也不會給別人的心靈帶來傷害。

500字讀後感大全高中 篇13

今天我讀了哈佛家訓中的一篇文章，它令我非常感動。 這篇故事講的是阿里害怕死亡，死亡對於他的心靈是恐怖的。 一次，老師講道：“世界上有一種人，他們在生死關頭會把生留給他人，把死留給自己。” 阿里一點也不相信死亡這些事，所以他認為老師是在騙人，根本不會有這樣的人，也不會有這樣的事情。 有一次，阿里向媽媽問了這個問題，媽媽給他講了一個這樣的故事：馬丁和科爾是一對好朋友，他們都是建築工人。

一天下午，他們正在工作，突然，他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時從高空中落下，可是一個防護欄救了他們，但兩人實在太重了，防護欄只能承受一個人的重量，兩分鐘後，防護欄開始亂響，科爾含着淚對馬丁説：“馬丁，我還有孩子!” 沒結婚的馬丁只説了三個字：“那好吧!”然後就鬆開了手，象一片樹葉飄向了水泥面…… “那只是一個故事罷了。”

阿里不以為然的説。 “阿里，那個得救的人就是你爸爸，你爸爸説的那個孩子，他就是你……”媽媽的眼裏含着熱淚，阿里望着媽媽説：“馬丁叔叔一定是那秋天最美的樹葉，是嗎?”“是的，他已飛上了天堂，上帝也會感動的。” 在防護杆吱吱作響的時候，馬丁只説了三個字，對於友誼，他只用了一個行動來表達。