高三年級教師先進事蹟

高三班主任中有一位老英雄——段有剛老師，他年過花甲，已然退休，返聘任教，主動請纓擔任高三最大、最難管理的傳媒班的班主任。段老師從不擺老資格，學校、年級佈置的任務總會認認真真完成，每天和其他班主任一樣一天四簽到，按時看班，從不遲到、早退；段老師喜歡和學生們在一起，善於做學生思想工作，循循善誘。每天飯後都會早早進班，或教學生們唱革命歌曲，或講一些勵志故事，或在黑板上寫出激勵學生的話，讓學生們接受思想的薰陶。段老師教學經驗豐富，輔導學生耐心細緻，深受學生愛戴。

張慶軍老師是一位富有激情的班主任。他有創新和探索精神，在年級的支持下，組建了一中分校第一個書法班，通過不斷摸索，他對於書法班的管理和專業方面的知識都有了很大的提升。他愛學生，希望每個學生成才，給每個學生買了筆記本，讓學生寫日記和他交流；專業考試結束後，一部分專業不過線的學生產生了輟學的念頭，張老師一個個做工作，把學生留在學校。他捨得奉獻，默默付出。每天早上，全校第一個進班的班主任是他；每天中午飯後，他都進班讓學生給他講題，直到一點半，學生都睡下了才離開。

李寧老師是一位年青而優秀的班主任。李老師善於學習和思考，從而形成自己管理班級的模式，她實行班級自主管理，把全班分成八組，讓學生推選出大家信得過的組長，然後由組長去招聘組員，每天一個小組全面管理，極大地調動了學生的積極性。李老師認真、細心，責任心強，幾乎是天天耗在班裏，跟學生在一起，隨時關注學生的動向，及時解決出現的問題。李老師注重過關落實，每天中午飯後，都會利用十幾分鍾時間讓學生做三道題，她全批全改，有錯的當面輔導，天天如此，雷打不動。她所帶領的班級在焦作的兩次模擬考試中取得了優異的成績。

吳丹老師是一位畢業僅三年的年青教師，教三個班政治，身兼備課組長和班主任，工作量大，但她總是用心把每件事做好。她精心備課，從電腦上查閲大量資料，向有經驗的教師請教，試圖給學生最好的精神享受。她通過多種方式，如飢似渴地學習，不斷提高自己的業務素質。她上進心強，學校及教育局組織的各項活動，都積極參加：演講賽、説課、優質課……她在努力提高自己。作為班主任，她扮演着多種角色，既是嚴師又是慈母，還是學生的知心姐姐。她用自己的汗水換來收穫：所帶班級在每次考試中成績優秀，自己也成為沁陽一中分校乃至沁陽的知名教師。