少先隊員個人先進事蹟材料800字（精選14篇）

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇1

劉，男，現年8歲。實驗國小二年級衞生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他聰明、勤奮、踏實、好學，深受同學及教師的喜愛。

一、品學兼優，勤學苦練。

劉在班裏基本上是最小的，因受到家庭的良好薰陶及學校的嚴格教育，他卻十分懂事。遵守紀律，勤奮刻苦，博覽羣書，對學習孜孜不倦地追求。兩年來，贏得“音節拼讀”比賽一等獎，多次榮獲優秀學生，語、數全A獎，班級、年級“陽光少年”，小孝星等一系列榮譽稱號。而應對成績，他從不驕傲，他説，這算不了什麼，我還必須不斷努力，爭取更好的成績。

二、認真負責，盡職盡責。

作為班幹部，他處處以身作則，熱愛勞動，起到模範帶頭作用。對工作，積極努力，教師交給的任務都能樂意理解，做到有始有終。經常幫教師出主意、想點子，成為教師不可缺少的小幫手；每一天把教室打掃的一塵不染、窗明几淨，倍受教師及同學的歡迎。

三、興趣廣泛，全面發展。

自幼喜歡畫畫，在美術學習班，經過其自身的不懈努力，獲得“成長的足跡”第七屆美術大賽中獲創意金獎，更激發了他繼續深造的信心。平時，跟着爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，餵養小魚和鸚鵡，培養了他的觀察本事。學做剪紙及摺紙，手腦並用，拓展實際操作本事。週末早起，帶着他去金陽廣場，跟着爺爺練習養生氣功、比劃着打太極拳，鍛鍊他的精、氣、神，提升了心理素質。

四、團結協作，樂於助人。

喜歡與同學及朋友一齊玩耍，在遊戲中成長提高；具備合羣樂羣本事，與大家打成一片，玩的其樂融融。尊敬師長，團結同學，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都誇他懂事，很有禮貌。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。樂於助人是劉一大特點。放學時他在排頭舉旗，有同學沒一塊出來，他會主動告訴接孩子的家長，他們孩子沒出來的原因，讓家長有數，不至於掛心。還與同位結成幫扶夥伴，彼此學習雙方的優點，彌補自我的不足，共同提高，一塊提高。

五、精通網絡，大愛無疆。

課餘時間學習之外，教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡，閲讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，瞭解各地的風土人情，擴大知識面，增加閲歷。玩點小遊戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，聊得不亦樂乎！掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不痴迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。他有一顆善良真誠之心，踴躍參加學校的各種捐款。路上遇到乞討者，拿出自我所帶的全部零花錢，儘自我的微薄之力去幫忙他們。關注公益，愛護環境，真心地去做好每一件小事。

六、學會生活，堅強獨立。

從小養成理財、生活本事。劉去父母工作的地方進行參觀，瞭解父母工作的艱辛，收穫的喜悦，理解一分耕耘，一分收穫。給他必須的零花錢，讓他全權處理，他能控制花錢的衝動，量入為出，細水長流。

七、發揮優點，彌補不足。

當然，每一個孩子都有自身的缺點。劉平時有粗心大意的毛病，不願意自我檢查作業。他也已意識到，正在學習生活中逐步修改，並取得不錯的效果。

我相信，在家、校的精心培育下，劉這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩將必須會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇2

我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂於助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級裏就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我歡樂的笑聲。

我熱愛讀書，校前校後，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣貌；我團結同學，每當同學需要幫忙，我都會主動站起來，伸出友誼之手；我熱愛團體，我經常幫忙團體做一些力所能及的事情；我尊敬師長，六年學習生活，我從不和教師頂嘴，還經常幫忙教師做事；我積極向上，團體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績；我成績優異，六年中，一向努力積極，奮發向上，儘自我的努力取得優異的成績；我陽光自信，能敢於推銷自我；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實守信，對待教師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇於承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇於承擔自我的錯誤，不推脱；我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真複習；我積極發言，上課經常舉手，並熱愛發言。所以，我每次上學都充滿歡樂。

我除了學好課內知識，課餘生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課餘時間創立了自我的博客與網站，經過我的悉心“經營”，它已經成為了我的另外的一個家，不僅僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。

我還是個多才多藝的女孩，多次被評為三好學生，星級隊員，曾先後獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家裏，證書就佔了一大塊地方。

在家裏，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自我的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自我平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日曆，還加上了自我的巧妙設計，讓媽媽着實驚喜。

在學校，我也是教師的得力助手，能夠為教師分擔，為班級做事。

但我明白，此刻並不代表永遠，要想堅持並超越自我，唯一的方法就是一向努力。所以絕不能放鬆，作對社會有用的人。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇3

，男，現年12歲，中隊小隊長，在學校裏，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱讚。）

一、品學兼優，屢獲佳績。

xx同學鍾愛祖國，勤奮好學，把自我的夢想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，鍾愛羣眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足於課本知識，還超多閲讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自我查閲資料解決。他酷愛數學，從小就對數學“一見鍾情”，常常遇到一些數學難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鑽研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收穫，幾年來，該同學多次獲得表彰，。在成績面前，他從不驕傲，常説，這算不了什麼，仍不斷髮奮前進，追求更高的目標。

二、教師的好助手，同學的好榜樣。

xx同學從小受到正確思想的教育和薰陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為羣眾，為同學服務，成為教師的好幫手，如每一天督促同學佩戴紅領巾、校卡；協助教師組織班級紀律；檢查衞生、安全等狀況。對教師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經常協助大隊輔導員，用心參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。教師常誇他是一名挺懂事的“小大人”。他上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，用心舉手發言，敢於質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇於上前指正。他經常主動關心班上領悟較差的同學，在他的熱心幫忙下，班上幾名領悟較差的同學各方面都有較大的提高。

三、父母的好幫手，社會的好公民。

xx同學的父親是一名種地農民，很少在家，家裏的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，可是為了減輕母親的負擔，常常搶着煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他説：“父親、母親為了這個家，為了供我上學，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那麼懂事，父母的臉上常常掛滿愉悦甜蜜的笑容。

xx同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶着隊員到社區幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衞生；到街道幫忙環衞工人打掃街道，為“創衞”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要誇上幾句。

xx同學深知人的生命學無止境，在以後的領悟生涯中還需鍥而不捨，向他人領悟，揚長避短，不斷自我完善，發奮成為一名祖國建設中的棟樑之材。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇4

江琳琳——五年級（1）班班長，中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心團體、樂於助人、尊敬師長、以身作則、模範執行《三字歌》、《國小生日常行為規範》。兩年來，她被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“教師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在參加鎮舉行的國小生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎；同年被評為鎮“優秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章（1枚閲讀章）；每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊模範帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，教師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱讚的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指説：“琳琳，好樣的。”每一天7：30分，她準時到校督促大家早讀、温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱讚，這一卻都離不開她，教師把任務交給她，她立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然後適理排版，並安排好幾位同學的任務，自我把最艱鉅的任務留給自我去完成，在黑板報上是她展現才華的園地。

她不但學習優異，並且天天堅持鍛鍊身體，跳繩跑步，在剛入學不久，體育教師教她跳繩時，由於她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對教師説：我必須在要學會跳繩。結果過了幾天，她十分高興地告訴教師，她學會跳繩，並跳給同學和教師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，此刻她一分鐘就能跳150下左右。她説：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好。”教師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養成寫日記，週記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的範文。她小小年紀就閲讀二十多本課外讀物，訂閲《國小生語文學習》。並堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。

江琳琳是同學們典範，人品好，樂於助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。教師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由於這個同學動作慢，作業不按時完成，學習落後，經過他的感染、幫忙下，學習成績有了很大提高，這跟她的幫忙是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫忙三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，教師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮統一命題考試，本班成績名列全鎮前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學温習功課，認真完成作業，刻苦鑽研，互相幫忙，是不能取得這優異的成績。

她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家裏她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鍊頭，他作業完成後，就主動跟媽媽做手工活。

這一次江琳琳同學即將參加縣舉行的國小生數學奧林匹克競賽的活動，她每一天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她十分認真的去思考鑽研，最終再請教教師是否做對，有時已經很疲勞她還堅持向教師要練習題做，教師看在眼，疼在心裏，相信她能取得好成績。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇5

，是xx區第八國小少先大隊四（3）中隊的隊員，在這四年的國小生活中，她勤奮樂學、積極積極、團結同學、誠實守信，她時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。

一、學習中，她是強者！

入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸於行動。她守紀律，講禮貌；積極帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動。學習上，她認真踏實、求知慾強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但她並不滿足於課堂上所學知識，課下閲讀了很多的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友，伴她在知識的海洋裏渡過了許多歡樂的時光。除此之外，她還參加了揚琴演奏班的學習，全面提高自身素質，雖然只學了一年，但已經考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參加揚琴獨奏的比賽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是呀！辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學校“三好生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”等稱號；曾連續兩年獲得全國“葉聖陶”杯讀寫知識競賽一等獎。在成績面前，饒芯夷從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一向謹記在心。

二、生活中，她是能者！

在教師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自我的小衣服……；在學校裏，每逢大掃除，她總是搶髒活、累活幹。獨生子女的嬌生慣養早已和她劃清了界限。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣；對教師交給的任務，總是做得有條不紊，是教師最得力的助手。

三、鍛鍊中，她是毅者！

剛剛升入四年級的時候，就聽體育教師説四年級要進行體能測試，體育對於饒芯夷來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每一天早晨6：20從家裏出來，步行上學，7：00到校後就開始圍着那環形跑道跑步。汗水打濕衣襟、大腿磨破、腳趾出血！這些都是家常便飯！但她從叫苦，不喊累。每一天晚上睡前還要堅持做兩組仰卧起坐。她憑着自我堅強的毅力和執着的信念，已收貨了累累碩果。

四、隊員中，她是師者！

作為學校的學習委、班裏的班長，她組織班裏其他班幹部和一些成績不夢想的隊員一齊組成了幫扶小組，主動關心班上有困難的隊員。休息的時候，班裏總是有一些隊員喜歡圍在她的身邊，向她請教學習中遇到的困難，她總是耐心地給予講解，儼然成了他們的小教師。

這就是，一位平凡中透着不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優秀少先隊員。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”饒芯夷在以後的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自我，使自我成為祖國建設的棟樑之材！

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇6

，懷寧縣馬廟中心學校四年級二班的學生。她勤奮好學，興趣廣泛，乖巧孝順，樂於助人，是一個德智體美勞全面發展的好學生。四年來，在眾多園丁的辛勤培育下，她經過不懈的努力，成長為全面發展的優秀少先隊員。

一、勤奮好學，熱愛寫作。

她勤奮好學，尤其喜愛看書，一有空閒時間就沉浸在書中，並且樂於寫作。寫的作文常被教師當作範文來讀，同學們向她投來羨慕的眼光。上一年級時與哥哥玩遊戲發生爭執，於是《我錯了》便在《全國優秀作文選》低年級版上發表了；和媽媽、舅舅去上海的“海洋世界”遊玩，有了《海洋世界》發表在《作文之友》國小版……

二、興趣廣泛，善於合作。

課餘時間，她ji'ji參與興趣活動，並取得了一點成績。去年在教師的`指導下，經過一個月的艱苦訓練，她和同學合作的舞蹈節目《愛的叮咚》獲得了縣級優秀獎。她是班級手抄報的主創人員，寫字、繪畫、設計樣樣精通，最大的優點是能組織大家科學分工，按時按質地完成任務，把手抄報辦成了班內的一個亮點。這些興趣愛好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣歡樂地汲取着、學習着；像羽翼漸豐的小鳥一樣歡樂地成長着、翱翔着。

三、乖巧孝順，懂得感恩。

有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。x同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她乖巧孝順，懂得感恩。家中有位八十多歲的老婆婆，她常常將自己喜歡吃的東西留些給老婆婆吃，每一天做完作業就陪老婆婆聊天解悶。雖然在老婆婆身邊有些小調皮，可是老婆婆很開心！在家中她經常幫父母做些力所能及的家務事：打掃衞生，整理物品，洗刷碗筷……有時她父母因生活瑣事，心境煩悶，她就安慰父母，想方設法逗他們開心。她就是家裏的開心果！

四、富有愛心，樂於助人。

她富有愛心，樂於助人。她總是用一顆熾熱的心感動着身邊的每一個人。這次為一個不幸發生車禍的家庭捐款時，她拿出了自己積攢半年的五十元零花錢，毫不猶豫地捐出去了，還號召周圍的同學捐錢。

乖巧孝順，懂得感恩，富有愛心，樂於助人……這些完美品德的養成，使x同學在今年上半年的網絡評選中，獲得懷寧縣首屆“美德好少年”榮譽稱號。

在教師眼裏，她是一位不可缺少的小助手；在同學眼裏，她是一個為班級默默奉獻的好班幹。x同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，她一向以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染着身邊的每一個同學。我們相信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發展的陽光女孩，必須會飛得更高、飛得更遠。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇7

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。郭，20__年4月出生，現為鳳陽縣實驗國小六（3）班中隊少先隊員，20__年度“全國優秀少先隊員”。他既是個愛學、愛玩、愛鬧的普通國小生，又是個善於鑽研、充滿愛心、拾金不昧的陽光好少年。

“在同學當中，郭愛動手、好鑽研向來小有名氣。20__年他參加學校電子製作培訓班，隨後成為校隊成員。在校隊郭xx培訓短、入隊遲，作為團隊新兵，為了能為校爭光，他勤學好問，研究問題往往打破砂鍋問到底，常常在家裏練習一遍又一遍，利用業餘時間熟悉電路、焊接、無線操作，一遍遍練習，一遍遍演示，終於功夫不負有心人，郭後來居上，在20__年7月，首次參加“全國青少年製作教育競賽”，就獲得安徽賽區銀牌；20__年7月，他再接再厲，頂住壓力，沉穩發揮，勇摘該項比賽首枚金牌，為學校獲得全省團體第二名奠定了基礎。

成績優異的郭，絕不是“兩耳不聞窗外事”的書呆子，他是個充滿愛心的“00後”。他關心親人冷暖，爺爺出車禍，做開顱手術，大小便失禁，他幫爸爸一起為爺爺擦屎擦尿。每天跟爸爸一起用輪椅把爺爺推到郊外，攙扶起來鍛鍊身體，常常累得一身大汗。奶奶卵巢癌做手術、做化療，他倒水端飯，陪奶奶聊天，要奶奶親眼看到自己上大學，鼓勵奶奶堅強地活下去。平日裏，郭從不亂花一分錢，而當得知鄰校有一名同學身患白血病的消息時，他卻捐出了半年的零花錢；他還跟媽媽一起幫助扶貧户實現“微心願”，給他們送去新買的書包、鞋子、牛奶，雖然錢數少力量小，但他堅信愛心不分大小，温暖鑄就大愛無疆。

愛心傳承絕非一日，美德積澱終非偶然。提起郭，不得不説他拾金不昧、謝絕現金酬謝的故事，這個故事一度成為鳳陽的街巷美談。

那是20__年4月4日傍晚，9歲的郭和父親到廣場散步，撿到一個錢包。錢包裏有2790元現金、一張港幣、身份證、銀行卡、三張消費卡，還有一張3萬元的欠條。看到這些，郭父子倆騎上電動車，在廣場四處呼喊失主姓名尋找失主，喊到嗓子嘶啞、天色昏暗，始終無人迴應。父親試探郭説，“不如我們把錢拿出來自己留着算了”郭堅決不同意説，“那是人家的錢，我們不能要！”。

回到家後，全家人決定利用微信羣發佈招領啟事。消息被熱心網友轉發到一個又一個羣裏，不到10分鐘，十幾萬人轉發、點擊。隨後，不斷有微友發信息反饋情況：“失主是我朋友，我正在聯繫他”“我已經給失主村裏的村幹部打了電話，村幹部正在找失主本人”“我朋友已經在往失主家裏趕，很快會有回覆”……兩小時後，郭父子倆將錢包當面交給了失主吳先生。吳先生不住地道謝，還抽出5張百元鈔票塞給郭表示感謝，父子倆堅決謝絕。看着失主錢包失而復得時興奮的樣子，爺倆高興得笑了。

小小少年郭拾金不昧的好事，通過微信等網絡媒體迅速傳播開來，獲得無數點贊，這不僅僅是一次拾金不昧，更是一次愛心接力。中國文明網、新浪網、安徽人民廣播電台、安徽網絡電視台、滁州市電台、電視台等媒體紛紛報道。周圍的人都説要把他的'事蹟講給自己的孩子聽，讓自己的孩子也做個拾金不昧的好少年。

一心向上，一心向善，郭一步一個腳印，一路踏實走來。五年國小，他五次獲得校“三好學生”，多次獲得“優秀少先隊員”“優秀學生幹部”稱號；20__年，因拾金不昧，光榮當選“滁州好人”；20__年，因孝老愛親助人為樂，獲評滁州市第二屆“美德少年”；20__年12月，團中央在全國評選300位“全國優秀少先隊員”，郭成為滁州市唯一一個當選的優秀少先隊員。

少年強則國強，郭，俯身撿起的是中華傳統美德，昂首送還的是滿滿正能量。一顆至純至真的少年心，美德伴隨成長翱翔，夢想讓明天充滿希望。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇8

，是xx區第八國小少先大隊四（3）中隊的隊員，在這四年的國小生活中，她勤奮樂學、積極積極、團結同學、誠實守信，她時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。

一、學習中，她是強者！

入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸於行動。她守紀律，講禮貌；積極帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動。學習上，她認真踏實、求知慾強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但她並不滿足於課堂上所學知識，課下閲讀了很多的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友，伴她在知識的海洋裏渡過了許多歡樂的時光。除此之外，她還參加了揚琴演奏班的學習，全面提高自身素質，雖然只學了一年，但已經考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參加揚琴獨奏的比賽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是呀！辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學校“三好生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”等稱號；曾連續兩年獲得全國“葉聖陶”杯讀寫知識競賽一等獎。在成績面前，從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一向謹記在心。

二、生活中，她是能者！

在教師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自己的小衣服……；在學校裏，每逢大掃除，她總是搶髒活、累活幹。獨生子女的嬌生慣養早已和她劃清了界限。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣；對教師交給的任務，總是做得有條不紊，是教師最得力的助手。

三、鍛鍊中，她是毅者！

剛剛升入四年級的時候，就聽體育教師説四年級要進行體能測試，體育對於來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每一天早晨6：20從家裏出來，步行上學，7：00到校後就開始圍着那環形跑道跑步。汗水打濕衣襟、大腿磨破、腳趾出血！這些都是家常便飯！但她從叫苦，不喊累。每一天晚上睡前還要堅持做兩組仰卧起坐。她憑着自己堅強的毅力和執着的信念，已收貨了累累碩果。

四、隊員中，她是師者！

作為學校的.學習委、班裏的班長，她組織班裏其他班幹部和一些成績不夢想的隊員一起組成了幫扶小組，主動關心班上有困難的隊員。休息的時候，班裏總是有一些隊員喜歡圍在她的身邊，向她請教學習中遇到的困難，她總是耐心地給予講解，儼然成了他們的小教師。

這就是，一位平凡中透着不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優秀少先隊員。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”在以後的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自己，使自己成為祖國建設的棟樑之材！

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇9

我是基立道國小六年二班的x同學。我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學，熱愛學習，我的理想是做醫生來報效祖國。我愛集體、熱愛大自然，我經常去爬山感受大自然。我文明有禮，見到認識的人會打招呼。我經常幫助有需要的同學，比如説：同學在學習上有問題不會，我會幫助他解答疑問。有一次，一位同學遇到了一道難題不會解答，我花了許多時間來輔導他解決這一道問題。當他學會解答這一類問題的時候，我的心裏就像放下了一個包袱似的高興。

誠實守信也是我的優點之一。有一次，我在公園撿到一個錢包，我就把這個錢包交給工作人員來處理。我還遵紀守法，在學校不打架。勤儉節約，不浪費東西，學會循環再用。我還很愛護公物，在街上或公園裏都不破壞公物。

我還很勤奮學習，具有強烈的求知慾和上進心，有空的時候我還會閲讀課外有益的'書籍，作文選和其他有關學習的書。我還積極實踐，遇到需要實踐的問題時，我會積極去做實驗。不斷研究，不斷思考，尋找答案。努力學好各門功課，按時交作業，獨立思考不斷探究。

我積極鍛鍊，每天都進行適當的體育運動，保持好身體健康。有一定的時間表，生活講究，性格樂觀，無論遇到什麼問題都以開朗的性格去面對，不怕困難，勇敢頑強，不怕挫折，遇到挫折總是用樂觀的態度去對待，永不放棄。積極進取，遇到錯誤銘記於心，但求以後不再犯同樣的錯誤。

熱愛少先隊組織，努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，包括：入隊儀式、教師節活動......具有作為少先隊員的光榮感和責任感，我還經常被老師賦予“重任”輔助老師完成各項工作。我在少先隊組織中能發揮積極的作用。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇10

——五年級(1)班班長，中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心團體、樂於助人、尊敬師長、以身作則、模範執行《三字歌》、《國小生日常行為規範》。兩年來，她被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“教師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在參加鎮舉行的國小生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎；同年被評為優鎮“秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章(1枚閲讀章)；每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊模範帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，教師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱讚的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指説：“琳琳，好樣的。”每一天7：30分，她準時到校督促大家早讀、温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱讚，這一卻都離不開她，教師把任務交給她，她立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然後適理排版，並安排好幾位同學的任務，自己把最艱鉅的任務留給自己去完成，在黑板報上是她展現才華的園地。

她不但學習優異，並且天天堅持鍛鍊身體，跳繩跑步，在剛入學不久，體育教師教她跳繩時，由於她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對教師説：我必須在要學會跳繩。結果過了幾天，她十分高興地告訴教師，她學會跳繩，並跳給同學和教師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，此刻她一分鐘就能跳150下左右。她説：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好。”教師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養成寫日記，週記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的範文。她小小年紀就閲讀二十多本課外讀物，訂閲《國小生語文學習》。並堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。

是同學們典範，人品好，樂於助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。教師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由於這個同學動作慢，作業不按時完成，學習落後，經過他的感染、幫忙下，學習成績有了很大提高，這跟她的幫忙是分不開的'。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫忙三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，教師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮統一命題考試，本班成績名列全鎮前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學温習功課，認真完成作業，刻苦鑽研，互相幫忙，是不能取得這優異的成績。

她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家裏她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鍊頭，他作業完成後，就主動跟媽媽做手工活。

這一次xx同學即將參加縣舉行的國小生數學奧林匹克競賽的活動，她每一天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她十分認真的去思考鑽研，最終再請教教師是否做對，有時已經很疲勞她還堅持向教師要練習題做，教師看在眼，疼在心裏，相信她能取得好成績。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇11

，女，現年11歲。舞鋼市第三國小國小六(2)班班長，學校少先隊大隊長。在這所學校裏，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱讚。

她熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的.前五名。幾年來，她多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班幹部”的稱號。此外，她還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，她從不驕傲，她説，這算不了什麼，俗話説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

她無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，她雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，她常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衞生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。在為貧困同學捐款時，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己的零用錢全部捐了出來。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈等節目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。作為學校的少先隊大隊長，她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。

作為一名大隊長，學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業，還要複習其他的內容：背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用，為自己的學習打下基礎，贏得更多的掌聲!

人的一生，學無止境，她深知，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇12

，賽口中心學校本部601班學生。在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦

在學習中，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，正是這種好習慣促使她不斷髮展，並獲得了豐碩的成果，她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。

二、興趣廣泛，全面發展

她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業餘時間她還很喜歡閲讀大量的'課外閲讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。還積極參與組織學校的各項活動，她像一塊乾燥的海綿不停地汲取着、學習着；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長着、翱翔着。

三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良，深受同學們的信任

尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好。她為班級和學校做了大量工作，成為老師的好幫手。作為班幹部，對於學校和老師佈置的任務，從來都主動做，並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關係非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，x同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強！

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇13

我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂於助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級裏就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我歡樂的笑聲。

我熱愛讀書，校前校後，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣貌；我團結同學，每當同學需要幫忙，我都會主動站起來，伸出友誼之手；我熱愛團體，我經常幫忙團體做一些力所能及的事情；我尊敬師長，六年學習生活，我從不和教師頂嘴，還經常幫忙教師做事；我積極向上，團體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績；我成績優異，六年中，一向努力積極，奮發向上，儘自己的努力取得優異的成績；我陽光自信，能敢於推銷自己；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實守信，對待教師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇於承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇於承擔自己的錯誤，不推脱；我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真複習；我積極發言，上課經常舉手，並熱愛發言。所以，我每次上學都充滿歡樂。

我除了學好課內知識，課餘生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課餘時間創立了自己的博客與網站，經過我的悉心“經營”，它已經成為了我的另外的'一個家，不僅僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。

我還是個多才多藝的女孩，多次被評為三好學生，星級隊員，曾先後獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家裏，證書就佔了一大塊地方。

在家裏，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日曆，還加上了自己的巧妙設計，讓媽媽着實驚喜。

在學校，我也是教師的得力助手，能夠為教師分擔，為班級做事。

但我明白，此刻並不代表永遠，要想堅持並超越自己，唯一的方法就是一向努力。所以絕不能放鬆，作對社會有用的人。

少先隊員個人先進事蹟材料800字 篇14

，女，現年11歲。揚中新壩中心國小五（1）班中隊長，學校少先隊大隊委員。在這所學校裏，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱讚。

一、品學兼優，屢獲佳績。

x同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，從而贏得了“鑽研女孩”的美名。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，x同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班幹部”的稱號。此外，她還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。她能歌善舞，富有表演天才，在20__年揚中電視台《陽光女孩》欄目中，憑着自己的表演天賦，獲得了前十名的好成績，古箏考級9級。在成績面前，x同學從不驕傲，她説，這算不了什麼，俗話説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

x同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的.小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，她雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，她常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫着拿東西。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衞生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悦色，娓娓動聽的解説常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

作為學校的少先隊大隊委員，她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環境是多麼整潔，一切都是那麼的井然有序，這可少不了x同學的一份功勞！她認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。

三、善待同學，樂於助人。

樂於助人是x同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什麼困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上三年級後，班上有十多個同學路途遙遠，x同學總是主動代他們做好值日生工作……x同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

人的一生，學無止境，x同學深知，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。