研究生學位論文開題報告基本要求

學位論文開題報告是研究生學位論文工作中不可缺少的重要環節，是培養研究生獨立科學研究能力、審核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的有力措施。通過開題報告和專家評議，研究生可較好地瞭解本課題進行過程中應注意的各種問題，及時調整論文工作計劃，並加強與導師之間的相互交流。現對論文開題報告提出如下要求：

一、選題

論文題目的選擇可在研究生充分查閲文獻資料的基礎上提出，並經導師同意後確定;或在導師對研究生情況充分了解的基礎上，由導師首先提出，徵求研究生的意見後確定。碩士學位論文選題的基本要求如下：

1、選題應有一定難度，在學術方面具有開拓性，技術應用方面具有先進性，使研究課題具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。

2、選題應密切結合實際，力求解決現代化建設中一些急需解決的科學技術難點，並儘量結合導師承擔的科研項目，對國民經濟和社會發展起到指導和推動作用，爭取有較好的經濟效益和社會效益。

3、根據指導教師的專長、科研基礎和實驗條件確定選題，必要的實驗設備基本落實，必要的實驗條件基本具備。

4、結合研究生本人的基礎和特長確定選題，使研究生通過論文工作得到從事研究工作全過程的基本訓練。

5、論文題目大小適宜，在時間安排上留有餘地，確保在預定時間內完成任務。

6、教育碩士學位論文的選題應具有較強的針對性和實踐性。選題應來源於中國小教育教學與管理實際和基礎教育教學改革實踐，具有一定的理論意義和較強的應用價值。

7、中職碩士學位論文的選題應來源於本專業，注意結合中等職業教育改革與發展實際需要以及所從事的教學實踐;應具有明確的應用背景和實際價值;應具有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現作者綜合運用所學理論、方法和技術手段解決本專業領域或職業教育教學中實際問題的能力。

二、開題報告的內容

1、課題的來源及選題的依據。主要是研究生分析其研究方向的歷史、現狀和發展情況，着重説明選題的經過、該課題在國內外的研究動態和對開展此課題研究工作的設想。

2、課題的意義。對所確定的課題在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平，給予充分的闡述，同時對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等作理論和技術可行性上的論證。

3、課題擬解決的主要內容及研究計劃。

4、課題研究方法。寫明課題研究涉及的主要方法、目前儀器設備和圖書資料及其他各方面條件是否具備。

5、闡述課題研究工作可能遇到的困難和問題，以及解決的方法和措施。

6、估算論文工作量所需經費，説明經費來源。

三、開題報告的要求

1、開題時間：碩士研究生論文開題工作應於第三學期末，至遲於第四學期六月底前完成;脱產學習一年的教育碩士、中職碩士論文開題工作應於脱產學習的第二學期末之前完成;在職兼讀的教育碩士和同等學力人員論文開題工作應於完成課程學習和考試通過的當年9月份進行。凡未按時開題者，推遲其論文答辯時間。

2、研究生要進行系統的文獻查閲和廣泛的調查研究，寫出詳細的文獻綜述，然後寫出書面開題報告，並制定出詳細的論文工作計劃，經導師審閲、修改後進行開題報告。開題前研究生應將有關的參考文獻和已完成的各種理論分析、試驗數據，事先印發給參加會議的有關人員。

3、開題報告程序：(1)每位研究生認真填寫開題報告審核表，由指導教師進行審核。(2)開題報告會必須在院(系、所)或教研室(研究室)中進行，碩士點負責人主持開題報告會，組成3至5人的開題報告專家審查小組，並邀請本專業的教師、學生參加，聽取多方面意見。審查小組成員應事先審閲提交的開題報告及有關資料，為開會做好準備。(3)研究生報告選題的意義、內容與方法。(4)專家組討論、表決是否同意開題報告。應發揚學術民主，對研究生的開題報告進行嚴格審核，對選題適當、論據充分、措施落實的，應批准論文開題;對尚有不足的，要限期修改補充，並重做開題報告;若再次開題不能通過，則按有關文件規定辦理。

4、開題報告通過後，應將開題報告及題目彙總表送研究生學院存檔。研究生、導師、學院辦公室各存一份開題報告，以便定期檢查論文工作。

5、開題報告通過後，一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者，由導師寫出書面報告説明理由，經學位點負責人和院長批准，報研究生學院學位辦公室審查後，方可另做開題報告，改換研究課題。更改研究課題後仍不能進行下去的研究生，則按有關學籍管理規定辦理，指導教師要暫緩招生。