紅城中學“兩免一補”自查報告

紅城中學“兩免一補”自查報告

實施“兩免一補”政策，是實踐“三個代表”重要思想，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，堅持以人為本，着眼於最廣大人民羣眾根本利益的一項重要措施；是從根本上解決農業、農村和農民問題，切實減輕農民負擔的有效辦法；是保證農村地區家庭經濟困難學生接受義務教育，提高農村人口素質的重大戰略舉措。

我校校委會高度重視“兩免一補”工作，加強領導、強化責任意識，要求各處室各年級要從解決“三農”問題的戰略高度，從體現黨和政府對弱勢羣體關心的高度，從講政治、講大局的高度，從促進農村義務教育健康發展的高度，深刻認識實施“兩免一補”工作的重大意義，切實增強做好“兩免一補”工作的使命感、責任感和緊迫感，確保“兩免一補”工作落到實處。現將我校2005年秋季落實“兩免一補”情況彙報如下：

一、當前“兩免一補”政策落實情況

省委、省政府結合我省的實際情況，提出了實施“兩免一補”工作的基本思路，即：先免書費，再免雜費，後補生活費，分步實施，三年到位。我校去年（2004年秋）確定“兩免一補”人數140人，每人補助雜費60元，共計6400元；2005年春確定“兩免一補”人數120人，每生補助雜費110元，書費61元，共　元，2005年秋季確定“兩免一補”人數200人，其20人被確定為補助生活費。為切實做好“兩免一補”工作，我校在鄉教辦的統一領導下，密切配合，精心組織，認真抓好落實工作。

（一）加強組織領導，明確工作責任

為使“兩免一補”政策落到實處，我校成立了“兩免一補”工作領導小組，由校長王以林同志親自擔任組長，副校長劉教豐同志任副組長，各處室主任任成員。基本上做到了政策具體，責任明確，進一步分清了各處室的職責，狠抓落實。

（二）健全機構、精心組織

及時成立了紅城中學“兩免一補”工作領導小組，負責對各班選送的貧困生進行評議、審查，發現有違反“兩免一補”規定不符合貧困生要求的學生，一律予以清除。制定和修訂“兩免一補”資金管理辦法，建立貧困學生資料檔案，負責對全校“兩免一補”工作的部署指導和督促檢查。同時，加強對“兩免一補”工作人員的業務培訓工作，確保熟練掌握相關政策措施。

（三）規範流程，加強管理

一是成立了“兩免一補”評審領導小組，由班主任、教師代表、貧困生家長代表、羣眾代表、學生代表等成員組成，嚴格把關。二是堅持“三公示”，即公示貧困生界定標準，公示貧困生評審情況，公示評審結果。按照“公平、公正、公開”原則，進一步規範免費教科書發放流程，保證資助名額分配，貧困生評定，教材選擇等各個環節都做到公開透明，使之成為一項“陽光工程”。三是建立健全檔案管理制度，建立自下而上，具體到每一名貧困學生的動態基礎數據管理系統，全校所有貧困生都納入管理系統，定期更新，動態管理。

（四）明確要求，及時發放

根據上級有關文件精神，我們印發《貧困學生調查表》，讓各校明確幫扶的對象，並根據調查情況制定分配方案，及時發放到學生手中。紅城中學2005年享受“兩免一補”救助的貧困生200人，共發放免費教科書9科，32種，3850冊。

（五）加大宣傳力度，強化監督檢查

實施“兩免一補”政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們為此進行廣泛宣傳，充分利用文化長廊、廣播室、校園網等媒介，對“兩免一補”政策及工作進展情況進行全方位、多角度的宣傳，讓這項政策的意義和內容為社會各界特別是貧困學生家庭全面準確地瞭解，讓這項工作為當地黨委、政府瞭解和支持。同時加強監督、檢查、規範操作流程，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的中國小生身上，使他們感受到黨和政府的温暖和關懷。