中學代理校長個人述職報告

我於2010年7月份獲任梅城鎮中學代理校長，肩負着上級領導的殷切期望和全校師生的高度信任，以如履薄冰的心態踏實勤奮而又戰戰兢兢地在校長崗位上摸索了近一個學期。回顧一期來的工作，深切地體會到：以人為本，科學規劃，務實創新是搞好學校管理工作的前提。基於這一認識，學校確定了“以德立校、依法治校、合作創新、共建和諧”的工作方針；以文明禮儀、精細管理、專業成長為主要抓手，力求“把關心、體貼、理解、支持、協作、補台放在首位，形成一個一個集體內部統一協作、部門之間主動協調、學校整體團結向上的戰鬥集體；把計劃、協調、檢查、考核、評價、公佈、總結工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序；把學校工作獎勵辦法貫徹好，調動教職員工愛崗敬業、講究禮儀、遵紀守法、創新工作；把教育教學改革工作進一步深化，全面建設和諧校園，圓滿地完成了2010年下期的工作目標。學校榮獲市級“文明衞生單位”，並順利通過了“省合格學校”驗收。現將半年的工作述職如下：

㈠加強自身建設，以高尚的師德引領全校師生

1、嚴格按照領導幹部的標準要求自己，自覺帶頭遵守上級關於師德師風建設的各項規定，堅持以身作則，言行舉止為教職工做出榜樣，堅守工作崗位。學校各項工作活動模範帶頭，平時注重深入教學一線調查瞭解情況，及時為教職解決實際困難，工作講方法、講規範。

2、切實加強業務知識學習，一期來，我在搞好日常工作的同時，特別注重加強自身學習，堅持向書本學、向領導學、向師生學，勤做讀書筆記。特別是通過參加校長培訓，較系統地提高了自己在學校管理方面的綜合素養。

3、堅持經費預算制度，對學校財務運行情況進行管理與調控，定期瞭解學校的資金使用狀況，瞭解學校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發放到位等等，防止資金的無計劃使用，堅持經費工作校長一隻筆審批制度。

4、堅持做好教職員工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來信與來訪。學校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情。作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學校的工作目的，解釋上級文件精神；對於學校和老師存在問題的，學校虛心接受批評，作出解釋，造成影響的進行處理，努力建設和諧校園。

5、積極推行民主管理，強化個人廉潔自律。每個雙週堅持召開一次行政會議，每月召開一次全體教師大會，安排和部署學校各項工作，重大決策和問題廣泛徵求各層面的意見，由行政集體拍板決定，不搞一言堂。對學校重大建設、大宗物質採購，陽光作業，羣眾參與面廣，監督機制健全，杜絕了違紀違規事件的發生。

（二）、主要工作回顧：

1、制定和落實學校發展三年規劃，使學校各項工作朝着目標化、序列化、規範化的方向健康發展。

2、突出重點工作，推進合格學校建設。合格學校建設是我校今年一項重中之重的工作。學校制定了合格學校建設實施方案，成立建設領導組，多次召開專門會議，落實人員責任分工；核實學校現有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；對學校裝備條件塊所缺的各種設施設備，採取各種措施進行補充與完善，帶領教師在暑假加班加點完強化學校軟硬件建設，使各功能室的裝備全部達到合格學校驗收的標準，各類軟件指標全部達標。

3、排除種種艱難險阻，順利啟動學校科教大樓建設。學校科教大樓工程的啟動，由於當地羣眾受利益驅使，無理阻撓工程施工，在各級領導和相關部門的大力支持下，我左右周旋，終於在學校利益沒有受到損失的前提下，順利啟動了工程建設，目前進展比較順利，無論是進度還是質量在縣內同類工程中均取於領先位置。

4、以深入學習實踐科學發展觀為契機，狠抓了師德師風建設。由黨支部專門抓這兩項工作的落實，通過集中學習、召開專題會議、老師自我反思、舉行教師宣誓等多種方式，不斷提高了教師的履職責任意識和職業道德水準，今年下期上班期間沒有出現一例老師擅自離開工作崗位和上班期間玩牌現象，教師的愛崗敬業精神明顯增強。校園內初步形成了快樂工作、和諧相處的良好氛圍。

5、以班子建設為重點，打造了一支戰鬥力較強的團隊。加強幹部隊伍建設，形成了“民主、勤廉、務實、高效”的工作作風；着力強化班子成員的廉潔自律意識，加強黨員隊伍建設，弘揚正氣，樹立榜樣，發揮黨員的先鋒模範作用。明確學校中層部門職能，着力培養年輕幹部，建立能者上，庸者下的用人機制，做到權責統一，即有多大責任就授予多大權利，有多大權利就要承擔多大責任。各線各部門負責人分工明確、團結協作，將每一項具體工作落在實處。

6、以養成教育為突破口，以德育實踐活動為載體，切實提高了學校德育工作的實效性。

在堅持以往良好的德育工作方式下，突出養成教育這個重點，加強共性教育的同時突顯學生個性；將德育與社會、與生活相聯繫，增強德育的可接受性，堅持不懈地抓好學生德育常規管理，充分發揮學生自主管理體系的職能。今年下期先後組織七年級軍訓、國慶60週年詩歌朗頌比賽、第十屆校運會、學生秋遊、迎新全校班會、冬季長跑、手抄報比賽等富有意義的集體活動，陶冶學生情操，大大提高了德育的實效性。加強安全教育，創建平安校園，加強珍愛生命教育，增強學生自我防護意識。學校德育工作呈現出了師生品德好、校園環境衞生好、教育教學活動好秩序好的良好局面。

7、以教育科研為手段，提高課堂教學效率，促進了辦學質量與效益的提高。

一期來，在教導處的具體組織下，積極推進新課程改革，認真落實生本教育中“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的宗旨，使學校教育真正達到“以學生為主人，為學生的好學而設計”的目的。加強信息技術建設，創建數字化校園。本着“培、建、用、創”的思想，着力打造現代教育技術實驗學校。有目的、有計劃地加強教研組、備課組的建設，提高課堂教學的效能，加強課堂教學創新的實踐探索，把講堂變為學堂，全面實踐“以生為本、教學相長，拓潛揚長、和諧發展”的教學理念。堅持常規教研活動，加強教研組的建設，發揮集體備課作用，通過教學比武，教學開放周、示範課、公開課等形式，全期共開展教研究活動100多次，促進了教師教學能力的提高。《安化教研》以較大篇幅介紹了我校的工作經驗。不斷規範了音、體、美、勞等方面的教育，強化代表隊和課外興趣小組的建設，學校組隊參加縣運會，榮獲團體總分第二名的好成績；參加市傳統校運動會，我校代表隊榮獲第五名的良好成績。

8、以能力建設為重點，着力打造尚德善教的教師隊伍，促進教師專業發展，帶動學校整體水平的提升。

教師隊伍建設以培養“學者型”、“研究型”、“創新型”教師為目標，關鍵在培養合格教師，推廣名優教師的經驗，重在培養骨幹教師，大力加強專業精神和師德教育，着力於專業技能培養，鼓勵教師參加高學歷層次學習，構建學習型學校，引導教師樹立終身學習觀念，不斷拓寬教師專業知識。認真組織教職工羣體活動，在全鎮教職工運動會上，我校的廣播體操、排球、田徑項目均取得最好成績。教師當中，文鋒老師榮獲益陽市師德標兵的稱號，並在各縣市巡迴演講介紹經驗，湧現出了曹元香、袁異標等一大批師德高尚、業務精湛、效果突出的好老師。

9、以校園文化建設為抓手，堅持文化引領，構建以人為本，以學生髮展為本，體現學校精神內核的現代學校文化。

積極推進環境育人工程，學校通過宣傳廚窗、學校工作簡報、班級文化佈置、校園之聲廣播等載體，營造正面育人氛圍。堅持唱好校歌，學習校規，理解校訓，堅持主持好升旗儀式，增強師生的校園意識；加強文化長廊建設，徵集名言、贈語，提升校園文化氛圍，突出培養學生自強不息的自主精神。

㈢主要問題剖析

1、對於教師隊伍建設方面，由於受到教學時間的衝擊，集體培訓和學習開展得不夠，教師的羣體活動組織不夠經常。

2、對於管理方面，實行人性化管理和制度化管理相結合還沒有形成學校的特色。

3、教學改革力度不大，教研教改氣氛不夠濃，相當一部分教師仍然侷限於完成本職工作，鑽研意識不強。

4、在工作方法上，有時還不夠大膽，怕這怕那，顧慮較多，導致放不開手腳。

㈣主要改進措施

總體思路是：用學習提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成績激勵人，用語言温暖人、用肚量和諧人、用任務鍛鍊人、用願景凝聚人。

1、加強工作的落實。

2、增強工作的藝術性。要講究方式方法，對於同志的問題和不足，要善意的指出來，幫助其改正和改進。主要是要講究説話的藝術，求得大家的支持、理解、幫助。

3、深入教學一線瞭解情況。解決老師們的困難和問題，檢查部門工作的優勢和不足，宣傳學校的理念，對工作進行具體指導，和老師們交流生活和思想。

4、要團結和愛護教工。禁止説別人的壞話，特別是背後和公共場合説人的壞話，要推功攬過，寬容他人的缺點，發現他人的優點，鼓勵他人的進步，形成和諧的團隊。

由於剛剛走上校長崗位，工作離上級的要求和師生的期望還有很大的差距，在今後的工作中，我將以更加務實的態度，以“今天要比昨天好”的工作理念，更進一步地把學校工作做好，確保學校科學、和諧、健康發展。