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教師先進事蹟材料:生命與責任

教師先進事蹟材料:生命與責任

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”, 郭xx老師xx年來在三尺講台上播撒着辛勤的汗水,也收穫了成功的快樂。她常説“生命不燃燒就不精彩,我願為教育事業燃燒生命。”初次到醫院看望她,透過她模糊的眼神我似乎可以感受到一種堅毅,但是除了她自己,誰也無法體會這種堅毅從何而來。她的開朗樂觀,她的盡職盡責讓周圍所有人深感欽佩,從她的日記和別人對他的評價,我得知她把自己的一生都奉獻給她忠心熱愛的教育事業。經歷五次開顱的郭玉梅仍舊堅守教育崗位,她有着樂觀的性格和對教育的熱愛;她有着堅強的毅力和對教育的執着;她有着頑強的生命和對教育的追求。

教師先進事蹟材料:生命與責任

工作中,郭xx老師無私忘我,廢寢忘食,有時竟忘記自己是個病人。同事們總想讓她少受點辛苦,讓她幹輕活,但她從不肯享受照顧,反過來,還常常幫助別人且不求回報。本是分外之事,她卻做得那麼認真,她就是這樣一個可敬可愛的人! 她沒有做出什麼驚天動地的大事,也沒有什麼豪言壯語,只是在平常人沒有的逆境中悄無聲息地奉獻。她是我們的驕傲,更是我們學習的榜樣,然而她也是我們中間平凡的一員!她用柔弱的雙肩,扛起了生活的重擔,也扛起了生命的責任!健康的我們該怎麼做呢?不言而喻,要學習她堅持不懈地追求精神,為教育貢獻畢生精力!正所謂“為伊搏得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。

在教學上,郭xx老師更是勤於鑽研、刻苦好學。“寓教於樂”,她生動幽默的課堂深深地吸引着學生,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識,成為學生的良師益友。她不追求優越的工作和生活環境,卻忠誠於她所摯愛的教育事業,她認為能站在講台上就是幸福的。臨死的時候還説能重返講台是她最大的心願。郭玉梅老師就是這樣一個平凡的透支着生命,卻收穫着快樂的老師,她的成績是奮不顧身拼着命“幹”出來的!她説:“我能捨棄我的生命,但不能捨棄我的事業;我不懼怕病魔,但害怕離開講台。每個人來到世界上都有推脱不掉的使命,我的使命,就是為我的學生講好每一堂課。”話語很平淡,但卻説明她對教育的執着與厚愛。她那簡樸的工作作風感染着我們,那真摯的教育情感打動着我們,那無私無畏的奉獻激勵着我們。郭玉梅老師雖然離我們去了,但她的精神和事蹟永遠鼓勵着我們,感染着我們,成為我們教育工作的航標!

郭玉梅老師不計個人得失,一心只為教育,就像蠟燭燃燒自己,照亮別人,就像雨傘淋濕自己,遮住別人……這一切的一切靠的是什麼?是一種高度的責任意識。他用執著的信念和博大的愛心播撒着教育的火種,他用自己的生命和熱血詮釋着教育的深刻內涵。在她身上,我讀出了:愛就是教育的內涵,愛是教育魅力的源泉,而她則是我們學習的楷模。

我深深地體會到郭xx老師的事蹟既平凡又偉大,她的事蹟動人、令人震撼,值得我們學習和深思,她的優秀品質和精神值得我們學習。作為一名教師,在今後工作中應該以郭xx老師為榜樣,學習她獻身教育,甘為人梯;學習她愛崗敬業、忠於職守。紮紮實實地幹好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業,獻給學校的學生們。教師是一個崗位、一種職業,但更重要的是一種責任!在今後工作中我要全身心的投入工作,盡職盡責,對學生倍加呵護與教育,成為一名真正的稱職的人民教師!

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