紅領巾獎章二星班級事蹟材料（通用23篇）

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇1

趙，女，現年11歲。舞鋼市第三國小國小六（2）班班長，學校少先隊大隊長。在這所學校裏，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱讚。

她熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，她多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班幹部”的稱號。此外，她還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，她從不驕傲，她説，這算不了什麼，俗話説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

她無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，她雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，她常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衞生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。在為貧困同學捐款時，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己的零用錢全部捐了出來。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈等節目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。作為學校的少先隊大隊長，她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。

作為一名大隊長，學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業，還要複習其他的內容：背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用，為自己的學習打下基礎，贏得更多的掌聲！

人的一生，學無止境，她深知，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇2

x同學是四年級3班的班長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂於助人、尊敬師長、她以身作則，模範執行《國小生日常行為規範》，連續多年來被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“老師最得力助手”、“最勤學好問”。每學期學習成績均名列年段前矛。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。今年4月份學期被推薦參加。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊模範帶頭作用。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交中稱讚的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指説：“x同學，好樣的。”每天7：30分，她準時到校督促大家早自修、温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。

在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養成寫日記，週記的好習慣。她的作文一直是整個年級的範文。

x同學是同學們典範，人品好，樂於助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學學習，其她同學有不懂的地方，都會去問她，老師不在她都能一一解決。

她熱愛勞動，關心集體，在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇3

徐，男。虹橋一小四年級學生，現為四（1）班小隊長，在這幾年的學習生活中，他勤奮好學，團結同學，樂於助人，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。

一：勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，他求知慾強，善於質疑，對所學的只是能理解的掌握，課外他超多閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閲資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷髮展，四年來，徐xx同學多次被獲得“優秀生”的稱號。

二：心繫災區同學，慷慨解囊。

20__年四川汶川大地震，徐xx同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮，並用心主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節省下來的零花錢投入到募捐箱裏去。

三：老師的助手，同學們的知己。

身為班上的小隊長，徐xx同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師佈置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時間學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐xx同學佈置了一項特殊任務————購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。

四：興趣廣泛，全面發展。

徐xx同學興趣廣泛，除超多閲讀課外書籍知識面較廣外，他對網絡上的遊戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球對他來説也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

五：用心參加社區活動。

每逢寒暑假期間，徐xx同學所在的社區都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衞生，洗衣服，每當這時候，徐xx同學都會用心主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是徐xx同學，一位平凡中透着不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學無止境，徐xx同學深知在以後的學習生活中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材！

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇4

陳，一個天真活潑的xx歲女孩，現就讀於潮南區隴田鎮田三國小四年級一班，任班級班長，學校少先隊中隊長。

從小受到嚴格教育和良好薰陶的她，平時團結同學，學習刻苦，對待工作認真負責，是老師的得力小助手，年年被評為學校“三好學生”和“優秀班幹部”。同學眼中的她——樂於助人，直言不諱。

每天7：00分，她準時到校督促大家晨讀、温習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，因此，班裏的同學都能服從她的管理，服從她的分配。讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱讚的班級之一。上學期在學校開展的“四賽”評比中，班級獲得年級評比總分第一名。

老師眼中的她——認真負責，盡職盡責。

作為班長，她處處以身作則，起到了模範帶頭作用。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。經常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。例如：午讀課上讓同學充當小老師，在課堂上抄練習，校對答案。在班級中，她能主動參與班級管理工作，參與制定班隊工作計劃，配合班主任組織開展班隊活動，帶領學生進行自主管理。為了提高班隊幹部的工作能力，她定期與大家召開小幹部會議，是老師們交口稱讚的好員。每當提到她，熟悉她的人都會豎起大姆指説：“，好樣的。”

家長眼中的她——勤奮好學，熱愛勞動。

陳從國小習生活就很有規律。早晨四點，準時起牀，開始聽讀英語，完成語文作業中的朗讀背誦部分，然後自己洗臉、梳頭、整理書包。事實上，從三年級起，她就一直很有規律地安排個人的學習與生活，比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文，自己梳頭、整理牀鋪，中午利用奶奶做飯的時間看看課外書，然後邊吃飯，邊收看電視《今日視線》，下午放學回家後便立即做作業、預習功課，寫日記，每晚控制在9點半左右上牀睡覺，臨睡前都是自己洗襪子。而到雙休日，看書和寫日記是她必不可少的功課，完成作業後幫奶奶幹家務。記得從三年級開始，她就能幫奶奶摘菜、擀餃子皮、包餃子。遇到家裏沒人在家，她會自己解決吃飯問題，去同學家玩，會告訴奶奶什麼時候回家，並會言而有信。有規律地學習，有條理地生活，有目的地鍛鍊，是陳取得好成績的關鍵。

陳是一個有愛心的孩子。她從不亂花一分零用錢，每次學校組織捐款，她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻出愛心。總之，該同學綜合素質良好，在學習、生活中起到了少先隊員的先鋒模範作用，現特推薦她為 “汕頭市優秀少先隊員”候選人。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇5

X同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。

一、勤奮好學，成績優異。

X同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。 學習上，她求知慾強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢於提問，也善於質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨遊在書海中。

有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡醜的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閲讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為範文在班級朗讀，在同學間爭先傳閲。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。李夢秋同學多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班幹部”等稱號。

在諸多榮譽面前，X同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鑽研，不斷向更高的目標邁進。

二、盡職盡責，能力出色。

X同學從一年級到五年級一直被同學們選為學習委員，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不苟。學校裏的各項活動都有她活躍的身影，班裏的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班裏的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

三、關心同學，樂於助人。

X同學學習認真，成績優秀。但她總説：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”於是，她常組織班裏的班幹部，關心班裏學習基礎薄弱的同學。如、等同學，他們利用放學後的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悦色，李夢秋等幾位班幹部，更是心裏樂開了花。今年開學初，班裏轉來一位新同學，他對這裏的一切都很陌生，X同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個温暖的班集體中來。她對待班裏的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。

她有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李夢秋同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、吃苦耐勞，積極積極。

X同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝着目標奮鬥。班裏無論有什麼活動，她總是起模範帶頭作用，她總説：“作為隊幹部的我，要從自我做起，嚴於律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，儘自己所能為集體爭光。”

品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的X同學，像一隻雛鷹向着自己的理想執着地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇6

，屯昌縣西昌中心國小五年級（一）班的學生，現任學校副大隊長，班級中隊長。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發展的優秀少先隊員。

一、 品學兼優，屢獲佳績。

x同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，課後複習的工作。她找到了適合自己的學習方法，不斷地努力着，學習成績非常優秀。

她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：

20xx—20xx學年度，被評為校級優秀學生幹部

20xx年，參加縣舉行的四年級學科競賽中，獲得語文課一等獎，英語科三等獎的好成績。在20xx年學校舉行的五年級"六一"尖子生競賽中，獲年級總分第一名的好成績。

在20xx年，參加學校舉行的"黨在我心中"的講故事比賽中獲一等獎。中華經典詩文朗誦比賽中，獲得二等獎。

二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。

在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂於助人，心地善良、同學們都喜歡她。作為班幹部她，以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。

在父母心中，她是一個自立能力強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖；在老師眼裏，她不僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不苟，認真負責，有始有終；在同學眼裏，她隨和大方，樂於助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助，對於生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。在學校組織的。多次捐款活動中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災區的人民獻出自己的一份愛心。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱讚，成為同學們學習的榜樣！

三、興趣廣泛，全面發展。

她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業餘時間她還很喜歡閲讀大量的課外閲讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、佈局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學校的各項活動，她像一塊乾燥的海綿不停地汲取着、學習着；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長着、翱翔着……

x同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染着身邊的每一個同學，這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇7

劉__同學，她今年__歲，是__市第四實驗國小四年級一班的一名少先隊員、大隊委。__區“優秀班幹部”。她性格熱情開朗，團結同學，刻苦學習，成績優秀，認真負責，是老師得力的小助手，同學們親密的好朋友。她積極參加課外活動和各種社區實踐活動，以增加自己的閲歷和提高自己的能力。她愛好非常廣泛，喜歡畫畫、手工、播音主持、彈琴等。

自入學以來，她就像一棵充滿生命力的小苗兒，在老師温暖陽光的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂於助人，心地善良、老師和同學們都非常喜歡她。

在少先隊組織中，是各項活動的組織者，帶頭人，是同學們的好榜樣;作為班幹部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有極強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。平時老師交給的任務她都積極接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不苟，認真負責，有始有終;在同學眼裏，她隨和大方，樂於助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，總是會耐心地幫助。就在____年__月剛剛被評為“區級優秀班幹部”。她説她要繼續努力完善自己，以便為班級爭得更多的榮譽。

她還積極參加學校組織的各項活動，她珍惜每次的鍛鍊機會，所以每次活動她都認真、完美的完成。多次擔任學校各項活動的帶頭人、主持人。通過每次的歷練，她在一點一點的成長，並且非常感激老師們為她的付出。

為謳歌革命戰爭年代及新時代沂蒙人民感人故事，學習援鄂醫療隊無私奉獻精神，展示紅領巾講解員隊伍風采，她積極參加學校組織的“沂蒙小小講解員”活動。在活動中

她不僅取得優異成績，還深切的感受每位革命英雄的奮不顧身英勇獻身的愛國精神。她深有體會地説講述紅色故事，傳承紅色基因，是我們每個少先隊員應盡的責任。

她平時愛護環境，積極配合學校開展環保工作。為了提高大家的環保意識，還和同學們從不同的方面來關愛自己的家園。從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一分力量。生活中的她保持續着良好的環保生活方式和習慣。做到了節約用水，一水多用。如淘米水可以用來澆花，洗衣服的水能夠用來洗拖把。節約用電，隨手關燈。保護樹木，愛惜紙張。選購綠色產品和綠色食品，少用或不用一次性製品，如一次性筷子，一次性紙杯等。垃圾分類投放，回收可再次利用的資源。參加植樹造林等愛綠護綠活動。嚴格要求自己，樹立了節約光榮，浪費可恥的好榜樣。

她還是一個名副其實的“小書蟲”。幾乎每個週末都要去新華書店看書，離開書店時還要選上幾本自己喜歡的書回家再看。她説對喜歡閲讀的人來説，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力。每次她都會沉浸在書的海洋裏無法自拔。

她還積極參加校外各項活動，曾在____年、____年青少年風采展評中分別獲得書畫組三等獎、二等獎。____年__省青少年航空主題繪畫大賽優秀獎。

平時，她總是嚴格要求自己，遵守學校紀律，團結同學，尊敬師長，經常協助老師做一些力所能及的事情。通過老師的辛勤培育和自己的努力，她四年的國小學習中還多次被評為“優秀啟陽學子”、“優秀班幹部”、“三好學生”等。____年被評為“一星章”好少年，並且如願以償的入職了學校大隊委、沂蒙少年郵局。____年__月被評為“區級優秀班幹部”。

作為一名熱愛學習、愛國有志的好少年，在以後的日子裏，她會更加尊敬長輩，團結同學，愛護環境，言行文明，以自己的實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因，勵志成為新時代的好少年。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇8

，女，xx市中華路國小五年級四班班長、少先隊大隊委員。她勤奮好學，多才多藝，品學兼優，是德、智、體、美、勞全面發展的好學生。學習上，她嚴格要求自己，求知慾強，不滿足於課堂上所學知識，大量閲讀有益的`書籍，拓寬視野、增長知識。她興趣廣泛，積極參加陝西電視台萌寶春晚朗誦《讀中國》節目錄制、陝西八套春晚舞蹈《少年志》節目錄制，並多次取得全校田徑運動會女子50米短跑第一名。先後被評為學校“星級少年”“新三好學生”，榮獲第八屆亞洲青少年鋼琴公開賽二等獎、小天使舞蹈大賽一等獎、全省首屆絲路朗誦公開賽優秀獎。20xx年春，主持二年級新少先隊員入隊儀式，參與並主持全校爭做時代好隊員——集結在星星火炬下活動，多次被選為禮儀生。20xx年6月，主持學校“育時代新人”第十二屆校園科技文化藝術節活動，同年10月，主持學校“魅力中華，紅領巾唱響強國夢”秦都區中華路國小首屆紅歌賽活動。特別是疫情防控核酸檢測期間，跟着父母幫助工作人員維持秩序，引導居民掃碼登記，幫助需要幫助的人。錄製的抗疫視頻榮獲全校抗疫小衞士作品視頻類二等獎。

希望受表彰的好少年珍惜榮譽、戒驕戒躁、發揚成績、再接再厲為全市未成年人做好表率。希望中華學子向受表彰的優秀少年學習，進一步培養向上向善的品德，忠誠踐行社會主義核心價值觀！

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇9

大家好！我是來自xx市xx區xx國小五（1）中隊的少先隊員馮。現擔任xx國小少先隊副大隊長、五（1）中隊中隊長。在學習上我爭先上進，敢於當示範作引領，樂於服務同學，長期擔任大隊委員及班幹部。作為班幹部，主動引導、督促隊員一同踐行思政課程要求，曾獲得區“優秀少先隊員”、區“優秀學生幹部”。我從心底裏熱愛少先隊，珍惜少先隊員榮譽，全力以赴地踐行隊章要求，堅決扛起少先隊員應有責任。我積極參加“真善美”種子工程、“爭做新時代好隊員”等主題實踐活動，曾多次獲得“書香達人”、“書香少年”、“書香家庭”等榮譽稱號。同時，我帶動身邊少先隊員一同認真學習英雄事蹟、踐行先鋒要求，令班集體曾多次獲區校級榮譽。我還獲得區“假日小隊紅領巾走”活動評比三等獎、區“科技節趣味科學實踐創新”活動最佳展演獎等獎項等榮譽。特別是積極認真地參加“紅領巾獎章”爭章系列活動，曾先後獲得校“火炬銅獎少先隊員”、區“火炬銀獎少先隊員”紅領巾獎章二星章等榮譽。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇10

，男，現年10歲，水坪鎮中心國小四三班班長，連續四年被評為校學習標兵，連續三年被評為優秀學生幹部。

作為一名班幹部，他堅持以身作則，嚴格遵守學校的校紀班規。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在家裏，經常做一些力所能及的'家務活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都誇他是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，能以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

”一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執著的與同學共同進步的責任心，受到學校同學、老師的認可。新時代好少年他實至名歸。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇11

大家好，我叫，我是青雲店鎮第二中心國小四年級（3）中隊的一名少先隊員，很高興能在這裏向大家介紹我自己。我沉穩內斂，善於思考，有一雙發現美的眼睛。

在生活中，嚴於律己

對待大家，尊老愛幼不管有沒有人監督都是我一直堅持做的事情；對待父母，我積極承擔家務，減輕父母的疲勞和負擔；對待同學，我團結友善和同學們相處融洽。

在學習上，百尺竿頭

自律自覺，提前做好預習和課後複習鞏固；不懂就問，哪裏不懂我會圈起來尋求幫助找到答案；熱愛讀書，從各種書籍中發現新大陸。

在實踐中，積極參加

善於思考，平時喜歡拼樂高和模型，開動我的腦瓜兒靈活運用。熱愛勞動，看到地上的垃圾會主動撿起來，也會利用週末積極做一些公益活動，積極參加各類志願者活動如：垃圾分類，閲享時光，光盤行動，做手抄報宣傳志願者活動，做一個愛護環境的合格小公民，為保護祖國美麗家園貢獻一份自己的力量。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇12

竇

xx縣xx街道初級中學七年級二班

推薦詞

自尊自強，永不言敗。在學習上不怕困難，在活動中積極向上。“世上無難事，只怕有心人”是他的座右銘。在學校，他勤學善思、樂於助人；尊敬師長、熱愛團體，他是同學們的好夥伴，是老師們的得力助手。

個人宣言

以學習為主，以實踐為輔。在學習中成長，在成長中學習，不負國家，不負韶華，爭做新時代新少年。

主要事蹟

在學習上不怕困難，在活動中積極向上。“世上無難事，只怕有心人”是他的'座右銘。在學校，他勤學善思、樂於助人；尊敬師長、熱愛團體，他是同學們的好夥伴，是老師們的得力助手。20xx年，竇xx同學報名參加了第十九屆全國中國小生信息技術創新與實踐大賽。訓練持續了大約兩個月的時間，訓練很嚴格，那時候的他是既苦又樂的。面對比賽，他沒有抱着僥倖的心理，他只想儘自己最大的努力去拼搏，憑藉自己的汗水與付出獲得想要的結果。老天不會辜負每一個奮鬥者，最終，他取得了理想的成績。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇13

xx同學自加入中國少年先鋒隊以來，始終以成為一名優秀的少先隊員為目標來激勵自己不斷成長。

在學校裏，嚴於律己，積極進取，一直都是老師的小助手，同學們的好朋友，且團隊意識和集體榮譽感很強，積極帶頭參加學校班級舉辦的各種活動，為班級爭取多次榮譽。

勤奮學習，喜歡思考，遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考和回答老師提出的問題，認真完成老師佈置的家庭作業，在班集體起到了良好的模範作用。

在生活中，尊老愛幼，孝敬父母，樂於助人，在照顧好自己衣食住行的同時，還主動幫父母分擔家務，主動為身邊人提供幫助

在週末放假期間，經常為媽媽公司的同事提供一些力所能及的幫助，尤其在20__年7月，在聽聞媽媽公司同事很忙經常加班勞累，沒有時間回家陪伴家人後，他再次主動與媽媽商量，希望能幫助媽媽同事，於是他主動申請參加了一個燒錄IC程序的崗位，他認真學習，很快就熟練操作，犧牲自己玩樂休息時間，為媽媽同事能早日回家陪伴家人。

他的學習能力和善良、樂於助人的品質得到了公司領導、同事的表揚認可和感動。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇14

是x區中心國小的一位學生，她是一位非常有責任心的隊員，在班裏一直擔任中隊長，經常能協助老師組織開展好班隊活動。

她也是一位興趣愛好廣泛的隊員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊員在班內佈置了一個圖書角，經常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內每期的板報都由她來負責設計，雖然這些隊員才上五年級，可是每期板報設計的都很新穎，內容很豐富。在她的組織下班內的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區藝術節上獲得一等獎。

每逢的雙休日、節假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領隊員們去村裏撿拾白色垃圾；去街坊鄰居家宣傳環保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增強了隊員們的環保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還一直堅持組織隊員去村裏孤寡老人家裏開展送温暖活動，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經常陪這些老人聊天，為她們表演節目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動一直堅持到現在，受到了老師、同學及社會的一致好評。學期末她帶領的小隊被評為“優秀雛鷹假日小隊”，xx同學被評為“環保小標兵”和“優秀少先隊員”。

根據xx同學的出色表現，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以後的日子裏更加努力，取得更好的成績。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇15

高，是xx國小三年四班的一名學生，今年9週歲，他擔任班裏的班長，是老師的得力小助手。他是一個活潑開朗、真誠善良、樂於助人、熱愛集體、特長突出、全面發展的國小生，他品學兼優，成績優異，在自己的學海生涯中，努力拼搏，屢獲佳績。

作為一名少先隊員，他非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感與使命感，積極參加各項活動，作為班長，他把集體榮譽感看的非常重要，嚴格要求自己，從我做起，在各個活動中都起到模範帶頭作用。

在學習上，高嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，作業認真完成，每次的考試成績都是名列前茅。、這些年在家校的共同教育下，他成長為一名做事認真，學習嚴謹的好學生。擔任班級幹部以來，他能堅持做好班級日常工作，督促同學的學習和生活，共同進步，是老師得力的小助手，同學們的好夥伴。

以下是他這三年來獲得的主要榮譽：

1、20xx年9月在“我是小小講書人”活動中，表現優異，被評為：小小講書人。

2、20xx年10月在少先隊建隊70週年“我愛紅領巾”活動中，被評為：最美少先隊員。

3、20xx年11月在“書聲滿校園”朗誦大賽中，榮獲吉林省賽區一等獎。

4、20xx年12月在二年級“英語百詞競賽”中，榮獲特等獎。

5、20xx年12月被評為：優秀班幹部。

6、20xx年9月在幸福杯作文大賽中榮獲三等獎

7、20xx年11月在“致敬抗美援朝爭做時代新人”故事大賽中，榮獲一等獎。

8、20xx年12月在幸福杯數學思維競賽中榮獲一等獎。

9、20xx年12月被評為：三好學生。

10、20__年3月在“先鋒故事會”演講大賽中榮獲：一等獎。

高xx同學的好成績都是通過自己的勤奮努力和老師的辛苦培養取得的，他在學習上能夠嚴格要求自己，學習之餘，她的興趣愛好也很廣泛。愛閲讀，愛唱歌，愛踢球，愛英語……高xx同學希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的優秀學生，為國家做貢獻，為祖國爭光！

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇16

盧

xx省第中學高一22班

推薦詞

盧熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗。能夠尊敬師長、文明禮貌，做到德智體美勞全面發展。

個人宣言

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定會響應黨的.號召，不畏艱難險阻，緊跟時代步伐，心懷家國天下。

主要事蹟

她性格開朗、愛國愛黨，知書達理、落落大方，多才多藝、全面發展，多次獲音樂、體育比賽獎項。進入高中以來，更是努力拼搏、奮發圖強，像一棵充滿生命力的小苗兒，讓自己變得更加全面和優秀。她勤奮刻苦、認真學習，一直擔任學生會和班幹部，主動承擔班級事務，是老師的得力助手。她孝敬父母，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好女兒。她熱心公益，從國小開始就每年參加敬老幫困、環境保護等志願服務活動，去年以來還多次參加創建全國文明城市青年志願服務，進行文明勸導，維持交通秩序。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇17

孫，女，出生於20xx年11月。孫淺國小六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，正是這種好習慣促使她不斷髮展，並獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，孫xx同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

二、興趣廣泛，全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她説，這算不了什麼，俗話説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良，深受同學們的信任。

尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都誇獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊幹部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班幹部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。孫作為班幹部，對於學校和老師佈置的任務，從來都主動做，並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關係非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，孫xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇18

，是武漢市江夏區特殊教育學校四（3）班學生。她愛黨愛國，品學兼優，樂於助人，甘於奉獻。是學校的好學生，家庭的好孩子。

四年的學習生涯，她歷任班長，學習委員，小組長。學習習慣良好，各科學習成績一向是年級前茅。這樣優異的成績與她良好的學習習慣分不開：課前她自主預習；上課，她認真聽講，用心思考，勇於發言；課後，充分利用課間時光，將當堂課所學知識消化掌握並認真完成作業，在班上起着良好的帶頭作用，營造了良好學習氛圍。成績優異的她不僅注重自我提高，也會經常幫忙解答其他的.同學的困惑。在學校組織的評比中，多次獲得“三好學生”“優秀班幹部”等榮譽稱號。

在各項活動中，她踴躍參加，歷練自己，豐富課外知識，提升自我修養。樂觀自信的她，多次在詩歌朗誦中嶄露頭角，湖北省舉辦的“中華好童聲”活動中，她積極參加，摘得銀獎。

在學校，她愛學習，愛勞動，髒活累活搶着幹，同學需要幫助，她總是衝在前面，是大家的好夥伴。在家裏，她積極主動幫助媽媽洗碗，擦地，摘菜，倒垃圾，儘自己的力量減輕家人的負擔，是媽媽的小幫手。

她追求卓越，始終以沒有最好，只有更好為自我追求目標，在磨練中不斷成熟，努力向成為更優秀的少先隊隊員奔進。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇19

野，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。語文是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好語文作業。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。

在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衞士”等光榮稱號。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇20

李是三（1）中隊中隊長，她勤奮好學，團結隊員助人為樂，品學兼優，是隊員們學習的好榜樣，她時刻以少先隊員的標準來要求自己，是一名非常合格的少先隊員。在家裏，她是老大，爺爺奶奶年邁，父母工作忙，家中的弟弟妹妹都是她幫忙給照看，經常做一些力所能及的家務活。

從上一年級開始，她就能嚴格按照輔導員的要求遵守學校的紀律，上課認真聽講，專心學習，作為語文課代表，每天早到校帶領大家讀書，誦讀詩文，每科成績名列前茅，特別是酷愛書法，書寫認真工整。在中隊內，她處處以身作則，不僅僅給隊員樹立好的榜樣，更是輔導員的小幫手，協助輔導員做好中隊裏的工作。

他成績一直名列前茅，不僅如此，他還在體育藝術方面有很好的發展，曾經參加舞蹈比賽得到好成績，體育課上更能看到他活躍的，身影作為三（1）中隊的隊長，她無疑是優秀的少先隊員。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇21

大家好!我叫沈__，我今年9歲了，我來自二年一班。我是班裏的副班長，我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、書法、看書。尤其喜歡繪畫，曾多次獲得獎項。

我是個乖巧、懂事、勤奮好學、陽光快樂的好學生。在學校，我大方活潑，愛老師、愛集體，愛同學，是老師的得力小助手。學習上，我勤奮好學，刻苦認真，上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真複習，並獨立按時完成老師佈置的作業，在空閒時能認真閲讀一些課外讀物。__年被評為校“優秀少先隊員”，20__年參加“誦讀紅色經典，傳承民族精神”經典誦讀比賽，獲得低年級組二等獎。

在家裏，我喜歡幫媽媽做一些家務事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽誇我是她的貼心小棉襖。

在學校，從一年級到現在，我一直擔任班長及副班長。身為班幹部，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，是同學的好榜樣。經常為班級做一些力所能及的事情，幫老師做一些管理班級的工作，老師交給的任務我都很樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。上學期我很高興被評為“優秀少先隊員”、“書法之星”、“坐姿最美的學生”。媽媽告訴我，每個人心中都要有理想，有願望，我的理想是長大了當一名醫生，能夠減輕病人的痛苦，幫助更多的人。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師的辛勤培育和自己的努力下，我相信我會做得更好!

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇22

周，廣文中學九年級12班，作為班長，她團結同學、熱愛班集體、自覺維護班級榮譽，是班級的領頭羊、老師的得力助手。她學習刻苦，成績優異，連續三年獲得學校“三好學生”“優秀學生會幹部”“紅星少先隊員”等榮譽。她興趣廣泛，多才多藝，連續三年獲學校藝博會會徽設計比賽一等獎，作品被選為藝博會會徽，並多次在市級繪畫大賽中獲獎。她時刻將中華傳統美德牢記於心，尊老愛幼、和睦鄰里、樂心奉獻，主動幫助樓下行動不便的獨居老人扔垃圾，經常到xx市圖書館、科技館等地參加志願服務活動，為社會貢獻自己的一份力量。

紅領巾獎章二星班級事蹟材料 篇23

小鄧，男，現年10歲，中心國小四三班班長，連續四年被評為校學習標兵，連續三年被評為優秀學生幹部。

作為一名班幹部，他堅持以身作則，嚴格遵守學校的校紀班規。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在家裏，經常做一些力所能及的家務活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都誇他是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，能以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

”一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執著的與同學共同進步的責任心，受到學校同學、老師的認可。新時代好少年他實至名歸。