張桂梅先進事蹟心得體會（通用10篇）

張桂梅先進事蹟心得體會 篇1

張桂梅是一名基層教育工作者，她將教書育人、立德樹人作為自己的終身使命，踏實地、無私地踐行着。在收看完張桂梅的先進事蹟後，區紀委監委很多幹部被她“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神深深感動。

區委巡察辦主任李斌渝説：“她用柔弱的身軀支撐起400多個貧困家庭的希望，用微薄的工資資助着學校裏每一個需要幫助的學生，多年來捐贈資金達70餘萬元。張老師這種為了孩子而忘我犧牲的職業操守讓人肅然起敬，她的精神將激勵我在今後更加努力工作!”

“她想盡辦法讓孩子們就學不受外界干擾，她更像一個家長，為學校這個‘家’奉獻了所有。”第七紀檢監察室主任李宏對奉獻精神有了更具象的理解和體會。

第六紀檢監察室主任阮凡對張桂梅的“女性光輝”有着強烈的感同身受：“她沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛;她那樸實無華略帶方言的普通話，成為了大山深處女孩們最暖心的話語;她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛點亮那些無依無靠的孩子們心中的希望之光。”

很多幹部在學習完張桂梅的先進事蹟後，進一步聯繫到了自己的工作實際。

區委第一巡察組副組長周朝，關注到該市巡察一線人員在巡察到張桂梅所在學校時，“發現學校幾乎沒有接待費和餐票，更沒有發現張桂梅老師報銷過一分費用。”進而對巡察工作有了更深入的思考，“幾乎很少有單位能做到‘幾乎沒有接待費和餐票’。是的，我們離榜樣的距離還很遠，我們還有許多提升的空間，我們能做的還有很多很多。”

紀檢幹部們紛紛對張桂梅的事蹟點贊稱好。

“平凡而偉大，使命擔當守初心，貧困學子的啟明燈，現代教育體制領域創新的正能量，祖國邊陲大山深處培育祖國未來花朵別樣的搖籃!”第三紀檢監察室主任程曉東説。

“在張桂梅身上，我看到了一名共產黨員堅定的理想信念和不屈不撓的鬥爭精神，時刻牢記宗旨、堅定理想信念、愛崗敬業、教書育人、無私奉獻、對黨忠誠的意志品質，值得我們每一名黨員幹部學習!”第二紀檢監察室主任李建波表示。

“張桂梅同志憑着對教育事業的熱愛，對貧困山區女孩的期許，用自己的赤誠之心、樂觀向上的作風，一門心思撲在教育事業上，用真愛點亮了貧困女孩的希望之光，無私奉獻的張老師、張校長、張媽媽，你是我們學習的榜樣!”區委第二巡察組副組長潘玥衍説。

“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”像張桂梅這樣的先進典型，就生活在我們每一個人的身邊，他們用實際行動踐行着使命擔當，我們將用心學習，努力踐行，落實到日常工作的每一個細節。

張桂梅先進事蹟心得體會 篇2

在華坪，張桂梅的“摳門”是出了名的。她吃得異常簡單，很多時候一杯水就着一個餅就是一餐;用的、穿的也極為簡樸，衣服常年就那幾件;辦學也精打細算，教學樓的水閘只在學生用水的課間才開，沒人使用的教室、辦公室一定關着燈。

張桂梅的慷慨更出名。20__年，昆明市總工會捐給她兩萬元用於治病，這筆錢她用到了學生身上;20__年，張桂梅獲得雲南省首屆“興滇人才”獎，剛剛從昆明領獎回來，她就把30萬元獎金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族國小建教學樓;20__年，張桂梅當選黨的xx大代表，華坪縣委給了7000元制裝費讓她買一套“像樣”的西服上會，她卻用這筆錢給學校買了一台電腦。工作數十年，張桂梅的名下幾乎沒有任何財產，工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元都投入了教育事業。

一個人真的可以做到“無私無我”嗎?

要知道，張桂梅忘我工作的同時，還在忍受着常人無法承受的病痛:骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身，數次病危入院搶救。20__年初，張桂梅就被下過一次病危通知書，華坪縣縣長龐新秀趕來醫院看她。醒來後，張桂梅拉着縣長的手問:“我情況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費提前給我，我想看着這筆錢用在孩子們身上。”

華坪女高的免費，只是讓這些山區的女孩“進得來”，如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長會，既可減輕貧困家庭和家長從山區往來學校的負擔，又可以深入學生家庭瞭解問題，解決實際困難。

如果能夠深深地、細細地瞭解下去就會發現，華坪女高一些表面上很難理解的教育細節其實背後自有深意--扶貧的路只有真正走下去，才知道什麼是張桂梅所説的教育的“因地制宜”。

有一個學生的家在山頂上，僅有一條半米寬不到的山路相通，路的一邊就是萬丈懸崖，可這卻是學生每個週末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問學生:“這麼危險，你回來幹什麼?”女孩低着頭淡淡地説:“張老師，放假了我不回家上哪兒去啊?”

這句話讓張桂梅難過了一個星期，她決定:把兩天週末假期改為每週日下午放半天假。外面的人都不理解，批評張桂梅“搞應試教育”，就連學校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作:“我們的學生大都是山裏的孩子，放了假學校不讓待，回家又會增加路途中的危險。如果只放半天假，孩子們出去逛一逛還可以回來，既省錢又確保了安全。”

家訪路上，張桂梅給學生家裏捐過錢、送過衣，幫忙修路、建水窖、調解糾紛、發展產業;她迷過路、發過高燒、摔斷過肋骨、舊病復發暈倒在路上，幾乎每次家訪完都要大病一場。説到底，這一切是為了孩子，為了孩子的教育。

自20__年華坪女高成立以來，這條家訪路張桂梅一走就是12年，幾乎覆蓋全體學生，足跡遍佈麗江市的一區四縣，行程近11萬公里--這更是一個個教育扶貧的“最後一公里”。

“扶貧要扶志，要讓貧困家庭的精神起來才行，有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望。”張桂梅説。

華坪女高結對扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款，有一家怎麼都叫不開門。她看見旁邊一個戴着紅領巾的小男孩，是這家的孩子，就讓他把附近同齡的孩子都叫過來。張桂梅領着幾個孩子一起唱《我們是共產主義接班人》，“在那大山裏，歌聲飄出很遠很遠”。張桂梅對孩子的父母説:“你們的兒子這麼優秀，不但會唱歌，還會學習，你們怎麼能整天躲在家裏?快把錢拿着，好好地供兒子讀書。”後來，這家人真的開始做事了，給他們的扶貧芒果苗栽上了，一年下來家裏掙了4萬多塊錢，因為他們“看見希望了”。

孩子是山裏人的希望，教育也是一種希望。張桂梅説，這種希望讓“教育扶貧比經濟扶貧更徹底”。

“讓山裏的女孩能夠通過讀書走出大山，是擺脱貧困、改變命運最好的途徑。女孩子受教育可以改變三代人，解決低素質母親與低素質孩子之間的惡性循環。”張桂梅説，“實際上不只是三代人，而是直接阻斷了貧困代際傳遞，讓山裏人的命運從根本上得到改變。”

張桂梅先進事蹟心得體會 篇3

希望她們保持家裏農民的風格，那種東西丟了可惜了

認識張桂梅的人都知道，她在大山裏的女孩和育幼院孩子身上花錢，從來不手軟。買高三模擬題花了32萬，她説，只要學生成績能提高，就值。

今年，華坪女高大學聯考成績綜合排名全麗江市第一，張桂梅卻説她不滿意，盼着能有學生考上清華北大，而且不是降分錄取，要她們自己憑實力考進去。

8月下旬，華坪女高新一屆高一學生160人開始參加軍訓。有學生向她抱怨訓練太累，哭着想回家。她勸了半天，孩子最後説想喝飲料。十幾塊錢的燒仙草，全校500多個學生一人一杯，她請了。

晚上回到宿舍，和她一起住的學生嗔怪她，五千多塊錢眼都不眨就花出去了:“你太寵這些小師妹了。”

她説，因為答應了孩子不能反悔，吃到孩子肚子裏就沒浪費。她也是想把新來的孩子們穩住，安心留下來學習，感到學校就是家，想吃什麼就有什麼。

“讓她們自信，覺得自己比誰都不差。”説到她的學生，前一刻因為病痛靠在牀頭的張桂梅坐直了身子，“我要給大山裏的姑娘一個尊嚴。”

孩子們的校服，是她這幾年花錢的大頭。她勸人不要給孩子們捐舊衣服。經過清洗消毒，衣服穿不了幾次就破了。她覺得郵費貴，浪費可惜。

其實，她還有別的顧慮:“人都是有自尊心的。原來是沒辦法，我鼓勵她們穿舊衣服。現在一件衣服才20來塊錢，我買得起了。孩子知道自己穿的是新衣服，不是撿的舊衣服，她心裏是不一樣的。”

寵歸寵，她對學生的管教很嚴格。已經當上派出所民警的學生陳法羽説，在華坪女高吃飯，吃多少自己打多少不許浪費，用水有固定的時間段。校服不小心勾破了，簡單縫一縫就繼續穿。

質樸二字，寫進了華坪女高的校訓。“因為我反對浪費。錢不是天上掉下來的，要知道賺錢的辛苦。希望她們保持家裏農民的風格，那種東西丟了可惜了。”張桂梅説。

張桂梅先進事蹟心得體會 篇4

把黨徽別在胸前，因為“看着就有力量”

這些年，張桂梅把自己的工資、獎金、捐款等100多萬元，全都捐了出去。總工會給她慰問金，她一分不要，過年時一人1200元給了女高老師。有人送她新衣服，她轉身送給了女高和育幼院的孩子，甚至是學生家長。大雪天去家訪，看到學生和家長穿得單薄，她馬上脱下棉衣，還讓身邊的人把棉衣脱下來，留給了這一家人。

提起把去世丈夫留下的唯一一件毛線背心給了生病的學生，她有點黯然神傷，但卻説:“放那裏也是放着。紀念死人不如給活人解決問題。”她不希望那個孩子知道這件事，她希望他永遠不知道。

當天這位頭髮花白、皮膚黝黑的老人從椅子上起身，需要借兩個人的力攙扶着。“扶她時要特別小心，不能碰到她右手上臂一個饅頭大小的鼓包，會痛。”華坪縣紀委監委幹部吳燕説，張桂梅的雙手常年痛得伸不開，貼滿了膏藥。

吳燕説:“她現在渾身上下都痛，有時候走路還要人扶。有的東西不能用錢來衡量。她為孩子們的付出，是真的把命搭進去了。”

張桂梅每天最多睡4個多小時，5點鐘就起牀，是全校起牀最早的人。為的是給學生們摁亮下樓梯的路燈，只因為以前有孩子在那裏摔過跤。

有學生突然生病被送去醫院，她就擔心得整宿睡不着:“等接到老師報平安的電話，我一看天已經亮了。”

張桂梅是全家最小的孩子，結婚前有哥哥姐姐寵，結婚後有丈夫寵。在喜洲時，她常下館子，曾拿着4000塊錢去成都，只是想吃頓豆花。而現在她卻説，希望把人生奢侈的那一段省略掉，她想從一開始就和她的孩子們一起吃苦。

前幾年，有朋友和她一起去家訪。看到家徒四壁的場景，朋友説:“老百姓苦成這樣，黨員幹什麼去了。”這句批評像針一樣扎進了她心裏，也更堅定了她要幫助大山裏女孩的決心。

她須臾沒有忘記自己的黨員身份。黨徽她現在每天戴着睡覺，換衣服後第一件事，是把黨徽別在胸前，因為“看着就有力量”。

那天，有個年輕小夥看到她胸前的黨徽，管她叫老黨員，還説自己也是黨員。黨徽成了這位老黨員和青年黨員的“接頭暗號”。張桂梅説:“現在大家説願意説自己是黨員，覺得好光榮，挺好。”

張桂梅先進事蹟心得體會 篇5

為了省錢辦校，她曾經一天只花三塊錢生活費

被人扶着走到桌邊，從裝着十幾盒藥的塑料袋裏，拿出藥盒打開，摳出藥片，一把倒進口裏，再端起水杯仰頭喝水……這些動作張桂梅熟悉得像是做過幾千遍。有四顆白色藥片，她喝了兩次水才嚥下去。

“現在就是看病最花錢。”她被查出全身上下有三十多種疾病，當天從華坪坐了六個小時車才到昆明，下車時她已經渾身痛得走不動路了。

“之前是搶救花得多。今年在昆明檢查，花了兩萬多。”她心疼這些錢。

這次來昆明，是雲南省教育廳邀請她參加活動。有同事勸她，別再穿黑衣服了，上鏡不好看。她翻遍衣櫃，只找到一件格子襯衫，還是幾年前買的。多年的病痛和辛勞，讓當年130斤的張桂梅瘦到不足100斤，衣服已經不合身了，穿着直晃盪。

“不管了，我就穿這件上台發言了。”這幾年，她給自己買過最貴的衣服只花了20多塊錢，女高學生花100來塊錢給她買了一雙鞋，她嫌貴。“上一百塊錢就叫貴。穿什麼不是一樣，花那麼多錢做什麼。有那點錢，我花在學生身上多好。”

她沒買房，一直住女高宿舍，和三個學生一起，睡着和大家一樣的鐵架上下鋪。有人問她，為什麼不花錢買張舒服點的牀時，她回答道，躺哪兒不是睡。

為了省錢辦校，她曾經一天只花三塊錢生活費。她晚飯常常只吃一塊餅，中午就在福利院裏簡單吃點。她辦公室裏常備小麪包，餓了就撕一小片墊墊肚子。

多年來，她從來沒有在學校報銷過餐費、差旅費。校長辦公室的桶裝水還是她自己掏錢買的。

張桂梅先進事蹟心得體會 篇6

“一座高高的山上坐着一個小女孩，身旁放着一把鐮刀和籮筐，望着遠方發呆……這畫面到現在我都無法忘記。”張桂梅哽咽地説，當我下車詢問小女孩怎麼了?她哭着説，想讀書，可家裏窮，要讓她嫁人。

小女孩的話和渴望讀書的眼神深深地烙在了張桂梅的心裏，她覺得應該給山裏的窮孩子一個讀書的機會，讓山裏的女孩子都能免費接受高中教育，不再陷入“低素質母親、低素質孩兒”的惡性循環中。

於是，這個15歲便跟着姐姐來到雲南參與“三線建設”的外鄉人，經歷了生死一線間的重病教師，創辦起了全國第一所全免費的公辦女子高中——雲南華坪女高。建校12年，張桂梅和她的教師們帶領1800多名女孩走出大山，走進了大學的校門。“只要我還有一口氣，就要站在講台上。”張桂梅説。

1800多名貧困女孩走進大學

20__年大學聯考成績出爐後，張桂梅有些不滿意。

儘管，這所免費女子高中，已連續10年大學聯考綜合上線率100%，1800多名貧困女孩從這裏走出大山、走進大學。

“今年華坪女高的大學聯考成績‘兩頭’比較突出，600分以上的相對歷屆較多，但今年達到專科成績的學生也多，達9人之多，往年就兩三個。”張桂梅説。

作為在雲南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到雲南，支援邊疆建設，此後的時間裏，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久後張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，並承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤九年級畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進會考考場後，才住院接受手術。

得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天後的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導説：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

手捧着這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世後，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業。20__年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”

20__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她説，一切辛苦都值了。

張桂梅先進事蹟心得體會 篇7

那是大約20年前的一天。山路邊坐着一個十三四歲的小姑娘，她手裏拿着鐮刀，身邊放着一個破草筐，呆呆地望着另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她:“你怎麼了?”女孩回答:“我想讀書，但是家裏沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試着勸返，説:“你們只要把孩子交給我就行，學費、生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎麼樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當時的張桂梅，已經是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長，是數十名孤兒的“媽媽”。

當老師，張桂梅發現“女學生讀着讀着就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家幹農活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”後，張桂梅又瞭解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落後、錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化、有責任的母親，大山裏的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山裏的女孩建一所免費的高中!”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20__年，張桂梅當選黨的xx大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的採訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

20__年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區，多數沒有達到普通高中錄取分數線，還有一些孤兒、殘疾學生、單親家庭學生、父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年後，她們中有96人堅持到最後參加大學聯考，全部考上了大學。自20__年有首屆畢業生以來，學校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。

華坪女高的時間是以分鐘計算的:早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑着的。

張桂梅比學生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮;學生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨;學生打掃校園時，她已經第一個來到校門口，拿着掃把和鏟子等候。她還總是舉着小喇叭喊:“快點兒，快點兒!別掉隊!磨蹭什麼?”

為什麼要把學生在校時間安排得這麼滿、這麼緊?原來，女高的作息時間與其他高中都一樣，學生下了課就聚在一起玩耍聊天。可女孩們的話題總繞着家長裏短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。

必須用一個更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。

華坪女高學生普遍入學基礎差，高中不僅要學新知識，還要補之前落下的課;更重要的是，必須讓她們知道什麼是文明，什麼是先進，什麼又是現代化。用三年時間完成這一切，不多付出一些、不嚴厲一些能行嗎?

於是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個個嚴苛到分秒的要求，改變着這些女孩的生活習慣和生活態度。

但華坪女高的學習生活時間安排得再緊張，也從不佔用音樂課，與一般高中相比，學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。

每天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘裏，孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20__年，張桂梅聽説城裏的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學生學着跳:“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫助，可以提精神”。

回憶起在女高唱過的歌，華坪女高首屆畢業生黃付燕説:“那時候日子是苦的，精神是滿的。”

女高的學生不留長髮，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲。“這個社會裏，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的，我們要憑着自己的本事和本領過生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴中透露出一種美，一種精氣神。”張桂梅説。

20__屆女高畢業生又取得了好成績。張桂梅卻並不滿意:“今年大學聯考成績比往年好一點，一些指標無論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足。”

有人勸她知足，張桂梅卻回答説:“我不能知足，因為我相信我們的學生有潛力。”

山裏的女孩也能走進最好的學校。辦學十多年來，華坪女高已經把上千名畢業生送進大學。她們之中有曾因厭學、貧困、偏遠而造成的輟學生和落榜生;她們之中有人只因為是女孩，從出生到長大，爺爺奶奶從沒與她説過一句話。但如今，她們考入了四川大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學等知名學府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發光。

她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學校，她對這些女孩有更高的期待:“我對她們的期望是什麼呢?不是一定要考上名牌大學。我希望她們變得更強，有能力去幫助那些需要幫助的人。”

張桂梅先進事蹟心得體會 篇8

這些女孩是學校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山裏招來的。

學生什麼也不用準備，只需帶着乾糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬於自己的一方課桌。周雲麗是那個夏天的96個幸運兒之一。

報考女子高中時，周雲麗正苦於沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養豬、種地、幫人鋤草，養活一家四口。在周雲麗的記憶裏，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝着冷飯上山勞作，傍晚才回家。

打從記事起，周雲麗就和姐姐去山上，替父親分擔農活。姐妹倆讀書的動力很直接——擺脱土地與貧窮。

但讀到高中，父親發了愁。兩個女兒都讀高中，一年花費上萬元，難以負擔。九年級還沒畢業，父親就開始為讀書湊錢。那時，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。

在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因為貧困。周雲麗後來才意識到，自己很幸運。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山裏人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。

女高成為貧困女孩人生的第一個轉折點。當時，第一屆學生成績很多未達到會考分數線，且年齡偏大，有學生補習3年還未拿到國中畢業證。

女高接納了這些女孩，只要是農業户口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學生們住在3樓3間教室裏，每間教室有女老師陪同，其餘女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板牀上守夜，夜晚，學生們要去隔壁中學上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護送。

開學不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個女孩去醫院做闌尾手術，被發現已懷孕4個月。一陣批評的浪潮襲來，女孩的父母也質問學校。女孩説了真話，孩子的父親是對面一所高中的男孩，兩人在入學前的假期發生關係。

張桂梅長了教訓。學校沒有圍牆，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。

學校沒有性教育課。有性知識輔導老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機上已經很過火了，還用教嗎?”

後來，教學樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當大學聯考季來臨，張桂梅會請幾個人日夜看守教學樓，讓學生看到“樓前樓後都是人”，安心。

為了杜絕攀比，張桂梅規定，學生必須剪短髮，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。

教學樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數額，牆上的企業和個人幫助支撐起這所免費高中。每當有人來校捐款，她要求學生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學生手舉捐贈牌被拍照的行為，有企業提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。

有畢業生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個學妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學生沒有壓力地接受捐贈。

在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學生“山裏的女孩”。

張桂梅先進事蹟心得體會 篇9

學校師生的付出得到了回饋。20__年，華坪女高向社會輸送第一屆畢業生，96名學生69人考取本科，綜合上線率100%。這個成績讓華坪女高在縣城站住了腳跟。

周雲麗考上大學後，父親總是笑嘻嘻，做什麼都有勁，“覺得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐揹着裝滿菜和雞肉的筐子，當面感謝張桂梅。

踏上前往昆明的火車，周雲麗第一次認識大山以外的世界，也體會到不同成長環境帶來的差距。

同學來自全國各地，周雲麗發現他們能歌善舞，自己沒有才藝可展示。舍友問她用什麼乳液護膚時，她還不知道乳液是什麼東西。父親不願女兒落於人後，聽女兒説班裏同學都有電腦，他跑到縣城，花費4000元為女兒買了一台電腦。

差距顯而易見。一位華坪女高的畢業生説，大學的口語課上，自己蹩腳英語口音一出，很多同學忍不住笑。還有人説，自己溝通力欠佳，不主動，不擅長處理人際關係。第一屆學生畢業後，張桂梅不斷收到這樣的反饋，一位浙大畢業生打電話對她傾訴，自己不如別人，英語也説不清楚。

這樣的反饋是張桂梅不曾預想的。張桂梅意識到，學校也需要與時俱進，她開始讓學生跳鬼步舞、穿黃色校服裙，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習慣改成“洋式的”，“免得出去讓人瞧不起。”

一位女孩考上大學後，向張桂梅傾訴，説自己跟同學相比又小又黑，穿得不好，説話也土氣，常受排擠，7個舍友同去宿舍樓底抬水，不許她喝，還經常留她一人掃地，不過自己沒哭過。張桂梅誇獎她好樣的，還對她説，“欺負我，就給我揍回去，別看你長得小，不怕。”

還有考入北京的學生跟她説同學來自人大附中、衡水中學，張桂梅鼓勵學生不要懼怕競爭，迎頭上。她相信華坪女高畢業的學生“後勁非常足”，不會被輕易打倒。

女孩們不可避免審視過去。一位20__級的畢業生説，自己曾有一段時間充滿沮喪，上大學後，她發現同學在高中階段就出國旅遊，考上大學順理成章，而自己的高中生活被枯燥的學習生活填滿，拼盡全力只是為了擺脱農民身份。不公平感會在某些時刻冒出來，但她也因此看到奮鬥的價值——大山走出來的她能通過大學聯考同優秀同學站在一起，這件事本身就值得欣喜。

張桂梅在教學樓外牆上貼了幾個字：剛強、慈惠、質樸。她常鼓勵學生，哪怕落榜了，也不要怕失敗，“天塌不下來”。但有畢業生結婚後回來看她，帶着孩子，又沒有工作，張桂梅會面露憂慮。

張桂梅希望，女孩們走出大山，不要再回來，也不用回母校。有當醫生的畢業生想捐工資，張桂梅沒有收，她不願拿學生的錢。如果未來實力允許，她希望學生能把錢捐給沒錢治病的窮人，而母校和她本人都不需要報答。

張桂梅常説，女子高中是為社會培養人才，一個人奮鬥不是為自己和父母，而是為國家和民族。如果看到有人落水，張桂梅覺得，不管自己是否自信有能力救人，都應該伸手拉一把。

她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前，她在中甸子弟學校當老師，在那裏與丈夫相識、成婚，度過了一段平靜的時光。

1995年，為了給身患癌症的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄，最後給丈夫立碑的錢也沒有，又借不到錢，她在大馬路上撞車尋死，被司機破口大罵。那一刻，張桂梅體會到，“人需要幫忙時，只要有人提一把，真的感激不盡。”

張桂梅先進事蹟心得體會 篇10

籌來了錢，可籌不來分數。

張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學習是水到渠成的事。但她發現這些學生基礎差，試卷測驗幾乎都不合格。

質疑的聲音不止。張桂梅去縣裏開會，聽到人議論，“説得可好，成績那麼差出來怎麼辦?”“如果只給機會她不學，那麼這個機會等於沒有，等於養她3年。”高一還未結束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數，不講分數，大學聯考設置就沒有用。”

17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學生，找縣裏反映，想將學生分到其他高中就讀，遭到數落，“不讓你幹你非幹。”

後來她給老師下任務，一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業生。

更直接的方式是打時間戰。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最後延到12點20分。學生從6點起牀提早到5點半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。

剛建校那會，為了給學生餘出更多學習時間，學校衞生被老師包攬。早上6點，全體老師要起牀打掃校園。建設中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝裏抬水，把水泥板沖洗乾淨。

每次臨近放假，張桂梅跟學生商量，再幹兩天，結果乾着幹着開學了，第一屆學生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學生坐着睡覺，她就把學生捅醒。後來，學生打瞌睡會主動站着聽課。

吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學生打飯，159人5分鐘能全部打完，最後一個學生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學生就餐過程中説話。

為了節省時間，女高學生去縣醫院看病不需要排隊。有醫生聽説吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這麼幹。”

實際上，學校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑑其他重點高中，組織學生分組討論，她在旁邊聽，發現討論什麼的都有，隨即叫停。起初，學生6點半起牀，9點半休息，結果學生越來越懶，成績越來越差。

張桂梅希望，學生能養成好習慣，有限的時間幹特定的事，“幹不完你就虧了”。有的女生愛乾淨，早上4點就起牀洗漱。張桂梅於是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼着學生休息。睡覺前，學生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內褲有時要積攢到週末洗。每週末僅有兩三個小時休息，學校沒有澡堂，學生要去校外賓館洗。

剛進校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶着他們去麗江學習。一位老師記得，那會學校流行評課，教室後面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪裏不到位，課哪裏有毛病，老師們常常互相不服氣，當場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追着問，你講給我聽聽。”

張桂梅鼓勵這種爭吵，反對互捧。一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。

學校花費18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰術。學生們高一高二上完課，高三刷題。有人説這種刷題方式不科學，她説，“我們不管科不科學，能考走一個好學校算一個。”

第一年，張桂梅在兒童之家和學校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做着做着工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。