標兵事蹟材料500字（精選22篇）

標兵事蹟材料500字 篇1

小孔，男，漢族，1954年5月生，中共黨員，中國鐵建十八局集團隧道公司四川錦屏二級水電站項目經理。

作為一位資深隧道工程施工專家，小孔40年如一日奮戰在施工生產第一線，先後參與16項國家重點工程建設。他帶領的團隊攻克高埋深、高地應力、高壓湧水和高水頭等世界級隧道施工難題，為我國超長隧洞建設和國家水電建設作出重大貢獻。

20xx年6月，小孔臨危受命，接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路犛牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起，他就冒着塌方、巖爆和大涌水等各種危險，整天泡在隧道里，摸索治理大塌方的最佳方案，一天三頓飯也在隧道里吃，實在太累了就在車上睡會兒。在他的帶動下，項目部奇蹟般地創造了月開挖288米的記錄，提前17天完成合同。

在業主心目中，小孔是不可替代的“金牌項目經理”和專家型人才。錦屏二級水電站引水隧洞是水電站的核心控制工程，具有“埋深大，地應力高，巖爆強，湧水多”等特點。施工現場一邊是懸崖峭壁，一邊是滔滔江水，在這樣的環境下采用TBM挖掘機作業被美國專家認為是不可能的，但小孔和他的攻關小組經反覆論證，硬是在大山裏開鑿出一個組裝洞，經過149天的安裝調試，TBM挖掘機成功掘進。美國監理豎起大拇指説：“中國人，真了不起!”8年來，小孔率領團隊，在錦屏水電站中標工程14項，中標額從最初的1700多萬元增加到30多億元。他屢創紀錄，為企業和個人樹起了金字招牌。同事説：“有他在，多難的隧道都能成。”業主單位領導説：“這裏沒有他，我們不放心。”

小孔榮獲天津市“五一”勞動獎章、全國“五一”勞動獎章等榮譽稱號，被評為“天津市廉政勤政優秀黨員幹部”。

標兵事蹟材料500字 篇2

小王，男，共青團員，河北師範大學音樂學院20xx級本科音樂表演專業，現擔任鋼琴班班長一職。作為一名合格的大學生，學生幹部，日常生活工作中嚴格要求自我，工作上積極、認真，學習上合理安排時間，得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可。現將他的先進事蹟概述如下：

一、思想提高，積極上進

他深知良好的思想政治素質在每個青年成長過程中起着重大的作用，也始終把學習黨的知識，提高自我的思想覺悟，增加思想政治素質放在首位，大一入學後遞交了入黨申請書，通過團課的考試。

二、勤奮學習，專業成績優異

他有着明確的學習目標，合理的安排學習與工作時間，主動與教師同學交流學習的心得體會。在專業課的學習上，入學以來他的成績一向名列前茅，積極參加各種比賽，在“第二屆雅馬哈全國鋼琴比賽河北賽區大學生專業組”中獲得第二名，在“雅馬哈亞洲獎學金公開賽”中獲得優秀獎。

三、工作積極上進，一絲不苟

小王現擔任鋼琴班班長，在工作上，他能以大局為重，踏實肯幹，謙虛謹慎的工作態度，在一年多的工作中積累了各種工作經驗，取人之長補己之短，努力做好教師與學生之間的橋樑、紐帶。

四、樂觀向上、助人為樂

作為一名學生幹部，關心班級動態，關愛、團結同學是必不可少的，對於同學們在生活與學習中出現的各種問題他都是盡心幫忙，善待每一位同學，他樂於助人，開朗的性格與穩重的心態受到大家的認可，同學們都很樂意與他交往。

標兵事蹟材料500字 篇3

陳淑波自20__年3月從外地引進蜜蜂21羣開始，到20__年底飼養蜜蜂達到32羣，創收達3萬元，養蜂初具規模。在20__年建成了350平方米蜂場，購置了先進設備，帶動周邊蜂農養蜂154羣，建立了58人的依安縣養蜂人技術交流羣，交流供求銷售信息。註冊了“來蜂園”蜂蜜商標，併入駐依安縣的電商平台。同年5月她牽頭組建了“依安縣波姐鵝業服務隊”，無論風霜雨雪，服務隊都是隻要養殖户需要，保證隨叫隨到。年鵝防疫量94萬隻，周邊各縣46萬隻。20__年，波姐鵝業服務隊外出學習了種鵝鑑別技術，實現了技術更新，年鑑別種鵝2.3萬隻。同時在20__年4月牽頭成立了依安縣雜糧雜豆協會並任祕書長，與富民商貿對接，促進村民雜糧雜豆訂單種植1300畝。

前些年，看到鄉親們有的還在貧困中掙扎，陳淑波心裏不是個滋味。得知全縣打響脱貧攻堅戰後，她覺得激情四溢、熱血沸騰，一門心思想着如何努力去為周邊的蜂農和村裏的貧困户做些事。於是，帶着對助力扶貧事業的高度責任感，她在雜糧生產上協助貧困户購買農資，銷售上幫助貧困户尋找銷售渠道，賣個好價錢。村裏的貧困户買蜂蜜她從不收錢，無償為蜂農提供技術指導，深受當地羣眾認可和好評。她丈夫雖然身體不適，還勉強幹點零活，給貧困户家幹瓦匠活，從來沒收過錢。僱傭貧困户在服務隊抓鵝實現務工增收……這樣的例子不勝枚舉，老百姓都説陳淑波不僅開創甜蜜的事業，更有一顆甜美善良的心。她也用實際行動做到了創業致富、惠及鄉親。

標兵事蹟材料500字 篇4

該同學自大一至今學習認真刻苦，上課能認真聽講，及時消化所學新知識，遇到不懂的地方，能大膽向老師請教。成績穩定。學習主動，對問題有自己獨到的見解，不落俗套，善於抓住問題關鍵，挖掘本質，並且不斷反思、感悟、總結、提高。

在平時學習中，在各科的學習上她力求高平衡發展；腳踏實地，富有鑽研精神，不求突飛猛進，只求日有所長，月有所增。她目標明確，講究方法，注重效率，善於總結經驗，同時注意勞逸結合，每天都能以飽滿的熱情投入到學習中去。她能時常保持清醒，無論成功或失敗都能以一顆坦然的心去面對。

在生活中，積極參加學校各項集體活動，表現突出，勤儉節約，寬厚待人，不驕不躁，心態平和，是同學們的榜樣。

她奉行的信條是：“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。”“天道酬勤”是她的座佑銘。

標兵事蹟材料500字 篇5

文丁美從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用。本着全心全意為同學服務這一宗旨去開展工作。經常為班上做些力所能及的事情。幫老師做一些管理班上的工作，使班級各方面越來越好。她能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好

的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護班級教學秩序，做同學們的榜樣。

她愛學習、勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，連續來她的學習成績一直保持前列。班級的學習園地裏也常會見到有她的名字。她取得這些成績都是老師們對她的辛勤培育和她自己努力學習的結果。她自己在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。放學回家後，她還會把當天所學的知識在腦海裏統統整理一遍，有時也會補充一下不完整的筆記並讀上一遍或幾遍，做到當天學的當天消化。她有時還會把前面已學過和還未學的看幾遍，從而達到温故而知新的目的。老師佈置的課堂作業和家庭作業，她每次都會認真地完成好。

她對人十分有禮貌，助人為樂也是她的本份。他人有困難，她就會竭盡全力去幫助他。在家裏，她也是父母眼裏的乖孩子。經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……並做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

做為一名學生，她刻苦學習，掌握知識，下定決心長大後為國家出一份力，盡一份責。

標兵事蹟材料500字 篇6

自進入學校學習以來，自覺接受老師們的嚴格教導，六年來一直不斷地努力提高自我，完善自我，在學習專業及文化知識的同時，積極鍛鍊個人組織協調能力、社會交往能力和執行能力，努力將自己造就成一個全面發展的綜合型藝術人才。

在思想上，積極上進，立場鮮明。在日常學習生活中，加強對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的行為和現象勇於提出批評，為校風建設起着積極的作用。

在學習上，她嚴格要求，刻苦勤奮。專業課上認真努力，自覺練習，對老師提出的要求總一絲不苟的完成。每上完一週的課都堅持寫筆記、做總結，為接下來的學習做好準備。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。學習過程中，注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐活動。文化課上積極要求進步，上進心強，嚴格要求自己，文化課程成績優秀，在校期間多次獲得各項目年級獎項，在20__年至20__年期間多次被評為校“三好學生”，曾獲學校“萌芽杯”數學競賽優秀獎，“為亞運喝彩”手抄報比賽優秀獎，並在第八屆全國中職學校“文明風采”大賽徵文比賽中獲二等獎。

在工作上，積極肯幹，大膽實踐。在校期間一直擔任學生幹部，全力協助老師做好班級工作。每學期都堅持組織班級活動，得到了老師和同學們的`一致好評。自擔任學習委員後，主動提出了“一幫一”學習方案，經過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的提高。20__年至20__年期間她多次被評為校“優秀班幹部”。

要求上進，嚴於律己，在思想上，學習上還有工作上，都為同學樹立了學習的榜樣，是一名優秀的學生幹部。

標兵事蹟材料500字 篇7

小王、小劉兩名同學是德勝中心國小二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。

一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客後，小王、小劉兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界裏。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什麼活動了，她們還會協助老師為同學們拍照，然後上傳博客;每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀後感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。

自從我們班開始寫“一句話日記”後，小王、小劉兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。

今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以後的學習生活中，會憑着不懈的努力，收穫一份又一份的喜悦!

標兵事蹟材料500字 篇8

，男，xx歲，20xx年畢業在客運專線見習，一年後任技術員，到20xx年，主要施工任務為大橋，隧道施工，20xx年到目前，在鐵路四項目部二工區擔任技術負責人。主要施工任務為跨汾河特大橋施工。

作為一名共產黨員，同志始終以優秀黨員的標準要求自己，處處發揮黨員先進模範作用，恪盡職守，無私奉獻，愛崗敬業，任勞任怨，以身作則，以自己的言行詮釋了共產黨員的先進性。

譜寫忠誠，一腔熱血永無悔

同志能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策，思想先進，工作積極，上進心強。對工作無限忠誠，能夠專心投入、勇創一流。平時善於鑽研業務，堅持理論聯繫實際，工作有魄力，有膽識，能獨當一面，敢於創新，成效顯著，在工作期間獲得諸多榮譽，被大家公認為是一位德才兼備的優秀年輕幹部。他常説：沒有共產黨，沒有中國人民解放軍，就沒有我的今天。這就是他懷着感恩之情，無怨無悔做人做事的動力所在。

開拓進取，以身作則勇擔當

20xx年，歲的應聘到客運專線實習，工作剛滿一年就被委任為技術員；20xx年已開始承大橋，隧道施工任務。一路走來，每一次的升遷或者調動都意味着越來越重的責任，艱難前行中，不斷以自己的行動詮釋着敢為人先、挑戰自我的意義。

他積極參與到每一次的施工任務中，衝鋒在前，確保了每一次的任務能夠的順利實施；他作為技術員戰嚴寒，鑽果園、走泥路，在冰天雪地裏踏遍了施工場的每一寸土地，連續作戰個月，出色完成了上級交代的各項任務。20xx年擔任鐵路四項目部二工區技術負責人以來，他為了在跨汾河特大橋施工中，抓工期，趕進度，使工程順利完工，儘快目標任務，他堅持吃住在工地，工作幾乎是不分晝夜，由於長期辛勞，他人更是消瘦了一大圈，但他卻從未離開自己喜愛的工作崗位。正是在這樣的精神鼓舞下，全體同志上下齊心，使工程建設在規定時間內完成了任務，創造了大橋施工建設上的奇蹟。

樸實無華，兩袖清風存正氣

作為一名共產黨員，作為重點建設項目工程建設管理的技術負責人，他始終能夠嚴格要求自己，切實抓好自身的黨風廉政建設，認真學習領會和自覺執行黨風廉政建設和反腐敗工作目標責任制，嚴格要求自身行為。同時，他積極做好對部門員工的廉潔教育，保證了自身和部門無任何違紀現象的發生，維護了黨在羣眾中的良好形象。

“凡事都要腳踏實地去做，不馳於空想，不鶩於虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業可就。”這是的一句格言，也恰是同志對待工作和生活的真實寫照。

他以不屈不撓的意志，精益求精的態度，忘我奉獻的行動，精彩詮釋着優秀共產黨員的精神，這精神照亮了天藍、水清、樹綠、花香的華夏古都。他的一身正氣，兩袖清風，保持了一名共產黨員的優秀本色，譜寫了一曲建築工作者的壯麗讚歌.

標兵事蹟材料500字 篇9

方，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在傑壩鄉中洞教學點任教，自1981年來到傑壩鄉中洞國小任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執着的追求譜寫着一曲曲紮根山區、樂於奉獻的山鄉讚歌，讓青春和生命在大山深處閃光。

“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”

1981年，正直壯年的方放棄了家鄉舒適環境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來到崇義縣傑壩鄉長潭國小開始了自己的教書生涯。傑壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養豬場，生活條件極為惡劣，現年56歲的方卻將這裏的山山水水與學生鑄成了他生命的全部，一口氣紮根32年。1998年的一天，方xx老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家裏的時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的後事之後，又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”這是方時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養在親戚家裏。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪着散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多麼羨慕啊！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你説説話都是那麼難啊！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦乾眼淚後，走向講台的步伐依舊堅定。

“我喜歡中洞的孩子，我願意在這兒做一輩子的老師”

曾經，在村人的眼裏，方也許就是一個“怪人”。1981年，方只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代裏，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創造更加燦爛的人生。但看到當時村子裏80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛着鋪蓋捲兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個條件好的學校或者調到鄉中心國小任教，但方推辭了，他説：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢?苦就苦我一個人吧，我喜歡這裏的孩子，我願意在這兒做一輩子的老師。”

標兵事蹟材料500字 篇10

，九歲，就讀於湖南xx區xx國小三年級x班。他踏實沉穩，品學兼優，在家裏，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校，他是一名勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。

“入則孝”

常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。父母在他三歲時就離異了。x年，他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張並伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及生活與學習。或許就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。

放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病牀前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那麼痛苦，臉上逐漸露出笑容，然後就揹着書包到護士辦公室認真地做作業，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗濕的衣服都洗得乾乾淨淨。清早起來，買了早點送到醫院，看着爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持着，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。

“泛愛眾”

在爸爸的帶領下堅持做志願者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志願者協會的一員。週末，若爸爸病情稍微穩定一點，他倆便跟隨其他志願者們一起到敬老院，看望那裏的老人們，小沛錦用學到的才藝和父親用發自內心的微笑向老人們傳遞着社會的正能量。

xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得x元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在台上大聲説：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。

課外，他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變為對社會的大孝。還被團區委授予x年度優秀志願者榮譽稱號。

面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，和他的家人無疑選擇了後者，在逆境中勇於挑戰生命的極限，艱辛的生活既磨礪着他的意志，錘鍊着他的情操，也使他的人生道路處處充滿着陽光。

標兵事蹟材料500字 篇11

張詩雨，來自江西服裝學院傳媒學院16廣播三班，現擔任職江西服裝學院社團聯合會副主席一職。自入校以來，積極勤奮，刻苦學習，受到同學和老師領導的認可，起到模範帶頭作用。

學習上，心理銘記一句格言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一路走來，風雨兼程，歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不放棄的是追求。 自入學以來學了很多的東西，學會怎麼為人處世，怎麼去變通。當然除此之外，學習成績優異，專業成績排名也是班級前三甲，並且獲得校級獎學金，得到老師的認可和肯定。

生活上，我相信一句話，那就是路要靠自己去走，才能越走越寬。我想大學生活很應徵這句話，當自己慢慢得到更多的人認可心裏也是無法言表的喜悦。跟同學室友相處也非常和諧，平常也屬於幽默搞笑的小可愛。一直以來也都是不讓父母操心的，很獨立所以父母也一直非常放心。不喜歡給別人增加負擔，作為一個寢室長也是以身作則。

工作上，興趣為生活着色 愛好為人生添姿。對於學習專業的認真，這是可以肯定的。但這也絕對少不了的藝術生活，很喜歡唱歌跳舞主持的我來説這些興趣是作為我快樂的支撐，從最開始的一個小小的跑龍套的觀看者，再到一場晚會的小花旦，到現在我可以自己準備一場晚會，可以着手一場運動會的開幕整體。這些都源於自身對學習藝術的熱愛，以及自己發自內心做事認真的態度。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 。古往今來形容磨練的諺語，所以功夫肯定不負有心人。也獲得了很多的榮譽：獲“新疆藝術節最佳表演獎” “全國審核舞蹈十級證書”獲“全國金蛙獎大賽銀獎獎” “南昌市辯論賽榮獲亞軍”連續倆個學期榮獲“優秀團員” 獲“江服裝學院優秀幹部”及“學校獎學金” 被聘為“江西服裝學院社團舞蹈協會會長” 榮獲青馬工程的“優秀學員”以及“學員結業證” “江西服裝學院第十四屆校運會表演先進個人獎” “第十四屆校運會優秀演員獎” “運動會跳高女子組第二名” “運動會跳遠女子組第三名”“全國大學生英語競賽鼓勵獎”以及晚會、文化節演出的“優秀演員”“最佳表演”和“節目編導獎”等各類獎項。

標兵事蹟材料500字 篇12

1990年參加工作至今二十年，xx年擔任班主任工作，熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責，有很強的事業心和責任感，工作認真負責，把思想政治工作滲透到課堂教學、科學研究及其它教學環節中，做到既教書又育人。工作成績突出：1990年至今共二十次被評為校“先進班主任”，20xx年榮獲縣“先進班主任”，20xx年榮獲縣“巾幗建功標兵”，20xx年榮獲縣“三八紅旗手”。在平凡的崗位上體現着自己人生價值。

教學工作方面。多年來在教學中努力探索以學生為中心，教師為主導的教學模式，變“知識傳授型”為“知識智能型”;變“結論式教學”為“過程式教學”;變向學生“奉送真理”為使學生“發現真理”。指導學生參與獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。以轉變學生被動學習的方式為目的，強調一種主動探究和創新的實踐精神，着眼於給學生終身受益的知識和能力。

作為學校工會副主席，婦委主任，政教處助理，她積極協助領導加強職工的政治理論和法律知識學習，提高職工的思想和業務素質。協助領導做好校務公開，加強行風建設。維護職工的合法權益，為職工辦好養老、醫療、公積金等保險。組織對教工宿舍進行了整修，對生病住院的職工及家屬進行慰問，把組織的關心送到職工的心坎上。瞭解新職工的思想狀況和生活困難，給他們温暖和關懷，培養他們逐步成長為合格的教育管理人員。 在“三八”婦女節，邀請縣婦幼保健院專家為全體女教工進行了女性保健知識講座。

標兵事蹟材料500字 篇13

你是否聽説過，在美國大學，學生可以把舊課本回售給學校，學校再把這些舊教材廉價賣給新生，這樣，一本使用小心的課本便可反覆利用。你也一定看到過，在一些學校食堂，每天被毫不留情地倒掉的剩飯剩菜;在一些高檔酒店，人散後餐桌上的饕餮“剩”宴。二者相比，“節儉與浪費”孰更可貴?答案自知。當然，美國的回收也許是精打細算的經濟頭腦使然;然而，我國的傳統“節儉”觀念的淡化已是毋庸置疑的事實。

節儉，是對他人勞動成果的尊重，是對傳統美德的弘揚，是對資源短缺的清醒認識和睿智行動。

讓節儉成為一種意識。宋慶齡堪稱節儉的典範：她將穿舊的服裝改制後繼續穿着;購買詞典不選精裝本只要字大方便看;使用過的大信封，再次需要時便在舊信封原地址姓名處貼上一張紙條，重新使用;掛在裝飾樹上的一條條銀絲帶，就是由她收集的香煙盒中的錫紙剪成的……而今，節儉逐漸成為一種社會自覺。節儉作為一種社會價值取向，根本上是因為自然資源有限和人類需求無限這樣嚴酷的事實，因而對於任何一個清醒的民族而言，都不能放鬆對國民進行節儉教育，對我們來説，有節儉的意識、養成節儉的習慣就更為緊迫。

當鋪張浪費開始腐化我們的日常生活，當豪華奢侈日益瀰漫社會的各個角落，當飢餓問題成為一紙空文久久得不到解決，當貧窮寒冷漸漸侵蝕瘦骨嶙峋的人們，當山區孩子流下的淚痕因無助而風乾，眼裏的希望因絕望而湮滅……你，還能浪費嗎?還敢浪費嗎?

聽，節儉的腳步正從古時傳來，穿越時光隧道，在當今時代上空迴旋。

讓節儉成為一種美德。諸葛亮曾經説過“靜以修身，儉以養德。”;明代清官海瑞死後，人們清點他的.家產不過只有“俸金八兩，葛布一段，舊衣數件”;感動中國人物白芳禮省吃儉穿，累下血汗錢幫助他人;周恩來總理以“簡樸”為座右銘，成為人民敬佩的領袖;列寧總穿一件舊大衣，去工廠演説，領導工人運動，將已有三個彈孔的舊大衣補了再穿，一直穿到他1924年1月逝世……古語云：儉，德之共也;侈，惡之大也。把節儉作為一種傳統美德，我們將它代代繼承發揚光大，把節儉作為一種時代責任，我們義不容辭銘記於心。

讓節儉成為一種精神。“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。”提倡“光盤行動”，拒絕“舌尖上的浪費”，不能只是口號，更應成為一種精神，落實到行動。只有當節儉內化為自身的精神時，才會在生活的各個小事上體現出來。

最後，套用《禮記》中的一句話：知“節儉”而後意誠，意誠而後心正，心正而後“行動”，“行動”而後身修，身修而後家齊，家齊而後“國富”，“國富”而後“民強”。相信，當每個人都能做到節儉的時候，我們已經向“中國夢”跨出了一大步!

標兵事蹟材料500字 篇14

在學校這個大家庭裏，小澤快樂健康地成長，他時刻牢記自己是一名少先隊員，要做父母眼中的乖孩子、老師心中的好學生、同學們的好夥伴。 所以他嚴格要求自己，熱愛祖國、關心集體、尊老愛幼、勤奮學習，努力成為一名勤學奮進的優秀好少年。

一、奮進勤學，刻苦鑽研

在學習方面，小澤以“勤”為先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多閲讀。 每次上課，他都神情專注，認真聽講，積極開動腦筋，踴躍回答問題。 在學習方面具有獨立、百折不撓的鑽研精神。 記得一次放學前，數學老師給同學們佈置了兩道題目，讓大家獨立解題。 放學回家的路上，小澤冥思苦想，仍找不到解題思路，回到家中，他思索良久，突然想起這兩道題和以前做過的一道題類似，於是他找出那道題仔細研究，理出了一些思路，他將幾道題放在一起反覆對比，嘗試了四五種解題方法，最後終於將答案解了出來。 正是因為善於思考，刻苦鑽研，小澤能不斷朝着既定目標前進，學習成績名列前茅。

小澤興趣愛好廣泛，他熱愛閲讀，每每讀到一些好詞好句，他都會記到本子上，閒暇時間進行背誦，平時寫作文時也可以參考。 他多才多藝，學習架子鼓5年，考取了國家認定等級證書，他擅長演講、素描、游泳、主持等才藝，憑藉優秀的表現參加了很多縣內大型活動。 曾獲望奎縣“紅領巾獎章”二星獎章，綏化市“紅領巾獎章”三星獎章等榮譽。

二、富有愛心，團結同學

無論在家還是在學校，小澤都受到正確的思想薰陶，因此他像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。 在班級中，每當有什麼髒活累活，小澤總是衝在最前面，他努力維護班級公共衞生，所在班級多次獲得學校衞生流動紅旗。 他與同學們團結友好，同學有困難會盡力幫助。 遇到班級個別同學因為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧，小澤總是主動上前勸阻，像個小老師似的跟同學們講“同學之間要團結友愛、互相幫助”之類的道理。 小澤性格開朗，熱情大方，同學們親切地稱呼他為班級的“領頭雁”。

新冠疫情防控期間，小澤看到身邊的醫護人員十分辛苦，身着防護服的他們沒有地方放手機，小澤與媽媽商量，一起為醫護人員製作了許多個手機包，小小的手機包雖然粗糙，但它承載了小澤滿滿的愛心。

三、嚴謹細心，積極進取

小澤無論做什麼都嚴格要求自己，細心地做好每一件事。 為了寫字工整，他反反覆覆練習，寫到手痠也不放棄； 上課時他充分利用課上時間，集中精力聽老師講解知識點，做完的習題也會反覆檢查，從不馬虎。 正是因為他嚴謹細心、積極進取，小澤成為了品學兼優的好少年。

奮進正當時，逐夢唯篤行。 在今後的學習中，小澤會繼續保持自立自強、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，努力成為愛學習，有擔當的新時代奮進好少年！

標兵事蹟材料500字 篇15

在日常的學習和生活中，小芮一直秉承着勤儉節約的中華民族傳統美德。一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆......這些在有些人眼中微不足道的東西，他都要物盡其用，因為他知道，節約資源就是對自然的最好保護。每當有同學忘記關燈和設備，他都會在第一時間把關掉電源，以此來節約電能。在小芮的班級裏，有一個因他倡議而形成的“廢紙角”，同學們把廢舊紙張集中在一個角落裏，收集起來，把賣廢紙的錢，捐給那些家庭貧困的同學。當他看到有同學亂丟垃圾，他都會一邊制止一邊揀起，他覺得節約是一種品質，把節約的意識傳遞給他人，會改變我們每個人的生活，淨化我們的心靈，養成節約的良好習慣。

生活中，他主動承擔家務勞動，每天早上起牀後自己整理好房間，每當他走過洗手池時，都會主動扭緊水龍頭開關。

每當家長想給他買件新衣服時，他總是推辭，説自己的衣服只要保暖、乾淨即可。他從不與同學們攀比，每年的“壓歲錢”和零花錢，他都積攢起來，用來購買學習用品，從不亂花亂用。

他雖然是一個很平凡很普通的人，但卻立志以自己的實際行動，把中華民族勤儉節約的傳統美德繼承和發揚下去。

標兵事蹟材料500字 篇16

他叫小婁，是xx區的一名副區長。參加工作20多年來，他把自己的青春年華奉獻給了煤炭事業，為公司的發展貢獻了一份力量；20多年來，他以實際行動向大家展現了一名黨員的奉獻精神。這麼多年來他在平凡的崗位上默默無聞地耕耘，奮力拼搏。由於工作出色，多次被公司評為“優秀四有職工”、“安全生產標兵”。

作為一名跟班區長，工作中他與工人同上同下，時刻用高標準來要求自己。作為一名管理人員，他完全可以指揮不幹活，但哪裏有困難、有險情，哪裏就出現他的身影。今年10月份，在中北區0105工作面，由於生產條件不好，一段工人採煤，一下子把工作面崩塌了，婁區長知道後也來不及批評他們，就急忙進行處理，在處理中，矸石、煤面打在他的臉上、身上，手被劃破他也顧不得理會，因為他的心理一直想着儘快處理好險情，恢復安全生產。經過2個多小時激烈搶修，終於處理好了，生產恢復了正常，這是他才發現自己的手指被砸的黑青，但他沒有因此影響過工作。正是有了他的努力，在他所跟的班當中天天超額完成生產任務，實現了安全生產。

對於安全他總是説：“安全是生命的保障，是生產的根本。”他充分利用技術課、安全活動會、班前會、班後會等方式，強化職工技術培訓和安全教育，從而來提高他們的整體素質。同時加強“兩述法”內容的應用，要求每個職工都做到會背、會用。他就是這樣始終保持共產黨員的先進性，發揮共產黨員的先鋒摸範作用，在員工中樹立起光輝形象。在實際工作中他狠抓基礎工作和質量標準化建設工作，查隱患、堵漏洞，堅決把不安全因素消滅在萌芽狀態。他加大反“三違”工作力度，對於三違人員決不心慈手軟、不徇私情，做到制度面前人人平等。有一次，婁區長下井走到運了巷時，看見運料工為了省事，不掛保險繩就開始搞車。他立即上前制止，並對他們進行了嚴厲的批評教育，還填了違紀表、罰了款，其中還有他的親兄弟。為了安全他不知道得罪過多少人，就連他的親戚、老鄉也被他得罪不少，可時間一長大家也就懂得了他的良苦用心。漸漸地從怨恨，到理解、到信任，再到遵章守紀，努力工作。一年來共查處隱患80餘次，查處三違60餘人次。正是有了他這樣的努力，才使區隊一年來實現了，零工傷、零事故，三違大幅度下降，安全生產雙豐收的好局面。

這就是xx區副區長小婁，在安全生產中就象一支蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。為我們和諧礦區的建設貢獻自己的力量。帶領全區職工為建設發展描繪我礦更加美好的藍圖而努力奮鬥。

標兵事蹟材料500字 篇17

，女，26歲，自20xx年8月進入新和縣第一國小以來，在體育教師崗位走過了平凡的四個春秋，在這四年間，堅守教育教學崗位，持續完善自我，不斷拼搏奉獻。把自己的青春傾注於自己所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。

她熱愛學習，刻苦鑽研，於20xx年6月取得大學專科學歷。現在，正攻讀體育本科自學考試，已經考過12門，她成為新一代學習型研究型教師。工作以來，嚴格要求自己，工作實幹，認真組織課間操和社團活動，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽。

樂於助人，共同提高。她經常一個人把辦公室打掃得乾乾淨淨，同事們遇到什麼問題，她都會為大家出謀劃策，伸出援助之手。作為音體美教研組長，對待組裏的老師們，積極指導，悉心培養，認真組織開展教研活動和教師上課比賽。

甘於平凡，樂於奉獻。為了讓學生更好地感受體育課的快樂，她始終積極地投入到體育課教學中默默地奉獻着、努力着。想法設法去上好體育課，在教學方法手段上不斷反思，不斷改進。

標兵事蹟材料500字 篇18

王，一個十歲的普通女孩，她是新鎮國小六年級的紀律委員，是一個堅韌、頑強、全面發展的優秀國小生。

在家裏，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務，不僅如此，她還經常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的誇讚……

在學校，她同樣做得更出色，她成績優異，是全校學生的學習榜樣，身為班幹部的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了不少榮譽。她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經常幫助同學們解決困難。她是一個無私的孩子，她樂於奉獻，她經常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而犧牲自己的很多時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優秀的學生，最負責任的班幹部。

由於她的種種優秀表現，她獲得了多項榮譽——優秀學生、優秀班幹部、學習標兵……。一張張獎狀，一份份榮譽更是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進。她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。

標兵事蹟材料500字 篇19

靜心執教，使命在肩

九年級物理老師祁

在這個特殊時期，祁XX老師每天醒來的第一件事和睡前的最後一件事都是看有沒有學生提出問題。這個時期學生的作息並不固定，她常常深夜還在回答學生的問題，生怕錯過每一個孩子的信息。

在1月26日，祁就得知可能無法如期開學，她是年級備課組長，必須提前做好周全準備。她根據假期前的安排和學校教學的實際情況，召集備課組老師充分研討，參考組內楊盼老師的方案，對這一階段的居家學習內容進行了詳細的統籌安排。由於不能教授新課，祁老師在指導學生居家複習上面花盡了心思，具體到每一天的知識點以及引導學生製作思維導圖、專項點撥等。制定好計劃，她瞭解了組內各位老師在居家教學方面存在的困難，根據不同老師的特點，進行了不同工作內容的.安排，最終確保大家圓滿完成各項前期線上教學準備工作。

有了前期的準備，她在第一階段的基礎上改進方法，總結經驗，提升網課效果。她召集備課組老師加強集體備課，除了每週一次的視頻備課，他們在微信羣裏隨時備課，大家互相交流，取長補短。

“作為年齡大的教師，我確實存在技術的弱勢，最初選擇的軟件由於中間出錯需要重新錄製，這對於我來説吃盡了苦頭，我就一遍一遍重新錄，追求完美，直到口乾舌燥，着急上火，這一錄就將近一天的時間。我要感謝組裏的年輕教師，他們向我分享了諸多經驗和軟件，並且在他們身上，我也看到了創新和付出。”採訪中，祁老師頻頻肯定組內的年輕老師們，是他們團結在了一起，不辭辛勞，才使得課程的開展如此順利。多層次的學習內容，只為滿足不同學生的需求，讓居家學習的效果達到最優化。

作為任課教師，她瞭解每一位學生的需求，深知學生目前的心理，為了激勵學生，樹立牢固的信心，她常常同學生推心置腹的溝通，並通過一封信的形式在線激勵學生，打消學生那顆不安恐慌的心。

標兵事蹟材料500字 篇20

師德大愛，初心如磐

英語教師張

“作為班主任、年級組長，我不僅加強了對孩子們學習生活的指導、與家長們的聯繫，還協調了與老師們的溝通，讓孩子們的居家生活不孤單、家長們的居家生活更踏實、老師們的`居家教學更通暢。希望在所有學生、家長和老師的努力下，共同度過一段充實、有趣、積極向上的居家生活！”

在“停課不停學”期間，孩子們與其他同學見面、接觸的時間少了。為了讓孩子們知道“你們不是在孤軍奮戰，讓我們共同努力”，張XX老師在班裏實行了班幹部負責制，班幹部做組長，自願形成三人到四人的行動小組，語音或視頻交流各自的學習和生活情況，老師根據每組的反饋，及時關注需要幫助的學生。張老師還舉辦《平安——我很好，你呢？》的線上主題班會課，學生通過拍攝的創意小視頻，向每個人敍説：“我在家裏很好，你呢？武漢加油！中國加油！”，讓同學們感受到了班級的力量，把他們的“心”始終凝聚在一起。

在“停課不停學”開始前，張XX老師和烏吉丹老師通過線上家長會和班級會議，提前與家長溝通接下來的學習生活安排，並給出一些建議。在教學期間，為了更加了解孩子們居家學習的情況，張XX老師和烏吉丹老師就上課形式、學生課堂聽講情況、學生眼保健操和體育鍛煉等方面開始了第一次的家長調研，根據居家自主學習情況，隨時調整工作方向和重點。在得知家長們對孩子視力和運動量方面的擔憂後，便及時與空中課堂張嘉宇老師聯繫，開啟了提醒眼保健操功能。共克時艱，大家一起努力！

標兵事蹟材料500字 篇21

，在採購中心主要負責綜合管理統計工作，由於部門性質和工作性質的變化，為了儘快熟悉業務工作，每天虛心向周圍師傅請教學習，僅僅一個月的時間就將工作熟悉掌握。

在日常工作中，她嚴格按照公司各項管理規定要求自己，自覺加強學習，努力總結工作方法，不斷理清工作思路，積累工作經驗，不斷完善採購中心統計結構、增強統計內容的豐富性與正確性、及時更新統計數據。每月按期精準報送統計報表近30個。

在帕森斯公司獨立核算後，為了能夠統計的完整和一致性，她積極與帕森斯相關人員聯繫溝通，協助帕森斯鏈條分公司進行統計數據整理與上報，完善統計報表的完整性。認真完成20__年採購中心供應商業績評定工作，及時完成採購中心收發文件工作；及時向公司領導及相關部門發放主要原材料、配套件訂貨信息反饋單；熟練掌握供應商管理系統功能並及時完成供應商的准入、更名以及供應商的清理等工作。能以工作任務為牽引，依託工作崗位學習提高業務水平，通過觀察、摸索、查閲資料和實踐鍛鍊，認真學習集團和公司下達的各種有關文件，深刻理解、掌握，按文件精神要求，結合採購工作具體情況，圓滿完成各項工作任務。

標兵事蹟材料500字 篇22

小李，女，品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閲讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。而且平時十分注意衞生。

她有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李暢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。