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德能勤績廉村幹部述職述廉報告 大綱

德能勤績廉村幹部述職述廉報告 大綱

尊敬的各位黨小組長、組長、婦女組長:

德能勤績廉村幹部述職述廉報告 大綱

大家下午好!

20xx是我到村上的第二年,在這一年裏我慢慢融入了xx村,習慣了這裏的生活,慢慢走向成熟。在這一年裏,村民給了我信任,村支兩委給了我支持,上級領導給了我鍛鍊的平台,讓我從一個大學生蜕變成一名基層工作者。作為村書記助理的我還擔任了xx鎮團委副書記、xx鎮大學生村官團支部書記、xx市特約輿情信息員,由於工作認真負責,成績突出,在20xx年被評為xx市輿情信息工作先進個人、xx縣xx鎮“優秀黨務工作者”。現將本人一年來的思想、工作、學習、作風等各方面情況彙報如下:

(一)、堅定信念,紮根基層。在農村工作,要賴得住寂寞,守得住清貧。雖然條件艱苦,雖然工作繁重,但基層卻是最能鍛鍊人的地方。從來的那一天起我就堅定信念一定要在平凡的崗位上做出一點事情來,因為農村也是一片廣闊的舞台。將來的我可能是一名過客,也可能會長期在這裏奮戰,但無論怎樣,只要自己堅守一天就會把自己的本職工作做好。

(二)、立足本職,服務農村。為村上發出謀劃策,積極配合村支兩委當好參謀助手,負責辦公室工作,為村組幹部、村民排憂解難。主要的日常工作有:1、負責製作全年迎檢資料、申報資料、評優資料x餘本,以及半年、年度工作總結等資料。2、負責我村遠教系統在xx黨員服務網、xx縣黨員網、紅星視頻、xx網的管理與維護,如紅星視頻由年初的x分到現在的x分(考核分是x分)。3、為村民複印、打印、錄入資料,撰寫申請報告,開具證明等若干人次。4、負責羣眾工作站日常工作,如《工作日誌》、工作台帳、考勤登記表等。在申請危房改造項目過程中,由於整理的資料圖文並茂、內容詳實,幫助5户困難家庭申請到了4萬建房補貼。5、利用無線廣播“雙起之聲”、微博“村官金洪”等積極宣傳xx村的社會新農村建設新成就,推進村務信息公開,為發展xx村創造良好輿論氛圍。6、積極推廣文體活動,管理農家書屋,服務村民廣場舞健身。7、完成上級和村支兩委交辦的其它任務。

(三)、加強學習,強化自身。1、學習宣傳十八精神。十八大召開期間,通過電視、網絡等關注十八動態。在十八大召開後,向黨員發放了《十八大報告專家解讀》,和部分黨員進行了十八大精神的集中學習討論,並參加了鎮上的集中學習。此外還組織了xx鎮大學生村官宣講團下校入户宣讀十八大活動。2、通過參加各種培訓提升自身整體素質,把所學、所想運用於自身工作。今年先後參加了xx縣第一屆宣幹培訓班,xx縣第一屆團校培訓班,中青報南海全國大學生村官培訓等。

(四)、積極活動,提升能力。1、參加各種徵文比賽和投稿。參加中青報“全國大學生村(居)官徵文”活動獲得二等獎,並受邀在廣州參加了為期一週的體驗活動,活動信息在星沙時報和xx縣政府網頭條刊發;撰寫的《xx鎮以信息化建設推進黨建宣教工作長效機制初探》在x黨建網、紅網等刊發;參加20xx年xx縣幸福星沙徵文獲得紀念獎。2、參加xx鎮“唱響雷鋒讚歌•共建清潔家園”演講比賽,併入圍決賽獲得優勝獎。3、主持《xx之夜》第一場xx片區專場、第四場黨建專場、第八場計生專場農民文藝晚會,並主持了影珠山村養靜寺開光儀式。主持颱風親切,在舞台上能將自己的氣質特點貫穿和融注於節目之中,加之臨場應變能力強,深得觀眾喜愛。 4、堅持每個工作日利用休息時間向市委宣傳部報送輿情信息,多篇信息被中宣部採用。

(五)、以身作則、嚴於律已。打鐵還須自身硬、己不正者難以正人。雖然只是一名小小的大學生村官,但我時時嚴格要求自己,在堅持原則方面、在廉潔勤政方面、在遵紀守法方面都率先垂範。積極支持村黨務、政務、財務公開,推動村部工作透明化,協助村支兩委突出民主管理、科學決策。

這一年多的時間以來,謝謝在座的各位對我工作的大力支持與厚愛。雖然初步得到上級領導和大家的認可,但還很有很多的不足之處。在20xx年,我將一如繼往的嚴格要求自己,老實做人,踏實做事,履行一個大學生村官的應有職責,完成上級部門和村支兩委安排的各項工作任務,虛心接受大家的批評意見,自覺接受大家的監督,不斷加強學習,提高自己的各方面能力,服務好村民。

延伸閲讀:

述職報告種類簡介

述職報告的分類,可以從幾個不同的角度進行劃分,因而存在着交叉現象。

從內容上劃分

1.綜合性述職報告:是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。

2.專題性述職報告:是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。

3.單項工作述職報告:是指報告內容是對某項具體工作的彙報。這往往臨時性的工作,又是專項性的工作。

從時間上劃分

1.任期述職報告:這是指從任現職以來的總體工作進行報告。一般來説,時間較長,涉及面較廣,要寫出一屆任期的情況。

2.年度述職報告:這是一年一度的述職報告,寫本年度的履職情況。

3.臨時性述職報告:是指擔任某一項臨時性的職務,寫出其任職情況。比如,負責了一期的招生工作,或主持一項科學實驗,或組織了一項體育競賽,寫出其履職情況。

從表達形式上分

1.口頭述職報告:這是指需要向選區選民述職,或向本單位職工羣眾述職的,用口語化的語言寫成的述職報告。

2.書面述職報告:是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。

要注意將“工作總結”同述職報告區別開來。工作總結,可以是單位的、集體的、也可以是個人的,其寫作角度是全方位的,即凡屬重大的工作業績,出現的問題,經驗教訓,今後工作設想等都可以寫,而述職報告卻不同,它要求側重寫個人執行職守方面的有關情況,往往不與本部門、本單位的總體業績、問題相摻雜。

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