後勤述職述廉報告十篇

後勤述職述廉報告 篇1

按照上級有關要求和學校黨委工作安排，下面，我就20xx年履職盡責、廉潔自律等方面的情況，從三個方面簡要報告如下：

一、履行崗位職責的情況

總體來講，一年來，學校各項事業繼續保持了較好的發展態勢，取得了一些成績，受到上級領導、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得，得益於省委x政府的正確領導，得益於學校領導班子的團結進取，得益於綜合改革的切實推動，更是全校師生特別是在座各位共同努力的結果。藉此機會，我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝!

作為校長，我深刻感受到三個方面的工作壓力：一是國家和省委x政府關於全面深化高等教育領域改革的鼓聲越來越響、鼓點越來越密、要求越來越高;二是學校雖然站在了省部共建的新起點上，但前有標兵、後有追兵，競爭激烈，如同逆水行舟一般;三是省委x政府和廣大師生對我們班子，包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實轉化為發展動力，我在不斷加強學習，及時把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎上，始終把立德樹人、學科建設、科研興校、人才強校，以及提升辦學保障與服務能力、加強和諧校園建設等工作放在心頭、扛在肩上，着力抓好設計把好方向，做了一些統籌謀劃、集思廣益和推動落實的工作。

(一)面上工作情況

對抓好學校面上工作，我在年初時基本明確了“抓好立德樹人這個根本、走好內涵式發展這條道路、運轉好改革創新這台驅動引擎、下好依法治校這盤棋，堅持對內挖潛提升，對外開放借力”的總體思路。具體來講：

在立德樹人方面，我堅持把人才培養質量作為衡量學校辦學水平的最主要標準，着力提高辦學定位與社會需要的適應度，領導精力、師資力量、資源配置等對人才培養的保障度，辦學質量和效益對社會發展的貢獻度，以及學生、家長和社會對人才培養質量的滿意度。為此，學校持續推進了“一流本科教育”，全面加強本科專業、課程、教材、質量體系、教學平台等方面的建設;積極實施了“創新人才培養計劃”，進一步完善人才選拔與供給結構，探索實施“十年樹人計劃”，健全校內外開放式培養、跨學科交叉式培養等多樣化人才培養體系;加快落實了“研究生教育質量提升計劃”,不斷加強研究生導師隊伍建設與管理，完善研究生培養質量保障與監控體系，拓展研究生拔尖創新人才培養平台;繼續加大支持力度，統籌發展了其他各類辦學。

一年來，學校本科專業、戰略新興支柱“產業計劃”項目、大學生創新創業訓練計劃項目、省級研究生工作站、優質教學課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會議，為進一步抓好研究生教育工作指明瞭方向、明確了任務、完善了培養機制。首次發佈本科生、研究生就業質量年度報告，本科生、碩士生就業率都超過92%，博士研究生就業率100%。學生獲省級優秀博士、碩士學位論文總數居xx省屬高校首位。此外，繼續教育示範基地建設順利通過教育部驗收。首次招收了政府獎學金留學生，面向港澳台地區招生申請獲批。知行學院成為xx省轉型發展試點院校。在本科招錄工作，文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分，取得歷史最好成績。

在學科建設方面，我深刻認識到學科建設是大學發展的龍頭，是提高教學科研水平、保證人才培養質量的基礎，從而着力以完善和啟動學科專業動態調整機制為突破口，積極優化調整結構;以抓好對標建設、注重培育和管理為手段，不斷加強重點學科建設;以“基礎突破、應用領先、協調發展”為理念，推動實現“基礎研究推出高水平成果，應用研究服務社會取得實質性貢獻，基礎和應用整體協調發展”的建設目標。

目前來看，全年學科建設工作成效明顯。化學學科在ESI國際學科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業學位授權點數量在xx省屬高校中最多，特別是藝術碩士的獲批，填補了我校學科結構的空白。繼續安排20xx萬元專項經費支持了重點學科建設。制訂學位授權點管理辦法和動態調整辦法，基本構建了“能上能下”的新機制。

在科研興校方面，不斷強化“以服務求支持、以貢獻求發展”的理念，堅持把科技創新與人才培養有機結合作，把推進協同創新作為戰略選擇，積極謀劃重點重大科研項目，着力推出有重要影響和顯示度的成果，大力支持產學研合作。

20xx年，學校科技工作亮點紛呈：實現國家自然科學基金“優青”項目零突破，國家社科基金重大招標項目再次立項，全年累計科研經費總量再次過億，人文社科縱向項目科研經費首次突破千萬大關，成功獲得軍工“三證”中最後“兩證”，獲得省科技進步一等獎和省社會科學優秀成果一等獎，研創國內首部文化建設藍皮書，獲批教育信息化等3個省級科研平台，簽訂272項合作協議，獲得第十屆中國--產學研合作項目洽談會“最佳組織獎”。

在提升保障與服務能力方面，為確保教學科研活動正常開展、教師職工安居樂業、廣大學生安心樂學，堅持做到了深化改革激發內生動力、對外開放爭取辦學資源。

一年來，目標管理和績效考核指標體系和考評方案更加科學，在xx省屬高校中率先完成大學章程制定工作。按照教授委員會章程規定，順利完成教授委員會換屆調整。啟動實施教師分級分類管理和科級管理幹部輪崗交流等改革，初步形成《xx大學省部共建實施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬餘元，增幅11.4%，全年化減債務2659萬元，努力將債務規模從最高時期的9.8億降到了2個億以下。綜合實訓中心大樓開工建設，新建學生公寓完成校園修規，學報(哲社版)獲得教育部名欄建設支持，館藏文獻資料更加豐富，校園網運行質量、“數字化校園”水平進一步提高。工會、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。

在和諧校園建設方面，着力以創建“五好”領導班子活動為契機，不斷推動了基層黨組織建設;注重學習宣傳、創新載體、氛圍營造，較好發揮了思想政治引領作用，學校總結凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎，學校在中國大學媒體影響力排名連續3年進入百強，學校綜合排名繼續保持進位態勢，穩居xx省屬高校首位。

特別是在改善民生方面，最大的民生工程琴園小區已順利交房，困擾多年的忠誠教師公寓“辦證難”問題取得了實質性進展，二輪房改草案已通過省房改部門批准，所有學生寢室全部安裝熱水供應設備, 公費醫療支出1600萬元，大學生自願參保率超過99%。另外，學校通過不斷加強財力建設，努力實現了教職工年收入10%的增長目標。

(二)分管和聯繫單位的工作情況

根據分工，我還分管和聯繫幾個單位。在具體工作中，本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則，充分信任和依靠相關單位班子成員，指導他們較好完成了年度目標任務。目前來看，學校辦公室綜合協調成效進一步凸顯，調研工作質量進一步提高;保密辦公室在制度建設、教育培訓、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學校重大決策、相關辦學活動積極提供法律諮詢，有效規避了法律風險;機關黨委順利完成首次換屆，建立健全相關制度，推動機關各支部理論學習和作風建設進入新常態;新聞傳播學院、文學院在提高人才培養質量、拓展辦學平台、加強師資隊伍建設等方面都取得了較好成績。

(三)高度重視校園治安綜合治理

作為學校綜治工作領導小組組長，我牢固樹立了安全重於泰山、穩定壓倒一切的政治意識，堅持做到綜治工作年初有統一部署、年末有集中檢查，在平時的工作佈置會上，始終將安全穩定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監控系統，啟動實施了車輛門禁系統，校園安全穩定工作六項硬指標全部達標，學校再次被省委x政府授予綜治工作先進單位。

(四)積極履行保密工作職責

一年來，本人堅持帶頭參加保密知識學習，帶頭遵守保密紀律，切實做到涉密文件即閲即批、第一時間送回，積極支持相關硬件設施建設，多次在相關會議上就保密工作進行強調部署，並代表學校向有關單位作出加強軍工保密建設的承諾。

二、嚴守黨的各項紀律情況

在遵守黨的政治紀律方面，個人能堅決貫徹執行中央和省委的重大方針政策及各項決定，堅持社會主義辦學方向不動搖，從未公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，從未採取同上級黨委的決定、決議相違背的行動，堅決避免了自由主義現象發生。

在遵守黨的組織紀律方面，堅持發揚民主，在議事決策前充分溝通、醖釀，在議事決策時不先入為主進行引導性發言，並認真聽取班子成員和相關單位負責人意見。能認真執行黨委領導下的校長負責制，依法行使作為高校法人代表的相關權力，堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結派、收買人心、自行其是等行為。

在遵守黨的廉政紀律方面，嚴格履行“一崗雙責”，堅持按規定使用辦公用房和公務用車，嚴格執行個人情況報告制度，沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求，學校全年沒有發生較大違法違紀案件。

三、加強羣眾路線教育實踐活動整改工作情況

對照羣眾路線教育實踐活動個人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯繫羣眾更加緊密、工作作風更加紮實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經報告，這裏再重點報告另外三個方面的整改情況。

在堅定理想信念方面，主要按照學有所獲、理論與實踐結合的總體要求，堅持參加學校黨委理論學習中心組和相關會議的集中研學，並利用工作之餘加強自學。深入學習了黨的十九屆三中、四中全會精神，以及通過學校機要渠道傳送的各類文件資料。在學習過程中，通過與學校領導班子成員和幹部教師代表進行交流、座談，個人深刻領會了黨和國家關於全面深化高等教育領域改革的總體部署和工作要求，進一步增強了加快學校科學發展、內涵式發展的責任感、緊迫感。通過結合學校工作實際，及時對接和貫徹落實了上級有關新精神、新要求。

在踐行羣眾路線方面，主要以愛學校、愛事業、愛教師、愛學生的“四愛”意識為指引，堅持帶頭落實校領導接待日、校黨委常委聯繫民主黨派與僑聯等制度，做到了每學期開展專項調研不少於2次。

在改進工作作風方面，主要通過不斷解放思想，深入推進內部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學渠道等舉措，在對內挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。

回顧過去一年的工作，我深刻感受到，與省委x政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面需要改進和提高，特別是謀劃學校改革發展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學條件特別是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年裏，我將進一步加強學習，率先垂範，與全校師生一起，務實奮進，切實推動學校各項事業發展再上新台階。

謝謝大家!

20xx年XX月XX日

後勤述職述廉報告 篇2

一學年年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔着二年級數學教學的工作，同時又擔負着學校的後勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業業，努力完成教學各項任務。

管理上，我經歷了一個由知之不多、缺乏經驗，到逐漸適應並能良好發揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。後勤處工作以服務性為主，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的`重要環節，搞好後勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。自從我擔任後勤主任以來，主要做了以下幾個方面的工作：

1)修訂並完善了後勤處各項規章制度，並在實踐工作中能努力貫徹、實施。

2)根據日常講授、師生生活、設施配備維修等方面的需要，及時做好各種物質的發放、餘缺調劑和可回收物質的回出工作。

3)與相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。

4)學校安全工作能常抓不懈。平時配合安全處在消防、食品衞生、運動場地、體育器材、水電設施等方面經常進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患於未然。

5)綜合治理工作常抓不懈。學校安全關係到千家萬户，關係到社會穩定，責任重於泰山，為此，堅持對消防、樓台、燈線、水管、體育器材等設施進行嚴格檢查，發現問題及時處理。

經常性地對學生進行人身安全、社會交往、交通安全的教育，學校做到了安全事故零報告。

回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今後，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到工作中去，在本職崗位上發揮自己應有的作用。

後勤述職述廉報告 篇3

一學期來，在學校校長室和黨支部的正確領導下，以“和科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校中心工作，遵循為教育教學服務、為師生服務的宗旨，實事求是，開拓進取，充分發揮了廣大職工的工作積極性。本學期，總務處在食堂制度建設，學校基建維修，食堂進菜等方面做了不少工作，完成學校各項總務後勤工作任務。現將總結如下：

一、工作思路本着學校勤儉辦學的理念和一心為公的辦事原則：

我時常提醒自己要做好工作，不辜負領導和同志們對我的信任，努力提高教師對總務工作的滿意度。工作中能自己做的事自己做，不甩大秀，勤奮、積極工作，努力提高服務意識。

二、總務工作食堂是學校後勤工作的重點也是焦點：

為加強對食堂的規範管理，本學期我出台了《食堂管理制度》，共十項，有些制度當初還有爭議或有反對的聲音，一學期運轉下來應該説，制度對規範管理食堂起到比較好的作用。

比如非工作人員不許進入操作間，比如工作人員不得為家屬打飯，收支食堂空手往來來往等等，所有的制度的制定目的只有一個管理好食堂，維護教師之間的公平。可以肯定這些制度最終獲得大家的瞭解和承受，也達到的'預期的效果，這是有目共睹的。食堂進菜方面我本着同質比價，同價比質的原則，嚴把食堂進菜質量關和價格關，每天的菜都是前一天下午和菜販定，確保菜價緊跟市場，每天早上上班前在食堂檢驗把關菜的質量，一學期以來沒有進過一個有問題的菜或劣質菜，有問題立即退毫無餘地。

我時常告訴我自己今天做這個總務主任是大家對我的信任，我沒有資格也沒有權利去拿集體的利益做人情。所有這些我只求問心無愧，對得起自己的良心。

在購物上我能做到以節省為原則，且每筆購買物品有記錄有去處，“挺直腰桿做人做事”是我對本人的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩也才能贏得人的尊重，做事也才能坦蕩。

本人能做的事本人做，比如班級門壞了本人釘，宿舍水龍頭壞了本人更換等等。本學期改善了教師值班環境，新搬得值班室添置了電腦並安裝了無線網卡和小音箱，值班教師可上網打發值班無聊的時間，併購買了電熱毯。值班室牀上的被子毯子本學期我本人清洗消毒過2次，保證清潔無異味。為值班創造了一個衞生、舒適的就寢環境。

三、自我反思，努力總結

1、後勤管理意識、水平還有待加強。如何使後勤管理更規範，做到後勤管理精細化。

2、如何在學生中進一步加強愛護公物教育，建立有效的管理機制。

3、我深知工作中還有許多不足，還有許多缺點需要去克服，工作中缺少方式方法，有什麼説什麼，想什麼説什麼，有時讓人難以接受，傷害了同事感情，這一點我深感內疚。有時考慮問題不夠全面等等，這些都是我今後工作中需要加以改正的。

回顧過去，展望未來，我會更加努力工作，我會把當時中層幹部競聘述職的主題“規矩做人、認真做事”用行動予以表達。我信賴通過我的努力和有各位同仁的幫助和鼓勵我的工作一定會有更大的進步！

後勤述職述廉報告 篇4

一、學校工作亮點

1、學校榮譽催人奮進。

從20xx年以來，我校取得省級榮譽兩項(陝西省316評估先進集體、陝西省依法治校先進集體)，市級榮譽三項(榆林市實施素質教育先進集體、榆林市德育工作先進集體、榆林市巾幗英雄崗位建功先進集體)，縣級榮譽六項(含教學、科研、德育、校園文化)。學校的辦學成果被各級領導認可和關注，校長延永勝被省教育廳授予科研興校明星校長，崔歡老師被省教育廳授予“陝西省教學能手”。

2、高效課堂穩步推進。

我校從20xx年以來先後推進“國小語文四環節教學模式”、“國小數學五步嘗試教學法”，進行“先學後教”校本化的實踐與探索，目前，新模式被廣大師生所喜歡，真正感受到新模式的獨特魅力和優越性。新模式使用已全員化、常態化，60%的教師已經具備一定範圍示範的水平。本人先後就高效課堂建設在陝西省國小校長校本研修會上進行專題交流，在綏德縣高效課堂論壇中進行經驗介紹。本年度，我校崔歡老師運用“五步嘗試教學法”在綏德縣教學能手競賽中，榮獲第一名;郝紅霞老師運用“四環節”教學在我縣參與全國“少教多學”選拔賽中榮獲第一名。這些成級再次證明了我校兩個教學模式獨特的魅力。靖邊二小、子洲黨岔國小、薛家茆國小、綏師附小先後組織教師來我校進行課堂教學觀摩，對我校的高效課堂給予較高的評價。

3、校本教研規範有序。

本年度，我們進行建立了完整規範的校本研修管理制度，使校本研修工作無論在數量的保證上，還是在質量的提升上起到了保障作用，有力的促進了教師的專業化發展。一是學校實行了每月“雙主題”研修制度，即每月一次師德研討，一次“課改”主題研討，學校列出的12個研討菜單，研討效果良好。二是建立了一整套行之有效的管理制度，制定了《綏德二小校本教研學分認定辦法》，實行了校本教研四項常規管理制度，分別是首席評課人制度、教研活動考勤制度、專題研討主講人制度、周教研活動工作制度，對校本研修的順利實施起到保障作用，提高了校本教研的規範性、有效性。

4、德育工作彰顯特色。

一是在校本課程上下功夫。一年來，我校們對德育校本課程《美德課堂》的課程資源進一步充實，把“感動中國十大人物”、“温暖中國十大人物”、“全國十佳道德模範”、“全國十佳孝心少年”、“美德小故事”等作為課程資源，製作成教學光盤，使學習內容更為豐富，分班進行集中性視頻教學，起到意想不到的教育效果。二是在主題活動上做文章。我校堅持實行月德育主題教育制度，通過“一月一個主題”的德育活動，使不同階段的主題教育有序進行，從而實現了活動育人的目的。三是在日常管理上求效益。學校實行值月校長負責制、落實《雙十養成教育》、制定了《綏德二小班級十項評價指標》、開展“星級少年”激勵性評價活動。

5、藝術體育講求實效。

一是進行大晨練活動。我們改變了傳統的早操活動，每天堅持30分鐘的大晨練活動。大晨練活動包括跑操，“憫農”、“春曉”兩套校園集體舞，“七彩陽光”一套少兒廣播體操，使早操內容更為豐富，保證了鍛鍊時間，提高了鍛鍊的效果。二是組織專項活動。我們堅持藝術體育、身心健康教育常態化。我們組織了教師趣味障礙賽，為教師購置了心理健康輔導資料。舉行了學生體操比賽、學生文藝匯演。三是新建體藝活動室。我們投資一萬多新建了藝術活動室，為體藝教育提供了良好的硬件條件。四是規範體藝課堂管理。學校對體育與藝術課實行目標管理，制定《體育與藝術課堂管理辦法》，實行課堂驗收考核制度，有效保證了體育與藝術課堂質量。五是積極籌備現場會。從6月9號開始直至7月4號我校有34人全力投入全縣藝術體育展示的籌備工作。不少同志一天三加班，犧牲珍貴的休息時間，不言苦、不言累，保證了訓練質量。

6、捆綁評價初見成效。本年度，我們開創了一條以“捆綁式”評價為主的可操作、易實踐的評價改革之路，並在教育教學實踐中取得了令人滿意的成績。

一是進行教學質量捆綁式評價。我們通過與江德國小進行各年級的各學科成績對比，尋找差距，進行年級“捆綁式”評價，極大的發揮了教師的積極性和創造性。二是推行合作小組捆綁式評價。學校在三至五年級實行了“合作小組捆綁式評價”，制定了實施細則，將每個人的學習態度、學習成績、日常表現都放在小組中進行捆綁式評價，激發孩子們的學習鬥志，提高了孩子們的自律能力。

7、教學質量穩中有升。本年度，我校教學成績再次取得令人滿意的成績，超出對比學校的教師佔考試學科教師的66%。其中六年級總成績超出對比學校12.46分，一年級六位老師的教學成績均超過對比學校，馬霞、張曉丹、郝紅霞、馬一娜、李煥、馬晉、韓彩虹、劉旭紅、王蕊老師成績突出，在家長中有着崇高的威望。

二、本人工作情況彙報。

1、積極引領教育科研。我主持的市級課題“四環節教學模式的實驗與研究”已經結題，在綏德二小、綏德五校進行了語文學科全覆蓋實驗;主持國家級課題“少教多學在國小語文教學中的教學模式研究”已立項研究。參與李潔瓊老師主持的市級課題“國小數學五步嘗試教學模式的實驗與研究”已取得階段性研究成果。在在綏德縣高效課堂論壇中做了《校本化先學後教的實踐與探索》典型發言，贏得與會人員的贊同。

2、執筆學校重要文稿。本年度，我負責起草了《校本研修學分認定辦法》、《教師考勤管理制度》、《綏德縣第二國小教師教學評價及驗收辦法》、《共同體學校教師交流輪崗管理辦法》、對學校《先進個人獎勵辦法》進行了修訂。起草了《學校發展共同體實施方案》、制定了“美德課堂”、“家長講堂”、“圍棋課”、“書法課”四個校本課程的《課程目標》。

3、做教師的教師。一是課堂看作學校的生命，堅持進行預約聽課、年級教學視導等，聽課在100節以上，與教師面對面進行交流。二是把學習作為一份責任，一年來，整理學習筆記一萬字以上，撰寫教學論文9篇，為教師進行專題輔導10次以上。三是嚴於律己，做教師的楷模。身體力行、以身示範，堅持誠信辦學，原則辦事。四是廉潔從政，節約資金，實行財務公開。

三、正視學校存在問題。

(一)管理制度尚不完善。一是家委會、教代會的機構和工作章程沒有建立。二是焦點難點問題尚沒有完善的制度，如職稱晉升、評優樹模等激勵性不強，引發不和諧東西不少。三是全員業績考核尚不完善。四是符合素質教育的評價體系沒有建立。

(二)新的師德形象沒有樹立。“懲罰教育”、“歧視差生”已成為習慣，“勤不補拙”高温不退(教師用學生的勤解決自己的拙)，“居高臨下”的師道尊嚴沒有放下，“合作互助”的育人氛圍沒有形成，“端起老碗吃肉，放下筷子罵娘”的抱怨心理需要矯正。“我行我素，集體觀念淡漠”者依然存在。

(三)師資力量弱亟待加強。一是專任教師不足。幼兒、音樂、體育學科專業教師短缺嚴重，制約着學校的發展。二是骨幹教師少。骨幹教師的比重還比較小，需要進一步加強骨幹教師的培養。

(四)功能部室的作用沒有充分發揮。學校圖書室實行了集體借閲制度，但達不到海量閲讀的要求;實驗室、儀器室等部室的使用率過低，育人功能沒有充分發揮;微機室無法運行，信息技術教育無法落實。

述職人：

20xx年XX月XX日

後勤述職述廉報告 篇5

時間如流水，不經意間，我們又迎來了新的一年。這一年來，本人在上級教育部門的指導下，依法治校，使學校各項教學行政工作有序地進行下去，並且取得了一系列不錯的成績，現將一年來的狀況述職述廉如下：

一、理念先行，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化

我對學校“五為本”辦學思想和辦學理念進一步豐實和實踐，提出了我校科學發展的內涵——為學生帶給成人(政協委員述職報告)、成長、成功發展的機會與平台，提高學生的學習生活品質，聚焦質量、特色、服務三大主題，為每一位學生的終身發展奠基。並確定了我校科學發展的三大路徑：適位發展、可持續發展、特色發展。

我們較為系統地實踐教師專業發展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅動、專業合作與支持制度;優師四階梯工程。養學科帶頭人的名師工程，以此推動學校教師的專業成長。

根據理論與實踐結合的觀點，我們提煉出貼合校情的學校科學管理“三維六面”結構。藉助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主、專業、質量、執行力、特色與文化。以此為引領，推進學校管理的科學化與精細化。

在特色發展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發展的基本框架——“三維三層”結構。三個維度，即學校德育一品“做最好的自己”;學校傳統社區教育：“服務學習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道並舉”。三個發展層次依次為——項目、課程與文化層，學校特色發展科學有序。

二、注重效能、實踐求索，全面提高學校辦學水平與聲譽

一年來，我們在完成學校三年發展規劃的基礎上，反覆研討論證制定了新五年學校教育發展規劃，並以此來引領全校教職工和諧有質量的發展。我們以規劃實施為重要抓手，統一思想，聚焦行動質量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同並得到執行。

一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發展”的德育理念，以德育經驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發展了學校“浸潤性、體驗式、主題化”的德育特徵，學校德育成效顯著。並且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質量改善的落實，學校教學質量獲得很大提高，學校教學質量步入市較為先進的行列，為領導、同行與家長們所讚譽。

一年來，我們堅持做課程教學領導，減負增效，夯實了學生成長的平台和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程羣。學校的課程以學生的培養目標為出發點，構建了具有校本特色的結構：

一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創新教師專業發展的形式與載體建設，突出了主動性，針對性和實效性。繼續夯實“專業學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平台建設。注重“六個基於”，強化“三個環節”，突出“三個重點”。

同時總結出教師個人專業發展的五條基本經驗：堅持教學相長，在師生交往中發展自己;反思教學實踐，在總結經驗中提升自己;學習教育理論，在理性認識中豐富自己;投身教學研究，在把握規律中端正自己;尊重同行夥伴，在借鑑他人中完善自己。

一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準幹工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導向，以人為本和道德、價值引領，以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和幹部隊伍調整為載體，用心建設學校管理文化，幹部羣體在學校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模範帶頭作用。

以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家!

20xx年XX月XX日

後勤述職述廉報告 篇6

一、本年度完成的主要工作和成績

後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工 作，因此我們後勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出 發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他做好學校 的各項工作。學校後勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工 作、校產管理、食堂、醫務室、小賣部、學生公寓、印刷室， 基建維修、物資採買、綠化美化、清潔衞生等諸多方面。這 些工作落實到位才能保障學校各項工作順利進行。

1.財會管理方面：財務人員能堅守崗位，嚴格遵守學校 財務制度，能夠按照財務制度規範的記帳、算帳、報帳，轉 帳，及時為教職工的銀行卡充值，認真完成政府採購項目的 上申報，為教職工辦理公務卡，能夠掌握各項開支標準， 及時準確地發放各項補貼，及時公示學校各項收費標準，認 真審核各項開支，不合理的票據堅決不報銷，不合理的開支 不予辦理，為學校節約每一分錢。

2.在本年年度春秋季開學準備工作方面，策劃，合 理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌 的發放，及辦公用品清潔工具的分發，學生寢室以及學生牀 位和書桌的安排，後勤做了大量的工作，為春秋兩學期能按 時開學了有力的物資保障。

3.基建方面：B 校區擴建工程有序進行，該項目屬於財 政撥款項目，由市發改委直接督查，秋季轉為縣福冠公司為 業主，直接負責修建質量，我校作為用房單位，積極配合做 了大量準備工作和協調工作，配合相關部門解決 3 號樓與周 邊居民的矛盾糾紛，為修建擴容新安 500 千伏安的變壓器； 拆除原舊電線路和水管，協調電信和移動公司移動電纜線；1為修建安全改建到進修校和國中一年的人行通道；與市政園 林局園林科聯繫辦理名貴樹木移植和雜木砍伐許可證，學校 負責移植香樟樹 7 棵， 給修建方項目部合適的辦公用房， 為修建施工用的水電，到目前為止施工方欠我校水電費 20 多萬元，積極與施工協調，修建好七年級年級外邊通道的安 全工作，並隨時關注修建進度，目前 1 號樓主體工程建好三 樓，2 號樓完成全部主體工程，3 號樓完成了基礎建設和二 級擋土牆的建設，馬上進入主體建設。

4.校產管理方面：開學初，我們組織總務處人員對各班 的財產進行比較全面的清理登記，並落實了責任人班主任籤 字工作，事後將財產登記表和班級財產管理要求張貼於各年 級各班，期末嚴格對各班進行檢查驗收，落實賠償制度；嚴 格物資保管，保管員對保管室的富餘物資進行登記造冊，執 行物資入庫出庫登記制度，執行領物審批制度，做到了合理 利用物資，拒絕浪費。

5.設施設備的維修方面：堅持維修報告和審批制度，發 現需要維修的設施和設備， 先進行現場勘察， 確定維修， 再聘請有經驗和有關技術的人員到位集體議價，最後實施維 修，在維修中我們注重過程的監督，維修結束後至少兩人到 場驗收，本年度主要完成的維修有：辦公樓裝修、圖書館學 術報告廳裝修、縣教委縣城督導室的裝修與配臵，應田基金 會辦公室的裝修與配臵，通用技術實驗室的建設，大階梯教 室和音樂室的裝修，女廁所的擴建，學苑小區大天橋下車庫 的整改，國中教室的整改，學生公寓牀鋪水電門窗維修、下 水道維修、化糞池清理，消防設施設備維修與添臵，第二教 學樓窗簾的更換， 七年級教室窗簾新安， 高二年級課桌凳翻新， 這些維修保證了設施設備的正常運轉，消除了安全隱患，更 好地為教育教學服了務。

6. 物資採購方面：物資採購執行學校物資採購審批制度， 元以內的物資由採購員執行， 元以上的物資採購， 執行教委服務中心審批制度，由校長指派專人購買；30000 元以上的採購申報縣財政審批，由縣交易中心組織採購，本 年度來主要採購的物資有：通用技術實驗室器材設備，學生 桌凳、行政辦公室辦公桌椅和書櫥、多媒體教室桌椅、 高一年級辦公室屏風桌椅、空調機，監控設備，清潔工具， 一年級住校生 “三件套” 的採購和他辦公用品， 體育器材等， 這些物資的購買和使用有效的為教學服了務。

7.清潔衞生方面：在醫務室具體指導下，學生社會實踐 活動和清潔工的打掃相結合，室內外做到了天天打掃和保 潔，對於學生的社會實踐活動，總務處親自抓，校醫具 體管，各班主任積極配合，效果較好，清潔督察員對教室和 樓道的清潔衞生進行督察和評比，通過相關人的共同努力， 為上級和兄弟單位來校開會、培訓、考試等了乾淨 整潔的環境，我校學苑小區被評為衞生整潔小區，在縣愛衞 會檢查評比中我校名列前茅，保住了我校重慶市市容整潔單 位的榮譽。

8.食堂超市工作：在總務處的下，膳食科的具體指 導下，對學生供水、供餐，供飲料零食盡最大可能地為學生 服務，膳食科經常對食品衞生、質量進行檢查，認真落實了 食品衞生安全管理制度，對食堂使用的添加劑進行了清理， 並將使用的添加劑公示上牆，落實了食品添加劑的“五專” 制度，堅持食堂超市月工作制度，月月，找差距找 原因，努力改善服務質量，保證食品安全，確保了食品藥品 監督管理局對我校的檢查回回過關。

9.醫務室工作：為全校學生體檢了良好的服務，組 織全校教職工進行了一次比較全面的體檢，平時注意對學生 疾病的防治，在工作中醫務人員做到了耐心細緻，同時注重3疾病防治、堅持晨檢制度，堅持學生因病缺勤追蹤制度，注 意衞生知識的宣傳，完善各項規章制度，為創建市級衞生縣 城和鞏固市級衞生單位做出了應該的貢獻。

10.綠化美化方面：我校綠化工作採取承包形式，承包 人基本做到了除草、剪枝、澆水等常規工作，移植了 B 小區 教學樓門前的花木，圖書館換植桂花樹兩棵，併購買了菊花 新品種 200 盆，使我們在秋季能欣賞到各色品種的菊花，同 時對我們辦公室的美化也作出了努力，經重慶市園林局考核 評比，我校被評為市級園林式單位，並獲得獎金。

11.其他後勤服務：順利完成了膠複印室經營模式的改 革， 為學校節約了資金； 我們還認真完成了中期和期末考試、 會考和大學聯考、學校和縣田徑運動會、全縣籃球比賽和學校教 職工籃球賽、全縣學生乒乓球比賽、讀書節、學校藝術節、 科技節活動的後勤保障工作，為這些活動的成功舉辦盡了綿 薄之力。

以上工作的順利完成和成績的取得， 是在校長的直接關懷 下，大家共同努力、辛勤勞動的結果，成績是大家的，但由 於後勤工作的繁雜性，涉及到學校的方方面面，它對學校的 生存和發展有着決定性意義，因此我們在看到成績的同時還 應清醒地看到自己的不足。

二、後勤工作存在的不足和改進辦法

1.本人對所屬職工關心較少，溝通不足，工作不 夠大膽，今後要努力克服。

2.勞動紀律需進一步加強，第一：信息溝通有時存在 障礙，影響了工作的進展，在教師中造成不好印象，後勤工 作的特殊性，某些工作不可能執行標準工時制，與前勤的作 息不能同步，除了簽到和簽退外，無事時可以在學校或家裏 等事做，所以這部分人應做到手機常開，始終保持與總務處4的信息暢通；第二：部分人對小事的辦理重視不夠，也不容 易請人，有些拖沓，實際上後勤不後，小事不小，往往因某 些小事沒及時辦或沒辦好，釀成大事故，希望要高度重視。

第三、進一步加強維修的管理，落實集體議價制度、維修過 程的監督制度。

3.要進一步加強校產管理，要逐步實行財產管理承包 責任制，由班級承包擴展到各辦公室，多媒體教室，教師機 房，實驗室，音樂室等，要對各處的財產進行全面清理，落 實使用管理責任人，簽定目標管理責任書，期末驗收，對保 管使用好的實行獎勵，損壞的要落實賠償責任；保管員要對 庫存物資進行清理，建立進庫物資帳目，出庫物資帳目，領 物不但要登記還要經有關批准，期末要進行清理，將庫 存剩餘物資向彙報。

4.進一步重視小型基建維修項目和物資採購的申報， 隨時關注審批情況，儘量做到審批後實施，保證及時報賬。

總之，學校後勤工作是學校工作的重要組成部分，是前 勤教育教學得以正常開展的基本的保證，我們每一位後勤人 的工作都是很重要的、光榮的，也是辛苦的，請記住：後勤 不後，小事不小，我們時時處處要以大局為重，精誠團結， 通力協作，忘記過去的成績，牢記自己的不足，把“上管高 樓大廈，下管撮箕掃把”的繁雜的後勤工作理順、做好、做 實，切實為教育教學服務，我們要勤奮學習，開拓進取，逐 步使我們的管理更加規範化、制度化、科學化、專業化，努 力實現我們服務育人、環境育人、管理育人的宗旨，為我們 建設“五個校園”做出應有的貢獻。

後勤述職述廉報告 篇7

今年以來，支隊的後勤工作在支隊黨委和上級部門的領導下，緊緊圍繞“三基”工程建設等中心工作，堅持面向基層，服務一線，以部隊財務建設、後勤設施、裝備建設等為重點，不斷提升規範化管理水平，為部隊全面建設提供了有力保障。作為後勤處處長，我在工作中能認真貫徹落實黨的十七和xx屆三中全會精神，進一步解放思想，開拓進取，與時俱進，嚴格要求，堅決貫徹落實黨委的決議、決定和上級的命令、指示，帶領全處同志不折不扣地完成了各項工作任務。

一、以科學發展觀為指導，不斷強化政治理論學習，為做好本職工作打下堅實基礎。作為一名軍人，一名黨員領導幹部，首先要保證政治上的合格。為使自己始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場，我十分注重加強政治理論學習。在積極參加支隊開展的各項集中教育培訓活動的同時，嚴格遵守黨委中心組政治學習制度，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義科學發展觀和各種法律、法規以及黨的路線、方針、政策，武裝和充實自己的頭腦，不斷提高政治理論水平，增強政治鑑別力和觀察力，確保自己在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。業餘時間還抽空閲讀教育讀本，從先進事蹟和成功經驗中汲取營養，豐富自己，從反面典型和教訓中反悟自己，引以為戒。在理論學習過程中，重點學習了“三個代表”重要思想、十七和xx屆三中全會精神等課目，認真撰寫心得體會和調研文章，並能實事求是，客觀分析、查找自身存在的問題和不足，制訂整改措施，及時予以糾正，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想和為基層官兵服務的信念。同時，針對新時期消防工作對幹部素質提出的新要求，我還注重理論聯繫實際，在實際工作中正確運用辯證唯物主義觀點和方法論來研究、解決問題，提高面對複雜局面的工作能力。通過學習，我的思想覺悟、領會政策的能力有了很大提高，政治敏感性和鑑別力得到了明顯增強。

二、認真履行職責，堅持開拓創新，帶領後勤人員高質量完成各項工作任務。後勤工作是通過籌劃和運用人力、物力、財力從物質和技術方面來保障防火滅火和搶險救援工作的需要，涉及財務、軍需、裝備、運輸、油料、物資、衞生、營房設施等方面。今年以來，在支隊黨委的正確領導下，我帶領全處同志緊緊圍繞“三基”工程建設，堅持“面向基層、服務基層、保障基層”，重點開展了以下幾點工作。

一是積極拓寬經費來源渠道，建立長效、多層次經費保障機制。部隊的防火滅火等中心工作離不開強有力的後勤保障，我結合後勤工作涉及面廣的特點，採取多接觸、多交流、多深入的方法，積極主動地與省市物價、財政、計委、規劃等部門加強聯繫和協調，想方設法爭取政策和資金支持，取得了明顯成效。截止今年11月份，地方財政經費到帳數1.3億元。其中，支隊本級正常業務經費由20xx年的增長到20xx年的萬元，確保了支隊本級業務費的增長年均達到以上。爭取專項經費到帳數為萬元，其中爭取建設專項經費萬元。二是突出經費保障重點，推動部隊營房和車輛裝備建設邁上新台階。今年以來，我帶領全處同志嚴格按照總隊、支隊黨委的統一部署，通過三個“狠抓”，即狠抓財務管理的薄弱環節，大力夯實工作基礎;狠抓財務管理的關鍵環節，嚴格落實監管舉措;狠抓財務管理的重點環節，切實增強經費保障成效，強化對基本建設財務的管理和監督，切實提高了投資效益和預算外經費管理水平。今年，支隊共投入萬元，購置了a類泡沫車、高噴車、泡沫水罐車等輛各型消防車;投入萬元，購置了11項個人防護裝備器材、23項專勤搶險救援器材和特勤器材等裝備;投入萬元，新建、翻建了消防站、戰勤保障大隊和訓練館，並對消防站進行了改造。同時，積極協調政府及有關部門投入萬元，新建、翻建了消防站，使支隊營房、車輛裝備建設邁上新台階。

三是着力提升後勤人員綜合素質，建立完善規範化管理制度。今年以來，我作為後勤處領導，在努力提升自身業務素質的同時，經常組織處室人員進行業務交流，不斷摸索、總結新的管理方法和經驗。工作中，我帶領全處同志深入貫徹落實《中國人民武裝警察消防部隊會計基礎工作規範》、《中國人民武裝警察消防部隊基本建設財務管理規定》、《中國人民武裝警察消防部隊預算外經費管理規定》，進一步規範會計工作秩序，加強會計基礎工作，強化財務管理和監督，着力提高投資效益和預算外經費管理水平。在經費使用管理上，我堅持嚴格落實財務管理制度，嚴格執行經費使用審批權限規定，嚴格經費開支審批程序，堅持黨委集體理財、民主理財和“一支筆”審批制度，堅持做到重大經費開支由黨委集體研究決定。同時，我結合過去的隊伍管理經驗和後勤工作特點，指導後勤部門修訂並完善了支隊關於預算外經費、集中採購、差旅費和大隊財務pos機和網上銀行等管理規定，進一步規範了經費使用審批、財務集中核算和大宗物資集中採購及審計等工作制度。四是大力加強審計監督，最大限度提高經費使用效能。今年以來，我帶領全處人員從經費收支審計、經費責任審計、基本建設審計、經濟合同審計四個方面入手，加強審計監督力度，確保支隊有限的經費發揮出最大效益。在經費收支審計方面，組織人員對個基層大隊經費收支情況進行審計，審計金額萬元，提出整改意見條，並督促相關大隊在年內逐條予以整改，全面優化了基層大隊經費投向、投量，保證各項建設工作的順利開展。在經濟責任審計方面，指導相關人員協助總隊根據相關規定要求對大隊的領導幹部進行了經濟責任審計，共發現問題條，提出整改意見條。在基建工程審計方面，我堅持繼續推行基建項目全過程跟蹤審計辦法，保證基本建設項目長期有效、監管得力。今年以來，支隊共審計基建項目總額元，核減工程款元，核減率為;審計支隊零星修繕項目個，送審總金額元，核減工程款元，核減率為，有效節約了經費開支。此外，今年是支隊開展經濟合同審計的第二年，通過一年多的探索，我指導相關人員結合總隊要求和支隊經費特點，對物資採購、租賃、服務和基本建設、營房修繕等經濟合同的簽訂，分別用不同方法區別審計，對審計中出現的疑問，及時向支隊律師顧問尋求法律援助。全年共審計經濟合同份，審計合同總標萬元，提出審計意見條，修改經濟合同份，有力維護了支隊經濟利益。

三、深入開展調查研究，針對基層實際所需提高後勤保障工作的針對性。基層作為支隊的主體，各項後勤保障工作都要圍繞基層展開。到後勤處任職後，我通過平時的觀察研究，深切感到基層單位後勤保障工作的多變性和重要性，由於各單位之間存在着很大差異，只有深入基層廣泛開展調查研究，才能找到問題的癥結所在。因此，在平時工作中，我牢固樹立“基層第一，官兵至上”的思想，盡力擠出時間，帶領相關業務人員深入基層，收集反饋信息，結合實際情況，集思廣義，找出存在問題的原由和具體的解決辦法。調研工作主要針對4個方面，即基層大中隊的經費保障情況;基層車輛裝備器材的建設情況;基層基礎設施和消防站的建設情況;後勤保障和隊伍建設情況，通過調研找準工作的切入點。我感到這是一種非常有效的方法，不僅能真正發現問題、解決問題，避免政策在基層落實過程中與實際情況相悖和脱鈎現象的發生，而且能在工作中解決問題，通過問題的解決引導出新的工作思路。

四、堅決執行各項廉政制度，以身作則打造廉潔自律的後勤管理團隊。後勤保障工作與錢、物接觸較多，責任極為重大。作為支隊後勤部門領導，我始終牢記自己是一名軍人，是黨和組織培養出的一名幹部，時刻提醒自己要管理好後勤隊伍，就必須要當好模範、帶好頭。因此，在平時的工作、學習、生活中，我時時處處以條令條例嚴格要求自己，以身作則，嚴於律己，自覺遵守各項廉政制度和規定，要求別人做到的，自己首先必須做到，要求別人不做的，自己帶頭堅決不做。同時，結合自身實際，認真對照有關要求，查找自身在思想作風、學風、工作作風等方面存在的問題，切實做到了自重、自省、自警、自勵。此外，加強後勤部門的內部監督，通過定期召開民主生活會等形式，積極開展健康的批評和自我批評，不斷增強全處同志拒腐防變的能力。

回顧今年以來的工作、學習情況，我感到在各級領導和同志們的關心支持下，通過自身的不斷努力和鑽研，較好地完成了一系列後勤保障任務，取得了一定的工作成績。但這些成績的取得與支隊黨委的關心、領導的信任以及全體大、中隊領導的理解和支持分不開。面對成績找差距，我感到自身還存在以下不足。一是理論素養還不夠高。雖然在政治理論學習上抓得較緊，但由於整天忙於事務性工作，政治學習抓得仍不夠細，缺乏鑽研精神。二是工作作風還不夠紮實，有時存在應付局面的狀況。機關工作千頭萬緒，有時因工作繁忙，容易產生情緒上的波動，存在忙於應付的現象，對工作有時只求原則性，不求靈活性，講究工作方式方法還不夠。三是羣眾觀念還不夠強。在關心官兵的思想和生活，解決實際困難上做得不夠，為基層官兵辦實事的意識還不強，有時也不能很好地有針對性地開展工作。針對這些不足之處，在今後的工作中，我將從以下幾個方面加以改進：

一是加強思想政治和業務理論學習。對後勤各項業務職能，我將多想幾個“如何”，多提幾個“為什麼”，促進自己從學習掌握型轉向研究型，從熟手轉向能手，努力使自己成為支隊黨委的“紅管家”，帶領全處同志從深層次開展工作，加大後勤保障力度。二是進一步加大經費的爭取力度。加強與政府溝通協調，堅持“保生活、保裝備、保建設”的工作思路，努力使正常業務經費有所增長，專項建設款有出處，預算外經費收入有所增加，不斷拓展經費來源渠道，使各項經費能夠基本滿足部隊生活、建設的需要。在做好支隊本級經費爭取工作的同時，積極協助大、中隊做好經費的爭取工作。加快已動工建設項目的進度，協調擬建消防站的有關事宜。三是充分發揮主觀能動性，加強調查研究，做到與時俱進。當前後勤工作面臨的新情況、新問題很多，“在總結中找出思路，在思路中探索創新”將是我今後工作的一個目標。我將進一步解放思想，探索出適合工作需要的新思路，把後勤這盤棋下活，努力做到讓領導滿意，讓基層官兵滿意。四是進一步協調管理好後勤各科室間的工作。通過不斷總結工作經驗，找出規律，使全處同志的工作思路和方法更具條理，更加規範，切實提高工作效率。並結合各項專題教育，將思想教育與管理二者有機結合起來，充分調動全處同志的工作積極性，確保各項工作得以順利開展和完成。

以上是我今年以來工作情況的述職，不當之處，歡迎各位領導、同志們給我提出寶貴意見，我將虛心接受，並努力加以整改。

後勤述職述廉報告 篇8

學校總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：

一、加強員工思想建設強化責任意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規章制度規範收費行為

認真組織財會人員學習財務規章制度，規範收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。

三、做好後勤服務常規工作有條不紊

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本着“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，後勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。

4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本着花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。開學不久，根據市教育局的有關佈置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衞生運動。抓住全市衞生運動的契機，展開校園衞生整治，為美化校園盡職盡責。

8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

四、校園綠化美化開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、後勤工作要求

1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規範化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。

2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。

4、規範公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

六、加快硬件建設改善辦學條件

學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念，增強發展才是硬道理的意識，積極地配合並適應經濟發展和人民羣眾對教育的需求，歷時長規模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標誌性建築，從而彌補了我校歷史上的空白。

總之，上半年的總務工作由於上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，後勤人員的同心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們鋭於實踐，為學校在和諧發展做出應有的貢獻。

後勤述職述廉報告 篇9

一年來，我認真學習江主席“三個代表”重要思想和黨的最新理論成果，積極參與中心組和黨委的集體領導，虛心學習、穩心盡職，自身理論水平、謀劃能力、業務素質都有了進步和提高，XX部建設也有了長足的發展，但與黨委首長的期望、自身職責的要求仍然還有不少差距。下面我就把一年來理論學習、履行職責、廉政建設等方面的情況向首長和同志們作一彙報。

後勤述職述廉報告 篇10

尊敬的局領導：

在不知不覺中我在金河國小工作又是一個年度，在這段工作期間，我嚴於律己，認真工作，雖然工作稍感辛苦，但也因為全體師生服務而感到生活的快樂，下面我將本年度的工作向局領導彙報。

一、思想方面

堅持學習，不斷提升自身修養。古人云：“書，猶藥也，多讀可以醫愚”。我始終堅持多讀書，多學習，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，深入貫徹“科學發展觀”。通過學習提高了加強黨的先進性建設，加強黨的執政能力重要性的認識，近一步轉變了個人的工作作風。

我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什麼，而是我能主動地為校長做些什麼；二則要努力去做好管理工作，有自己的認識與主見，不能人云亦云。

二、工作方面

在工作，我積極為全校師生服務。作為分管後勤工作的副校長，一年來，一方面努力做好學校各項後勤保障工作。在此期間，改造了學生宿舍及教師院內低壓電網，保證了用電安全。因金河天氣炎熱進入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設施，同時也解決了不少師生在教育教學工作中提出的許多要求，為廣大師生創造了一個良好的工作學習環境。

學校的後勤工作雖説不是日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我作為一名分管後勤副校長就應該做好本職工作，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

比如：我把學校食堂衞生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的採購、存放及廚房的菜飯的製作我親自監督把關，確保了學生的生活安全。

三、廉潔奉公方面

作為具體分管學校後勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，紮紮實實工作，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。

在後勤管理中我始終以真誠為校的信念，把坦誠、真實，講實話，報實情，做實事作為自己的.工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規範要求自己，以黨員標準對照自己。

四、不足與問題方面

成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在着缺點與不足，一是由於觀點不同，目標難達一致；二是服務意識和服務水平有待進一步提高；三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今後的工作中逐步加以解決、提高。

述職人：

x年xx月xx日