碩士研究生學位論文開題報告

碩士研究生學位論文開題報告：三維聯動：城市小學生交通安全教育策略研究

一、研究問題與文獻綜述(研究背景與問題、相關文獻綜述、主要參考文獻)

(一)研究背景與問題

我國正處於經濟迅猛發展的階段，城市化進程的加快以及工業技術的進步，促使了交通運輸行業的高速發展，這本為我國經濟發展提供了助力，我國交通管理和相關宣傳、教育制度的不完善也促使了道路交通中事故的發生率逐漸增加，已經成為嚴重危害人們健康的公共安全問題。統計顯示，自XX年以來，我國因車禍死亡的人數連續4年超過10萬人，平均每天死亡300人，造成國家和人民生命財產巨大損失，引起社會的廣泛關注。兒童道路交通傷害的死亡率近年來相對穩定並有所降低，整體情況不容樂觀。據中國疾病預防控制中心與公安部聯合開展的《中國兒童步行安全狀況調研》報告顯示，XX年，共有7078名中國兒童被道路交通傷害奪去了生命，有28017名兒童在道路交通傷害中受傷。該報告還指出，每天至少有19名兒童因道路交通意外死亡，77人受傷。每10起道路交通傷害中就有4起受害者是兒童，其中有44%是兒童步行者。近兩年的統計數據依然呈上升趨勢，XX年，公安部報告顯示，當年我國共有1萬餘名兒童因交通意外傷害致死，3萬餘名兒童受傷，可見目前我國交通安全事故對於兒童的影響之重。

因此，研究交通安全策略成為國家發展中的必要內容。我國國小大都屬於走讀制，學生每日上下學時間很容易發生交通事故，由於國小生本身的身體特點以及認知特點，使得該羣體對於道路交通中的安全風險無法良好的規避，所以針對國小生的交通安全教育就成為一種必要。

(二)從目前的相關研究來看，針對國小生的安全教育普遍存在以下幾個方面的問題：

其一，教育和安全管理部門對道路交通安全教育的重視有所不足，尤其是針對低齡學生的教育規劃和安排不足;

其二，大量安全教育內容和模式都沿用多年，實際效果遠低於期待水平，許多傳統的安全教育方式一直沿用至今，學生不願意參與學習，預期效果難以實現，而且大部分教育內容和材料過於老舊，不能完全適應如今的安全需求;

其三，意識教育不足，對於國小生安全教育而言，思想教育比行為教育更為重要，但如今的國小安全教育體系中意識教育往往佔比較少，依然集中在大量的行為約束和規範上。

本文專門針對國小道路交通安全教育這一防線，提出教育策略的制定，並對策略方案進行有效性分析，使之能夠更好的應用到國小安全教育工作之中。

(三)參考文獻

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