關愛留守兒童先進事蹟

xx鎮xxx村xxx，男，19xx年6月出生，高中畢業，現在讀一村一名大學生，20xx年加入中國共產黨，xxx村村委會副主任，黨總支委員，團支部書記兼民兵連長。

xxx村共有1760人，496户，6歲以下的幼兒120人，6歲以上的兒童144人，其中留守兒童佔兒童的7%，共計19人。

這些留守兒童在農村的現狀與問題。1、由於較長時間父母不在身邊，年邁的祖父輩文化水平不高，既沒有教育的經理，也缺乏教育的藝術，而有的親戚和朋友的責任心更差，形成留守兒童教育管理的盲區。2、由於不在父母身邊，情感需求得不到滿足，缺乏與父母之間深層次的感情溝通。缺失的情感容易導致劉叟兒童孤僻、自卑、精神壓抑、性格孤僻不願與老師和同學溝通，從而導致行為習慣較差，並且較易產生心理失衡，道德示範行為失控。3、由於父母長期外出務工的家庭，家庭教育氛圍較差，孩子學醫缺乏自覺性、主動性和刻苦鑽研精神，在生活、學習中往往缺乏熱情和愛心，逆反心理重，上進心不強。

XX年在縣團委的領導和關懷下，xxx村xxx成立了留守兒童工作站，並配備了一台電腦，一部固定電話，每天星期天，xxx同志帶領這些留守兒童到留守兒童佔與自己的父母進行視頻聊天或是打電話那種。很多天沒見，骨肉親情相見的場面確實讓人感動。家長從重可以瞭解到孩子的學習情況、生活情況、身體情況、道德規範情況、健康成長情況，孩子看到自己的父母，可以請教自己學習中的困難題目和一些開心的事情與家人分享，使得他們學習更有動力，生活充滿着希望。

xxx同志除了幫助孩子們與其父母進行視頻聊天，孩紙孩子們唱歌、跳舞、朗誦古詩、玩遊戲，並且他自己也融入進去，與他們一起活動，有個村民路過聊侃地説你整天和一些孩子玩，也玩得有什麼"勁"嗎?xxx回答："孩子們的健康成長是全社會的共同責任，祖國的希望還靠下一代，哪一家沒有孩子，大人都是從小孩子走過來的，跟孩子們在一起玩，孩子們的快樂，那就是我最大的快樂，不信你也來試一試"。從那以後，參加這些活動的人越來越多，還有家長帶着自己的孩子來本村的國小教師等。

xxx同志不僅自己參與，還爭取了有關部門、政府和社會的大力支持，實行一幫一活動，大手牽小手，走訪困難户，推動省級生態文明示範點的發展起到了一定的左右，使整個村裏充滿着陽光和孩子們的歡聲笑語!