改革自查報告3篇大綱

本文目錄2019改革自查報告醫藥衞生體制改革進展情況的自查報告推進課程建設課堂教學改革工作自查報告

一、自查要求

深入貫徹落實科學發展觀，結合加快轉變經濟發展方式和水利工程建設領域突出問題專項治理工作，全面開展對中央、省、市以及市委、市政府《關於加快水利改革發展的實施意見》的全面貫徹落實，確保水利投入逐年穩定增長，確保水利建設的工程安全、資金安全、人員安全和生產安全，為促進我街道經濟平穩增長和社會和諧穩定提供有力保證。

二、自查的主要內容

(一)落實責任。蘭江街道加快水利改革發展放在突出位置，落實各項措施，成立街道水利改革發展領導小組，統一負責水利改革發展工作，落實防汛抗旱、飲用水保障、水資源管理和保護、水庫安全管理等行政首長負責制，把水利改革發展成效作衡量科學發展水平的重要內容，把加強農田水利建設作為農村基層開展創先爭優活動的重要環節，納入科學發展的考核體系，形成推動水利改革發展的活力，形成全社會關心水利、支持水利、發展水利的良好環境，形成提高全民水患意識、節水意識、水資源保護意識。

(二)建立水利投入穩定增長機制。多渠道籌措資金，力爭xx時期在水利建設資金投入比XX年增加一倍以上，發揮政府在水利建設中的主導作用，把水利作為公共財政投入的重點領域，明顯提高對水利投入的總量和增幅，把農業發展基金50%用於水利建設，街道開展的河道水環境整治、山塘除險加固、農民飲用水、農業綜合開發項目資金除上級財政65%補助外，街道足額配套，確保水利建設任務順利完成。

(三)着力推進重點水利建設。加強農田水利、山塘治理、水環境整治、泵站改造，提高農民飲用水保障能力是今後我街道水利建設的重點，結合今年水利重點項目會戰攻堅會的強勁東風下，街道先後投入資金200餘萬元，對田基浦河水環境綜合整治和馮村農民飲用水(火盤畈水庫)的擴容保障等工程，八月份已全部完成，進入正常運行，根據上級主管部門要求，結合本街道實際，已規劃編制完成蘭江街道河道整治規劃、山塘治理規劃，項目前期準備工作已完成，配套資金落實，下步將進入實施階段。

(四)嚴格水利資金管理使用。水利資金嚴格按規範使用和管理，確保資金使用效率，無虛報、假報水利項目騙取上級資金，擠佔挪用水利專項資金的現象，凡是上級財政要求街道配套的項目資金足額配套，按時到位，確保水利工程建設和管理。

(五)嚴格執行水利工程項目建設管理。水環境整治、山塘除險加固、農民飲用水安全為重點的水利建設工程，從立項審批、招標投標、合同履約、建設實施、資金使用、質量安全管理等方面層層把關，保證了工程公開、公正和有序實施，不論工程大小都實行工程投標制、管理合同制、質量監理制、竣工驗收制，杜絕了領導幹部違反插手干預工程建設領域的行為，從工程建設情況來看，沒有出現工程不招標、資金使用不規範、工程質量不合格的現象，保質保量完成各項水利工程任務。

(六)積極開展創新水利科學管理。實行水資源統一管理，保護水資源就是保護生命，依法對水環境和飲用水原地的保護，合理利用水資源，統籌安排生活、生產、生態用水，加強水資源的綜合利用水環境的綜合治理、防洪排澇等涉水事務管理，促進水資源合理開發、優化配置、全民節約和有效保護。

(七)加強水利工程領域的廉政建設。為了加強和預防水利工程建設領域的腐敗問題，防止幹部插手干預，所有水利建設工程街道規定都要進入工程招投標，嚴格照章辦事，凡招標後的工程都簽訂廉政協議，從源頭控制腐敗，到目前止未出現工作失職、監管不力，不作為行為，嚴格按照上級建立廉政風險控制機制，做到工程優良、人員優秀的目標。

醫藥衞生體制改革進展情況的自查報告2019改革自查報告（2） | 返回目錄

市政府督查室、市目標辦、市醫改辦：

根據市政府辦公室《關於對全市醫藥衞生體制改革進展情況進行督查的通知》精神，現將我區醫藥衞生體制改革工作情況報告如下。

一、醫改工作進展情況

我區五項重點改革從今年初相繼啟動，取得了明顯成效，完成了x%的年度目標任務。

（一）基本醫療保障覆蓋面持續擴大。截止9月1日，全區參合農民x人，參合率達x%，人均籌資x元，各級政府對參保農民補助人均x元，xx區內醫療機構報付比達x%，市直醫院報付比x%，平均報付比達x%；城鎮職工、居民參保率分別達x%、x%，城鎮職工醫保、城鎮居民醫保的平均報銷比例分別達到x%和x%；累計資助“參保”x人、“參合”x人，救助困難羣眾x人次。

（二）國家基本藥物制度啟動實施。經過周密細緻的前期調研並反覆論證，區府辦制定了《xx區建立基本藥物制度試點方案》。自3月1日起在老池、復橋、保升等7個鄉鎮衞生院和靈泉、龍坪、高升等3個社區衞生服務中心首批實施，4月10日，桂花、永興兩個中心衞生院也相繼實施，基本藥物制度試點在短短兩個月內在xx基層醫療機構已實現了全覆蓋。截止7月底，全區基層醫療機構共使用國家基本藥物x種，佔x%，省x種，佔x%；9個鄉鎮衞生院和3個社區衞生服務中心共採購x萬元基本藥物，銷售金額x萬元，優惠x萬元，優惠率達x%。試行基本藥物制度後，xx藥價下降達x%以上，開創了讓供應商願意送、醫療機構願意配、醫務人員願意開、人民羣眾願意用的新局面。

（三）基層醫療衞生服務體系進一步完善。緊緊抓住國家加大對衞生的投入、災後重建、拉動內需、鄉鎮衞生院和社區衞生建設項目的契機，XX年竣工投入使用的有永興、老池、保升等3個衞生院住院樓，建設面積xm2，增設牀位x張；在建項目有區醫院住院樓和x、x、x、x泉x個社區衞生服務中心，改造的有育才社區服務中心和桂花中心衞生院門診樓。

（四）公共衞生服務項目全面實施。XX年，全面實施建立居民健康檔案、健康教育、免疫規劃等九項國家基本公共衞生服務項目。截止9月1日，全區累計建立居民健康檔案x9份，城市社區建檔率x%；農村建檔率4x1%。啟動了15歲以下人羣x人次乙肝疫苗補種；農村婦女孕前和孕早期補服葉酸x人次，農村孕產婦住院分娩補助x人，補助資金x萬元；貧困白內障患者免費手術x人；改建衞生廁所x户。

（五）積極推進公立醫院體制機制改革。實施醫院信息公開，健全醫患溝通評價制度，規範調整醫療服務價格。按照醫改要求，已完成各醫療衞生單位機構設置編制規劃，正着力制定全區醫療機構設置規劃，明確設置數量、佈局、牀位規模、大型醫療設備配置和主要功能。

二、主要做法及措施

一是注重組織領導。區委、區政府十分重視深化醫改工作，將其作為貫徹落實科學發展觀、關係經濟社會發展全局的重大民生工程及時進行研究部署。各鄉鎮、街道黨委政府將其擺上重要工作日程，使各項工作平穩有序推進。

二是注重調查研究。堅持把醫改的政策要求與xx實際緊密結合，區醫改領導小組深入基層調查研究，全面掌握基層實情，及時發現、解決問題。

三是注重機制建設。初步建立了基層醫療機構的多渠道補償機制，推進了基層醫療機構運行機制轉變，為完成基層醫療機構迴歸公益性的改革目標奠定了基礎。

四是注重資金投入。我們努力克服財政困難，區財政安排352萬元改革配套資金，全面實施九項國家基本公共衞生服務項目，啟動基本藥物制度試點，保障醫改工作穩步推進。

五是注重合力推進。各級有關部門圍繞醫改工作大局，明確任務，落實責任，密切配合，形成了推進全區醫改工作的強大合力。

三、存在的主要困難和問題

一是公共衞生服務項目多、工作量大，公共衞生人員偏少，素質不高，資源共享差。二是基本藥物制度的實施還存在品種偏少、藥價虛高等制約醫改推進的制度性問題。三是鄉鎮衞生院發展不平衡，個別鄉鎮衞生院還停留在維持生計階段。

我們將進一步轉變工作作風，增添更加有效的舉措，統籌推進五項重點改革，確保全區醫改工作不斷取得新進展，堅決完成市委、市政府下達給xx的醫改工作目標任務。

推進課程建設課堂教學改革工作自查報告2019改革自查報告（3） | 返回目錄

為進一步深化課程建設和課堂教學改革，規範我校辦學行為，推進素質教育的深入實施，我們本着全面落實國家課程、開齊地方課程、開發校本課程、開足課時、切實減輕學生課業負擔、遵循教育規律和學生成長規律，全面實施素質教育的原則，努力提高我校課程實施水平和課堂教學質量，使我校的課程建設逐步規範，課堂教學改革逐步推進，取得了良好成效。現彙報如下：

一、基本情況

我校現有15個教學班，在校生550人。教職工51人，其中國小高級教師18人，佔本科學歷有15人，大專學歷28人，市級骨幹教師1名，區級骨幹教師1名，培養對象4名。

目前學校教學設備在逐步完善中，擁有微機室、自然實驗室和儀器室、美術室、音樂室、圖書室、閲覽室、多功能教室和少先隊室等專用教室，本期已建成班班通工程。

學校堅持“三個面向”，秉承 “為學生的終生幸福和發展奠基”的教育理念，全面實施素質教育，加快課程建設，推進課堂改革，教學質量穩步上升。

二、課改措施與成效

(一)領導重視，組織健全，認識到位

領導重視是推進 “兩課”順利進行的首要因素。每學期伊始，學校領導就召開教研工作會議，商議本學期的教研思路。指出學校發展一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。學校成立了以校長饒東南為組長，由學校分管教學業務的副校長徐德剛任副組長的課改實驗領導小組，具體負責課改實驗的組織、管理和實施工作。並結合本校實際，建立了與課程改革相配套的規章制度，成立了文理科、藝體科共計5個課改實驗組，組織教師開展課標培訓、課程建設、課堂改革等活動。

(二)全員培訓，全體參與，着力抓好隊伍建設

課程改革是基礎教育改革的核心，也是全面推進素質教育的關鍵。因此，我們根據新課程的要求，結合學校實際，紮紮實實 、一步一個腳印地抓好教師業務學習，利用多渠道、多種方式組織教師學習、培訓，給教師“洗腦”、“充電”，徹底更新教師的教育教學觀念。學習培訓方式注重四個結合：一是集中引導和分散自學相結合;二是讀書活動與網絡教研相結合;三是專家引領與同伴互助相結合;四是堅持走出去與請進來相結合。

(三)開齊課程、開足課時，嚴格執行課程計劃

我們將課程開設上升到法律的高度來對待，按照市區的相關文件精神開設各類課程、開齊各類課程，開足各科課時，堅決杜絕隨意增減周課時數的現象發生，教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表安全一致。學校每週進行不定時巡查，對違反課程設置計劃、私自調課的現象進行督查，發現問題就地解決，使國家課程、地方課程、學校課程按要求、按規定進行正常開課，從未發現任何違規現象。

(四)認真落實地方課程，積極研發校本課程。

按照市區教育主管部門要求，認真落實地方課程，將環境教育，法制教育、信息技術等學科開齊上好，並納入學生綜合素質評價和教師工作考核。我們立足學校和學生實際，在實踐活動中針對不同年級開設地方課程、校本課程。近三年來主要開設了乒乓球、小製作、《一日常規歌》、《美麗南川我的家》等校本課程，學生們在小發明、小製作活動中，自己動手，搜尋各種廢舊材料，創作了各種器材，且行之有效。學校乒乓球隊在區十屆乒乓球運動會獲國小男子團體第四名，單打第二名的歷史性好成績。在片區、區才藝展示中十幾人次獲獎，小製作與小論文也有2人在區獲獎。按規劃，來期將開設羣文閲讀指導課這一校本課程。

(五)善思善研，積極開展教科研工作

1.模式引領課堂教學改革。在課改小組在培養學生自主合作探究的學習方式這一前提下，探索適合學科特點的教學模式，教科室根據建設“生長式卓越課堂”要求，結合各組研究情況，總結構建了“導、探、撥、練、思”五課堂教學模式，作為全校模式推廣。模式要領為：導，即激趣導入。高速度、強有力，有利於知識的遷移和同化。探，即探究新知。大密度，培養自主合作探究精神，指導學法。探的步驟：①明確研究探討的問題、目的，創設探討的條件。②提出引導探討研究的具體指引和要求。③讓學生循序漸進開展探討活動。④讓學生有序有據地發表自己研究問題的結果和意見。撥，即點撥釋疑。在學生探究過程中適時點撥，幫助學生突破難點。練，即鞏固運用。設計要精，既有針對性，又有充分的練習量、多層次、大容量。既鞏固新知識又發展能力。既抓重點又有梯度。思，即反思評價。讓學生根據學習目標，歸納知識，自我評價，養成良好學習習慣。

2.教科研提升教師專業素養。學校領導親自抓教科研工作，從分析教學現狀入手，找出教學工作中急需研究解決的問題，確立研討課題，學校領導幹部帶頭上課，經常深入一線聽課、評課，學校各部門緊緊圍繞課堂教學改革目標開展工作認真履行課改職能。

建立了完善的教學研究制度、研究機構;有針對性地制定操作性強、切實可行的教學研究計劃;定期開展主題明確的、形式多樣的教學研究活動。如每學期都進行聽評課活動、人人一節公開課活動、課堂教學示範研討活動、講課比賽活動、課堂教學質量考評活動，並詳實記錄活動開展情況，並及時進行總結，不斷積累豐富經驗，使我校的課堂教學研究水平不斷提高。教師上課，備課上能夠把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標;比較合理的設計教學環節，練習安排適當，絕不增加學生的課業負擔。

我校先後承擔了國家、市級規劃課題子課題。其中重慶市xx規劃課題子課題已結題。僅XX年下期，教師論文獲重慶市級獎2篇，獲南川區級獎12篇;陳紅參加區“中國小公共安全健康教育賽課”獲二等獎。徐德剛撰寫的論文《淺談如何培養國小生的口語交際能力》在國家級刊物《課外閲讀》XX年第二期發表。

三、加大經費投入，為課程改革提供保障

教學手段的變革，促進了學習方式的轉變，同時也對教育環境提出了新的要求，課改實驗更需要現代化教育技術力量的支持。幾年來，學校爭取上級投入建成多媒體教室、班班通工程、六大功能室。

同進，擠出資金鼓勵教師開展教研科研活動，近三年來每期投入人平120元的科研經費進行專項表彰獎勵。

雖然我們在課程改革示範學校創建活動中取得了一定的成績。面對所取得的成績，我們充滿自豪，洋溢驕傲。當然，我們也清醒的意識到，目前也存在教師年齡偏大，流動較大等制約推進兩課深入改革的不利因素。但我們更堅信，只要繼續本着自強不息、艱苦創業的精神，與時俱進、開拓創新、紮實行動，使課程改革之路越走越穩!