國家獎學金獲得者個人先進事蹟材料

人物簡介：

宋xx，女，漢族。xx大學生命科學研究院11級生物化學與分子生物學專業碩士研究生。中共黨員， 11級學生黨支部書記，被評為校優秀研究生幹部和優秀學生共產黨員；科研能力突出，參與國家自然科學基金以及xx大學與美國康奈爾大學weill醫學院王xx教授合作的項目，以共同第一作者和第一作者發表sci論文2篇；多次參加各項科研學術交流活動並取得優異成績；生活中為人謙遜，真摯熱情。

信念藴育能量，青春綻放光芒

--生命科研究院國家獎學金獲得者宋xx

時至研三，臨近畢業，宋xx同學還在實驗室踏踏實實地做實驗，因為她喜歡做實驗，做實驗能帶給她踏實感和成就感。回首兩年多的研究生時光，有過歡笑，有過苦惱，更有的是不變的堅持。依悉記得研究生入學考試複試的時候她堅定的目光，到現在這種執着於科研的信念沒有動搖，她仍在一步一個腳印地成長，一步一步走向奉獻科研的未來。

一、時光冉冉，她夢尤在

作為一個農村來的學生，從小到大父母就一直教育她要刻苦努力，要珍惜眼前的學習機會，要努力為家族爭光，出人頭地。作為家中長女，父母在外奔波，她自然地就承擔起家務，等到長大一點，除了上學之外還要去地裏幹農活，這樣的生活環境培養了她吃苦耐勞，艱苦樸素的性格，激勵她好好學習，為妹妹做個好榜樣。xx年9月順利考入xx大學，成為一名研究生，這讓她的父母很高興，因為她是家族中的第一個研究生。父母覺得他們的辛苦勞作沒有白費，就算辛苦也是心甘情願的。

她一直有一個信念，那就是好好學習科學知識，為家鄉貢獻一份力量。現在的農村已然不是過去那樣了，但最最缺乏的還是科技和農業的結合。年輕人們個個都出去上學然後留在了外地，家鄉的人才是越來越少了。她一直沒忘記這一點，希望學成之後能夠回到家鄉，無論是從教育，還是從科技創新方面，儘量利用自己所學為家鄉建設添磚加瓦。要想做到這一點，必然要求她努力汲取科技知識，不斷用知識武裝自己。

在農村人口占絕對多數的這一國情來看，鼓勵優秀畢業生到中西部建設是很有積極意義的。宋xx同學不奢求大城市的優越環境，不貪戀大城市的發展機會，積極進取，求學好問，就為有朝一日回到家鄉，建設家鄉。

二、牢記責任，奉獻科研

研究生複試完之後，她就在家仔細琢磨各個導師的研究成果，然後聯繫導師。開學後加入了周亞竟教授課題組，從此開始了科研之路。周亞竟教授課題組承接了多項國家自然科學基金：人dna聚合酶δ小亞基p12生化功能（30970612）、人dna聚合酶δ第四亞基p12依賴泛素化修飾的下調機制分析（31370790）、家蠶核型多角體病毒dna聚合酶的複製功能研究（31100118）。另外還與美國康奈爾大學weill醫學院王xx博士合作研究：活性新表型gli3在腫瘤發生中的功能。她相信在這樣強大的科研支撐下，定能不斷前進，學到很多很前沿的科學知識。研究生入學一個月不到，她就主動和導師交流，大致確定了研究課題，主要從生物信息學角度來闡釋dna聚合酶delta亞基構成的不同。每週二她都會和王勇老師、周老師交流一次，彙報上一週的進展，安排下週的工作內容。當大家都還沒進實驗室的時候，她已經先行一步，在研一上學期就完成了從高等動物到低等動物dna聚合酶delta亞基的blast搜索，在研一下學期完成了進化樹的構建以及論文初稿。當大家開始進入實驗室的時候，她也沒落下一步，一到下課時間就跑到實驗室來，即便她的課題並不需要在實驗室完成。因為她明白，只有生物信息學和實驗相結合起來才能更好的闡釋一些科學現象。

在研一暑假的時候，她完成了那個生物信息學論文的投稿，當其他同學還只是跟在師兄師姐後面亂轉的時候，她已經掌握了很複雜的western boltting和細胞培養技術，這是很多同學到研二的時候還不能熟練掌握的兩大技術。她並沒有被那些以實驗研究為主的同學甩在後面，她的實驗技術也同樣精確到位。即便老師一遍遍地和她説，你的主要工作是完成生物信息學的那個課題，這實驗技術想學學就學學，不要有壓力。但是她在完成那個課題之餘，主動和老師説，願意多學點實驗技術，為以後科研工作打基礎。老師就給了她和另外兩名同學一個實驗任務，分別純化一個蛋白。經過一個暑假的辛苦工作，只有她順利地純化出了一個蛋白，為周老師的一項國家自然科學基金項目打下堅實基礎。

在研二一開學的實驗進展彙報中，她把暑假的工作用ppt一張張展示了出來，周老師被她的認真細緻所打動，説了這麼一句話，“如果你能把陳慧卿老師表達了好久都沒有表達出來的bmpol蛋白純化出來，我就服了你了。”這個bmpol蛋白是陳慧卿老師所承接的國家自然科學基金的主要研究對象，只有把這個蛋白純化出來，才能順利地研究它的複製功能，進而解決家蠶抗性品種的dna複製機制，為養蠶業防治bmnpv病毒病打下理論基礎。陳老師為了表達這個蛋白花了很大功夫，構建了多個載體，但每次表達檢測結果都很令人失望。當時周老師可能只是興奮地説了這麼一句玩笑話，但宋xx當真了，她主動找陳老師，要來構建好的幾乎快放棄的甘油菌，默默地按照之前學到的實驗技術，一步一步耐心地誘導表達，檢測，大規模表達，純化。每做一次檢測後都會找周老師分析實驗步驟和結果，再改進它。經過幾個月的不斷嘗試，她最終做到了，把那個蛋白純化出來了，即便表達量很低，但也足以讓大家興奮了。於此同時，周老師準備在真核細胞中表達這個蛋白，隨口説了一句，讓她有空和師兄學習養細胞，用真核表達系統表達蛋白。她立馬就重視起來了，把這個當做自己的實驗任務來做。每天早早地來，天天觀察細胞，師兄一做實驗她就湊過去。當時師兄也有他的課題要忙，漸漸地就把表達這個蛋白的任務交給了宋xx。功夫不負有心人，她按照所學到的知識，不斷改變檢測條件，細化每一個步驟，終於被她純化出來了，而且是有活性的（因為只有有活性才能做生化功能分析），解決了陳慧卿老師一年來的心頭病。老師們很興奮，去飯店為他們慶功一番。這樣陳老師的這個項目的基礎工作就做好了，也能順利地繼續研究它的功能了，這對於宋xx來説，收穫的是一種成就感和自信心。

接下來，周老師就放心地把這一課題交給了宋xx，她很順利地完成了這一課題的一部分內容，不斷地在科研的道路上越走越遠，越走越有興趣。在這一課題中，還需要做同位素標記的實驗。具放射性的同位素對人體輻射比較大，可能在多年之後才能看得出它的壞處，作為一個女生，大家都勸她儘量不要碰這樣的實驗，可能會對以後結婚生子什麼的有影響。她克服了這種恐懼感，每次做實驗都嚴格按照要求來操作，堅持完成了這一部分實驗，很好地闡釋了家蠶核型多角體病毒dna聚合酶的生化功能。以共同第一作者身份發表sci論文1篇，發表在arch virol(if=2.08)上。

研二下學期，由於實驗需要，她要嘗試着把生科院一直貼壁培養的sf9細胞，馴化為懸浮培養的細胞，這個工作之前一直由師兄在做，但最終都失敗了。一開學，在周老師的指導下，她就不斷嘗試，用了好多種培養基，摸索不同的bsa濃度，最終拿到了一株懸浮的sf9細胞。這大大節約了用病毒感染sf9細胞來表達蛋白的研究時間。當得知宋xx把sf9細胞懸浮起來了之後，別的課題組的同學們也跑來借用，討取經驗。但科研的道路總是崎嶇的，接着就出現了另外的問題，懸浮培養的sf9細胞表達蛋白的效率很低，為了解決這個問題，宋xx用了很多方法，做了很多對比實驗，不厭其煩地嘗試新的解決辦法，最終解決了這一問題。與此同時她得到周老師親傳，能夠獨立操作hplc系統來表達高純度的蛋白。以第一作者的身份發表sci論文一篇，發表在current microbiology(if=1.52)上。

至此，宋xx同學不僅掌握了生物信息學的一些研究手段，而且還掌握了很多別的同學未掌握的實驗技術，得到了導師的肯定。即便別的同學看來她已經完成了學校對碩士研究生的各項培養要求，但是她説，她的目標是讀博士，還有很多知識沒有學會，所以她現在還一直在實驗室辛苦做實驗，絲毫沒有鬆懈。她專注科研，積極參與導師的各項科研項目，是兩項國家自然科學基金、一項xx省自然科學基金等項目的主要參與者，還積極參與導師與美國康奈爾大學weill醫學院王xx教授合作的項目：活性新表型gli3在腫瘤發生中的功能研究，承擔相關研究工作，受到導師和王xx教授的好評，充分發揮了優秀模範帶頭作用。另外她還積極參加xx大學第11屆科研立項活動，申報了一項，文章剛發表出來，很快就能結題。

宋xx同學經常説，自己在科研上取得的成果離不開導師的指導和集體的幫助。俗話説“師傅領進門，修行在個人”，當她本科畢業的時候，對自己要研究的領域迷茫程度幾乎是一無所知。在研究初期，更是自己想當然的提出一些絲毫沒有考證的理論和觀點，如果沒有周老師在大方向上的把握以及悉心的指正，自己很可能就不會在科研這條路上走的這麼順利，更不會取得現在的研究成果。如果沒有實驗室的師兄細心耐心的一遍遍糾正錯誤的操作，自己的科研道路可能會越走越窄，所學的能力也肯定會大打折扣。同時離不開生命科學研究院的大環境，生科院所有老師與同學的求知慾造就了十分良好的整體學術氛圍，給予了她無窮的動力。

她不滿足於現在的成果，依舊每天都早早地來實驗室，一方面教師弟師妹們做實驗，另一方面複習專業知識，準備考博，繼續在科研道路上走下去，學成之後回報社會，回報家鄉。

三、思想成熟，工作細緻

在思想方面她積極向黨組織靠攏，加強黨的理論知識學習，並帶動周圍的同學一起學習十八大精神以及各種黨的會議精神。一入學，她就主動找劉曉勇老師談話，想要成為這一級學生支部的書記，為大家更好的服務，後經過黨員大會投票表決後，成功當選本支部的黨支部書記。因為她在本科階段就是學生黨支部的宣傳委員，所以很熟悉支部的組織生活，主動地承擔起了這一責任。在平時的工作中，她時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷提高綜合素質和業務能力，積極完成黨支部的各項任務。嚴格按照發展黨員的詳細程序來篩選和發展黨員，積極聽取羣眾意見，定期召開支委會、組織生活會以及民主生活會。在三結對一創爭活動中，她時時刻刻關心結對的三個團員的生活和科研進展，現有一名團員已發展入黨。在與同學相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的温暖傳輸給每位同學。最近黨的羣眾路線實踐活動正在開展中，作為一名黨員幹部，她牢記活動主題，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，發現問題，改正問題，更好的為同學、老師們服務。

她認真細緻的工作態度得到了大家的認可，使得黨支部成為班級的思想政治核心。她與班長、團支部書記等班幹部領導着班集體，構建良好的學風班風，整個班集體擰成一股繩，順利地開展科研工作，取得了優異的成績：xx年12月獲得校“最佳黨日活動”三等獎；組織同學參加第六屆“星光杯”大學生課外學術科技作品競賽，喜獲一個一等獎，兩個二等獎；承辦xx大學第二屆中外研究生學術論壇生物醫藥分論壇；組織同學參加創業規劃大賽，獲得一個一等獎，兩個二等獎；現已有10餘人發表不同程度的sci、ei、核心期刊論文。於xx年被評為xx省優秀班集體。宋xx也被大家一致推薦為xx年優秀學生共產黨員，民主測評滿意率為100%，所在黨支部也被評為xx年優秀黨支部。

四、成績優異，注重實踐

宋xx同學一直沒忘記自己的本職工作，勤奮學習，刻苦努力，研一經常跑到圖書館的研究生閲覽室翻看厚厚的英文版的分子生物學，還自覺去上英語口語課，即便那不是她選修的課。她知道實驗技術固然重要，但系統的理論知識也是必不可少的，一定要從不同的課程中發現有助於科研的知識，開闊思維，不然科研的道路會越走越窄。她學習成績優異，獲得校二等獎學金和校級優秀研究生幹部榮譽稱號。

她積極參加學校和學院組織舉辦的各項人文社科講座，廣泛涉獵相關領域的最新研究成果，瞭解和掌握科研的最新動向，在學習過程中注重學與問的結合。她積極參加各項學術活動，參加第十三屆和十四屆科技論文大賽，獲一次院級優秀獎；參加第二屆中外學術論壇，提交論文和牆報。她將這些取得的成就歸功於生科院所有老師的指導和所有同學的幫助：“科研的目的就是探索我們未知的領域，瞭解我們不知道但是想知道的東西，在我們所現有的理論依據和研究成果上高屋建瓴，力求更上一層樓。但是探索未知的領域總是有偏差的，就好像我們説的哲學上對真理的定義一樣，我們只能一步步的揭示未知事物的真相，卻無法完全的瞭解。我們個人研究的結果肯定不是完美無瑕的，所以大家對我的研究成果善意的批評與指正，都是讓我走的更遠的基礎，離開了大家的幫助，做科研肯定事倍功半。”

在閒暇之餘，她積極參加文體活動，從學校組織的研究生趣味運動節，到羽毛球比賽，再到生科院歡送畢業生晚會等等活動中，都留下了她的身影。聚沙成海，積粟成山，集體的進步離不開個人的積極參與。她覺得這些活動能鍛鍊她別的才能，不能只做一個書呆子，得讓自己的生活豐富起來。

五、作風樸素，品德高尚

在生活中，她一直堅持樸素簡單的原則，從不浪費一分錢，從不講究吃穿，明白生活之艱辛，明白學習機會來之不易，所以她非常珍惜學習時光，養成了良好的生活習慣和正派的作風。她孝順父母，在節假日農忙的時候會回家幹農活，減輕父母的體力勞動，非常體恤父母，這和父母從小對她的教育是分不開的。積極樂觀，始終以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。她認為完成當代大學生的使命需從身邊做起，儘自己最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂於助人的精神。她積極向上，樂觀自信的生活態度感召着大家，把正能量不斷傳遞給周圍的同學。尊敬師長，團結同學，待人真誠，急別人之所急，想別人之所想，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。她還樂於助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時的她具有良好的生活、學習習慣，並且堅持體育運動，保持身體健康，能精力充沛的面對新一天的挑戰。

她為人謙遜，真摯熱情，事無鉅細。每當學院的同學和師弟師妹們找她請教問題或者找她幫忙時，她都會很誠懇的給予真摯的幫助。在實驗上，她會傾盡自己所學教師弟師妹們實驗技術，想要順利地把他們領進門，讓他們也能順利地完成科研任務，甚至於愛上這個事業。她也在這種教學的過程中收穫了滿足感和成就感。

宋xx，就是這樣，一步一個腳印，腳踏實地地邁向了科研之路，準備為科研奉獻自己的一生。她目光堅定，堅持自己的信念，信念中藴育着正能量，綻放着青春的光芒。

導師寄語：

宋xx同學自入學以來表現突出，艱苦樸素，科研能力強，踏實細緻的科研精神留給了我最深的印象。希望她堅持自己的信念，順利考取博士，不斷開闊思維，在科研的道路上越走越遠。