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高校優秀教師先進事蹟材料(化學教師)

高校優秀教師先進事蹟材料(化學教師)

李xx,女,1982年生,中共黨員,碩士,講師。xx年8月任教於xx師範學院xx學院理工系,現擔任理工系化學教研室主任

高校優秀教師先進事蹟材料(化學教師)

該老師政治思想覺悟高,作風樸實,具有強烈的事業心和責任感,在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。在五年的工作中,不斷總結經驗、修正不足、鍛鍊能力、提高素質,努力做學生心目中真正的良師益友,把當一名優秀教師作為自己始終追求的目標。

一、熱愛教育事業熱心教書育人

李xx老師一直在xx學院理工系教學一線從事化學教學工作,五年來,先後教授過有機化學一、有機化學二、有機化學實驗、中級有機化學、有機化學專論、有機化學(生物專業)等課程。在具體工作中,她能夠做到把好教學環節中的每一關,工作態度端正。備課詳盡、細緻,精心設計教案,能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。有機化學教案曾被學校評為“優秀教案”。在課堂教學這一最重要的環節,她以知識的傳授為根本,注意與學生的溝通與交流,達到良好的教學效果。授課質量得到老師及系裏領導一致好評。年終考核中多次被評為優秀。

做好教學工作的同時,李xx老師每年還承擔了部分畢業生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成,她都做到仔細過問,悉心指導,讓學生能很快認識到自己的問題所在,使論文寫作得以順利完成,今年李xx指導的畢業論文有四篇為校優秀論文。

考研輔導方面,李xx能夠及時解答學生複習過程中出現的疑難問題,對考研學生選擇學校給以意見及指導,做好學生心理輔導,做好學生實驗複試、調劑工作,已經組織召開了四屆考研經驗交流會。所帶10級化學班學生共131人,考上研究生43人,錄取率達到32.82%。

二、服務意識較強傾心教學管理

作為xx學院理工系的一員,李xx老師時刻以xx學院、理工係為重,全心全意地為理工系的發展服務;作為化學教研室的一員,李xx老師時刻以教師為重,全心全意地為教師的發展服務,積極做好與院、系工作的各項配合,做到教研室工作主動性和超前性。

化學教研室曾連續兩次獲得理工系優秀教研室稱號。

1、李xx老師每月至少組織開展2次教研室活動,每週儘量聽課2次,瞭解化學教研室每個教師的教學情況,舉辦化學教研室內部教法技能大賽,相互學習,提出意見和不足,提高教學能力。組織開展學術報告會,拓展了學生視野,提高大學生綜合素質,培養其創新精神。

2、抓好化學實驗室建設。自xx年4月籌備建設至今,李xx老師參與並負責化學實驗室建設及組織化學實驗教學。進一步完善化學實驗硬件及軟件建設,完善儀器藥品的補充、整理、歸類;實驗課表的安排;各專業實驗課教學進度的規劃;學生實驗分組;定製實驗服等等。順利組織完成各科化學實驗課教學,做到全年實驗室安全無事故。

3、關心學院及本系發展,積極參加院及系裏組織的轉型發展學習、研討會,積極思考、討論理工系及化學專業的轉型發展。隨同理工系領導一起去黃淮學院學習借鑑其成功的轉型發展經驗,並結合化學專業實際情況,具體就化學專業方向的轉型、課程結構改革、實驗實習教學改革、科研及創新方面提出了自己的建議。

三、積極進修學習投身科研實踐

1、為了能夠更好地搞好教學和科研,除了搞好本職教學工作外,李xx還積極創造機會進修學習,曾應邀赴西安參加了“全國高校化學類專業課程建設與實驗教學研討會暨骨幹師資高級研修班”的學習。加強了我院化學專業與外校的溝通和交流,為我院化學專業人才培養模式以及教學改革等方面積累了大量寶貴經驗。

2、做好校報投稿工作,該老師曾在學報發表論文一篇:《novel and efficient synthesis of pyrazolo[3,4-b]pyridin-6-ones or their hydrogenated derivatives through one-pot reaction in ionic liquid》。

3、李xx老師申報的課題項目:《魯米諾類、過氧草酸酯類化合物的綠色合成及發光性能研究》順利通過xx省廳科學技術研究重點項目評審,獲得xx年度xx省教育廳科學技術研究重點項目立項。

4、該老師在xx年5月榮獲“xx年度全省科研工作先進個人”。

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