個人任職述職報告（通用5篇）

個人任職述職報告 篇1

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

在過去的20xx年裏，堅持以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹科學發展觀，加強理論學習，認真學習黨的xx大精神，努力提高工作水平，遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作，在各位領導的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。

請各位評議：

一、勤奮學習，提高自身綜合能力

在工作中積極參加各種學習，及時學習掌握和國家的方針、路線、政策，社科領會上級黨委的戰略部署和要求。

通過政治思想理論的學習，不斷提高自身的思想素質。

此外，一年來，結合自己工作實際特點，努力學習相關工作理論知識，通過自己所學的知識，細緻、高效、準時的完成了各項任務。

二、注重廉潔自律，辦事公道，樹立廉潔奉公的領導形象

堅持以身作則，模範遵守《廉政準則》和各項廉潔自律規定。

不進營業性酒店、歌舞廳，從不接受任何吃請或請吃，上級來客都是安排在縣委招待所就餐。

下鄉檢查工作或出外開會都是輕車簡從，從不刻求排場，不接受煙酒招待，堅持吃便飯。

同時，嚴格遵守縣委班子的各項規定，認真執行重大事項報告制度，坦誠接受組織監督。

在紀檢監察機關內，我更是以身作則，凡要求同志們做到的，我首先做到，凡是禁止同志們做的，我堅決不做。

三、認真負責，幹好本職，為單位發展貢獻自己的力量

(一)認真落實信訪件的調查

加大對信訪案件重視，並積極規範信訪案件調查工作,完善信訪辦理機制，切實提高信訪辦理質量，專門組織信訪工作調查組，對該信訪件所涉及的問題進行調查核實。

調查組採取談話、核實和查帳等三種方法進行調查，並將調查的如實情況和結果如實的向外公告。

(二)積極探索城郊村黨員幹部黨風廉政教育創新模式

為進一步創新工作，增強黨員幹部黨風廉政建設，積極探索城郊黨員幹部黨風廉政建設教育模式，開展“五個一”為載體的廉政教育活動，營造出“以廉為榮、以貪為恥”的城郊新風尚。

組織一次正面典型教育活動：組織城郊幹部深入廉政基地參觀學習，讓幹部大力弘揚頑強拼搏精神、無私奉獻精神和一心為民造福的富民精神。

開展一次警示教育活動：選擇近年來發證在本市城郊幹部違紀典型事件，組織幹部分析其中問題，積極查找自身問題、不斷改進工作。

觀看一次黨風廉政電教片：集中幹部觀看相關電影，並積極交流，引導黨員幹部思廉政事。

贈送一批廉政周曆：在春節前贈送廉政周曆，時刻提醒黨員幹部遠離腐敗。

設立一次廉政專項：在電視台開設廉政欄目，並定期播出，營造勤政廉政的社會氛圍。

(三)認真完成縣委招錄幹部的筆試、面試的全程監督

組織領導同志們認真負責完成縣委招錄幹部的筆試工作，對面試工作進行全程監督，堅決杜絕任何違紀違法現象，切實保證了招錄工作的公平、公開、公正。

(四)積極參與為人民服務的活動

積極響應全市“項目推進年”、“基層組織建設年”和“作風建設年”活動要求，深化“三解三促”工作，結合自身工作實際，積極參與縣18大精神宣講團、全縣小康知識宣講及“三解三促”扶貧幫困活動，深入基層，領會社情民意，樹立執政為民的機關工作形象，打造人民滿意的政務環境。

(五)加強對轄區內黨風廉政教育、重大工程的監督

對轄區里黨風廉政教育、重大工程的開展都親力親為，採取突擊檢查、常規檢查、考試考核等方法進一步落實了黨風廉政教育及重大工程的工作。

(六)做好信息的報送工作

規範信息報送程序，建立健全信息報送制度，目前為止市級鏡監網報送10篇，登8篇，鏡監雜誌1篇。

(七)做好人民評議員活動的聯絡、文字信息報送工作

充分發揮廉政信息宣傳員、廉政信息收集員、和廉政信息監督員的作用，做好人民評議員工作的聯絡、文字報送工作。

四、存在的不足

縱觀一年來的工作，自己在很多方面還存在諸多問題和不足，主要是：一是工作開拓創新的力度不夠;二是工作方法不夠細緻，有時急躁情緒較重。

面對工作壓力和出現的問題，還不能做到冷靜思考，沉着應對;三是：在工作中，溝通協調能力還不夠，調動發揮各方面的作用不夠，事必躬親的多，各層次的作用未完全發揮。

五、來年打算

1、在工作指導上，要從做出具體事物轉變為既要做好具體工作，又要想辦法參與瞭解全局工作，只有瞭解全局工作，才能搞好紀檢工作。

2、在工作方式上，要從被動服務轉變為主動抓問題，不僅要為領導服務，而且為基層服務，圍繞“疑點”、“熱點”、“難點”作文章，提出合理建議。

3、在工作作風上，要從坐在辦公室轉變為深入基層，瞭解實情上，在科學安排，提高工作效率的基礎上，對一些違規違紀現象，以法辦事，依規辦事，解決實際問題。

4、在關係協調上，從當一般的“傳聲筒”轉變為善於協調、科學協調，避免“命令式”，特別對問題比較大，領導意圖比較明顯但沒有明確表態的問題的協調，要站在全局，採取位移法，主動替對方想一想，耐心細緻，心平氣和地做説服解釋工作，直至問題解決。

總之，在今後的工作中，我將不斷總結與反省，不斷完善自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。

個人任職述職報告 篇2

_x，男，1968年12月生。1986年7月畢業於_x師範學校，同年8月參加教育工作。1998年10月加入中國_1995年12月評為中學二級教師。任現職以來，認真履行中學二級教師職責，獨立完成中學語文、英語教學任務，並擔任班主任和語文教研組長，與人合作完成一項市級課題研究。愛崗敬業，嚴於律己，為人師表，勇於進取，用心開拓，求實創新，取得了突出的教育教學成績。現將我任職期內的工作總結如下：

一、思想進步，師德高尚

參加教育工作以來，用心參加政治理論學習，努力提高自己的政治素質，擁護中國_領導，忠誠於黨的教育事業。遵法守紀，為人師表。認真學習鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，反覆學習“16大”精神，堅持科學發展觀，崇尚科學，反對邪教，與時俱進，開拓創新。嚴格遵守《教師法》等各項法律，工作中恪守教師職業道德，熱愛教育事業。愛生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創優，默默無聞，無私奉獻。把整個青春和全部的精力獻給光榮的教育事業。

二、面向全體學生，實施素質教育

作為教師，工作的重心是教書育人。沒有不合格的學生，只有不合格的老師。教師的職業既神聖又艱鉅，工作中我無時無刻得不感受到自己肩上的職責的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業業，一絲不苟。

1.上好每一節課，關注每個學生。課堂教學是素質教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節課，對備課，講課，輔導，批改，以及考試等每1個教學環節都做到一絲不苟。並且把最新的教育理論和理念運用到教學中去，面向全體學生，實施素質教育。教學中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運用新課程理念，注重教師主角的轉變，把課堂還給學生，真正的確立學生的主體地位。變教師的“教”為學生的“學”;變“要我學”為“我要學”。注重培養學生的創新精神和創新潛力，培養學生的質疑探究意識，激發學生的求知慾。發展學生的主動性，創造性，鼓勵學生獨立思考，標新立異，尊重學生個性化的意見，允許他們否定老師的見解。最後再加以引導和激勵性的評價，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發揮，從而真正的實現素質教育。

2.用心參加教研，確保源頭活水。當今社會是1個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師務必不斷的加強學習，不斷的提高自身的業務素質和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學習進修計劃：第一，堅持自學並用心參加各種形式的進修、培訓學習，以豐富自己的知識儲備和理論修養。十幾年來我先後自學了漢語言文學專業的本科段的全部課程以及英語本科段的大部分課程的學習，閲讀了古今中外的三十多本名著和圖書館的二百多種圖書;用心參加校區以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記;用心訂閲各種教育報刊雜誌，如《教師報》、《河北教育》、《中國小教學與管理》、《教育理論與研究》等，學習新的教育理念和教育方法。第二，用心參加、認真組織本學科的教研活動。每一次教研活動，都認真準備，做好活動記錄。活動形式多種多樣，聽課，説課，評課，觀摩課，教育理論學習與交流，把教研活動和教學實踐結合起來，每一次活動都有很強的針對性，收穫很大。第三、堅持寫教育教學筆記和教育教學論文。自參加教育工作尤其是任現職以來，我一向堅持寫教育教學日記，把自己教學的得失記下來，以及時反思，促進提高。參加工作以來我寫的日記心得，足足有20多本近100萬字。並且，每年都寫教育教學論文，其中20_年2月撰寫的論文《英語教學中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發表。

3.當好班主任，做好孩子王。熱愛學生是教師的天職。這句話對班主任來説感觸更深。1個團結的、向上的、學習型、友愛的班羣眾的建立，取決於班主任的愛心。班主任的主要任務是做好學生的思想政治工作，每1個學生都是天使。每接1個新班，我對班內的每1個學生的基本狀況做1個全面的細緻的瞭解，不僅僅關心每1個學生的學習，更關心每1個學生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對待所有的學生一視同仁、一律平等，不歧視任何1個學生，尤其是那些雙差生。多年來我幫忙的學困生有17個，做輟學生的返校工作100多次，有二十多名學生又重新返校學習。我所管[)理的班級的升學率和鞏固率在全校區乃至全縣都是前列，我所管班級班風禮貌，學風正氣，多次被學校評為先進班羣眾，深受上級領導的好評。

此外，我還用心參加學校組織的各項活動，認真完成上級下達的各項政治任務。組織好學生進行各種有益的實踐活動，均取得良好的成績。

三、堅守崗位、嚴於律己

參加工作以來，嚴格遵守學校的各項規章制度。堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度。堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤。在節假日值班的日子裏，更是吃住在校，24小時不離崗。上課時候，課前三分鐘必須到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘。參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。

四、工作成績顯著，受到領導好評

辛勤的耕耘，換來累累的碩果。由於長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作潛力，使我的工作取得了十分喜人的成績。自任現職以來，我所任教語文、英語學科教學成績在鄉縣抽測統測中，均名為前列。20_年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農村中國小聽説潛力的培養》結題。我所管理的班級班風正氣、多次被學校評為“先進班羣眾”。我班學生畢業後或者繼續學習，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱讚，有着良好的社會影響。

1998年12月被鉅鹿縣教育局評為“教學標兵”;20_年和20_年因工作成績突出，連續兩年被縣政府授予嘉獎獎勵。20_年12月在鉅鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽的取得是上級領導對我的成績的肯定和鼓勵。在今後的工作中，我要再接再厲，以更優異的成績向黨和人民彙報。

個人任職述職報告 篇3

各位領導、同志們：

201_我在領導班子的配合下，在全體幹部職工的支持下，認真履行職責，全力做好各項工作，圓滿完成了各項工作任務。現將一年來思想政治狀況、履職盡責、廉潔從政主要情況向各位領導和同志們作簡要彙報，敬請評議。

一、講學習，勤思考，提高自身政治素養

一年來，我積極參加市局、縣委和縣局黨組組織的黨組中心組學習，能夠自覺地將自己的思想和行動統一到上級精神部署上來。特別是通過十八屆五中全會、“三嚴三實”、“守紀律〃講規矩”等專題學習，自己對重大理論問題有了新的認識，政治信仰更加堅定，思想觀念進一步解放，政治敏鋭性和執行水平得到了提升。能夠自覺樹立和維護黨的形象，能在重大事件和關鍵時刻始終做到認識不含混、態度不曖昧，行動不動搖，立場堅定，能確保政令暢通，使上級的各項決策決議都能在我局得到很好地貫徹落實。

二、講責任，明目標，確保工作順利開展。

作為單位的主要領導，工作中我能適應經濟形勢新常態的要求，以“樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀”為根本，以“創新、務實”為理念，把握全局，開展工作。

一是在工作中能統籌兼顧，推進各項工作開展，把促進單位發展與提_職工自律意識、業務水平結合起來;把組織税收工作任務與徵管工作結合起來。明確工作要求，能正視經濟發展面臨的新背景，立足本局實際，提出在消費領域税收徵管、隊伍建設上出成效。

二是注意正面引導、公平處事，規範行為、建章立制。思想上常交流、溝通，加強工作的自覺性;工作上靠制度管人，以流程管事;在目標上通過績效考核，調動工作積極性;在人員使用上能做到知人善用、用人所長，思想上信任、工作上支持、生活上關心。三是帶好班子。我以建設團結、務實、高效、廉潔的班子為目標，以增強凝聚力、執行力為重點，提升集體決策的能力和水平。堅持實行黨組成員每月集體學習制度，重要事項黨組集體研究決策制度，各項經費收支由局黨組集體研究審批制度，形成了班子動作協調規範的有效機制。以建“四好班子”為載體，以經常談心和工作交流為溝通渠道，促進了相互理解、相互信任和相互支持;以民主評議和工作總結為激勵，即時地總結經驗、糾正錯誤、改進工作，使各項工作既出成果、出經驗，又使班子的每個成員都在工作中得到鍛鍊和培養。

三、講實幹，重擔當，認真履行工作職責

一年來，認真履行“一崗雙責”，狠抓兩方面工作。

一是抓好税收工作。對組織收入親自調研，通過抓好重點税源、規範行業税收、加強税務稽查、評估等，確保了組織收入任務圓滿完成。加強税收徵管，在加油站、超市等行業管理上，取得明顯成效，得到市局和縣委、政府主要領導肯定。狠抓幹部能力培訓，在考取會計從業資格證、初級會計職稱上都取得了可喜的成績。

二是狠抓黨風廉政建設工作。主動與市局黨組、縣紀委簽訂部門黨風廉政建設責任書，與全體黨員分別簽訂黨員廉政責任書。切實加強部門廉政建設和行風建設，全年專題研究黨風廉政工作2次。加強廉政教育，將黨風廉政建設、黨性黨史教育等各類活動的對象延伸到中層幹部、普通幹部及職工，制定學習計劃，將個人自學與組織學習相結合，定期組織學習討論。結合税收工作實際，提醒幹部職工防範風險，做到廉政“警鐘長鳴”。工作中自覺加強部門黨風廉政建設工作，

四、講紀律，做表率，始終保持廉潔自律

作為一名國家工作人員，我能始終保持清醒頭腦，時刻警鐘長鳴，堅持做到講學習、講政治、講正氣。始終堅持按原則辦事，認真落實民主集中制，顧全大局，忠於職守，秉公用權，務求實效。

在工作上，逢大事、難事、新事我都要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示範。能夠嚴格遵守黨的政治紀律和廉政準則，自覺參加黨的雙重組織生活，始終按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，自覺抵制腐朽思想影響。注重尊重上級，維護同級，愛護下級，聯繫羣眾。在生活中，我節儉自律，不貪不佔，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人，不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。

五、存在問題和下一步工作打算

一年來，雖然圍繞年初確定的工作目標做了一定努力，取得了一定成效，但與黨的要求和幹部職工的期望相比還存在一定差距，主要是：理論學習不深，理論思考和科學實踐水平有待進一步提高;對業務工作深入實際調查研究還不夠。對於這些問題，我將在今後的工作中認真加以解決。努力做到：

(一)繼續加強理論學習，提高領導水平和駕馭工作的能力，努力適應日益複雜的工作環境。

(二)進一步解放思想，強化開拓創新意識。從當前實際出發，從解放思想入手，下大力克服求穩怕亂、患得患失的消極思想和不良情緒，落實國地税改革、營改增改革等一系列改革舉措，在推進_國税税收現代化建設上做出自己的貢獻。

(三)堅持底線思維，嚴格要求自己，做到不踩紅線，不越底線，慎獨、慎初、慎微。

個人任職述職報告 篇4

各位領導、各位老師：

又到了期末，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛質，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作職責心強，服從領導的分工，用心做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，並做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。因此我不但注重羣眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控潛質，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生髮奮做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關聯促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不正因個人的私事耽誤工作的時刻。並用心運用有效的工作時刻做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但用心參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們，當然在教學工作中存在着一些不足的地方，須在以後進一步的發奮。

總而言之，此刻社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發奮工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻。

謝謝大家!

述職人：_x

20_年_月_

個人任職述職報告 篇5

自從_年11月5任中教二級教師以來，我用心工作，努力學習，在各方面都有所提高，先總結如下：

首先，思想政治方面。

我堅決擁護中國共產黨的領導，堅決服從學校的各項工作安排，努力學習毛澤東思想、鄧小平理論和_“__”重要思想。認真貫徹落實黨的教育方針，用心向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，並且光榮的稱為了一名中國共產黨員。

其次，教育教學方面。

_至_學年度中，我擔任七年級(5)班和八年級(7)班兩個班的語文課，同時還擔任八年級(7)班的班主任工作。期末統考中，七年級(5)班人均分為54.9，位列全校同級同科第8名;八年級(7)班人均分為64.53，位列全校同級同科第3名。

_至_學年度中，我擔任八年級(5)班和九年級(7)班兩個班的語文課，同時還擔任九年級(7)班的班主任工作。期末統考中，八年級(5)班人均分為67.5，位列全校同級同科第7名;九年級(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。

_至_學年度中，我擔任九年級(5)班學校辦公室主任工作。期末統考中，九年級(5)班會考人均分為78.92，位列全校同級同科第4名;九年級(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。

_至_學年度中，我擔任七(2)班學校辦公室主任工作。期末統考中，七(2)班人均分為57.2，位列全校同級同科第2名。

第三，班主任工作。

我時刻注意學生思想政治工作，時刻關心他們的學習和生活，經常家訪，及時為他們在學習和生活的過程中排憂解難，同時嚴肅紀律，搞好各科任教師之間的協調工作，是班級工作各方面協調並進。

_年，我指導我班_x同學在參加我校演講比賽，一舉榮獲二年級組二等獎。我班在學校春季運動會籃球比賽中獲得二年級組第二名。

_年，我班李小剛同學在參加全國青少年書法大賽中一舉獲得全國金獎。潘良民同學獲得全縣青少年書法大賽二等獎。

並且，在我的班主任工作中，我班模範遵守校規校紀，沒有出現一齊惡性學生事件。

第四、學校辦公室工作方面。

在學校辦公室工作中，我用心協助校長管好學校印章、文祕、宣傳、接待等工作，並及時協調學校各門。虛心聽取學校教職工意見和推薦，努力為他們排憂解難，高校為學校工作。

我大力支持學校校刊工作，努力學習排版技術，自籌資金辦刊，使得_和_兩年的校刊質量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我還主動組織搞好學校文學社工作，並自籌資金創辦了一個全縣的閲覽室——愛心閲覽室，一舉結束了我校沒有閲覽室的歷史和閲覽室難辦的歷史。

總之，這5年是不同尋常的5年，是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績和進步的5年。我將認真總結經驗和教訓，加強自身強化，努力提高本領，為祖國的教育教學事業做出更大貢獻。