讚美理想的朗誦詞（精選16篇）

讚美理想的朗誦詞 篇1

作者：雨行

人的一生

來去匆匆

我們在親人的歡聲笑語中誕生

又在親人的悲傷哭泣中離去

我們無法決定自己的生與死

但我們

應慶幸自己擁有了這一生

人就這麼一生

都希望有個幸福的家

每天都快快樂樂

但生活中

不是一切都盡人意

每天

我們都會遇到

各種各樣的困難和煩惱

人的一輩子

有多少無可奈何

邂逅多少恩恩怨怨

可是想到人

不就這麼一輩子嗎

有什麼看不開的

人世間的煩惱憂愁

恩恩怨怨幾十年後

不都煙消雲散了

還有什麼不能化解

不能消氣的呢

人就這麼一生

我們應快樂地度過這輩子

只要我們

不喪失對生活的信心

對理想的追求

只要你虔誠地去努力

樂觀地去對待

事業上有好的機遇

就快速反應

抓住機遇

果斷決策

應有超人的智慧

去完成自己的人生理想

因為人生短暫

時光如劍

讓我們人生的每個季節

都光輝燦爛

讚美理想的朗誦詞 篇2

從夢境中逃離出來迴歸現實，卻不敢面對現實的殘酷，一切令人發笑並且感覺到噁心。

教學樓的教室掉漆白牆被人隨手亂塗亂畫，椅子被人坐姿不正的折騰導致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一羣人在討論和爭吵，鈴聲一響，同學們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續爭吵和傳字條只有當事人知道。

老師走入教室不流利的普通話講着課本的內容。老師是導演，指揮着同學，這是好學生的學習作風。然而，在一個二流班級。老師是導演和演員，自導自演，只要沒人拆穿她，她隨時可以結束課堂離開。

天下沒有不透風的牆，人的限度是有限的。

自導自演的戲份偶爾會有人無奈，無奈的人總會藉機搗亂。不是聊天話語聲音非常大，就是紙條傳送過程明顯，或是紙飛機意外飛中講台。

“教室是學習的地方，是神聖的。不是來任由你們侵略的地方。”

老師忍無可忍，最終選擇接受責任，成為學生的公敵。

學生們因為年紀的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級經常出現的事情。然而，這些時候老師總會搬出常用的道理：“你們這麼有想過未來嗎?”

台下的許多同學看着台上的老師冷嘲：“老師，你説未來?是指理想嗎?我的理想很簡單，就是畢業出去之後打工，掙錢養我爸媽。每天豐衣足食就滿足了。老師請問有什麼不妥嗎?”

老師面紅耳赤，臉色極其不好看。

光看好戲不好玩，一唱一和，是同學們的喜好。每每這時候班級混亂時，會有幾個出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答。

“老師，我有理想，我的理想是當上一名科學家。”

老師聽到後面容稍微舒緩，説：“那應該努力。”班級一片鬨堂大笑，有人強出頭：“老師，這人真不現實。做白日夢啊!我們什麼基礎，什麼筋，我們自個兒不清楚啊!半斤八兩的爛泥，想扶上牆，一個字難。”

老師沉默沒辦法辯駁。然而歲月是把磨人的雕刻刀，人們是不動的雕像，時間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時間總喜歡用歲月把人雕刻成最精緻的雕像。

二十年後，再次相遇，二流的班級老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當年提起的理想，哈哈大笑起來。

説到這，當年説;我的夢想是當科學家的人，皺眉也跟着笑起來。

“你們知道我現在的理想是什麼嗎?不是科學家了。當年真不實際，什麼理想偉大，基礎都不行，爛泥難上牆啊!國中那會我的夢想變成畫家，高中那會兒我畢業不讀。我自認為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實我最大的理想也就只有一個，從始至終沒有更改。只是一直沒有發覺，大夥猜猜是啥?”

一羣人起鬨：“能有工作，養得起父母，攢積蓄，買的起房，買得起車，安逸就好。”

二流班級的人哈哈大笑起來，拿起酒瓶互敬。

離開的時候，一羣人淚流。二流班級的領頭人輕蔑的狂笑，説：“如果説，當年無知的理想，將實話。我和你們説的話是差不多的。只是，那不真實。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢想。當真的，俺當年就是希望能當個小賣部的老闆，現在如願以償。真的，講句讓大夥不高興的話，不是理想不能夠實現。”

只是，理想是否建立在基礎與實踐。

讚美理想的朗誦詞 篇3

清晨的曙光打破了黑夜的沉寂，

黎明啊!你光榮的使命終於到來，

偉大的太陽啊!為什麼你的光芒總是照耀着人們的幸福?

因為你照亮了一條通往遠方的大道，

大路的盡頭就是夢想的彼岸，

那裏是一片和諧的淨土，

那裏的人們勇敢而堅強。

裊裊的炊煙從儼然的屋舍裏升起，

早出的農民帶着激情的熱血投入到廣闊的土地上，

他們的先祖曾一代又一代在這片土地上灑下勤勞的汗水，

而今天的他們卻是幸福與歡欣，

他們在這肥沃的土地上撒下夢想的種子，

次日必定是鮮花爛漫，

這裏終將結出夢想的果實。

朗朗的讀書聲響徹天地，

如同驚雷一般劃過天穹，

有多少的夢想在這裏放飛，

又有多少的夢想在這裏實現。

他們的使命是改變這個世界，

唯有知識的種子才能長成參天大樹，

我們的夢想還會遠嗎?

倘若我是一隻歡快的雲雀掠過蔚藍的天空，

俯瞰着這世界的一切：

春草初綠，田野裏迴盪的是孩童們奔跑的笑語;

夏夜星空，千年的廣寒宮裏嫦娥不在寂寞;

秋高氣爽，滾滾的金浪傳遞着豐收的喜悦;

冬雪翩躚，萬里河山銀裝素裹。

我只想飛上柳樹的枝頭靜靜地欣喜。

初升的太陽光芒四射，

青春的激情無限升騰，

自由的白鴿一陣又一陣地飛過，

我們終將到達夢想的彼岸。

為什麼我總是無比激動?

為什麼我總是無限深情?

因為這世界有我鋼鐵般的羽翼!

讚美理想的朗誦詞 篇4

你喜歡藍色

因為藍色代表憂鬱

我也喜歡藍色

因為我喜歡靜靜地

看着你充滿淡淡的憂鬱的眼睛

後來

你説喜歡跟我在一起的那句話

湮沒在耳旁

你帶着酒窩的可愛笑容

凝固在眼裏

你在雪中向我走來的身影

消失在手心

慢慢地

我們的世界在一個交點之後

變得越來越遙遠

現在，我終於明白

藍色，代表幻想

但我，還是一如既往的喜歡這淺淺的藍色

就像當初

喜歡你時候一樣

讚美理想的朗誦詞 篇5

首先我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地説：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上説，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸!

讚美理想的朗誦詞 篇6

帶上祝福，背上希望，

我們到地球的心臟，

去放飛理想。

採一抹霞光塗在臉上，

捧一縷春風揣進心房，

扛一山墨玉掛在天邊，

架一座金橋承接輝煌。

今日的煤城迸發着滾燙的激情，

今日的煤城像歡樂的海洋。

涼亭下，

小憩的漢子交流着駕轎車的經驗，

花園裏，

痴情的戀人談論着怎樣上網衝浪。

職工夜校滾動着求知的熱潮，

閲覽室裏人們在吸允着知識的瓊漿，

俱樂部裏藝苑明星大飽人們的眼福，

光榮榜上英俊的小夥牽手亮麗的姑娘，

嘴嚼着甜蜜生活的芬芳，

精心描繪小康礦區的藍圖，

品味着改革開放的果實，

潛心撰寫做大做強的文章。

帶上責任，懷揣夢想，

請時光老人把我們的腳步仔細丈量。

昨天我們用志氣為共和國大廈夯實了根基，

今天我們用忠誠為共和國列車插上騰飛的翅膀，

明天我們用理想為共和國天堂鑲嵌一顆金色的太陽，

共和國的史冊上。

記載着礦工的豐功偉績，

開拓者的足跡呀，

每一步都閃爍着奉獻的星光，

我們的人生用搏擊去書寫，

我們的形象用奮鬥做梳粧，

我們的座右銘是燃燒自己照亮寰宇，

我們浩蕩的隊伍永遠向着光輝的太陽。

讚美理想的朗誦詞 篇7

理想是一個衣食窘迫的浪子，期待着美食飽腹的將來;是一個困頓於茫茫風浪中的舟行者，渴盼着不遠處能有棲腳的沙岸;更是一段急流勇進，契而不捨，搏擊滄海的追求。然而，在踩向理想的道路上，一般是嚴謹的立志;在飛上夢想的天空，通常是自由的奮鬥。

周恩來，為中華之崛起而讀書

1920xx年年底，周恩來在瀋陽東關模範學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”,當魏校長講到精彩年突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什麼讀書?”教室裏靜靜的，沒有一個學生回答。於是走下講台，指着前排一同學説：“你為什麼而讀書?”這個學生站起來挺着胸脯説：“為光耀門楣而讀書!”“就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答説：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了頓時鬨堂大笑。老師只是苦笑，因為這些回答他都不滿意，搖了搖頭又起到周恩來面前，問道：“你是為什麼而讀書?“這時的周恩來站起身來，教室裏靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”

周恩來鴻鵠之志可謂是比天高。但是如果他不去努力，不去帶領中國人民前仆後繼，英勇奮戰，哪來的新中國的早日成立，哪來的今天的幸福生活。歌德説過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人説得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於理想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。

威爾瑪·魯道夫，有種崇高的信仰叫奮鬥

奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子，她輝煌的成績足以令世人感歎，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的理想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花從來不是撞樹而死的兔子和掌聲永不會是天上掉下來的烙餅奇蹟，

正是理想，這一盞不滅的燈才趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯為理想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的理想之燈並將它點亮，讓不滅的燈火忠伴你一生前行!

讚美理想的朗誦詞 篇8

當夜幕降臨，

霓虹綴滿街市。

我們，拿什麼來證明自己的存在?

拿什麼去照亮那些輕蔑者的冷眼?

去揹負起屬於自己的責任。

唯有拼搏，唯有奮鬥，唯有建功立業!

去爭奪那本不屬於我們的無上的榮耀。

踩着血與淚鋪就的道路。

顛峯上奉着的王冠，

將它摘下戴在頭上。

其上鑲嵌着的那顆最大的寶石，

在陽光下，

折射出照耀九州的神光!

我們站在這土地上，

將掩蓋掉一切前人的輝芒。

鮮花盛開的時候，

天邊的彩霞將是我們最好的陪襯。

去創造史冊上我們濃墨重彩的一筆!

天地間有這永恆的流傳。

讚美理想的朗誦詞 篇9

我沒錢，但有夢想

夢帶我起航

飛越那髙山峽谷

到達人所不及的地方

跨越比珠峯高的山

趟過比銀河寬的水流

看到大海最深處的風景

到超越世熟與偏見的王國

我沒錢，但有知識

知識帶我體驗人生

繼承前人的遺產

啟迪後來者的人生

發掘前所未見的智慧寶藏

陶冶情操和理想

掙脱了愚昧和傳統的羈絆

散發理性與智慧之光

我沒有錢，但有勇氣

勇氣帶我探索未知的世界

征服險阻難關

穿越森林大河和冰川

讓人生充滿渴望

讓青春釋放能量

讓自己親歷勇敢和無畏

讓人生閃耀最璀璨的光芒

我沒有錢，但有快樂

快樂讓我心向自由

抒一段難忘的情

唱一曲激盪歡娛的歌

繪一幅栩栩如生動人的畫

寫幾行斜斜歪歪的詩

用心書寫美好生活

讓自已擁有更多的感動

讚美理想的朗誦詞 篇10

如果説人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符;如果説人生是一望無際的大海，那麼挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風順，總會遇到困難可挫折。

在一個荒無人煙的戈壁灘上有兩顆種子落地，生根，其中的一顆種子受不了太陽的暴曬，在乾渴中死去了。另一顆種子，在默默地生長着，沒有水，它就把根伸的更深些去尋找水，就這樣它長成了一棵胡楊。幾百年後，這裏成了一片胡楊林。

面隊人生中的挫折，第一顆種子遇到挫折就放棄目標。而第二顆種子是默默的堅持到底，最後實現了生命的價值。這兩顆種子表現了人生道路上兩種不同性格和不同態度的人，也表現了兩種不同的結果。

有的人一遇到挫折就放棄目標和理想，碌碌無為，最終一事無成。有的人意識不堅定，面對困難悲觀，沮喪，怨天尤人。相反，在困難面前堅持不懈的人，他們具有堅定的信念和堅強的意志，越戰越勇，把壓力化為動力，終於享受了真正的人生。

其實，生活中的磨難就像是一個石磨，許多人都難免要在磨道上苦苦掙扎。但只要我們有老牛一樣的勤勞，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，一切都回消失。困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。有哪個人不想成為強者，是你，還是他?所以，從現在起，我們要努力改變自己，不能像第一顆種子那樣，要像第二顆種子學習。

那樣，在多少年後，你會自豪的説：我是強者。

做不了太陽，做星星，在自己的星座上發光;做不了森林，做大樹，淨化自己的一片天空;做不了成功者，去戰勝與人生相伴挫折，不再有抱怨，有的只是燦爛光輝的歷史!

讚美理想的朗誦詞 篇11

(一)

在這個錢財富足的時代

城市

無疑

更是

豐滿的迷人

很多的年輕人

來自農村

他們從四面八方

揹負着重重的行囊

向城市聚集

(二)

他們的錢包

卻是十分羞澀

但他們

卻懷揣一個夢想

和一顆樸實的心

種進城市的心臟

為城市的血液

飛翔

(三)

我也曾

狠狠地

在這個城市生長

我也曾

把這個城市

比作我的太陽

我也曾

把夢想

當做希望

我也曾

得到了許多的金銀財寶

我也曾

擁有了城市裏

美麗的姑娘

(四)

但我也身心疲憊

我也滿含憂傷

我也失去了過往

我也忘記了故鄉

忘記了故鄉的村莊

忘記了村莊的姑娘

忘記了姑娘的初吻

忘記了誓言曾經在小河流淌的時光

(五)

在城市裏

我看不到圓圓的月光

在城市裏

我的心

每一刻

都醉在

霓虹燈的輝煌

跌跌撞撞

沒有了方向

(六)

於是

我終於明白

我的一顆心

應得於平常

陌生擁擠的城市

只能當作一種嚮往

經歷了

才是最大的財富

而

想獲得最大的財富

還是我的土生土長

還是我的一村又一莊

我只是把

更多的希望

和陽光

播撒在

年輕人

奔城的大路上

讚美理想的朗誦詞 篇12

愛是理想的靈魂

行動是現實派來的使者

理性是行動的羅盤

而我猶如一隻船

理想猶如水

愛的水是春江潮水

惡的水是夏水凌汛

春江潮水載走船兒

夏水凌汛覆落舟身

行動化作兩岸的橋樑

連接理想與現實的兩岸

行動猶如火車頭的後尾

理性猶如火車的方向盤

理性牽引着行動

行動化作月老的線

串聯理想與現實

使理想最終成為現實

讚美理想的朗誦詞 篇13

每個人都自己的理想，有了理想之後就把它轉化成人生目標，有了明確的目標方向，就需要為了理想去努力去拼搏，記得在曾在兒時的時候和很多的小朋友一樣有過很多的理想，那時認為實現理想是件很容易做到的事情，現在想想當時的理想只是一時的興致索然，只是一件童年趣事，長大成人後覺得哪些並不是自己的真正理想。

隨着時間的推移，我自己對理想也有了新的詮釋和認知，漸漸知道了自己想要的是什麼，要做什麼，也明瞭自己的理想目標是什麼，也理解了理想的真正含義。

理想就是人生的奮鬥目標,不是對未來的一種想象和憧憬。理想也只是制定目標的一個前提，過程中需要我們腳踏實地，紮紮實實的做好每一個環節的學習，付出和總結。

起初的時候對於理想沒有太深的感悟，理想其實也是一種信念，會受到一些負面因素的影響，有所圖的理想和目標都是自私的，這樣的結果會讓一些人和一些事變得沒有了意義。

理想是一種目標，理想是一個方向，理想是一種人心向上的態度，有抱負就有遠大的理想，就可以奔向成功的彼岸。

理想能激發出人們潛在的巨大能量，理想猶如漫長人生中的導航明燈，沒有目標的理想會失去人生的正確目標，理想與目標需要自身卓絕的努力才能最優的實現，過程中要無私的去追求，發展，要鼓起足夠的勇氣去創造，實踐，建立完善的人生觀，價值觀。

在當今的社會中，理想會隨着社會的發展，隨着社會的政治，經濟，新增文化，新環境的進步，會不斷的形成新的理念，新的方向。從而適時體現出不同時期的理想產物，而最終的核心點就是理想需要我們認真的去充實，適時地去鞭策，無論在什麼時期都要起到引領正確目標方向的作用!

波蘭裔法國籍女物理學家曾經説過.我們必須有恆心，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須作到。——居里夫人

讚美理想的朗誦詞 篇14

小時候，我的理想是做一名翻譯，因為我在電視上看到過那些翻譯家可以很流利地把我聽不懂的一種語言翻譯出來;

小時候，我的理想是做一名廚師，因為我很羨慕他們可以用最簡單的材料做出最美味的菜餚;

小時候，我的理想是做一名歌手，因為我很佩服他們可以唱出這麼動聽的歌曲;

小時候，我的理想是做一名演員，因為我很喜歡電視劇裏面的角色;

小時候，我的理想是做一名警察，因為那時候的我很有正義感;

小時候，我的理想是做一名老師，因為老師是我最崇拜的人;

小時候，我的理想是做一名醫生，因為我也想救死扶傷。

長大後我才發現，原來我的理想很簡單，其實我只想成為你愛的那一個人。

讚美理想的朗誦詞 篇15

終於

我的世界已由白化為了灰

我知道

這是我又在人生的路上邁進了一步

只是

我不知道

在前邊等待我的將是什麼?

是冷漠?

是殘酷?

是奢望?

還是

所謂的幸福!

默默縮回的我的右手

仍沒能握住他那雙白嫩的細手

我莞爾一笑

本以為能換回該有的那句

“對不起”

可他的頭抬得更高!

我正學着的圓滑

卻使我開始討厭曾以為

乾淨的這條路

我知道我將與我的最初衷

背道而馳

我討厭這種圓滑

可我的最初衷卻迫使我不得不學這種圓滑

這種圓滑可以帶我找到我的夢啊!

我怎麼可以厭惡他呢?

可，我沒有別的選擇

我只想不諳世事

只醉心於我的夢境。

但那一天

我的夢境卻被我的理想敲碎

或者我的夢境已被現實扭曲

我的理想亦被夢境傳染

終於

我決定：我將用我的軟弱去開闢

我要的那片空間

讚美理想的朗誦詞 篇16

為了理想和追求

我要用一生去實現

這條路

沒有盡頭

在遠方

一直向我呼喚

有時感動困惑

自己好像一隻孤雁

疲憊的翅膀在飛翔

在茫茫大海盤旋

我不想改變理想

有不變的初衷

不想把宏偉藍圖埋沒

我不在呼

天長地久

地老天荒

我的公司我的廠房

在陽光下沐浴

如願以償

從此什麼不在想

這就是無憾的人生