大學生先進事蹟材料大綱

我來自xxxx三河市一個普通的貧困家庭，我上國中時，父親半身癱瘓，生活不能自理，母親因為不能面對突如其來的打擊，精神失常，在這種情況下，她仍要照顧父親，操持家務。從那時起，我懂得了什麼是貧困，我就開始學習在艱難的環境下自立自強。XX年考入河北師大後，我努力拼搏，靠自己的辛勤汗水走出了一條屬於自己特點的奮鬥之路。XX年，我被共青團中央、全國學聯組織授予XX年度“中國大學生自強之星”提名獎，並榮獲“中國大學生新東方自強獎學金”。

一、正視貧困，積極開展勤工助學活動，基本做到經濟上的獨立

貧困的家庭情況塑造了我自立自強的性格，為了籌集學費和生活費，我入學至今一直堅持業餘時間打工掙錢，做過發單員、促銷員，在院團委做過助理。我堅持自己會做的事情自己做，自己不會做的事情學着做。後來，我找到了瑞歐市場調查公司，併成為一名公司臨時職員。在做市場調查過程中，我跑遍了石家莊，有時還要出差做調查。這使我鍛鍊了很多，成熟了很多。上大學以來，我很少和家裏要錢，現在，我已經在經濟上基本獨立。

二、熱心為同學們服務，在工作中提高自身素質

入學後，我通過競選成為班裏的團支書，我決心把班級帶好。開始總是有一些同學不支持我的工作，自己也經常要面對困難，很多事情都要獨立解決，但是我堅持了下來。三年過去了，現在，我不僅得到了同學們的認可，還把我們06級1班團支部帶領成為學校優秀的團支部。XX年，我班團支部“我的團日我做主”活動獲得河北省自主團日活動潛質獎。

在大二時，我光榮地加入了黨組織。作為一名黨員，我積極主動地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想，平時積極參與由校、院組織的一系列有關黨的路線方針政策的學習教育活動，關注黨和國家關於教育的方針、政策。在努力學習理論知識的同時，注意學以致用，注重理論與實際的結合，將所學理論貫徹到學習、生活實際行動中去。

在院學生會我曾擔任國旗隊隊長，帶領隊員艱苦的訓練，把國旗隊帶領成為一支優秀的隊伍。我積極參加社團活動，在二年級擔任太極協會會長，在XX年，太極協會被評為學校優秀社團，同年在邯鄲永年太極拳年會中，我經過比賽取得優秀獎。

積極參加社會實踐活動，XX年暑假，我作為領隊帶領十四名同學到xxxx桂宇星體育用品有限公司參加社會實踐，經過一個月的實踐，我們團隊被評為校級“優秀社會實踐隊”，我也被評為校級“優秀社會實踐隊員”。社會實踐使我加深了對社會的瞭解，提高對社會發展現狀的認識，實現了書本知識和實踐知識的更好結合，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、刻苦學習專業知識，苦練專業技能，成績名列前茅

辛勤的工作，艱苦的努力，使我取得了優異的成績。大一時，我被評為校級“優秀共青團員”，獲得專業二等獎學金；大二時，我被評為校級“優秀共青團幹部”，院級三好學生，獲得華潤助學金，在科技文化藝術節校園短劇大賽中，我和我的團隊獲得校級三等獎；大三時，我被評為校級“優秀學生幹部”；今年，我被評為河北師範大學校級三好學生，獲得了國家勵志獎學金。

我參加的XX年河北師範大學創新性試驗計劃大賽正在進行中，中期檢查已經通過，並且和其他老師一起在《拖拉機與農用運輸車》（全國中文核心期刊）發表了論文《基於知識的汽車發動機故障診斷專家系統研究》。

因為貧困，我比別人更成熟了，我懂得了只有通過自己的雙手才能給自己創造出一片晴天。我會堅強地一直走下去，繼續發揚中華民族自尊、自信、自強、自立的優秀品格，勇於面對困難，敢於克服困難，加強理論學習和實踐鍛鍊，不斷提高自身素質，時刻保持積極進取的精神狀態，努力成長為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興貢獻當代大學生的青春、智慧和力量。