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研究生如何寫好課題論文開題論證報告

研究生如何寫好課題論文開題論證報告

研究生,包括博士和碩士研究生,在進入課題研究前一定要做好文獻調研工作,撰寫開題報告,因為可以幫助我們清楚地瞭解自己為什麼要做這個課題?究竟想做什麼?能否達到自己的預期目標?一般來説撰寫開題報告的注意事項撰寫開題報告:要注意創新性,可行性,科學性和過程性。整個研究過程必須在開題報告中體現出來,如研究內容、研究方法、研究步驟(選題→開題→資料蒐集→實施→結題→交流展示→研究後反思)和預期結果等等。

研究生如何寫好課題論文開題論證報告

撰寫出完全符合要求的開題報告不是一件容易的事,因此一定要高度重視。從第一次提交部分內容給導師審核到開題報告全部完成,一般至少需要一個半到兩個月的時間。儘早開始準備材料、儘早進行構思。最好在一年級完成這項工作。

撰寫開題報告,一定不要急於下筆,首先要理清思路。思路不理清,開題報告就不容易寫好。下列問題對你理清思路將有所幫助。如果你能較好地回答這些問題,那麼你的開題報告大體上的構架就清楚了,動筆完成開題報告也就不是一件難事。如果其中有些問題你還回答不出或有疑問,請務必先進行思考及查找相關資料,回答好這些問題。只有當你對下列問題均胸有成竹時,你才有可能寫出一篇比較符合要求的開題報告。否則,你的開題報告十有八九達不到要求。

1、你的研究課題名稱是什麼?為什麼要進行該課題的研究?(選題依據)

2、你的課題是從何處來的?該課題的產生是否有什麼特殊的背景?(課題來源)

3、你的主要研究目標是什麼?為實現你的總目標,你需要實現哪些子目標?

4、你的研究能夠取得什麼樣的成果?該成果能夠產生什麼樣的工程應用價值?

5、要實現你所列出的子目標,分別要對哪些方面進行比較深入的研究?對實現已確定的目標而言,這些研究分別又能夠起到什麼樣的作用?(研究內容)

6、要完成你的研究目標,分別要掌握並使用哪些關鍵的技術?這些關鍵技術又分別能解決你所作研究中的什麼問題、起到什麼樣的作用?(關鍵技術)

7、你重點所進行的研究,總體而言是屬於哪一大類研究?它又屬於該大類中的哪一小類研究?該研究最核心的是要研究什麼樣的對象、解決什麼樣的問題?(研究方向)

8、你制定了什麼樣的總體方案來完成你的主要研究目標?你的總體(最重要)

9、要完成你的總體方案,最主要的必須完成哪幾項工作?(很重要)

10、你的總體方案,是否可以細分為幾個主要的部分(子模塊)?總體方案中的這幾個子模塊,分別能夠起到什麼樣的作用?(重要)

11、你細分出來的這幾個子模塊本身,是否也可以用系統結構圖/流程圖/邏輯圖等框圖的方式加以説明?(重要)

12、你細分出來的這幾個子模塊中,各有什麼需要解決的關鍵問題?(重要)

13、你準備用什麼方法來解決這幾個子模塊中的這些關鍵問題?(很重要)

14、你在解決問題時,技術上是否存在什麼障礙?如果存在一些障礙,你有沒有辦法克服這些障礙?你能分別給予描述嗎?(重要)

15、在以往你自己的學習、研究、實踐等工作中,有哪些是與本課題研究直接或間接相關的?(這些均可作為你完成本課題的研究基礎)

16、有哪些主客觀條件是對本研究工作有利的?你準備採取何種措施,以確保本研究工作的順利完成?(可行性分析)

17、要實現你自己課題的目標,需要涉及哪些領域,要使用哪些方法、系統、工具和技術?這些領域以及方法、系統、工具和技術的國內外研究現狀、發展動態是怎樣的?

18、在你選擇的方法、系統、工具和技術之外,是否有其它方法、系統、工具和技術,也能夠用來實現你課題的目標?你對它們進行過深入的研究嗎?作過分析、比較嗎?它們各自有哪些優缺點?

為達到較好的撰寫效果並節省時間、加快速度,建議按如下順序撰寫開題報告:1、撰寫第一和第二部分;2、撰寫第五部分;3、撰寫第六部分的研究方向、實施方案;4、撰寫第四部分和第六部分的可行性分析;5、最後撰寫第三部分。以上每個步驟完成後立即發給自己的導師審一下,該部分審核通過之後,再進行下一個步驟。及時交流能夠讓同學們迅速糾正自己的不足之處,避免錯誤的累積,並能使得報告比較符合規範。

撰寫開題報告期間一定要頻繁與導師交流。這樣能夠使同學們在比較短的時間裏加強自己的分析與撰寫能力,對同學們的水平提高是非常有利的。不要有怕打擾老師的顧慮,指導好同學們的開題報告和學位論文是導師的本職工作即份內之事,老師們也是願意與同學們多交流的。經常交流實際上能夠減少導師修改時的工作量;否則大量的錯誤累積起來,導師修改時就會感到困難重重。老師們最擔心的,就是長久沒有交流的學生。另外,由於同學們一般是第一次撰寫這樣的開題報告,缺少這方面的經驗,難免有這種或那種的不足;故同學們一定不要自信過頭、完全不與導師商討就一口氣把報告寫完,因為這種報告往往是錯誤累累,修改起來既浪費導師的時間、又浪費同學們自己的時間。

撰寫開題報告(以及將來撰寫學位論文及其它報告)時,一定要採取top-down的方式,養成良好的撰寫習慣也會對自己將來的工作帶來很大的益處。每一部分撰寫時務必要寫提綱,尤其是第三部分和第六部分的實施方案。撰寫時要先思考一下,把準備寫的內容分成幾部分,每個部分給一個能夠概括本部分內容的標題。標題列出後還要認真、深入地想一想,看看有沒有被遺漏的內容。確認沒有遺漏之後,對每一部分還要作進一步的細分,列出該部分中更為具體的小標題。

要注意,開題報告中的所有語言都應該使用科學的、嚴謹的、清晰的、穩健的書面用語,不能有口語化的表達,也不要用絕對化的、誇張的、模糊的、不準確的表達,在不影響表達準確度的前提下,表述要儘可能簡捷。撰寫時還要注意語句的通順性,每一段中要形成層層遞進的關係,一定要有邏輯性,並且儘量不要有重複;段與段要注意相互之間的有機聯繫及承上啟下,相鄰的兩段不要讓讀者看起來毫不相關,給人以突兀的感覺(過去很多開題報告在此方面都或多或少存在問題)。

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