紅巖讀後感600字國中（通用3篇）

紅巖讀後感600字國中 篇1

讀完《紅巖》這本書後，我深深地體會到了現在幸福安逸的生活是多麼的來之不易，融進了多少革命先烈的熱血。

《紅巖》的兩大重要人物是劉思揚，還有江雪琴同志，他們臨危不懼，穩重鎮定，面對敵人的嚴刑拷打也絲毫沒有要屈服的意思，他們是真正的共產黨員，共產黨員就應該具備這樣的品質。江雪琴同志曾被敵人扎穿過手指，灌過辣椒水，她受盡了各種各樣的酷刑，面對死亡，她毫不畏懼，一生到死都在與敵人作鬥爭，她説：“死亡對於共產黨來説是太小的考驗。”她知道自己已經看不到解放時歡呼的場面，但依然不放棄鬥爭。劉思揚同志也同江雪琴一樣，有着堅貞不屈的意志。雖然他沒有受很多毒刑，但他非常關心獄友的情況。在渣滓洞的這段時間，他和獄友們一起商量越獄計劃，幫助戰友們渡過一個又一個的困難，最後，他為了保全獄友的安全，犧牲了自己，為黨立下了大功。

當然，這本小説中不只有劉思揚和江雪琴同志為黨為革命獻身，還有很多不知名的同志，也在為解放而鬥爭，為人民而獻身。時間能帶走這些烈士，但是帶不走他們在人們心中的位置，他們頑強抗爭的精神永遠永遠的留在了世人心中。

朋友啊，是誰給我們安排下幸福生活?是革命烈士用自己寶貴的生命換來的!所以，請你們不要讓他們白白犧牲，珍惜現在。

紅巖讀後感600字國中 篇2

<紅巖>讀後感 看完電影<紅巖>深深地被小蘿蔔頭的革命事蹟所感動,他身在監獄裏，可是卻渴望唸書，最後刻苦讀書的精神深深地影響着我。 小蘿蔔頭一歲不到就和媽媽一同被敵人關在了渣滓洞看守所,在獄中,因為營養不良,長得又高又瘦,被獄友們憐愛地叫做“小蘿蔔頭”。他和所有孩子一樣，渴望到學校去讀書，但是敵人不讓他讀書，經過地下黨的鬥爭，他才在監獄裏上了學。小蘿蔔頭十分珍惜這次的學習機會，學習非常刻苦。監獄生活使小蘿蔔頭懂得了許多革命道理，知道誰是壞人，誰是好人。因為小，行動比較自由，不被敵人注意;所以他常常為獄中的共產黨員傳遞消息和傳遞東西。

最後與父母和許多革命志士被敵人殘忍的殺害在監獄中，為中國的解放事業和我們後人今天的幸福生活獻出了寶貴的生命。 看了小蘿蔔頭的故事我非常感動，一個身處監獄，才幾歲的孩子就懂得要刻苦學習，愛憎分明，十分的不易。而我們現在幸福生活是我們的革命先烈用生命換來的，我們更要好好珍惜。現在，我們生活在和平的年代，在父母，老師的呵護下成長，我們的任務就是要好好學習，加倍努力，將來做一個對社會有貢獻的人。

紅巖讀後感600字國中 篇3

讀完《紅巖》這本書後，我深深地體會到了現在幸福安逸的生活是多麼的來之不易，融進了多少革命先烈的熱血。

《紅巖》的兩大重要人物是劉思揚，還有江雪琴同志，他們臨危不懼，穩重鎮定，面對敵人的嚴刑拷打也絲毫沒有要屈服的意思，他們是真正的共產黨員，共產黨員就應該具備這樣的品質。江雪琴同志曾被敵人扎穿過手指，灌過辣椒水，她受盡了各種各樣的酷刑，面對死亡，她毫不畏懼，一生到死都在與敵人作鬥爭，她説：“死亡對於共產黨來説是太小的考驗。”她知道自己已經看不到解放時歡呼的場面，但依然不放棄鬥爭。

劉思揚同志也同江雪琴一樣，有着堅貞不屈的意志。雖然他沒有受很多毒刑，但他非常關心獄友的情況。在渣滓洞的這段時間，他和獄友們一起商量越獄計劃，幫助戰友們渡過一個又一個的困難，最後，他為了保全獄友的安全，犧牲了自己，為黨立下了大功。

當然，這本小説中不只有劉思揚和江雪琴同志為黨為革命獻身，還有很多不知名的同志，也在為解放而鬥爭，為人民而獻身。時間能帶走這些烈士，但是帶不走他們在人們心中的位置，他們頑強抗爭的精神永遠永遠的留在了世人心中。

朋友啊，是誰給我們安排下幸福生活?是革命烈士用自己寶貴的生命換來的!所以，請你們不要讓他們白白犧牲，珍惜現在。