自強不息模範事蹟材料（精選11篇）

自強不息模範事蹟材料 篇1

我叫郭，女，今年13歲，是鶴山市沙坪街道第五國小六年級(3)班的班長。在學校，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。從一年級至今一直擔任班長，每學期都被評為“三好學生”，每學期都能獲得前三名;對班務工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生裏有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

我在國小就讀的這六年中，能模範地遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。我能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

國小六年來，我就以“勤奮務實，永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中，我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的瞭如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真;即使有失敗，我也不氣餒，努力奮鬥，爭取下次能考好。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。我還經常説：“我的未來在於明天，而我的明天又在於今天的努力奮鬥。”

三、帶領全班、共同進步。

我不僅學習認真刻苦，而且還熱心地幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，我總是會耐心地講解給他們聽，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望大家都能共同進步。

四、做好助手、展現能力。

雖然我學習刻苦、勤奮，但是我絕對不會忘記自己是班裏的“領頭”。我總是會把班級的各項勞動任務和各種活動都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

我作為班長，當然知道以身作側，以大局為重的道理。我會毫不吝惜地犧牲個人時間，認真地完成老師給予我的任務。每當學校佈置手抄報任務時，我就帶領同學們找資料，出手抄報往往要用上一個星期的課餘時間，，但我毫無怨言，我總會對自己説：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”有時，班上的勞動，我都會積極主動地利用課外時間帶領同學們一起修好，從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、德才兼備的好學生，是老師的好助手，是同學們學習的好榜樣!

自強不息模範事蹟材料 篇2

我叫，來自電氣工程學院12級機電一體化技術專業1203班。現在擔任班長，也在系的體育部裏擔任幹事職務。在校期間，在學習上我勤學好問，尊師重教，成績一直在本專業名列前茅。在生活上我艱苦樸素，自立自強，通過打工兼職掙取生活費用，減輕家裏負擔。在工作上我一絲不苟，兢兢業業，認真完成老師佈置的各項工作。在政治上，我努力提高自身政治覺悟，雖然我不是一位黨員但我學習黨的相關問題，希望有一天能真正成為一名黨員。我來自一個貧困的`家庭，家境貧寒的我一直把自立自強作為我的做人原則。所以我慎重的參加這次“大學生自強之星”的評選活動。我希望通過這次活動，把自立自強的精神傳播給更多的同學，讓自立自強的花朵開滿校園。

下面將我的個人情況做簡要説明：

我來自一個落後的鄉鎮，父母都是農民，家裏有還有年過八旬的爺爺和一個也是上大學的哥哥，家裏的所有收入僅靠着幾畝薄田，農閒的時候，父母都會外出打工來掙錢補貼家用。每次臨近開學，就眼看着父母為我和哥哥的那筆昂貴的學雜費愁眉苦臉，心裏的糾結常會使我產生放棄上學的念頭。但是，農民出身的父母卻深知知識的重要性，他們説，再苦再累也要讓我兄弟倆上學，以後有了文化就可以走出農村，創造自己的未來，他們從始至終都沒有放棄過。在這種堅強的信念下，我的意志力更頑強了，一種拼搏的動力油然而生。看着他們為我擔心的樣子，我暗暗發誓，我一定會好好努力的，讓自己變得更強。

為了自己，為了父母，我必須迎頭趕上。由於家庭的原因，我的起跑點比別人落後，不過，這也讓我有更充足的理由和勇氣，通過自己的努力去追逐一些勝利的果實。在很多人都抱怨自己的出身貧寒的時候，我卻沒有這樣想，相反，我把苦難當成一筆寶貴的財富，因為它讓我學會了堅持，學會了生存，讓我有了克服一切困難的決心和勇氣。正是艱苦的生活環境，讓我養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的生活作風，鑄就了我堅韌不拔、自強不息的性格。因為貧苦的環境，我比其他人更懂得珍惜。相比同齡人，我沒有顯赫的家庭背景，也沒有富足的生活條件，但是我並沒有因此而自卑，因為我始終堅信：只有靠自己的雙手，才能實現自己的夢想。我不能選擇自己的出身，但我卻可以選擇面對生活的態度。錄取學校出來時我也看到了父母臉上的笑容但也看到父母眼中的一籌莫展，因為高額的學費是這個家庭根本負擔不起的。我理解父母的難處，我知道他們很想讓我上大學，但是家裏已是負債累累，實在是拿不出錢。為了消除父母的顧慮，也為了給這個貧苦的家庭減輕一些負擔，那個暑假，我毅然決定去打工。我自己跑到廣州，找到鎮泰玩具有限公司，當起打印玩具花紋的工作。假期結束領工資的時候，拿着兩個月掙來的4500塊錢，我深感父母掙錢不容易，當時就立志一定要好好學習，讓父母過上好日子。

窮且益堅，不墜青雲之志。我是靠着國家助學貸款才能上的大學，所以更能體會這樣的機會來之不易，更加珍惜在校讀書的機會。在校期間，我也一直保持這勤儉節約的作風，生活儉樸，勤勞自強。我經常利用課餘時間積極的參加各種兼職：在校我做過學校的挑水工，在校外我做過推銷員，賣過中國移動的電話卡入學到現在，我基本上沒向家裏要過錢，生活費用都是通過自己勤工儉學掙來的。當別的同學在宿舍玩兒遊戲的時候，我便挑起我的水工兼職；當別的同學週末出去找同學玩耍的時候，我正在大街上發着傳單我一直這樣堅持着，從來沒有喊過苦與累，因為這樣，可以給我帶來經濟上的收入，減輕家庭的負擔，讓父母不再那麼辛苦。而且我還把這種經歷當做一筆寶貴的財富，大大增加了我的社會閲歷，鍛鍊了自己。

學習是學生的天職，在做兼職的同時，我並沒有放鬆自己對學習的要求。入學以來，我就刻苦學習，在不懈的努力下，成績一直名列前茅，上個學期總評成績排班裏第三，由於我組織能力強，為人正直，因此在同學們當中樹立了很高的威信。在擔任班長和幹事期間，我本着服務集體、服務同學的理念，多次組織同學參加各種活動，不但增進了同學們的感情，也取得了一些不錯的成績。

在上個學期新生杯中帶領班裏的同學籃球比賽小組賽第一名，個人在跳繩比賽第三名，參加學校LOGO設計大賽中被譽優秀作品。

成績對我來説是最大的肯定和獎勵，但是我並不會因此而驕傲自大，我會對自己提出更高的要求，向着更高更大的目標努力前進，做一個自強不息，奮鬥不止的人。艱苦的生活給我的最大啟示，就是要學會感恩。我永遠也忘不了在自己最需要幫助的時候，那些曾經幫助過我的人。因此，我會從身邊小事做起，去幫助身邊那些需要幫助的人，心懷感激之情，回報社會。我一直在叮囑自己，滴水之恩，當湧泉相報。回報社會和他人，是我要用一生去履行的諾言。

天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。經過一個學期的洗禮，與剛上大學相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟，少了一些輕浮，多了一份責任，我也更能體會到自立自強的含義。自立自強，雖然只有簡簡單單的四個字，但真正做起來的時候，並不是那麼容易。一個人只有具備自立自強的品質，奮鬥不止，自強不息，才能獲得成功。自立自強是我永不放棄的追求，我希望通過這次評選，把自立自強的精神傳播給更多的人。同時我也會繼續發揚自立自強的優良品質，用自己的不懈努力，去書寫精彩的人生！

自強不息模範事蹟材料 篇3

我的名字叫，19xx年1月12日出生在湖北x縣。

我的家鄉在湖北西南部的偏遠山區，從小我就成長在山區，艱苦的環境鍛鍊了我堅強的性格和不屈不撓的韌勁，也讓我從小就瞭解到了在像我家鄉一樣的農村，生活是多麼的不易。

然而艱苦的環境並沒有磨滅我奮發圖強的志向，我從小立志要走出山區，到外面的世界學習，然後迴歸家鄉，用自己的所學更好的建設家鄉。我活潑開朗，熱情大方，有着山區女孩的樸實與韌勁。樂觀的面對生活，很容易跟不熟絡的人馬上攀談起來，總是能給身邊的人帶去快樂。

從小山裏長大，使我深深的瞭解山裏人的生活。勞動人民是偉大的，父母都是勤勞的農民。從小幫家裏幹活，這也就讓我早早的就成熟起來。深知父母的艱辛，讓我從小就下定決心要好好孝順父母，雖然小的時候吃了很多苦，那時也覺得很累，可是這些經歷磨礪了我的性格，我能吃苦，面對困難也不畏縮，會盡全力去解決，去完成。

我做事很有激情，當然絕對不是一時頭腦發熱。當接收到一項任務，我會冷靜分析，綜合自己的想法，然後投入滿腔的熱情去做。當然我還是一個很有責任心的人，所以不管做什麼都是要儘自己所能把它做好。

“自強之星”吸引了我，我想用我文字的力量分自立、自強、自信三個篇章來具體説下我的成長，大學之前的事就不在此多提了，重點説一下我在大學裏的成長點滴。

二oxx年九月我帶着對大學的憧憬，肩負着父母親人的希冀踏上了前往武漢的征程，三年的大學生活從此開始！

自強不息模範事蹟材料 篇4

我是來自山東菏澤的一名外地學生，我叫，20__年很幸運的被山西大學生物工程專業錄取，大學聯考的失利也讓我重新對自己定位。也對自己有了新的要求，回顧這將近兩年的大學時光。自己進步了很多，收穫了很多，但是我要更加發憤圖強，不斷提高自己。

20__年9月開學，首先作為班級負責人，帶領大家軍訓，熟悉這個陌生又充滿親切感的大學，並被評為軍訓優秀標兵。也率先體會了當領導感覺，同時也感受到了作為班幹部的責任。後來當選為班級體育委員。一年多，時刻參與班級事務，每次會議準時參加，連續兩年策劃組織了生物工程班班級趣味運動會和其他活動。在班級同學之間，相處及其融洽。我熱愛我們20__級生物工程班這個大家庭，愛班級內每一個同學，發生在班級內的所有事情我都銘記在心，成為美好的回憶。

20__年10月，同時加入了山西大學學生會和生科院學生會，20__年9月當選為生科院學生會生活部副部長，一年多積極組織並參加學校和學院的各項活動。參與了學校的宿舍文化節和飲食文化節。認真組織了學院的生活部的宿舍文化節。在學生會的這兩年鍛鍊了自己的各方面的能力。20__年11月，成為“百校進千企”活動志願者並作為活動的主持者。懷念這段時光。

20__年到20__年同時又參加社團活動，參加了塵埃文學社和勵志社的活動。鍛鍊了團隊協作等能力。同時不忘學習，20__~20__年獲得學校三等獎學金，20__~20__年獲得學校二等獎學金。20__年成為入黨積極分子。20__年選報了經濟學雙學位，拓寬知識面，並勵志跨專業考上經濟學研究生。英語四級高分通過；熱愛奉獻，獻血多次。

還有我值得驕傲的是我們的宿舍，令德七齋127宿舍，我與舍友四人來自不同的省份，我們四個關係極其融洽，互相談心，互相幫助，大學生活在一個屋檐下，是一輩子珍貴的友誼。宿舍積極響應學校及學院的號召，20__~20__年獲得宿舍文化節三等獎，20__~213年獲得宿舍文化節綜合三等獎，同時獲得學校精神文明辦頒發的“文明和諧宿舍”稱號。

這兩年還有一件值得記憶的事情是社會實踐，短短兩年到達15個城市參觀學習，其中20__~20__年寒假，在蘇州電子廠打工，過年沒有回家，體會到工人們的生活環境，生活壓力，同時也看到了管理者的管理方法，管理模式，看到了公司的運營方式。20__~20__年暑假留在太原在教育機構代課，已經成為小範圍宣傳的高中數學名師。這兩年來我還與同學共同組織了一個家教團隊，為同學們提供家教信息，雖然花費了很長的時間，但是鍛鍊了自己的組織領導能力，同時又補助了自己的生活費用。

總之，這兩年的時間，收穫了很多，也有很多不足之處，在接下來的時日裏，我要做好自己的人生規劃，讓一生不留遺憾。由於家庭條件欠佳，我又有了新的目標，有了新的生活模式，我不會辜負家長及周圍關心我的人對我的期望，我會認真學習，創造美好的未來。我一定能夠做到！

自強不息模範事蹟材料 篇5

小丹，北郵的“自強之星”。這位家境貧寒的姑娘，去年參加了清華大學管理學院全國優秀大學生夏令營活動，過五關斬六將，成功通過筆試、面試，獲得了到清華大學碩博連讀的保送資格。

與以往見過的貧困生不同，小丹總是笑盈盈的，從她的身上完全感覺不到生活的苦難與家境的貧困。

但小丹心裏一直很心疼自己的爸媽。“看着爸媽那麼辛苦地生活，我很心酸”。

小丹的家在河南省新鄭市龍湖鎮小喬溝村，父母靠種地和農閒時外出打零工支撐着家，經濟條件一直不好。為了供3個孩子上學，丹丹的父母幾乎做遍了各種各樣的苦力活，做木活、修管道、滾塗料……

靠助學貸款解決了在北京郵電大學4年的全部學費，小丹執拗地認為，“生活費再向父母伸手索要簡直就是種恥辱”。於是，從入學的第一天起，小丹就決定完全靠自己。

從老師和師哥師姐那裏得知，學校裏的“勤工助學中心”能夠給貧困生提供助學崗位，剛入學的小丹來不及感受初入大學的喜悦，就開始在每天下課後去郵局取報紙，然後再給行政辦公室的老師們一一送去。這件看似很乏味的事情，丹丹卻幹得有滋有味。在丹丹看來，只要能讓遠方的家人少一些勞累，自己苦點累點又算什麼呢?　　在助學中心，丹丹一干就是4年，平均每天2小時，每月的收入大約在400元左右，再加上學校給貧困生提供的家教機會，她不僅可以養活自己，有時還可以接濟家裏。

參加勤工助學還有一個最大的意外收穫，就是“提高了自強自立的能力”。

每一個認識小丹的人都説，與剛上大學時相比，她簡直變了一個人。

4年前剛入校時，丹丹一説話就臉紅，而現在，她已經是學校助學中心的小主管了，將中心的業務打理得井井有條。曾經有人擔心，助學中心的“工作”會影響丹丹的學習成績，事實是：在校期間，小丹不僅成績一直穩居NO.1，還連年被評為“三好學生”，並多次獲得“國家獎學金”和“國家勵志獎學金”。

自強的人永遠可以重新出發　　誰也不會想到，這個老師和同學眼中不折不扣的“乖乖女”，曾是一個讓父母頭疼的“頑劣兒童”。

國小一二年級的時候，小丹的成績很一般。當時，她的父母除了要供他們兄妹3人上學外，還要照顧常年生病的奶奶。父母曾經動過讓丹丹輟學的念頭，但最終還是忍住了。

後來，為了賺更多的錢，丹丹的爸爸跟別人合夥去做生意，結果失敗了。

小丹永遠記得那天，爸爸手裏的煙一根接一根慢慢變成灰燼。(勵志故事 )這讓她深切地感受到了父母的壓力和艱辛，她暗暗提醒自己，“學習是我現在唯一能做好的事情，一定不能白花這學費。”　　從此，小丹在學習上像變了一個人。

國小六年級的暑假，看到二哥學英語，她非常好奇，就天天拽着二哥教她英語對話。從此對英語產生了濃厚的興趣，且一發不可收拾。國中時，英語老師看她如此酷愛英語，就給了她許多英語練習冊，給一本她做一本，給一本她做一本……就這樣，她的英語成績一直很不錯。

這樣的好成績一直堅持到高三。　　但是，就在距離大學聯考不到三個月的時候，在一次模擬考試中，丹丹突然從一二名滑落到二三十名。這讓丹丹一度特別憋屈，最終影響到了大學聯考——與自己夢想中的清華大學失之交臂。

不過，自強的人永遠可以重新出發。

帶着爸媽的鼓勵，從踏進了北郵校園的那一刻起，小丹就堅定地告訴自己，“這裏，將是一個重新起飛的地方，青春年少，需要的是飛翔。”丹丹的努力沒有白費，如今，期待已久的清華大學經濟管理學院碩博連讀的錄取通知書，為她鋪展了一條繼續前行的路，她終於圓夢清華園，飛出了屬於自己的一片天。

自強不息模範事蹟材料 篇6

1967年夏天，美國跳水運動員喬妮埃裏克森在一次跳水事故中，身負重傷，除脖子之外，全身癱瘓。

喬妮哭了，她怎麼也擺脱不了那場噩夢。為什麼跳板會滑?為什麼她會恰好在那時跳下?不論親戚朋友們怎樣安慰她，她總認為命運對她實在不公。出院後，她叫家人把她推到跳水池旁。她仰望看那高高的跳台。想到自己再也不能站立在那潔白的跳板上了，那碧藍的水波再也不會濺起朵朵美麗的水花擁抱她了，她又掩面哭了起來。從此她被迫結束了自己的跳水生涯。

她曾經絕望過。但現在，她開始冷靜思索人生的意義和生命的價值。

她借來許多介紹前人如何成才的書籍，一本一本認真地讀了起來。她雖然雙目健全，但讀書也是很艱難的，只能靠嘴銜根小竹片去翻書，勞累、傷痛常常迫使她停下來。休息片刻後，她又堅持讀下去。大量的閲讀，使她終於領悟到：我是殘了，但許多人殘了後，卻在另外一條道路上獲得了成功。他們有的成了作家，有的創造了盲文，有的譜寫出美妙的音樂，我為什麼不能?於是，她想到了自己中學時代曾喜歡畫畫，這位纖弱的姑娘變得堅強起來了，變得自信起來了。她撿起了中學時代曾經用過的畫筆，用嘴銜着，練習畫畫。

這是一個多麼艱辛的過程啊。用嘴畫畫，她的家人連聽也未曾聽説過。

他們紛紛勸阻：“喬妮，別那麼死心眼了，哪有用嘴畫畫的?我們會養活你的。”可是，家人的話反而激起了她學畫的決心，“我怎麼能讓家人一輩子養活我呢?”她更加刻苦地練習，常常累得頭暈目眩，甚至有時委屈的淚水把畫紙也淋濕了。為了積累素材，她還常常乘車外出，拜訪藝術大師。好些年頭過去了，喬妮的辛勤勞動沒有白費，她的一幅風景油畫在一次畫展上展出後，得到了美術界的好評。

不知為什麼，喬妮又想到要學文學。她的家人及朋友們又勸她了：“喬妮，你繪畫已經很不錯了，還學什麼文學，那會更苦了你自己的。”她想起一家刊物曾向她約稿，要她談談自己學繪畫的經過和感受。她下了很大力氣去寫作，可稿子還是沒有寫成。這件事對她刺激太大了，她深感自己寫作水平差，必須一步一個腳印地去學習。

這是一條滿是荊棘的路，可是她彷彿看到藝術的桂冠在前面熠熠閃光，等待她去摘取。

終於，又經過許多艱辛的歲月，喬妮這個美麗的夢終於成了現實。1976年，她的自傳《喬妮》出版了，轟動了文壇，她收到了數以萬計的熱情洋溢的信。兩三年後，她的《再前進一步》一書又問世了，該書以作者的親身經歷，教育殘疾人應該怎樣戰勝病痛，立志成才。後來，這本書被改編成劇本搬上了銀幕，影片的主角就是由她自己扮演，她成了青年們的偶像，成了千千萬萬青年自強不息、奮進不止的榜樣。

自強不息模範事蹟材料 篇7

1946年7月，他出生在紐約曼哈頓一所慈善醫院裏。不幸的是他被藥用鑷子傷到了面部神經，導致左臉頰部分肌肉癱瘓，左眼瞼與左邊嘴脣下垂，語言能力也受到極大的影響。

幼年時期，他一直和保姆生活在一起，只有週末才能見父母一面。因為長相的原因，大家都不喜歡他，也不願意和他玩。他十分渴望得到友誼和別人的關愛，得到別人的讚賞和尊重，可人們總是將他拒之門外。

11歲那年，父母在不斷爭吵中分道揚鑣，唯一讓他感到温暖的母親也離開了他。和父親在一起的日子，並不如想象中那樣温馨美好。父親對他十分嚴厲，幾乎到了苛刻的地步，稍有不慎，就會招來一頓斥責和辱罵。父親經常朝他嘶吼：“你為什麼不能變聰明一點兒?你為什麼不能強壯一些?”那段時間，他覺得自己簡直一無是處。

15歲那年，他來到費城，與母親和繼父生活在一起。他的學習成績一塌糊塗，被人認為是一個帶壞其他同學的典範。他一共換了12所不同的學校，常常待不了多久就被學校找個理由開除了。走過苦難的童年和少年，他漸漸長大成人，並且在體育方面表現出過人的天賦。他想成為一名足球運動員或足球明星，可是沒有一所體育院校願意錄取他;他想參加海軍，可是又不夠年齡。無奈之下，他只好來到瑞士，一邊給女學生上體育課，一邊學習戲劇課程。一次偶然的機會，在排演阿瑟米勒的名劇《推銷員之死》時，他終於找到了自己的理想和追求——做一名演員。

不久，他滿懷信心地回到了美國，進入邁阿密大學，正式學習表演藝術。然而他的導師很不喜歡他，認為他不是演戲的料，永遠也不會有前途，還勸他儘快退學。儘管他不相信命運，也不願意服輸，但還是以三個學分之差，被邁阿密大學拒之門外。

隨後，他來到了紐約。迷戀於星相占卜的母親斷言，他會成為一個明星，但不是演員，而是以作家的身份。於是他聽從了母親的建議，暫時放棄了做演員的夢想，潛心研習劇本的寫作。他想，人們總是在試鏡時拒絕我——因為我的眼瞼下垂，因為我的聲音太過低沉。既然我無法改變自己的外部形象，我總有能力去修改潤色自己創作的劇本吧!

1974年，他突發靈感，創作了一個叫《洛奇》的劇本。當時不少製片人都很看好這個劇本，但因為他堅持要求出演其中的男主角，而被所有的製片人拒絕。他不甘心，又帶着劇本分別拜訪了美國的500多家電影公司，終於，在被拒絕了1850次後，有一家電影公司被他的誠心所感動，答應了他的要求。片子以很低的成本在一個月內就拍完了，可誰也沒想到，這部電影會成為好萊塢電影史上的一匹黑馬。

1976年，這部電影的票房突破了2.25億美元，奪得了奧斯卡最佳影片與最佳導演獎，並獲得最佳男主角與最佳編劇的提名。著名導演兼製片人弗蘭克科波拉由衷地讚歎道：“我真希望這部電影是我拍的。”

一夜之間，他成了全球炙手可熱的人物。他就是觀眾心目中的超級偶像、單片酬金超過20-萬美元、好萊塢武打動作巨星史泰龍。回眸往事，史泰龍感慨萬千。如果不是經歷了那麼多的挫折，也許他根本不會有今天的成就。是別人的拒絕激發了他的鬥志，磨礪了他的意志，洗禮了他的靈魂，從而改變了他的人生。用史泰龍自己的話來説：“我必須幹出點兒什麼名堂，來為自己贏得一點兒自尊與自信。”

自強不息模範事蹟材料 篇8

國際在線報道：根據聯合國近東巴勒斯坦難民救濟和工程處公佈的數字，目前登記註冊的巴勒斯坦難民共有500多萬，其中很多一直生活在條件艱苦的難民營中。在20日“世界難民日”前夕，本台駐耶路撒冷記者前往巴勒斯坦約旦河西岸北部山城納布盧斯，走訪了難民營女孩小娜的家。

小娜的家位於納布盧斯西北部的艾因貝特麥難民營，她是家裏6個孩子中最小的女孩。面對生活的磨難，小娜一直求學不輟，渴望通過學習改變自己的命運。

小娜説：“我是小娜，今年24歲。我學習社會學，已經大學畢業。為了能有更好的未來，找到更好的工作，更好地教育自己的孩子，更好地步入社會，我現在繼續上研究生。因為對我來説，本科文憑是不夠的，我希望有更好的生活。”

小娜告訴記者，她爺爺原本居住在美麗的地中海古城雅法。1948年第一次中東戰爭爆發後，以色列軍隊強行把他們趕出了家園。幾經輾轉，最後落腳在艾因難民營。最初，難民營裏都是簡易帳篷，慢慢蓋起了磚房。隨着人口增多，就在原先的房頂上逐漸加蓋，如今變成了一座3層小樓。小娜全家和叔叔一家近20人都擠在這棟小樓裏。難民營中簡易樓的間隔都非常近，小娜家與鄰居家的小過道只有一米寬。小娜的爸爸今年55歲，從出生到現在一直生活在難民營裏。他對記者説：“難民營的生活就像一場悲劇，一無所有。即使到現在，依舊日復一日遭受磨難。就像你看到的，難民營每天的生活都是悲慘的。各種救濟中斷了，情況變得更糟，一無所有，沒有工作，沒有希望。”

納布盧斯本身的失業率就很高，作為難民營裏的孩子就更難找到工作，哪怕是一份又髒又累的重體力活。小娜的兄弟姐妹中，只有兩個哥哥有相對固定的工作，其餘的都失業在家。還有一個哥哥，因為參加反抗以色列的活動，至今仍被關在監獄裏。小娜的大哥沃伊勒今年34歲，每天外出到建築工地上打工，每月只能掙大約300-400美元。因為家裏窮，至今還沒結婚。他説：“我曾是聖城開放大學社會學專業的學生，學習歷史、地理等。但是父親幹不動了，我不得不輟學工作，擔起養家的責任。這就是生活的艱難吧。日常生活花銷是最沉重的負擔，食物、衣服對於我們來説都很貴，情況沒有改善，只是變得更糟。像外國政府有社會保障，向貧困家庭和失業者每月給予低保，我們卻什麼都沒有。在納布盧斯的生活困難重重，我們只能生活在貧窮中。”

小娜不願向命運低頭。她一邊通過遠程大學教育繼續研究生的學業，一邊找到了一份在美容院的工作。聰明好學、吃苦耐勞的小娜現在已經成為店內不可或缺的骨幹員工。美容院的女老闆李月連是一名華僑。她介紹説：“剛開始我們需要一個打雜的員工，只給她很少的工資，但是她很喜歡學習，很好學，來了一個星期就表現出很強的學習能力，大概一兩個月就上手了，基本的事情都能幹了。慢慢地我就培養她，給她加工資，培養她怎樣和客户溝通、交流，怎麼樣服務，現在都很上手了，是店裏的一把手。大家也覺得她是通過自己的努力改變了命運。”

由於生活艱難，難民營裏的婦女不得不找工作謀生，補貼家用，但是能找到固定工作的並不多。小娜每天早晨9點到美容院，一直工作到下午6點。晚上回家幹完家務，還要完成遠程研究生課程，每天都很辛苦，幾乎沒有休閒娛樂的時間。但她不願放棄，仍為改變命運做着自己執著不懈的努力。小娜説：“我雖然是難民營的女孩子，但是我想通過上學、通過就業改變自己的命運。我現在工作的中國美容院很棒，中國老闆待我很好。現在我一邊上學一邊打工就是為了幫家裏減輕負擔，也是為了證明，不是難民營的女孩子就應該在現實的磨難面前屈服，一直生活在難民營裏。難民營的女孩子也有自己的理想和抱負，她們也想完成學業，有更多的工作機會。”

納布盧斯有3所難民營，共有近8萬難民。由於人口不斷增長，難民們的生活變得越來越困難。巴勒斯坦難民問題已經持續了69年，希望自強不息的小娜能早日實現自己的夢想，回到祖輩們的故鄉。

自強不息模範事蹟材料 篇9

清晨，德國柏林郊區的斯提立茲大街上，一輛馬車急駛而過。已是深冬時節，寒風陣陣吹來，刺得面頰生痛，好似小刀子割肉一般;拉車的馬喘着粗氣，團團白霧從馬鼻子裏噴出。

趕馬車的人50來歲，多少年來他一直為這一帶的居民送鮮牛奶，無論春夏秋冬，無論颳風下雪，都準時不誤。

人們早已熟悉了這位送奶人，他再平凡不過了。和其他牧場經營者一樣，他養了許多牛，把牛奶送給居民喝。但是在這條大街上居住的德國著名女畫家芙麗莎·班諾卻知道這位送奶人有些不一般的來歷。好幾個早晨，她都等在客廳裏，只要聽見送奶馬車的聲音，就急忙打開房門，請送奶人進家裏坐一小會兒，但是送奶人總是以不能耽誤送奶而加以拒絕。

又是一天清晨，班諾一聽見馬蹄聲便衝了出去，上前一把拉住送奶人的衣袖，她要為送奶人畫一張素描像。送奶人仍然婉言謝絕，説道：“很多人都在等着吃早餐，牛奶要按時送到，等送完奶，一定滿足你的要求。”

女畫家心裏明白，這只不過是送奶人的脱身之計。她再也不想“上當”了。她拉住送奶人的衣袖不鬆手，“您不要再‘騙’我了，我知道您是個實驗迷，一送完奶就一頭鑽進化學實驗室，誰也甭想把您拉出來。這次您一定得讓我畫一張像。親愛的教授，請把您寶貴的時間分給我幾分鐘吧。”

送奶人?對，他還是教授。這一會兒只好停止送奶工作，讓女畫家畫了一張人物素描像。

第二天一早，當人們打開報紙的時候，一行引人注目的標題映入眼簾：“範特霍夫榮獲首屆諾貝爾化學獎”，並以整個版面刊登了女畫家的素描像。人們吃驚地看着這幅肖像畫，原來那個每天早上駕車為大家送奶的人竟是著名的化學家，而且還獲得了首屆諾貝爾獎!大家繼而興奮起來，相互轉告，最終，送鮮奶的範特霍夫和化學家範特霍夫被人們合併傳成了“牧場化學家”。

偷偷跳進化學實驗室做實驗，險些被開除;從此喜歡上了化學，成為知名的化學家。

雅可比·亨利克·範特霍夫1852年8月30日誕生於荷蘭的鹿特丹市，父親是當地一位有名的.醫生。範特霍夫的家裏7個孩子中排行老三。

上中學時，他看到在實驗室中做的各種變幻無窮的化學實驗非常有趣，因此總想知道其中的奧祕。看別人做，太不過癮了，能自己動手那該多好呀。

一天，範特霍夫從化學實驗室外的窗子前走過，他忍不住往裏面看了一眼，那整整齊齊排列的實驗器皿、一瓶瓶化學試劑多麼誘人。他的雙腳不由自主地停了下來，“要能進去做個實驗多好啊。”突然，他發現一扇窗子開着，大概是做實驗時為了通風開的吧。小范特霍夫猶豫的片刻，便縱身跳上了窗台，鑽到實驗室裏去了。他支起鐵架台，把玻璃器皿架在上面，便開始尋找試劑。他全神貫注地看着那些藥品所引起的反應，一切都在順利地進行着。發自內心的喜悦使他的臉上露出了笑容。“我成功了，成功了!”他默默地説道。

實驗室內的響動，引起了老師的注意，誰在實驗室裏呢?老師從窗口望去，好傢伙，範特霍夫正在那兒專心致志地做實驗呢。這太危險了!要知道這是校規所不允許的。老師沒有驚動範特霍夫，怕他在驚慌中出危險，便繞到門口，把門打開。聽到開門聲，範特霍夫才從“化學實驗夢”中驚醒，他目瞪口呆地站在那裏。

“快把實驗停下來!誰叫你來做實驗的?”老師再也不能忍耐了，這是重大的事件。“快，趕快把一切用品都放到原來的地方。”老師一邊命令範特霍夫，一邊自己也動起手來。

一切收拾停當，老師把範特霍夫叫到面前，語重心長地説：“你知道今天犯了什麼錯誤嗎?這件事是要報告校長的，那是要受處分的。再説出了危險你的父母也要責備學校的。趕快回家，把你的父親找來，我要對他説這件事。”

範特霍夫的父親對兒子的行為很不贊成，雖然出發點是為了求得知識，但是效果卻是很壞，違反了學校的規定是不能容忍的。

幸好，這位老師念及範特霍夫平時是一個勤奮好學又尊重老師的學生，也就沒有向校長報告。

範特霍夫的父親從這件事中得知兒子很喜歡化學，就從家裏讓出一間房子作為工作室，專門供兒子做化學實驗。

從此，範特霍夫就開始“經營”自己的小實驗室。他把父母給的零用錢和從其他親友那裏得到的“贊助”積累起來購買了各種實驗器具和藥品，課作時間從事自己的化學實驗。

自強不息模範事蹟材料 篇10

1、羅斯福

美國的第32任總統羅斯福在小的時候，因為患病，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學們遊戲和玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低着頭一言不發。

後來通過演講，他學會了如何利用一種假聲，掩飾他那無人不知的暴牙，以及他的打樁工人的姿態。雖然他的演講中並不具有任何驚人之處，但他不因自己的聲音和姿態而遭失敗。最終實現了自己的夢想。

2、凡爾納

19世紀法國著名的科幻小説家凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家傑克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社願意發表，以致他不得不去幹苦力。

後來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品別字連篇不懂文法不懂修辭。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。

3、愛迪生

一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：多少年的心血，叫一場火燒了個精光。

而今你已年邁力衰，這可怎麼辦啊!愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒,終於獲得成功。

4、塞萬提斯

西班牙16世紀著名作家，他的代表作《堂吉訶德》風行於世，被稱為不朽之作，塞萬提斯一生多災多難，出身沒落貴族，家庭貧寒。

從小就跟父親外出奔波謀生，22歲參軍，在與土耳其海戰中，左手致殘，後曾被海盜俘獲，賣到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛，被父母贖身獲得自由後，曾在海軍中充任軍需。

後又蒙冤入獄後生活無着，當時一家7口人過着飢寒交際花迫的生活，他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚善故事集》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯遊記》、《八個新的喜劇和八個新的幕間鬧劇》等一批有影響的作品。

自強不息模範事蹟材料 篇11

華羅庚中學畢業後，因交不起學費被迫失學。回到家鄉，一面幫父親幹活，一面繼續頑強地讀書自學。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在牀上躺了半年，病痊癒後，卻留下了終身的殘疾———左腿的關節變形，瘸了。當時，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子裏，他想起了雙腿後著兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天，他拖着病腿，忍着關節劇烈的疼痛，拄着枴杖一顛一顛地幹活，晚上，他油燈下自學到深夜。1930年，他的論文在《科學》雜誌上發表了，這篇論文驚動了清華大學數學系主任熊慶來教授。以後，清華大學聘請華羅庚當了助理員。在名家雲集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數學系旁聽，還用四年時間自學了英文、德文、法文、發表了十篇論文。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學者了。

在遇到困難和挫折時，自尊的人，能夠奮發向上，自強不息，征服挫折和失敗，在挫折與失敗中獲得成功。而喪失自尊的人，遇到困難和挫折時，往往自暴自棄.自輕自賤的人在遇到困難和挫折時，首先想到的是自己不行了，從而放棄了努力奮鬥。所以沒有自尊的人，是不可能在事業上取得成功的。