巾幗建功事蹟材料4篇大綱

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在xx年工作中,xx同志能夠本着積極、主動、熱情的工作原則，認真履行航行情報員的工作職責；主動完成情報崗位的日常工作程序和個人負責的專項工作；按時完成飛行服務室和管制運行部領導交代的各項事宜。

三亞鳳凰國際機場航班流量隨着三亞知名度的擴大而不斷增加。xx年更是達到了創紀錄的年旅客吞吐量1000萬人次，本場航班量不斷突破歷史新高。面對航班量大，全國天氣條件複雜，航行通告量大增，該同志每天接班後，及時瞭解本場的飛行計劃和飛行動態，針對外航臨時包機，公務機飛行，提前準備，按照站調崗位提供的 fpl電報，製作提供pib。

安全審計工作是今年各項工作的重中之重，它直接關係到空管站全年安全責任目標的落實。在安全審計準備階段，該同志一心撲在工作上，犧牲了很多休息時間，做了大量的資料分類歸檔工作，協助飛服室領導健全了航行情報崗位各項規章制度，使得飛服室航行情報崗位以優異成績順利通過安全審計。

今年以來，由於航班量大增，需要上機延伸服務的航班量也大增，所需要的pib同時大量增加。該同志認真做好cnms系統的報文檢查，及時修改報文，作到所提供的航行資料及時、準確、完整。

在專機和重要飛行保障工作中，該同志能夠認真完成專機和重要飛行的保障工作。收到每一項重要飛行計劃，該同志都能及時瞭解飛行動態，根據飛行計劃提前製作pib航線數據，為專機和重要飛行任務提供了航行情報保障。

除了完成航行通告處理工作外，還及時給塔台、站調提供三亞情報區內的數據資料（包括一級航行通告，三亞航線光盤數據，明語摘要，三亞飛行程序換頁資料等）。當遇到特殊航行通告時（如機場關閉、跑道關閉、禁航等通告），該同志在信息通報工作方面，及時、準確地向塔台、站調等部門提供 重要信息的航行通告。

在做好本職工作的前提下，積極配合飛行報告席位的工作。做到互相提醒，互相彌補。航行情報工作對航行資料的準確性、及時性和完整性要求極高，該同志在每次收到總局下發的換頁資料時，都能在第一時間及時修訂航行資料，保證了航行資料的準確、完整。

這兩年新進同志較多，該同志在和新同志一起工作時，能夠做好傳幫帶，把自己多年的工作經驗與新同志進行分享，幫助新同志較快地勝任了航行情報崗位工作。節假日，航班量增多，工作量也隨之增大。為了保障節假日的飛行安全，該同志把渴望與家人團聚的念頭深深地埋在心底，從未在這時候提出休假，都能以工作為重。

該同志思想穩定，積極參加管制運行部組織的各項技能培訓和業務學習，不斷提高自身的業務素質。熱愛生活，熱愛集體，生活態度端正，在工作中能夠發揮團結協作的精神，配合其他同志完成飛行服務室的各項工作。

希望該同志再接再厲, 紮實工作，求實創新，一步一步地向着更高、更新的目標奮進，為民航的空管事業做出應有的貢獻。

巾幗建功標兵個人事蹟材料2018巾幗建功事蹟材料（2） | 返回目錄

xxx，露天煤業煤炭加工公司主控室調度微機員，已在該崗位連續工作20個年頭。如今已是是所在崗位員工的大姐和榜樣。在班中大事做指導，小事不計較，樂於做好業務技術上的傳幫帶，處處起表率作用。

一、所在崗位是一面旗幟

xx在工作中時刻牢記着蒙東能源“三個最大化”和露天煤業“兩個一體化”的企業價值觀。她所在的主控室“創先爭優”活動，成績卓著，一年一個新台階。1998年度被共青團內蒙古哲裏木盟委員會授予“青年文明號”稱號;XX年和XX年先後被共青團內蒙古自治區委員會授予“青年文明號”稱號和“傑出青年文明號” ;XX年度被共青團中國電力投資集團公司臨時委員會授予“青年文明號”，同年，被中央企業團工委授予“中央企業青年文明號”;XX年度被國資委授予“中央企業巾幗文明崗”;XX年被露天煤業授予 “黨員先鋒標準崗”和“巾幗建功先進集體”;XX年榮獲全國“巾幗文明崗” 和全國“青年文明號”稱號，XX年繼續被認定為全國“青年文明號”， XX年和XX年連續被露天煤業授予 “優秀黨員先鋒標準崗”。

這些榮譽的取得和旗幟風采與xx這位最資深成員的不懈努力是分不開的。

二、實踐中不斷提升自身工作能力

xx所在的主控室是霍煤第一地面生產系統的神經中樞，是煤炭加工公司的“六個中心”和“一個窗口”，擔負着公司的生產組織、系統啟停機的集中控制、設備的檢修部署、確定配煤方案、安全生產監督等業務職能。作為一名調度微機員的她，大事是“統帥”，小事是“祕書”，表現出色。

她在工作中所説的每一句話都是一道命令，每寫的一行都是一條記錄，稍有疏忽就可能釀成事故。她充分認識到了這一點，事事都做得井井有條。在工作中，總是認認真真的做每一件事情，不懂就問，不會就學。他深諳“三人行，必有我師”的古訓。她控制操縱的地面生產系統點多、線長、面廣，要合理組織指揮它的生產和檢修活動，只在主控室裏看電腦畫面上的模擬圖形和大屏幕的圖像遠遠不夠，她一有空閒時間就往現場跑，深入觀察、詢問地面生產系統3個破碎站、2台堆取料機、1個裝車倉、7個成品倉、1個儲煤倉、35條膠帶輸送機和方圓近7萬平方米的儲煤場等每個角落，每月都要走上至少一遍。通過細緻的觀察和向現場的虛心請教，每次都有新的收穫，數千米膠帶長廊中，到處都閃動過她的身影，留下了她的足跡。一身煤粉她從不在乎，一臉灰塵更點醉了她美麗而樸實的臉龐;一身疲憊她毫無察覺，每次回來後，還談笑風生地交流在現場的收穫。

三、團結友愛優質服務 歷經磨練日趨成熟

團結是xx所在團隊的特點，常言道：“三個女人一台戲”。xx所在的主控室崗位上有16名女工，每班就有4人，若相處的不好，可能要經常“演戲”了，可她與姐妹們相處的很好，虛心向姐妹們學習，遇事搶幹在先，爭先恐後。工友們所有心裏話都願跟她講。她任勞任怨，無怨無悔，見榮譽就讓，見困難就上，深得敬佩。她擔負着“祕書”的職能，既要上傳，又要下達。她深知“蒙東能源服務”理念的內涵以及“和為貴”的魅力，對各方面的詢問與電話都耐心地解釋清楚，周到耐心，受到讚譽。

經過刻苦鑽研和虛心學習，xx思想進步，技術全面。在她的心中，企業的效益總是擺在首位。工作中嚴格把住煤炭“入口”和“出口”兩道關，每上一車煤，她都要精心策劃配比，外運裝一列火車，她都要反覆查閲各種煤質基礎資料;精心的配比，滿足了用户需求。一次破碎“入口”調配車鎬、儲煤位置精細安排、記錄、成品倉儲煤準確填畫“煤質動態管理圖”。保證了煤質管理的連續性。她對輸煤系統的生產組織、故障查詢、流程操縱控制、商品煤配煤、安全監督等，樣樣都運用的嫻熟自如，受到廣泛讚譽。

“巾幗建功標兵”事蹟材料(優秀教師事蹟材料)2018巾幗建功事蹟材料（3） | 返回目錄

“三尺講台，一顆愛心；放飛希望，樂在我心。”這就是我校教師鄧xx的真實寫照。鄧xx老師自從進入新邵職中以來，集專業教師、班主任、教研組長於一身，時時以一個優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂於奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在教育、教學等工作中取得了可喜的成績。

一、三尺講台，奉獻青春

作為一名具有多年教學經驗的教師，從不驕傲自滿，能認真備課、上課，刻苦學習、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。學生們一直認為鄧老師既是尊敬的師長、又是親密的好朋友，因此同學們總是喜歡上她的課。鄧老師的上課不但善於利用現代多媒體手段而且教學方法豐富多樣，充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流。因此鄧老師學校歷屆教學比武中，均能取得教學一等獎的好成績，成為年輕教師的典範，常被老師們戲稱“一直被模仿，卻一直未超越”。

鄧老師並沒有滿足於課堂的教學，她平時利用課餘時間幫學生輔導專業，還經常上網查與大學聯考有關的專業知識。服3班的石咪同學，進校的時候文化基礎較好，但專業卻始終落於班級最後，幾度產生退學的念頭，鄧老師知道後，與她談心，並要她下午放學後到她辦公室去補習專業，在長達近一年的專業補習中，終於她的專業躍到班級前5名，在寒假歸校的時候，學生家長把1000元錢遞給鄧老師，卻被鄧老師婉言謝絕。現在在湖南涉外讀書的石咪，逢年過節總是不忘打電話問候鄧老師，也正因為鄧老師的默默奉獻。xx年，鄧老師所帶的服裝3班26名大學聯考生就有5名學生考上本科學校，居全校本科上線人數第一。

二、班級管理，恪盡職守

作為班主任，鄧老師以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，針對學生的個性特徵和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強後進生的思想轉化工作，採取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯繫、配合，共同做好工作。

記得xx年的冬天，她班的學生葉賽蘭不來讀書了，鄧老師不是本地人，人生地不熟，為了不讓一個學生退學，鄧老師每天早晨七點準時給這個學生打電話，讓學生曉之以理、動之以情，在第10天時，班上有同學對老師説，老師你放棄吧，她不會來的。但鄧老師仍然堅持，一直堅持到15天，該同學以及該同學的家長被鄧老師的真情所動，學生流着淚在電話中承諾馬上來學校就讀。畢業後，這位學生以優秀的成績考上了湖南涉外經濟學院，家長專車來學校將鄧老師請到家，以資感謝。鄧老師一直把別人的孩子當成自己的孩子，她班的朱晴同學，從小就沒媽媽，父親外出打工，一去就是三年，每次學校放假，學校沒開餐，這孩子就沒地方可去，所以每次放假，鄧老師就變成媽媽，跟這些沒回家的孩子同吃同住，三年如一日。

鄧老師的丈夫在外地工作，鄧老師能正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，一心撲在學校的工作上。面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實，鄧老師坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。任教期間“以校為家”，經常利用休息時間找學生談心，從而瞭解學生的家庭、學習和生活情況。針對不同的情況給予不同的關心和幫助。由於對學生無微不至的關心，學生也把鄧老師當“媽媽”一樣的愛戴。xx年，因班主任工作突出，鄧老師被老師們一致推舉為新邵縣優秀班主任。

三、教學研究，勤奮務實

xx年是鄧老師來校的第一年，領導和老師們被鄧老師的工作能力和工作作風而感動，一致推舉鄧老師擔任服裝專業教研組長。鄧老師擔任教研組長以來，帶領本組教師鑽研業務，探討課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，並大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，採用“自主、合作、探究、實踐”的教學方法，不斷創新，積極承擔校級課程改革課題組的任務，發揮了學科帶頭人的作用，熱心指導經驗不足的教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。因服裝組教師年輕，教學經驗不夠，鄧老師就與其他的教研組進行聯誼，請有經驗的教師擔任指導，不到一年的時間，服裝組教師的工作能力得到極大的提高，在xx年上學期學校舉行的教學比武中，服裝組獲得一等獎一名、三等獎兩名，因而被指導服裝組的老師戲説“青出於藍而勝於藍”了。

鄧老師在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇於開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗無私傳授給別人。學校時常將“難啃的骨頭”交給鄧老師，而鄧老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都願意跟鄧老師訴説。鄧老師也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了教職工們的一致認可。

鄧老師深知人民教師責任的重大與光榮，她願貢獻出自己全部的人生與心血，為學生甘灑汗水育英苗，為人民的教育事業奉獻青春、盡顯風流，做出她自己全部的努力。

就是在這樣一個平凡的崗位上，鄧xx老師默默無聞，兢兢業業，任勞任怨，全身心地投入教育教學工作中，贏得了學生和家長的尊敬與愛戴，贏得了老師和領導們的好評。

評選巾幗建功標兵事蹟材料2018巾幗建功事蹟材料（4） | 返回目錄

xxx同志，1990年參加工作至今二十年，年年擔任班主任工作，熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責，有很強的事業心和責任感，工作認真負責，把思想政治工作滲透到課堂教學、科學研究及其它教學環節中，做到既教書又育人。工作成績突出：1990年至今共二十次被評為校“先進班主任”，xx年榮獲縣“先進班主任”，xx年榮獲縣“巾幗建功標兵”，xx年榮獲縣“三八紅旗手”。在平凡的崗位上體現着自己人生價值。

教學工作方面。多年來在教學中努力探索以學生為中心，教師為主導的教學模式，變“知識傳授型”為“知識智能型”；變“結論式教學”為“過程式教學”；變向學生“奉送真理”為使學生“發現真理”。指導學生參與獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。以轉變學生被動學習的方式為目的，強調一種主動探究和創新的實踐精神，着眼於給學生終身受益的知識和能力。

作為學校工會副主席，婦委主任，政教處助理，她積極協助領導加強職工的政治理論和法律知識學習，提高職工的思想和業務素質。協助領導做好校務公開，加強行風建設。維護職工的合法權益，為職工辦好養老、醫療、公積金等保險。組織對教工宿舍進行了整修，對生病住院的職工及家屬進行慰問，把組織的關心送到職工的心坎上。瞭解新職工的思想狀況和生活困難，給他們温暖和關懷，培養他們逐步成長為合格的教育管理人員。 在“三八”婦女節，邀請縣婦幼保健院專家為全體女教工進行了女性保健知識講座。

發表論文3篇。

1、《用師愛灌溉生命之樹 》獲全國級優秀論文一等獎，xx年；

2、《淺析中學思想政治的教與學》獲市級優秀論文二等獎，xx年；

3、《用愛鑄就師德》獲市級優秀論文二等獎，xx年；

4、獲民族高中 第三屆青年教師教學優勝獎二等獎，xx年；

5、獲由崇左市教育局頒發的“中學學校骨幹班主任”培訓證書，xx年；

6、獲區中國小心理健康教育指導中心頒發的“心理健康教育”培訓證書，xx年，xx年；