學校後勤部門述德述職述廉報告

2019在疏忽間遠離，xx的每一個工作生活的時光碎片都漸行漸遠，驀然回首彎腰撿拾，幻化成一顆顆珍珠，以“業精惟勤，行成惟實”為線串起了一掛美麗的項鍊，把玩掌心，慢慢回味，清晰了過往的時光，後勤人忙碌穿梭於校園各個角落的身影漸行漸明。xx後勤人以此精神開展工作，深入工作，完成工作，以習書記的“一起發展才是真發展，可持續發展才是好發展”的發展原則做好服務師生保障教育教學的各項工作。

莎士比亞説：“凡是過去，皆為序章。”沉澱2019，是更好地展望2019。

一、嚴以養廉，儉以修德。

古有“儉以養廉”之説，我覺得更應提倡“嚴以養廉”，只有嚴格要求自己，按照“三嚴”標準規範自己，才能廉潔奉公;同時，還有注意做到“儉以修德”。

作為黨員幹部，本人始終把思想修養放在首位，經常翻看微信裏的“共產黨”，學習“三嚴三實”相關內容，以“嚴”和“實”反觀自照，進行工作，同時學習黨員廉潔自律準則。特別是在看了中央組織部祝廣大黨員新年快樂的致辭，“激發同心同德的精神和力量，凝聚決戰決勝的信心和勇氣”，“譜寫最美的人生樂章”，自己更加感覺要努力學習進步，也更自豪作為一名黨員。另外，學習其他相關文件精神牢固樹立新形勢下依法執教的思想，經常閲讀一些修身或傳記類書籍，提升自己修養，學習毛主席、周恩來等偉人做事做人風範，從實、從嚴、從全、從高要求自己。工作與生活中能走在前，做在前，做到愛崗敬業，無私奉獻;積極處理好集體與個人的關係，認真領會中國夢的內涵，努力做到與時俱進。注重為學校考慮，做到節省、節儉，自力更生，嚴把工程質量。始終牢記教師的光榮職責和神聖使命，以正確的教育思想指導自己工作，以科學的方法引領自己工作，在工作中進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。

二、 業精惟勤，行成惟實。

主席講話中還説到，“功崇惟志，業廣惟勤。” 其出自《尚書》。周成王滅了淮夷，回到都城豐邑，和羣臣一起總結周王朝王業的經驗，其中他在教訓臣子要忠於職守，勤於政務時説道，你們要認真對待你們的職責，不能怠惰忽略。你們要知道，功高由於有志，業大由於勤勞。主席借用是提醒領導幹部要忠於職守、勤於政務。2019年在忠於職守，勤於校務中邁過。

2019，一如既往的習慣，每天六點多到校，走遍校園。每天從衞生保潔、食堂、水電、維修、綠化、器材使用、資產、安全等方面入手過問。我知道自己還是一個外行，還有許多的東西需要學習。所以更清楚唯有嚴、勤、實方能彌補自己的不足，方能儘量做好自己的工作。無論是一個會議還是一次參觀，無論是草叢中的雜物還是走廊裏的垃圾，無論是大型的活動會議還是每週的教研活動，都在認真做好服務和保障工作。

(一)堅持服務意識教育，築牢後勤工作思想基礎。

後勤工作，在許多學校、許多領導和老師眼裏都是不太重要的一項工作，只要學校教育教學質量高就可以了。學校的後勤人員也自我認為不重要，理解為服務保障就是伺候他人，為他人作嫁衣，低人一等。工作不積極主動，甚至是消極，這些對後勤工作都帶來了諸多影響。

其實，古人早就有過定論，“兵馬未動，糧草先行”是對後勤工作最好的詮釋。前勤如果是手機，後勤就是手機裏的電池，手機強大功能的展示全靠看不見的電池。後勤是前勤的基礎和條件,前勤是後勤服務的對象和目標。後勤工作有着舉足輕重的作用。它承擔着當家理財、營造良好育人環境、為學校的建設和持續發展創造必要的物質條件、為教育教學提供保障的重任。沒有後勤強有力的保障，沒有後勤全面的服務，教育教學質量的提升起碼不會那麼順暢。

我在總務會議上反覆強調後勤工作的重要性;強調後勤工作是學校工作的重要組成部分,把握其客觀規律,明確其基本結構內容,可以全方位提高後勤工作效能;強調後勤工作的服務保障的核心思想;強調要變後勤服務為前勤設置，把許多工作放前置，平行甚至提前於學校其他各項工作，這樣才能做好服務和保障工作，才能提高工作的主動性;強調思想大於行動，只有端正思想，才能很好的行動，才能夠讓每一位後勤人端正工作態度，真正服務保障到位。

另外，提高後勤人的思想素質和品德修養以及職業道德規範也是提高工作思想基礎的關鍵環節。

通過反覆的意識灌輸，xx後勤人，不論工作內容，不談工作方式，不講工作輕重，更不比工作早晚，始終能夠服務到位，保障到位。而且也做到了後勤人自我形象的塑造。

(二)堅持規章考核約束，夯實後勤工作行動基礎。

xx是一所年輕的學校，許多規章制度尚待完善， xx後勤人抓住現有的規章制度學習，反覆告知後勤每一位同仁依規而不依人，依制而不依情。同時完善後勤的獎懲制度、考勤制度、資產管理制度、車輛出入管理制度、食堂衞生一系列相關制度，強調根據規章制度做好後勤工作，根據態度考核每一位後勤人員。堅持以制度約束人，以責任要求人，以考核激勵人。後勤管理工作真正走上制度化、規範化的軌道，使學校後勤管理工作有規可依，有章可循，從而最大限度地發揮各自工作積極性，提高工作效益，實現優質服務。比如門衞按照門衞安全制度，進出人員都必須電話相關老師，同時填寫登記表;衞生打掃按照xx衞生打掃條例規定進行;食堂工人着裝、切菜、打菜都是按照食堂衞生制度操作。每一位後勤人都清楚自己所在工作內容制度的規定要求，規範操作。

再者，對於每一位員工都進行考核，根據崗位的到位與否，責任區的完成優劣，給予相應的獎懲。在總務例會上具體的説出做得好的地方，給予表揚;做得不足的具體指出，要求其改正。在績效考核上給予一定的體現。同時，要求xx後勤人懂得後勤是一個團隊，後勤只有一個聲音，一種精神，讓每一位後勤人都清楚自己每一行動都代表着整體，都是xx後勤人團隊的精神風範。

(三) 堅持每週例會反饋，打下後勤工作優質基礎。

xx後勤人一直堅持每週一上午例會，八點半集中，首先總結反饋上週工作情況，表揚上週工作完成好的方面，修補上週不完善的或者沒有做到的。然後佈置本週工作內容，衞生保潔、水電、綠化、門衞、固定資產、食堂、車輛、採購、來人接待茶水、日常維修等面面俱到，包括突擊性工作，每週一個工作重點。比如秋天每週一七點之前所有後勤人員掃操場樹葉，教學樓南北玻璃頂每週一次清理，廁所一天四次打掃等等。強調相互協調，大總務思想。

例會定期進行一些思想修養的學習。比如我帶領後勤人員學習單位的意義：如果你是小草，單位就是你的地，如果你是小鳥，單位就是你的天。在單位要珍惜工作崗位，珍惜關係，珍惜已有的。明確最忌諱把工作推給別人，忌諱愚弄他人，忌諱拉幫結派。明確所有人都要遠離那些鼓動你不工作的人，鼓動你鬧矛盾的人。要踏踏實實，沉下心來做事。不論工作範圍，只要學校佈置的就堅決完成。有時候從禪修的角度讓大家學會做人，學會感恩，學會寬容和合作，借用主席的“對話而不對抗，結伴而不結盟”“一起發展才是真發展，可持續發展才是好發展”來和大家共勉，以多種形式來凝聚後勤人心。

現在，每一位後勤人都清楚自己工作內容和要求，清楚工作是否到位，極大的提高了工作的效率，打下了後勤優質高效工作基礎。

(四) 堅持勤字為先督查，鞏固後勤工作保障基礎。

後勤不後，勤字惟先。“勤”我理解就是手勤、腿勤、眼勤、口勤、心勤。只有如此才能把事情做精緻，才能把後勤工作前置，早於其他工作之前做好一切服務保障工作。

後勤之“後”是空間上的概念，不是時間上的概念，後勤工作要靠前配置，做好準備，才能給教育教學提供有力的支撐，這是現代後勤學思想，也是做好工作的根本保障。後勤人員每到暑期基本都是全天候上班，桌椅調整維修，辦公用品、保潔工具準備，食堂改造，教學樓出新，錄播教室和STEAM教室建設，圍牆欄杆加固，孝陵衞中學教室改造等等，都需要後勤前置工作，全面做到位，做好開學前的各項準備工作。從來xx至今，暑期和寒假沒有不加班的，特別暑期，基本都在學校，也沒有給自己算過加班。食堂只有提前上班才能保證開學師生有一個整潔衞生的就餐環境。今年暑期食堂改造更是迫在眉睫，特別食堂，由於市招標原因，設備直至8約31日夜才基本到位調試好，我和區教育局技裝辦的樊小明校長、食堂主管小林到深夜還在聯繫情況。開學之後每週外來參觀人員的接待，也要提前做好衞生保潔等工作，至於經常的公開課茶水凳子等更是後勤人的家常便飯，都提前準備就緒。

另外，每天和師傅和我等分別都要巡視校園幾遍。早上從教學樓、科技樓、體育館、操場、後門、體育館後停車場等，發現問題及時讓相關人員到位。特別針對學生破壞性大的問題，通過和諧xx羣，後勤人每天及時發現問題及時解決問題。

(五) 堅持全面服務保障，構建後勤工作環境基礎。

後勤工作小到筆芯、大到維修裝備，事無鉅細，頭緒繁多，十分繁雜。一些工作常常是從一些不起眼的樹枝落葉、芝麻小事做起，然而這些被稱為小事的工作切不可小看。具體工作中日常衞生、食堂管理、車輛管理、門窗維修等，如果沒有這些不起眼的準備工作，就無法保證大事的順利進行。修修窗簾、水管，接接電源等再小不過的事，但都代表着xx的文明風貌，若有不慎，將會直接影響上下、內外關係。還有在接待活動中，小事處理不當，也將會影響到xx學校的整體形象。這就需要後勤人要全面服務保障，做到不分分內分外，只要學校有需要，就是後勤的工作需要;只要教育教學有要求，就是後勤人的要求;只要師生有需求，就是後勤人的需求。

後勤工作還是一個變化的動態的活動，任何的工作都是在時間中進行的，任何工作都有時效性，超出它合理的時效性都將變得毫無意義。後勤人員就要做到即時到位，同時根據教育教學工作的規律，抓好各個時期的主要工作。春冬時分，抓好防凍防滑和防疫工作;夏秋季節，要提前做好防暑、防食物中毒工作;在春夏之交，要對空調、風扇設施進行檢查維修和調整;每個學期開學前，要對教育教學設施、教學儀器、生活設施、辦公用品進行補給、維修、調整;開學後，凡影響教育教學的問題，及時解決，第一時間解決不了的，要及時向領導反饋信息，尋求解決的辦法，以便更好的保障教學工作。放假前，要對各種設施進行檢查清理和摸底，以便做好下學期的補給、維修、調整工作，為新學期的後勤保障工作打下良好基礎。

後勤工作既有人與人之間的關係，又有人與物之間的關係，而人與物的關係處理不當，又會影響到人與人之間的關係。我強調後勤人一定要態度端正，平和對待師生，構建和諧工作環境。大家有目共睹xx後勤人熱情大方積極的工作態度。在全體師生的支持和幫助下，後勤工作也得以順利開展。

xx後勤人秉承xx校訓精神，注重全面的服務和保障，注重服務品質。

三、踏實沉靜，持續發展。

主席借用古語“功崇惟志，業廣惟勤”，驚醒我們要忠於職守，勤於政務，一年來時時事事都注意儘量做好工作，為學校也為自己爭取更好的進步。作為知天命之人，更多的時候是想沉下心做點事情，希望儘自己微薄之力踏踏實實做好事情。

當然我畢竟是xx普通一員，有時候難免有不盡如人意的地方，還有許多有待完善提高的地方，比如，固定資產的管理不到位，專用教室的使用管理不夠標準，校園環境的綠化、美化、淨化已經落後於其他兄弟學校，一些修繕工作還不是太及時到位等，這都是作為xx後勤人的我要努力改變的地方。只是我知道做總比不做好，幹可以改變面貌，幹可以充實內心。即使不盡善盡美，但畢竟一直在路上。如果在一條路上，別人都步履蹣跚，愁眉不展，而我卻依舊笑顏如花，坦然前行，久而久之，就成了一道風景，亮麗了別人的眼睛，也愉悦了自己的心。人，相互攙扶才淡定從容;路，相伴而行才風景迷人!主席的“一起發展才是真發展，可持續發展才是好發展”這句話我堅信!

我沒有崇高之功志，我只想做好最普通平凡的身邊小事，沉靜自己，沉澱自己，盡心而為，安守工作與生活中的喜樂平安。

正像微信圈裏一篇文章説的“沒有單位，你，什麼也不是。”“單位是你的安身立命的客棧，單位是你自己存在的舞台”，雖然我有不足，但我希望在這個舞台演好自己的角色。xx後勤工作會在新的一年裏向更好的方向邁步前進!