張桂梅先進事蹟學習心得感想（精選16篇）

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇1

作為在雲南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到雲南，支援邊疆建設，此後的時間裏，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久後張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，並承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤九年級畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進會考考場後，才住院接受手術。

得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天後的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導説：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

手捧着這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世後，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業。20__年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”

20__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她説，一切辛苦都值了。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇2

學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多户，行程十餘萬公里。她長期拖着病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺餘力踐行着“只要我還有一口氣，就要站在講台上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。

學習張桂梅同志執着奮鬥、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠於黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神聖職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業榮譽和肩負的職責使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

各級教育部門和各級各類學校要精心部署、認真組織開展向張桂梅同志學習的活動，要將學習活動與決戰決勝脱貧攻堅相結合，與慶祝第36個教師節相結合，通過組織專題學習、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內校外聯動，迅速掀起學習張桂梅同志的熱潮。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進事蹟，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰脱貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇3

假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度餘生，還是在奮鬥之中書寫新的人生華章?而她選擇了化悲痛為力量，紮根小城華坪20餘載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帯領1600多名貧困女學生走出大山，播撒下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。

在觀看張桂梅同志事蹟視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的:當她暑假天天走那麼遠山路，只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節處塗完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，説出唯一的願望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

愛心。

“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”樸實無華的語言下，藴含着張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10餘萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多户家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山裏人出出趟門不容易”的負擔，瞭解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看着學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪着，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連卻洗衣機都沒有。就這樣，她將愛播灑進孩子們的心田。

堅定。

“黨員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶着8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示範作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長嚮往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對於選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、取作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

奉獻。

面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持着入黨時的那份初心，把自己微薄的工資用於資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來説，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當!

面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標杆，對標對錶，學習她身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的幹勁，不講條件、不計得失，一心一意幹好每件工作，在日常的學習、工作、生活中，學習榜樣精神，傳承榜樣力量!

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇4

張桂梅同志用自己的一片真情點燃無數貧困家庭的希望，用自己赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什麼是大愛無疆、大愛無私。她以勇者無畏、生命不息、奮鬥不止的精神，續寫着一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了羣眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事蹟陶冶了我們的情操，淨化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員幹部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心繫羣眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實幹的工作態度;學習她厲行節約、艱苦奮鬥、無私奉獻的優良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠於黨的優秀品質;學習她敢闖敢幹、敢為人先、敢於擔當的開拓精神;學習她堅定信念、執着堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員幹部廣泛深入學、聯繫實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心繫於民。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇5

貫徹落實全國、全省教育大會、高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，學習先進典型，弘揚高尚師德，發揮榜樣的示範引領作用，雲南省委教育工作領導小組在昆明舉辦“張桂梅思政大講堂”首場報告會。9月1日下午14：30，雲南師範大學商學院組織全校師生集中觀看“張桂梅思政大講堂”第一講《信仰的力量》，主講人張桂梅老師講述了創辦女子高中的坎坷經歷和自己作為一名共產黨員的初心和使命。

“親其師，才能信其道”，張桂梅和女高的老師們帶領學生讀_、誦經典、講述革命英雄故事傳説，讓學生們接受紅色文化的薰陶，觸摸信仰的温度，懂得將個人的前途與國家的命運緊密聯繫在一起。

“心中有信仰，腳下有力量”。張桂梅老師把共產主義信仰教育放到學校教育的首要位置，引導學生健康成長，全面發展。努力讓學生成長為具有共產主義遠大理想、中國特色社會主義事業合格建設者和接班人。

報告會上，中共雲南省委副書記、省委教育工作領導小組組長王予波同志作了發言，他説，《張桂梅思政大講堂》將作為全省上下辦好、教好、學好思政課的最生動材料。去引導學生切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。通過邀請先進模範人物、知名專家學者上講台，以先進事例感染學生，以透徹學理分析迴應學生，以徹底的思想理論説服學生，用真理的強大力量引導學生，打造全省思政教育第一金課，使大講堂成為一個導向、一個標杆、一種激勵。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇6

10位“最美鐵路人”在線上與大家分享了他們的奮鬥故事。他們是平凡的，就在你我的身邊，默默地用自己的努力和堅持參與着鐵路的建設和發展;他們又是不平凡的，每位“最美鐵路人”都是各自崗位上的榜樣和佼佼者，以實際行動詮釋了新時代鐵路人的先行風采、服務本色、擔當品格、奮鬥精神。

“低調做人，高調做事”這是剛入職時，我的師傅教會我的。面對責任，勇於擔當，雖身處平凡崗位，依然兢兢業業，這便是“低調”;面對難關不膽怯、不畏懼，關鍵時刻迎難而上，這便是“高調”。

作為新一代鐵路職工，我需要學習的還有很多，我要向老前輩看齊，不負最美鐵路人的榮光。

我要向這些榜樣致敬，更要向這些榜樣學習，通過在自己的崗位上兢兢業業的努力，成為對他人有益的人，成為別人學習的榜樣。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇7

通過觀看“最美鐵路人”我感受頗深，這些人都是在普普通通的崗位上，但是他們卻做出了不平凡的事情，作為鐵路人，我們都應該以他們為榜樣，向他們學習，認真做好本職工作，為祖國、為人民、為鐵路奉獻自己的力量，這些人都是普通的鐵路職工，但他們卻有着不尋常的品質，他們是鐵路人的代表，展現着鐵路人無私奉獻、堅強勇敢的品格。我感覺到作為一名鐵路人，我需要學習的還有很多。作為鐵路的新生一代，我要向老一輩看齊，不負最美鐵路人的榮光。要以“最美鐵路人”為榜樣。立足本職崗位，積極投身“交通強國、鐵路先行”的使命，為新時代鐵路改革發展做出貢獻。

奮鬥的人是最美的，“最美鐵路人”令我想起“螺絲釘精神”。——他們在一個個平凡的鐵路工作崗位上，兢兢業業的工作着，默默奉獻着自己微薄的力量，沒有太多的豪言壯語，也沒有絢麗的舞台動作，但那種舍小家為大家的忘我情懷，令我深深折服。奮鬥的人，是最美的。他們用熱情、敏感、專注以及擔當，默默的捍衞着旅客的平安。套用一句時髦的話：所有的歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行。他們完美的詮釋着勞動者最美的崗位堅守，這背後是自覺地把個人融入幹一行愛一行、全心全意為人民服務的精神。就像曾經的雷鋒同志在日記中寫的那樣：“一個人的作用對於革命事業來説，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多螺絲釘的連結和固定，才成了一個堅實的整體，才能運轉自如，發揮它巨大的工作能力，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我願永遠做一個螺絲釘。”

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇8

“這是一等功獎章，這是三等功獎章……”遼寧省丹東市元寶區山城村，一間不起眼的平房裏，整潔的書桌上擺放着96歲的老英雄孫景坤的軍功章。

孫景坤的故事，得從72年前的1948年説起。

那年1月，24歲的孫景坤告別新婚妻子參加中國人民解放軍，隨40軍119師357團參加四平戰役、遼瀋戰役、平津戰役和解放長沙、海南島等戰役，屢立戰功。

在解放四平的戰鬥中，孫景坤是機槍手，是敵人火力重點打擊對象，密集的子彈襲來，如今他的身上仍留有不少傷疤。由於表現出色，1948年，孫景坤於戰地光榮加入了中國共產黨。

1950年，美國發動侵朝戰爭，把戰火燒到了鴨綠江邊。剛從海南戰場撤回的孫景坤，立即隨部隊集結安東(現遼寧丹東)待命。

“保衞和平，保衞勝利果實!”10月的一天，命令終於下來了，孫景坤隨部隊一起雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江。

1952年10月27日中午時分，孫景坤所在部隊堅守上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進攻後，部隊傷亡慘重，161高地三面處於敵人的火力控制之下，增援部隊很難上去。當時擔任副排長的孫景坤帶領9名戰士，帶着8箱手榴彈、兩箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃數十名敵人，和最後剩下的3名戰友頑強地堅守在陣地上。趕來支援的戰友找到了昏迷的孫景坤。

1953年，孫景坤榮獲一級戰士榮譽勛章。同年，作為中國人民志願軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到了國家領導人的親切接見。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇9

朱海燕

以更細緻的服務，為患兒康復保駕護航

從事護理管理工作以來，她以身作則帶領全科護士做好各項護理工作，督促護士嚴格執行各項規章制度、護理常規和操作流程，保證每項護理工作的質量。在工作中她深知責任的重大，提供優質的消毒供應產品是醫院安全運行的保證。她有一顆細緻的心，挑剔的眼。總是對工作質量有更高的要求。

有一天早上她在去污區檢查工作，發現大家檢查器械不仔細。她立即詢問情況，護士説：“因為工作忙，再説清洗乾淨後檢查包裝區會在放大鏡下仔細檢查的，功能不佳的器械退回臨牀就行”。她卻説器械就是無聲的病人，需要在每個環節都要仔細的照顧，把器械按照不同的特點分類對待，精密的器械、質量有問題器械、常規器械採用有針對性方法處置，來保護器械不受損壞，延長器械的使用壽命。在晨交班上，對護士操作視頻進行回放，大家從多角度點評護士操作的優缺點，從中吸取經驗與教訓，不斷提高護士規範操作的依從性，在團隊管理中，她始終堅持一切從“人”出發的管理理念，排班充分考慮護士個人意願，同時結合科室工作的的動態，彈性排班，使人力資源得到最大限度的利用，創造了一支團結和諧高效的護理隊伍。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇10

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什麼是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮鬥不止的精神，續寫着一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了羣眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事蹟陶冶了我們的情操，淨化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員幹部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心繫羣眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實幹的工作態度;學習她厲行節約、艱苦奮鬥、無私奉獻的優良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠於黨的優秀品質;學習她敢闖敢幹、敢為人先、敢於擔當的開拓精神;學習她堅定信念、執着堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員幹部廣泛深入學、聯繫實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心繫於民。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇11

當筆者多次採訪會昌縣人民醫院醫務部主任朱麗琴時，她用一貫爽朗、幹練的話鋒迴應道：“不要報道我，多報道臨牀一線的醫務工作者，特別是內三科、發熱門診和急診科等科室的醫護人員，他們才是最前沿，最辛苦的!”

朱麗琴，女，1976年9月出生，副主任護師，中共黨員，從事護理工作26年，先後在會昌縣周田鎮衞生院、縣人民醫院傳染科、內科、急診科、兒科、護理部、醫務部等多個科室從事臨牀護理及管理工作，現任會昌縣人民醫院醫務部主任。自參加工作以來，她始終如一，嚴謹求實，兢兢業業，工作中勇挑重擔，敢於創新，善於總結，以高漲的工作熱情、踏實的工作作風，贏得了廣大患者和家屬、領導和同事的讚譽。因工作表現突出，她先後多次榮獲“全縣優秀護士”、“全縣優秀共產黨員”、“全市優秀護士”，連續數年被評為醫院“先進共產黨員”、“先進工作者”、“先進個人”等榮譽稱號;20__年榮獲會昌縣第二屆“勞動模範”;20__年榮獲“贛州市五一巾幗標兵”稱號。

20__年1月，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席捲而來，全國各地疫情防控工作形勢嚴峻，而醫院是各個地方的重中之重。作為共產黨員的她首先想到的是“責任和擔當”，作為醫務部主任的她積極根據醫院院領導的工作要求，第一時間投入到抗“疫”工作當中。

抗“疫”是一場逆行者的戰爭，朱麗琴充分發揮特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻的過硬作風，身先士卒，承擔起醫務部主任的職責和使命。疫情發生以來，她全程參與到抗“疫”方案及救治流程制定、部門及科室職責分工、持續跟進工作落實情況、應急處理臨時突發事件、全面調度醫院應對疫情的各個環節。

面對重重壓力，她沒有説過一個“不”字，也沒有説過一個“怕”字。早上一到醫院，她立刻換上工作服，帶好口罩、帽子等深入到臨牀一線。經常一忙就是一整天，電話更是不斷，連喝水的時間都沒有，説話的聲音也沙啞了。用她自己的話來説，少喝水是為了減少上衞生間的次數和節省時間。

抗“疫”工作對於她來説來不得半點拖延和馬虎，一旦有疑似患者，她晝夜不停，組織專家進行會診，更不懼怕“病毒入侵”，與科室醫護人員共同參與到防控及診療方案制定中。

1月24日正值大年三十，會昌縣城下起了小雨，格外的寒冷。為儘快做好發熱病人篩查工作，除夕夜，她沒能和家人吃上團圓飯，冒着雨、頂着寒風組織人員在醫院各個點規劃警戒線和搭建工作帳篷。

抗“疫”工作半個多月以來，朱麗琴早出晚歸，每天睡眠不足4個小時，三餐有一頓沒一頓。最擔心她的莫過於沒有回家過年的女兒，每天都在微信中叮嚀：“老媽，你一定要注意防護，到醫院要帶口罩，哦，不，最好出門就要帶。”在女兒面前，她故作輕鬆地説：“沒問題，老媽身體好着呢!”其是她已經是“硬撐”了：腰椎間盤嚴重突出，她沒空做理療，在腰間捆綁住護腰帶繼續奮戰;連日的勞累致身體抵抗力差，感冒、咳嗽，她不曾請過一天假。

工作26年來，她深深地體會到，人，最寶貴的是生命，沒有生命，一切無從談起。而醫療工作，事關人民的健康與安危，穿上白大褂，就承擔了光榮的職責，踏入醫療行列，就肩負起神聖的使命。在這次抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎保衞戰中，她表示將全力以赴，在院領導的帶領下、在全院團隊的共同努力下，以保障廣大羣眾的健康安危及全院醫務人員的疫情防護作為一切工作的主線，力爭在這場沒有硝煙的戰爭中做好排頭兵，當好先鋒人!

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇12

“我感覺自己是很普通的勞動者，也沒有很突出的成績，也沒有很多感人的事，我覺得自己還是很普通的。”20__年，白曉卉當選“齊魯最美職工”時這樣説。

雖然年紀輕輕就擔任醫院臨牀醫學檢驗部副主任，成為泰山學者青年專家、博士生導師，但白曉卉一直把自己當做一名普通的檢驗人。

20__年7月，喀什出現疫情。白曉卉帶領山東省第二批援疆醫學檢驗隊支援喀什地區第一人民醫院。“見到我，她直爽地説：‘工作的事你來安排，我們聽你的。’”喀什地區第一人民醫院檢驗科核酸組組長沙銀中不敢相信，眼前這位聽候自己安排的就是業內赫赫有名的白教授。

輪到白曉卉休息時，她會給沙銀中打個電話，“你們需不需要支援?”一天晚上，實驗室收到五六千管樣本的緊急檢測任務，白曉卉電話得知情況後，帶着隊員立馬趕到，投入檢測工作。

作為一名奮戰在邊疆的檢驗人員，沙銀中深知，白教授絕非“普通”，而是像天山雪蓮花一樣的“珍寶”。

他説，實驗室之前開展核酸檢測一天一個批次，疫情期間一天要做到五六十批次，樣本量激增，風險就會增加。白曉卉和她的山東同行開展了9天培訓，用在全國各地豐富的檢測經驗為例，告訴喀什的檢驗人員，大樣本情況下流程如何優化，人員如何分工，儀器如何保養……“在最無助的時候，白教授給了我們行動和心理上的支持，是對我們巨大的幫助。”沙銀中説，有位檢驗人員第一次得知接手樣本為陽性後怕得睡不着，經過白教授的培訓，成長為應對疫情的頂樑柱。

面對學生，白曉卉像一朵康乃馨。在研究生王麗麗眼中，白曉卉治學嚴謹，是值得尊重的白老師。白曉卉承擔國家自然科學基金面上項目2項、中國博士後科學基金特別資助項目1項，發表SCI論文50餘篇。在生活中，她又是那個在臘八節訂臘八粥，元宵節帶大家聚餐看電影，婦女節送來巧克力的白姐姐。有一次做實驗，前期實驗失敗，王麗麗難過又愧疚。白曉卉拍拍她的肩膀：“這條路不通就換另一條，不是每個實驗都能達到預期效果。”

在大學同學眼中，白曉卉是熱心腸。大學期間，白曉卉獲得保送研究生資格後，攬過了“後勤部長”的工作——給忙於考研的同學買飯、採購。性格中藏不住的俠氣和豪氣，為她贏得了一個親暱的綽號——“白大哥”。

在中學同學眼中，白曉卉天資聰穎。1980年，白曉卉出生在高唐縣樑村鎮韓寨村。“她從小到大一直擔任班長，高中時有次因病請假兩個多月，回校後她考試成績照樣排名前列。”白曉卉初高中同學、高唐縣人民醫院醫生苗靜説。

她還是慈祥的母親，孝順的晚輩。因為工作繁忙，週末也要在實驗室加班，為了多一點親子時間，她經常帶兩個孩子一起來實驗室寫作業。“曉卉特別孝順。”白曉卉的叔叔白允舉説，曉卉奶奶在世時，她只要有時間就回老家看望奶奶，大包小包給老人買禮品，陪老人聊天，臨走時還執意給老人留些錢。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇13

優秀革命前輩紅祺個人先進事蹟

張祺這個英名，對於像我這樣的晚生、後學，的確有些陌生。有幸閲讀這位歷史老人，是從一摞厚重的黨史資料和幾位領導、專家的深情講述開始的。

因為工作關係，促成了不久前的一次滬上之行。在上海，市委黨史研究室副主任徐建剛告訴我們，張祺是上海工人運動的傑出領導者，為上海的革命、建設和改革開放事業作出了重大貢獻。老人於1993年在上海逝世，終年83歲。如果張老還健在的話，作為百歲老人，面對上海乃至全國發生的喜人變化，他該何等高興和欣慰!

張祺，1910月生於浙江浦江，幼年家貧，國小畢業即外出做工;1930年進上海美亞綢廠當織綢工，1933年加入中國共產主義青年團，任美亞綢廠六分廠團支部書記，領導並參加震動全國的美亞綢廠工人總同盟罷工;1934年7月赴蘇聯莫斯科列寧學院學習，1936年1月轉為中共黨員;抗日戰爭爆發前夕回國，任中共江蘇省委工人運動委員會委員、宣傳部長和組織部長;解放戰爭時期，任中共上海市委委員、上海工人運動委員會書記，領導開展和平民主運動;新中國成立後，曾先後擔任上海市總工會主席、中共上海市委、中共中央紀律檢查委員會委員、中共上海市委紀律檢查籌備組組長、中華全國總工會副主席、中華全國總工會書記處書記和中共上海市委顧問等領導職務。

對於張祺的功績，上海市人大會副主任、市總工會主席陳豪給予了高度評價：他矢志不渝，在任何時候、任何環境、任何壓力下，都始終堅持對真理的堅定信仰、對理想的執著追求;他紮根羣眾，始終牢記黨的根本宗旨，堅持貫徹黨的羣眾路線，把服務大局和服務羣眾緊密結合起來，把工會建設成為黨聯繫職工羣眾的橋樑和紐帶;他奮鬥不息，不論擔任何種職務，始終謙虛謹慎、勤勉好學，嚴於律己、恪盡職守，不計名利、甘於奉獻，始終保持黨員領導幹部的思想境界和崇高風範。

在白色恐怖下，張祺一次次經歷了戰友被敵人殘酷殺害的悲憤、置身被特務緊追不捨的險境，但他從未動搖過理想信念。他的侄子張伯禧回憶説，1946年3月的一天，特務在雁蕩路一帶抓張祺。當時，張伯禧剛好坐電車經過，車外一片混亂，聽説是抓共產黨，而且傳來了槍聲，並看見一個人影朝電車奔了過來。早已對特務行徑恨之入骨的電車司機在放過來人之後，故意擋住了特務的去路事後，張伯禧來到叔叔家，叔叔沒有任何緊張、後怕，表現出的依然是自信、堅毅和果敢。直到多年以後，張伯禧才知道，雁蕩路那驚險一幕，原來要抓的正是自己的叔叔。

1958年2月，張祺任上海市長寧區委第一書記。三年困難時期，張祺雖身患多種疾病，但仍全身心地撲在工作上，動員並帶領區委幹部和全區羣眾為社會主義建設貢獻力量。他以身作則，艱苦奮鬥，經常抽出時間到各個菜市場瞭解副食品供應情況，傾聽羣眾呼聲。為克服暫時困難，抽調30名幹部，組織267個單位自力更生養豬、雞、鴨、魚，分配給有關幹部職工,減輕市場供應的壓力。同時，他還抓工業生產，至1959年底，區工業生產總值比1958年增長46.1%，全區評出53個先進集體、117個先進生產者,其中全國先進集體4個、全國先進個人13人。平時，張祺生活十分樸素。他家孩子多，困難大，糧食不夠吃，而自己常工作到半夜時分才下班回家，吃一碗菜泡飯充當晚餐。張祺當時作為全國人大代表,組織上按規定發給一定的生活補貼,但他卻經常把這些錢物拿去幫助身邊有困難的同志。

“文化大革命”中，張祺也和其他老同志一樣慘遭迫害。江青xx集團被粉碎後，重新走上領導崗位的張祺，帶領各級工會組織撥亂反正，大力恢復和發揚工會密切聯繫羣眾的優良傳統，為加強和改進新時期黨的羣眾工作做出了積極貢獻。在他擔任中華全國總工會副主席、書記處書記期間，他要求各級工會領導：“要做無名英雄，培養和樹立一批又一批的勞模先進工作者，揚名四海，而自己卻心甘情願默默無聞地捨己為人„„我們為黨和國家發現和培養了人才，人們是不會忘記的。”晚年，張祺還分別擔任了上海市委黨史資料徵集委員會副主任、上海工人運動史料委員會主任，指導上海地方黨史、工運史的徵集、研究和編撰，滿腔熱情地為黨史工作發揮餘熱。他歷時8年，根據親身經歷，查閲大量資料，以80歲高齡抱病完成了27萬字的《上海工運紀事》，為黨史、工運史研究留下了一部重要史料。張祺這種生命不息、奮鬥不止的崇高精神，令人感佩，催人奮進。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇14

多次學習聆聽劉永坦院士先進事蹟的哈爾濱工業大學建築學院教授薛名輝説，從劉永坦院士身上，更深刻地理解了“堅守”的意義。正因為堅守祖國海防，長存報國之心，才能讓國之重器屹立於世界;正因為堅守北疆沃土，擔當立德樹人之任，才能讓人才輩出，孕育出作風過硬的“雷達鐵軍”。

哈爾濱理工大學材化學院教授、博士生導師張鳳鳴説，未來他將帶領團隊在基礎研究中不斷追求卓越、聚焦原始創新，為碳達峯、碳中和提供技術支持。“我要像劉永坦先生那樣紮根龍江，一輩子做好一件事，力爭為科技強國建設作出貢獻。”

“我們敬仰先生追求真理、勇攀高峯的科學精神，嚴謹治學、注重誠信的優良學風，甘為人梯、淡泊名利的道德情操。”哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院教授、博士生導師陳明華表示，作為一名新能源領域的科研工作者，要勇於接過接力棒，瞄準國家“雙碳”目標，為能源可持續發展提供科技支撐。

王柳是東北石油大學的一名博士研究生，剛剛步入科研大門的她，時常被劉永坦院士那句“幹科研，要靜下心來，坐住冷板凳”所激勵。“劉永坦院士的科研精神不斷鼓舞着‘後浪’向前翻湧。我將以劉院士為榜樣，把個人夢想與國家命運結合起來，為保障國家能源安全貢獻青春力量!”

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇15

近日，在單位組織的集中學習和個人自學李夏同志先進事蹟過程中，自己被李夏同志捨身忘我、心繫羣眾的崇高精神深深打動。

李夏同志很年輕。李夏遇難時年僅33歲，在他這個年齡，很多人還在父母的羽翼庇護之下，在自己舒適的小家庭裏悠閒的享受生活。但李夏同志卻實踐着“三十而立”，能夠擔負起自身職責，獨當一面進行工作。反觀自身，年齡大了李夏十來歲，卻遠沒有做到李夏同志那樣紮實的業績，李夏同志的先進事蹟督促我要加強業務學習，提高業務能力，做出好的業績。

李夏同志很敬業。李夏同志家在縣城，工作在鄉鎮，鄉鎮很偏遠，一般人皆以為苦，李夏獨以為樂，他能夠克服生活中的孤單寂寞，無論在哪一個崗位、哪一個層級，都能夠腳踏實地、勤勤懇懇的工作。他任鄉紀委書記半年時間裏，除了參加縣委巡察，還辦結了6起審查調查案件，沒有敬業精神是做不到的。反顧自身，工作中時常有停一停、歇一歇的思想，總認為慢一點天也不會塌下來。學習了李夏同志先進事蹟後，才深切的感覺到慢一點天是不會塌下來，但延誤的是黨的事業，侵害的是人民的利益。從另外一個角度説，自己幹得少了，別人勢必就要多幹，自己屬於偷奸取巧，與我們共產黨人應有的覺悟格格不入。今後，我將以李夏同志為榜樣，勤奮工作，愛崗敬業。

李夏同志很愛民。李夏同志在鄉鎮紮根多年，曾經有機會進城工作與家人團聚，而被他婉言拒絕，他説，“我喜歡跟農民打交道”，充分説明了李夏同志心中裝得是羣眾。心中有老百姓，才能在相對艱苦的環境中紮下根，才能得到羣眾的擁護和愛戴。反觀自己，從家門到學校門，從校門到機關門，屬於“三門幹部”，組織上曾經安排自己下鄉鍛鍊，但自己在鄉鎮工作不紮實、不在狀態，覺得自己不能適應鄉鎮工作，對照李夏同志，思想境界上的差距是太大了。在今後的工作中，我將以李夏同志為鏡，對照自己、鞭策自己，立足崗位職責，紮紮實實工作，不愧組織所託。

張桂梅先進事蹟學習心得感想 篇16

近日，學校開展了向麻小娟老師學習的系列活動，作為一名青年教師，瞭解了小娟老師的事蹟後，我的內心被深深觸動了。在麻老師的故事中，我看到了自己一年前進入六中，面對棘手工作時的青澀和心酸，看到了90後一代青年教師的擔當和執着。6年，而不是六天、六個月，從春夏到秋冬，麻小娟堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打着手電筒為孩子們講故事。

一個故事就是一滴雨露，滋潤每一株向上的小草;一個故事就是一縷微風，吹散每一個成長的煩惱。1001個夜晚，1001個故事，麻老師精心挑選、精心策劃，將童話故事、繪本故事、自己的故事、身邊的故事、榜樣的故事、名人的故事等，通過學生喜聞樂見的形式進行分享，積極引導農村留守兒童塑造健全人格和良好品質，促進學生快樂健康成長。她用行動充分展現了當代教師對信念的堅守和對夢想的追求，激勵着更多老師向着優秀的目標奮進。

我感慨她的執着與堅守，我敬佩她的敬業與奉獻，我更瞻仰麻老師面對問題積極進取，勇於探索的創新精神。她將德育與故事融合帶進宿舍，滲透課堂，開創了思政教育新模式。作為一名新手班主任，我其實常常碰到和麻老師一樣的難題，比如學生難以堅持誠信作業，比如有的學生追求速成，難以一步一個腳印的前進，再比如有的學生怎麼也改不掉遲到的毛病。如果傳統的教育方式成效甚微，我應該像麻老師一樣積極探索其他的德育方式，幫助孩子們養成良好的習慣和品行，而不是輕言放棄。

選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任。作為青年教師，我們要立師德、鑄師魂，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命。願我能和千千萬萬個如麻老師般的青年教師一起，用三寸粉筆培育摘星少年，用一顆丹心賡續精神血脈!