亂作為自查報告（通用8篇）

亂作為自查報告 篇1

根據學習要求我認真學習等中央領導同志關於力戒為官不為的相關講話精神。深入落實中央八項規定和省市區委有關要求，切實防止和糾正黨員幹部為官不為的傾向。通過查找，在思想和工作方面，仍然存在一定的問題。

一是安於現狀，進取意識不強。

個人思想上總是認為不求無功但求無過，對工作現狀和取得成績，感到滿足缺乏積極向上的進取意識，認為就是再努力也不會有更大的進步，也不會工作成績上有更大的突破，工作的熱情不高，總是滿足於完成既定的工作和任務。有些工作限於被動落實上級工作安排，沒有內化為自身的思想行動。特別在執法工作中，在一些問題和工作上思前慮後，畏首畏尾，怕傷和氣，沒有很好地將壓力轉化為工作動力，導致工作不敢擔當，得過且過，避重就輕。

二是貪圖安適，放鬆了吃苦耐勞作風的鍛鍊。

努力工作、艱苦奮鬥的意識有所淡薄，滋長了享樂思想，就導致工作上有了惰性，工作上不思進取，追求安逸了，受了點苦、受了點累就有情緒，艱苦工作幹得少了，吃苦耐勞的作風下降了，工作不敢大膽負責，沒有一抓到底的決心，幹工作不願意較真。對違反政策打擦邊球的違反規定的行為，沒有堅決制止和做耐心細緻的思想工作，認為只要點到了説到了，他不聽是他的問題，他就是這樣也出不了大問題，多一事不如少一事，大事化了，小事化無。

三是開拓創新意識不強。

對領導安排的各項工作，在工作中有時會習慣性的按傳統思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執法稽查方法上，有時急躁冒進，問題抓得不實，分析不細，問題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到稽查和服務的有機結合，創新意識和創新能力需要加強。

四是幹工作缺乏持之以恆的態度和信心。

在到礦檢查時，指導基層解決問題和困難的思想和辦法還不太多，在日常工作中存在重佈置、輕檢查現象，沒有達到檢查的預期效果。面對相對穩定的安全生產態勢，思想上有不同程度的鬆懈、麻痺，工作作風不實。如，到檢查調研少;到調研多，到其他調研少;深入下一線少;檢查流於形式多，解決實際問題少;肯定成績多，分析問題少。

今後的努力方向和改進措施

一是要敢於擔當，認真履行職責，在法規政策允許的範圍內，把工作壓力轉化為工作動力，迎難而上，堅持敬業奉獻，勇於開拓進取，克服精神懈怠和封閉保守思想，不等不靠，積極主動，為為基層解憂、解難。

二是放鬆了吃苦耐勞作風的鍛鍊：牢固樹立羣眾觀念，執行黨的羣眾路線。經常深入基層，經常和基層一線的幹部職工交流，掌握羣眾思想實情和工作動態，虛心向基層羣眾學習經驗和工作方法。真心實意服務羣眾，真心真意在實踐中不斷學習和提升。要認真調查分析基層在安全管理和其他工作中存在的問題，及時提出解決的問題和辦法;綜合分析安全生產中的矛盾，善於分析總結提高，分析總結問題後面的根源，增強工作的主動性和積極性，積極主動的發現問題，解決問題，化解矛盾。

三是加強理論和專業學習，通過持之以恆的理論學習提高自己的政治敏感性和政治鑑別力，進一步強化黨性修養，更加堅定理想信念。牢固樹立科學的人生觀、價值觀、權力觀、道德觀。切實轉別工作作風，在抓工作、抓落實上下工夫，做到工作標準要嚴，自我要求要高，查找問題要細，整改措施要實。

四是堅持發揚艱苦奮鬥精神，提高自身修養。時時刻刻做到自查、自警、自省、自勵，加強道德修養，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。

以上是我這次學習活動所查找的問題及採取的措施。在下一步的工作中，我將嚴格按照要求，認真學習習關於力戒為官不為的相關講話精神，自覺抵制為官不為傾向，做好本職工作。

亂作為自查報告 篇2

全縣集中治理職能部門不作為亂作為活動開展以來，我局在縣紀委的正確領導下，將整治活動作為全面推進依法行政，規範行政行為，提高行政效能，優化經濟環境，樹立科學、公正、廉政、高效的質監部門形象的一項重大舉措切實抓緊抓好。全體幹部職工端正態度，統一思想，把這次集中治理活動作為轉變政風行風的良好契機，通過不懈努力，收到一定成效。現將有關情況自查報告如下：

一、工作開展情況

為切實做好治理工作，我局及時成立了領導小組，一把手為組長，班子成員和各股室隊所負責人為成員。領導小組傳達了有關會議及文件精神，結合工作實際制訂了我局的工作實施方案，並於4月26日在全體職工大會上進行動員。局長劉恩芳同志作了動員報告，將實施方案中的各項任務進行了層層分解,落實到人。

在治理活動中，我局結合先教活動，組織幹部職工學習《行政許可法》、市委辦公室、市政府辦公室《關於集中治理職能部門不作為亂作為暫行規定》、市紀委、市監察局《懲治職能部門不作為亂作為暫行規定》等有關法律法規和規章制度。並上級的統一部署，對我局實施許可的項目及文件進行清理。經認真清理並報市局核准，屬於縣級局行政許可的項目共5項，分別是1、計量檢定機構授權;2、計量標準考核;3、製造修理計量器具許可證發證;4、計量檢定員考核;5、計量器具強制檢定等5個項目。並按規定對我局實施許可的事項依據條件、程序、辦理期限、所收受的全部材料及所需費用全部進行公示。為方便企業到省、市局申請許可，我局還把由省市局受理的部分行政許可項目一併進行公示。此外我局還組織全體人員閲看案例，剖析危害，將市局近期收集整理部分典型案例作為反面教材，供全體人員以案為鑑，吸取教訓，並要求每人寫出一篇不少於1000字的心得體會，重點談對集中治理和依法行政的認識。

在對照查擺階段，我局認真按照上級要求進行“三對照，三查擺”活動，按照個人分工對照有關法律法規、單位職能、人員職責，查擺自己以往在綜合管理、行政執法中的行為，並上報領導小組。在結合先教活動徵求意見的基礎上，我局繼續做好廣泛徵求意見工作，虛心徵求各企業和服務對象的意見，集中梳理，找出部門和個人存在的突出問題。共在五個方面查擺出六大項問題，針對存在的突出問題，分別制定了局機關整改方案和個人整改方案，認真進行整改。目前，我局整改工作已接近尾聲。整改中注重從機制、制度上查找原因和漏洞，結合先教活動鞏固和擴大整改成果工作，探索建立治理行政不作為亂作為，優化經濟環境長效機制，對原有39項制度進行重新審定,根據需要制訂了執法人員基本準則、行政執法人員層級監督責任制、案件審理制度等16個。修訂有關內部管理制度8項。同時，局長劉恩芳同志代表全局在縣電視台向全縣人民作出六項公開承諾，一是實行按時辦結制，二是實行查實待崗制，三是建立企業巡查制，四是實行暢通投訴舉報渠道，五是堅持從嚴治局。近期我局又開展了為期一個星期的行政執法自查活動，對自查查出的問題，採取得力措施，認真加以糾正。目前，我局行政執法自查活動仍在進行之中。

二、取得的成效和存在的問題

通過認真開展整治活動，我局達到了強化隊伍建設，內強素質，外樹形象的目的。使執法行為進一步規範，依法行政工作得到進一步加強。活動開展以來，對4家企業進行對口幫扶，對所有98 家食品生產企業由包乾責任人建立巡查台帳，實行巡查、回訪、年審、定期檢驗和監督抽查等監管措施，出動執法人員1400餘人(次)，檢查生產企業140家(次)，檢查倉儲、倉庫23個，抽查樣品76組，搗毀製假窩點6個，檢驗鍋爐11 台，起重機械9 台，氣瓶127 只，下達整改通知書40 份。共辦理行政執法案件94件，其中立案案件72件，歸檔70件，現場處罰卷22件，無一行政訴訟案件，一起行政複議案件，市局維持原判。極大地打擊了製假售假者的囂張氣焰，為整頓和規範市場經濟秩序做出了積極貢獻。

存在問題：一是個別職工的綜合素質達不到社會各界對執法人員的要求。二是少部分人員對整治活動從根本上沒有重視起來。三是行政執法行為需要進一步規範。

三、下一步工作打算

一是繼續在狠抓落實上功夫下，繼續以整頓機關作風為重點。着力解決人浮於事，作風渙散;不盡職責，效率低下;推諉扯皮，相互擎肘等突出問題。二是以規範執法行為為重點。着力解決多頭執法、亂執法、亂收費、亂罰款、以收代罰、以權謀私、辦人情案、關係案、吃拿卡要、收受賄賂等違紀、違規、違法問題。三是以規範檢測服務為重點。着力解決巧立名目、變相攫取，檢驗不公、數據不實等突出問題。四是加大學習法律和法制培訓的力度，以提高人員素質不高，進一步提高全員的法制意識和遵紀守法的觀念。五是強化監督，嚴格問責。要加強內部監督、上下監督、相互監督，自覺規範工作行為;要強化外部監督，全面推進政務公開，認真修訂公開內容，廣泛徵求企業和服務對象的意見，主動接受社會各界的監督;六是注重宣傳，加強溝通。今後我局將充分利用現有的宣傳陣地，通報工作信息，樹立先進典型，教育引導全局幹部職工牢固樹立“人人都講經濟發展環境，事事關係經濟發展環境”，“不作為、亂作為可恥，有作為、大有作為光榮”的意識，確保鞏固治理工作已取得的成效。

亂作為自查報告 篇3

為着力鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“三嚴三實”專題教育，改進作風、提高效能，確保“三抓三主動”和“三個三”要求落地見效，根據市委部署，按照區委要求，鎮黨委決定，集中一段時間，在全鎮深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，現制定如下工作實施方案。

一、總體要求

全面貫徹系列重要講話精神、市委“三抓三主動”和區委“三個三”要求，堅持以問題為導向、教育懲處並重、標本兼治的原則，從嚴從實查處全鎮幹部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導全鎮幹部職工切實增強危機意識和責任意識，着力增強踐行“三嚴三實”“三抓三主動”“三個三”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，幹在實處、奮勇爭先”的良好局面。

二、整治對象

新樂鎮機關全體幹部職工，村、社幹部

三、整治內容

重點整治表現為“不作為、慢作為、亂作為”的六類突出問題：

一是不敢擔當、不敢負責。對發展存在畏難情緒，怕擔風險、怕丟帽子;藉口規定多、約束多不幹事、消極怠工;見難題就推、遇矛盾就躲、上推下卸，當“甩手掌櫃”“大懶支小懶”;對幹部不敢抓、不願管，對工作不願負責、得過且過。

二是廉而不勤、勤而無效。責任心不強，面對改革發展穩定壓力，不着急、不上心，該做的事不做、該辦的事不辦，該跑的項目不跑、該爭取的資金不爭取;門好進了、臉好看了、話好聽了，但辦不成事了;辦事拖沓、效率低下，表面認真做事，實則“出工不出力”。 三是“中梗阻”“踢皮球”。不學習業務、不鑽研政策，生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好，一説按規定辦就死搬條條、不講效率，一説限時辦就違規操作、不講法規;在服務企業、服務羣眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉圈圈。

四是吃拿卡要、權力尋租。耍特權、抖威風，硬卡不行就軟拖;收回扣、拿紅包，有關係就好辦事、沒關係就難辦事，不給好處不辦事、給了好處亂辦事;搞暗箱操作、權力尋租;擅自改變辦事程序、增加辦事環節、提高辦事門檻;粗暴執法、選擇性執法、隨意性執法。 五是漠視羣眾、冷硬橫推。對羣眾沒有感情、口大氣粗、高高在上;對羣眾訴求推三阻四，對羣眾上訪避之不及，為羣眾服務口惠而實不至。

六是業績平庸、紀律渙散。創新能力不強，工作上只求過得去，不求過得硬，業績平庸，缺乏創先爭優意識;組織紀律渙散，不按時上下班，找藉口溜班，上班時間聊天、炒股、網購、打遊戲等，人在而心不在。

四、方法步驟

(一)第一階段：集中教育、自查自糾(20xx年7月15日—7月31日)

1.集中教育動員。在7月20日前召開“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作教育動員會，組織全鎮幹部職工、村、社幹部認真學習系列重要講話和中央、省市區委作風建設有關規定，鎮主要領導針對我鎮機關、各村、社幹部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，講危害、打招呼、提要求，真正讓全體幹部職工受到教育、受到觸動、受到警醒。

2.深入查找問題。在初步查找問題的基礎上，各村、社、鎮級各部門、每名幹部職工要採取羣眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，廣泛收集意見、認真查找問題，形成部門和個人問題清單、制定整改方案，明確整改期限、整改措施和責任人。

3.認真自查自糾。對查找出的問題，領導班子對照單位整改清單，幹部職工對照個人整改清單，逐一研究，逐項整改。鎮黨委將對有苗頭性問題的幹部職工，採取提醒談話的方式及時制止;對存在問題的幹部職工，採取批評教育的方式立即糾正，要求限期整改;對問題嚴重、反映強烈、屢教不改的幹部職工，果斷進行嚴肅處理，務求此次專項整治工作取得實效。

(二)第二階段：集中整改、從嚴問責(20xx年8月1日—9月10日)

1.開展明查暗訪。鎮紀委採取不打招呼、不定時間的方式，對各村、社、鎮級各部門幹部職工整改情況進行明查暗訪，有重點、有目的地進行監督檢查，並進一步暢通舉報渠道，加大對電話、信訪、網絡、手機短信“四位一體”舉報平台的受理，設置舉報信箱，發動媒體、羣眾監督。

2.強化督促整改。對反映較集中、問題較嚴重的部門和個人，對專項整治工作重視不夠、推進不力、弄虛作假的村、社、鎮級部門，鎮專項整治辦公室(黨政辦)下發書面整改通知，責令限期整改。

3.從嚴教育懲處。通過抓不落實的事，來追究不作為的人。對不學習業務、不鑽研政策、能力不強的幹部，要組織再學習、再培訓;對為官不為、廉而不勤、消極怠工的幹部，要嚴肅批評、誡勉談話、調整崗位、待崗處理直至免職處理;對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴重的，要進行黨紀政紀處理，並實行“一案雙查”，既追究主體責任、監督責任，又追究部門負責人、分管領導責任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關。鎮紀委要從嚴從快查處一批典型案件，以起到強烈的震懾作用。

(三)第三階段：鞏固提升、建章立制(20xx年9月11日—9月30日)

1.制定部門辦事規範。各村、社、鎮級各部門要結合實際制定以服務羣眾、服務企業、服務項目、服務發展為主要內容的辦事規範，並列出辦事“負面行為清單”，切實為端正服務態度、提高服務質量、提升服務效率明底線、劃紅線。

2.制定幹部行為規範。制定並嚴格執行《新樂鎮黨員幹部踐行“三嚴三實”行為規範》，着力引導全鎮黨員幹部形成踐行“三嚴三實”“三抓三主動”“三個三”工作要求的良好作風。

3.建立完善生產要素保障協調、考核、通報機制。制定生產要素保障協調、考核、通報規範性文件，加大土地、勞動力、資本、技術、信息以及電力、自來水、天然氣、運輸等生產要素保障工作力度，為項目落地提供高效優質服務。

4.建立健全社會評價機制。完善黨風政風行風“三位一體”社會評價機制，活動結束後要對專項整治開展一次專項測評，今後每年在鎮領導班子、各鎮級部門、各村、社開展政風行風羣眾滿意度測評，測評結果納入黨風廉政建設責任制考核。

五、責任分工

鎮黨委承擔專項整治主體責任，黨委書記作為第一責任人。

(一)專項整治辦公室(黨政辦)：負責專項整治的組織領導和統籌推進;負責專項整治工作資料收集、整理、上報;組織新聞媒體曝光負面典型，宣傳正面典型;

(二)鎮紀委：負責對專項整治推進情況及問題整改落實情況進行明查暗訪，查處和曝光突出問題;建立健全社會評價機制，並組織開展專項測評。

(三)各村、社、鎮級各部門：負責梳理專項整治問題清單，制定單位及個人整改措施，抓好整改落實工作。

六、明確組織領導

(一)落實領導責任。根據《中共瀘州市納溪區委辦公室印發<關於在“三嚴三實”專題教育中集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治的實施方案>的通知》(瀘納委辦〔20xx〕47號)要求，成立“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作領導小組(見附件1)，辦公室設在鎮黨政辦，迅速啟動專項整治工作。

(二)強化工作推進措施。鎮黨政辦要抓好組織落實，在7月20日前完成動員部署，並上報《專項整治實施方案》;各村、社、鎮級各部門在7月28日前將單位和個人“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案上報鎮黨政辦(問題整治清單見附件2、附件3)，鎮黨政辦在7月31日前上報單位和副科級以上幹部“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案以及單位自查自糾報告，其餘幹部的問題清單、整治方案以表格形式存放黨政辦備查;在9月底前上報專項整治工作總結和相關制度文件。專項整治期間，各村、社、鎮級各部門要嚴格按照我鎮專項整治的工作要求，對照整改清單進行逐項整治，並及時向我鎮“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治工作領導小組辦公室(鎮黨政辦)報告整治進度和整治效果。

(三)加強宣傳引導。鎮黨政辦負責制定專項整治宣傳方案，全方位、高密度抓好媒體宣傳和社會宣傳。通過手機報、黨政信息網等途徑，將我鎮“不作為、慢作為、亂作為”問題的整治進度和整治成果進行廣泛宣傳，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動專項整治迅速升温，形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題的高壓態勢。

(四)抓好工作結合。要把專項整治工作與“三嚴三實”主題教育、“三抓三主動”和“三個三”工作要求結合起來，與推動我鎮中心工作、確保圓滿完成全年目標任務結合起來，努力實現兩手抓、兩促進、兩不誤。

亂作為自查報告 篇4

按照羅教《開展不作為、慢作為、亂作為專項整治實施方案》要求及相關部署，我校嚴格落實中央八項規定，狠抓作風效能建設，切實解決不作為等作風方面的突出問題。現將自查情況簡要彙報如下：

一、加強領導，落實責任

我校把不作為專項整治活動，作為促進全校管理的一項大事來抓。成立了由黨總支書記楊建昌同志任組長，其他黨總支成員為副組長，各部門主要負責人和相關工作人員為成員的領導小組，主要負責此項任務的開展、督查等工作。領導小組下設辦公室，由學校辦公室主任周建宏兼任辦公室主任，具體負責行動溝通和情況彙總、通報等工作，黨總支書記總負責，班子成員按照各自分工，切實履行“一崗雙責”，解決好分管領域和分管部門存在的問題，責任到人。所有教職工着力解決自身存在的問題，認真履行各項職責，保證專項整治工作的正常開展。

二、深入學習，提高認識

通過召開專題學習會議，組織全校教職工認真學習《公職人員開展不作為、慢作為、亂作為專項整治實施方案》、《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》、《羅平縣中國小教師管理條例》等規定。對路線教育中上級下發的《關於印發羅平縣集中整治違反財經紀律專項檢查工作實施方案的通知》、《羅平縣集中整治侵害羣眾利益問題專項行動實施方案》等與學校相關的專項整治活動文件進行了再次重温學習。通過學習，使每一位教職工都能掌握和理解相關規定，明確紀律要求，增強遵章了遵紀守法的自覺性和主動性。

三、自糾自查，提高效能

本次專項整治工作，我校全體教職員工在堅持深入學習的基礎上，以鞏固和發展黨的羣眾路線教育實踐活動成果，逐項對照檢查作風轉變情況，優化環境、提高效能、推動發展為目標，以“改進工作作風、加強自糾自查、落實重大責任”三大任務為重點，堅持依靠羣眾、專項治理、評改結合、公開公正、不斷創新的工作原則，對照教育實踐活動中作風方面查擺出的問題和專項整治工作後期整改，着力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律鬆懈、隨意體罰、作風粗暴、敬業精神不強等突出問題，促進學校各部門進一步轉變工作作風和教學理念，提高教育教學工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質量得到全面提升。

四、針對問題，專項整治

針對排查出的共性和個性問題，經過彙總梳理，重點整治四大問題：一是嚴明黨的各項紀律特別是政治紀律，着力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律鬆弛、不作為亂作為等問題，切實維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執行中央八項規定、教師“十不準”等規定，持之以恆反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。着力抓好羣眾路線教育實踐活動整改工作的落實問題，鞏固和發展教育實踐活動成果。加強監督檢查，抓住重要時間節點，嚴肅糾正和堅決查處違反作風建設規定的各類問題。三是嚴格“三公”經費預算管理，加強對財務的管理，努力建設節約型、廉潔型學校管理模式。四是結合教育實踐活動整改工作，有針對性地開展文山會海、檢查評比氾濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，“三公”經費開支過大等侵害羣眾利益行為的專項整治，着力解決羣眾反映強烈的突出問題，並設立舉報投訴電話和意見箱，受理羣眾投訴舉報，及時發現違紀違法問題。

五、完善機制，再接再厲

通過自查和集中整治，全校上下工作作風明顯轉變，工作效率大幅提高。但還需要在今後做好以下工作：

1.進一步健全和完善崗位責任制度、公開辦事制度、民主決策制度、績效考核制度、責任追究制度等效能建設長效機制，用制度規範行為，靠制度管人管事;

2.堅持分工負責、責任到人。堅持學校班子統一領導，各部門積極配合，分工協作、分工負責、責任到人;形成各司其職、各負其責、人人抓落實的工作局面;

3.大力營造創新氛圍。繼續宣傳開展不作為問題專項整治的重要意義，挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時，抓好反面典型的曝光，形成鼓勵先進、鞭策後進的良好輿論氛圍;

4.強化社會監督。在加強自糾自查的同時，充分發揮效能監督員(民評代表)、退休幹部的監督作用。通過組織集中檢查、明察暗訪、日常督查、民主評議和羣眾舉報等形式，實現監督檢查的經常化和制度化;

5.統籌協調推進。把開展不作為問題專項整治與做好當前學校各項工作有機結合起來，正確處理專項整治與各自工作的關係，把行動融入到工作之中，把工作結合到行動中來，統籌安排、互促互動，真正把開展不作為問題專項整治的實際成效體現到全校各項工作中去。

亂作為自查報告 篇5

本學期，我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之後，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。

一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個方面：

1、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業等方面，偶爾也會因學生的原因而有敷衍塞責現象。

2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、在求真務實方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創新，開拓出新的土壤來，以便於培育更多更優秀的學生。

4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。

5、在團結協作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，羣體的智慧，合作創共贏。

二、改進措施

經過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和後果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發展、社會的進步和民族的未來。在今後的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。

思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象，樹立起新型教師的旗幟。

2、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。

我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤於從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與學生的交流與溝通，瞭解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細緻。

總之，既然選擇了教育事業，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領導及同事批評指正!

亂作為自查報告 篇6

今年以來，按照省委的統一部署，嘉峪關市紮實開展了不作為慢作為問題專項整治活動，現將活動開展情況報告如下。

一、整治內容

這次專項整治主要圍繞解決領導幹部“為官不為”，企業、羣眾“辦事難”和職能部門監管不力等作風方面的突出問題進行。

1、責任單位落實中央、省委和市委、市政府政策措施“最先一公里”和“最後一公里”形成“中梗阻”，推進重點工作任務明顯滯後的。

2、執行中央八項規定、省委“雙十條”和市委“七項規定”精神不嚴格，查糾存在問題不力的。

3、黨委(黨組)履行黨風廉政建設主體責任落實不到位，對黨員、幹部特別是領導幹部疏於教育、監督和管理的。

4、環境保護、安全生產、食品藥品安全、資金項目、涉農、涉路、徵地拆遷、教育衞生、扶貧攻堅、保障性住房、棚户區改造、公務員考錄和國有企事業單位招聘等職能部門監管不到位，發生重大案(事)件或存在重大隱患的。

5、部門之間推諉扯皮，窗口單位慵懶散拖，該辦的事不辦或不及時辦理的。

6、行政審批不及時，程序仍然繁瑣，手續仍然繁雜，審批時限仍然較長，以及通過中介機構或指定服務性機構謀取不正當利益不收斂、不收手的。

7、羣眾反映強烈的其它突出問題及在黨的羣眾路線教育實踐活動中查擺出的問題。

二、工作措施

(一)自查自糾，強化督查。市效能辦《關於開展不作為慢作為問題專項整治活動的通知》下發後，各部門各單位高度重視，結合各自工作實際制定實施方案，分步組織實施，對照市委、市政府的部署，梳理承擔的任務，逐項檢查工作進展情況，對進展緩慢的採取有效措施，加大工作力度。領導幹部認真對照職責責任，逐項檢查履職盡責情況，對職責範圍內的工作，強化責任擔當，切實抓緊抓好，抓出成效。對照黨的羣眾路線教育實踐活動中查擺出來的問題，逐項對照檢查作風轉變情況，解決好作風方面存在的問題。各單位全面落實考勤制度，採取日考核，月彙總、月上報、季通報、年度考核的辦法，建立制度的剛性約束。

(二)明察暗訪，督促整改。市效能風暴行動協調推進領導小組成立了6個督查暗訪小組，結合落實中央八項規定、省委“雙十條”規定和市委七項規定精神，圍繞羣眾反映強烈的熱點問題和市委、市政府領導關注的重點事項，對各單位整治情況進行全面督促檢查，查勤、查學、查能、查績，通過跟蹤辦事、模擬辦事、走訪調查等靈活多樣的形式，深入各部門各單位開展了7輪開展督查暗訪活動，着力發現並糾正遲到早退等工作拖拉問題，將存在的突出問題及時反饋給有關單位落實整改。對明察暗訪及各單位考勤中發現的領導幹部拖拉的問題，進行誡勉談話、批評教育，責令作出書面檢查。加大電子監察力度，開展超時辦結違規行為集中整治活動，對各單位今年以來行政審批情況電子監察結果進行通報，並對問題較多的單位進行集中整治，共發出黃牌525個，紅牌180個。對有關部門單位監管不力的，視情況公開通報批評，並作為明察暗訪的重點;對查處的典型問題，一律點名道姓公開通報曝光。

(三)查處問題，加強考核。設立舉報投訴電話，及時受理羣眾投訴舉報。對明察暗訪發現和上級交辦、領導批辦、部門轉辦、羣眾舉報的32條問題線索，認真督辦，全面調查處理，立案1件，查處1件，給予黨紀處分1人，組織處理2人，誡勉談話3人，通報批評2起，辦結率100%。密切關注網絡、廣播電視等新聞媒體曝光的各類問題，建立快速反應機制，及時迴應媒體關切，解決羣眾反映的突出問題。對幹部工作中層層籤批、有佈置無迴音的問題進行專項整治，對市委、市政府重點工作加強督查工作力度，確保件件有着落、事事有迴音。充分運用市委年度考核這一平台，將“為官不為”問題作為評價領導班子和領導幹部的重要參考依據，進一步健全領導幹部績效考核評價制度，完善領導幹部日常考核、履責跟蹤監督管理機制，對管理“散”、工作推動“慢”、精神狀態“差”、推諉扯皮“耗”、碌碌無為“庸”、患得患失“浮”、應付了事“懶” 的“太平官”、“逍遙官”予以問責和堅決調整，真正形成能者上、平者讓、庸者下的良好局面。

(四)民主評議，以評促改。把開展不作為慢作為7個方面問題專項整治開展情況納入了今年民主評議政風行風和機關作風的重要內容，廣泛徵求基層羣眾、人大代表、政協委員、普通市民的滿意度和意見建議，共收集到18類220餘條意見建議，及時反饋各有關部門和單位落實整改，切實解決存在的問題和不足。對明察暗訪及各單位考勤中發現的領導幹部拖拉的情況，進行誡勉談話、批評教育，責令作出書面檢查。

(五)糾正四風，立行立改。全面整改黨的羣眾路線教育實踐活動查擺出的突出問題，其中市委、市人大、市政府、市政協共梳理出問題76項，提出整改措施108條，市政府查找出11個方面問題，剖析出4個方面根源，提出了5個方面整改措施。對加強思想政治建設、樹立宗旨意識、加強班子建設、深化改革、提高工作質量、從嚴管黨、改進文風會風、領導調研、公務接待、公共機構節能等工作立行立改。市委專門研究，在全市開展了窗口服務單位優質服務行動、農民技能培訓行動、物業服務質量提升行動、市容環境衞生綜合整治行動、交通秩序及出租車和諧運營專項整治行動、涉法涉訴信訪問題依法處理行動、城市寵物規範管理行動等“八大行動”，市政府在全市政府系統推行“三步釘釘法”，解決了一批事關羣眾切身利益的突出問題，羣眾滿意度得到進一步提升。

三、工作成效

(一)黨員幹部責任擔當意識增強。各部門各單位黨委(黨組)認真學習貫徹中央、省委和市委的有關要求，充分認識到：不作為慢作為為官不為問題與黨的羣眾路線教育實踐活動格格不入，與中央、省委和市委關於加強黨風廉政建設的要求背道而馳，損害了黨和政府形象，人民羣眾反映強烈，必須堅決予以整治。領導班子和領導幹部進一步增強了政治意識、全局意識和責任擔當意識，正確認識黨風廉政建設、作風建設和效能風暴行動的關係，切實抓好本部門本單位本系統不作為慢作為專項整治工作。黨委(黨組)主要負責人要切實增強第一責任人的意識，以上率下，進一步發揮好示範表率作用;領導班子成員切實履行“一崗雙責”，層層傳導責任和壓力，解決好分管領域、分管部門存在的問題;黨員幹部樹立了“權力就是責任”的意識，着力解決自身存在的問題，認真履行好各自的工作職責。

(二)督促解決實際問題增多。市效能辦認真督促各單位就徵求到的意見建議、受理的投訴問題進行整改。各部門各單位結合羣眾路線教育實踐活動，狠抓問題整改落實，一批羣眾反映的突出問題得到解決，一些體制機制方面的問題也列入了制度的廢改立範疇，得到了社會各界的好評。全市所有殘疾人實現免費乘車，完成了200户重度殘疾人家庭無障礙設施的改造，實現居家老人上門醫療服務城鄉全履蓋，一批校舍改造工程順利實施。全市“政風行風熱線”接到羣眾諮詢、投訴和短信息150餘條，解決羣眾實際問題700餘個，回訪羣眾滿意率達95%以上。各基層站所和窗口單位嚴格依法依規辦事，杜絕“門好進臉好看話好聽卻事難辦”，杜絕刁難羣眾、態度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現象。結合羣眾反映強烈的“上學難、上學貴”，“看病難、看病貴”等問題，着力在師德師風、醫德醫風、管理收費等方面進行整改和治理，發生了明顯變化。嘉峪關車務段大廳衞生狀況不佳的問題在市文明辦、嘉峪關消防支隊的協助下得到有效解決。嘉峪關供電公司着力打造十分鐘繳費圈，部分銀行也增加了自助服務網點，着力解決了排長隊辦理業務的問題。

(三)公共服務質量進一步提高。公共服務部門依法從事經營活動，加強了行業自律，認真履行服務承諾，誠信服務。尊重服務對象的知情權，按規定向社會公開辦事程序、服務及收費項目、收費標準、收費依據等。優化工作流程，提高辦事效率，為服務對象提供了便捷優質熱情的服務。市政務服務中心和公共資源交易中心以及各公共服務部門行業通過宣傳欄、電子顯示屏、營業大廳等公示崗位職責、服務承諾、業務辦理流程、業務資費、便民措施及社會監督方式。積極推行績效管理，規範施政行為，大幅度提高了行政效能，進一步優化了發展環境。一些窗口單位繼續推行“五零”工作法，即服務受理零推託、服務方式零距離、服務事項零積壓、服務過程零差錯、服務對象零投訴，推進政風行風明顯轉變。

(四)履職能力顯著提升。以民主評議政風行風為抓手，堅持以各類培訓、競賽活動為載體，各部門各單位促進黨員幹部職工觀念轉變、能力提升。黨政機關和公共服務行業工作人員的學習、思考、行動、管理、公共服務、溝通協調、創新、應對突發事件、心理調適、應對公眾等方面的能力得到快速提升，深入推進行政審批制度改革，優化再造行政審批流程，減要件，減程序，減時間，減收費項目，真正實現由審批型向服務型轉變。通過開展不作為慢作為專項治理，領導幹部深入基層瞭解真實情況，總結經驗、研究問題 、解決困難、指導工作，向羣眾學習，向實踐學習，與羣眾座談的多了 ，跟幹部談心的多了，領導之間溝通商量多了，到困難和矛盾集中、羣眾意見多的地方去的多了。會風進一步改進，開短會、講短話，説實話，提高會議實效。不作為慢作為、門好進事卻難辦等不良作風得到有效整頓，營造了風正、心齊、勁足、氣順的良好乾事創業氛圍。

亂作為自查報告 篇7

本學期，我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之後，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。

一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個方面：

1、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業等方面，偶爾也會因學生的原因而有敷衍塞責現象。

2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、在求真務實方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創新，開拓出新的土壤來，以便於培育更多更優秀的學生。

4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。

5、在團結協作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，羣體的智慧，合作創共贏。

二、改進措施

經過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和後果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發展、社會的進步和民族的未來。在今後的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。

思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象，樹立起新型教師的旗幟。

2、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。

我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤於從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與學生的交流與溝通，瞭解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細緻。

總之，既然選擇了教育事業，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領導及同事批評指正!

亂作為自查報告 篇8

依據《施甸縣基層幹部不作為亂作為等損害羣眾利益專項整治工作的實施方案》，木老元中心學校認真組織全體教師傳達上級有關要求,認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。對問題比較集中，影響較壞的，立刻建立台賬，明確專人負責，限時進行整改。現就我校自查自糾情況小結如下。

一、成立工作小組，加強領導不放鬆

學校成立了專項整治工作領導小組，教育黨支部領導班子對照問題清單從自己查起,並填寫了《木老元鄉中心學校幹部損害羣眾利益問題摸底排查清單》。

二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊

專項整治工作，事關學校的發展。中心學校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹上級文件精神，堅決打擊教師中存在的不作為亂作為等損害羣眾利益問題的行為。

三、撰寫自查報告，自我剖析不留情

學校要求每一位黨員教師對自己在教育教學中的行為，針對工作態度冷漠、推諉扯皮，對學校佈置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態、對羣眾訴求推諉扯皮、不敢擔當，教學效率不高、師德師風不佳，不講規矩、不善於聽取羣眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴，體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業道德，打招呼、送人情，簽到退不規範,上班期間脱離崗位(回宿舍)，請假手續不規範,先離崗再審批，請假次數頻繁等問題作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題並立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，淨化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

四、深入學生當中，明查暗訪不遺漏

學校對全體學生採用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：

1.未發現工作態度冷漠、推諉扯皮，對學校佈置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態、對羣眾訴求推諉扯皮、不敢擔當等問題。

2.未發現不講規矩、不善於聽取羣眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴等問題。

3.未發現體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業道德等問題。

4.未發現打招呼、送人情、錢學交易等問題。

5.發現有的教師上崗期間脱崗次數多，請假次數多，辦私事頻繁。

6.發現有的教師請假手續不規範。

7.發現有的教師教案不齊全，作業批改次數少。

五、明確責任制度，加大處罰不手軟

對於查出問題的教師，在全鄉通報批評;取消三年評先評優。