中國大學生年度人物個人先進事蹟（通用20篇）

中國大學生年度人物個人先進事蹟（通用20篇）

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇1

___，男，團員，漢族，__學院__級__班，_-_學年曾獲國家勵志獎學金，海河教育園區書畫展三等獎，第二屆大學生職業規劃大賽優秀獎，綠色環保協會環保袋設計二等獎，被授予“優秀團員”稱號。

人生格言“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大。”

人生猶如一宗空白的長卷，資料的精彩與否全憑自己如何書寫;人生猶如一塊待耕耘的土地，孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作;人生猶如一場紛飛的戰場，對峙的勝利與否全憑自己戰略的實施;人生猶如宏偉的建築，屹立的長久與否全憑一磚一瓦的基澱。在人生的道路上，我常常會站在分叉口，迷惘的我不知如何取捨。父親常説，路是自己走出來的，跟着別人的步伐也許會好走，但是這樣走就失去了自己存在的好處與追求。

時間不會給包括我在內的任何人開後門，點點滴滴的時間飛快的在你不知不覺中流逝。有時候會情不自禁的感慨道，時間過的好快，恍惚間就過去了，這天的我什麼都沒幹，又浪費了我爹爹一天的辛勤勞動。説實在的，感慨總歸是感慨，感慨之後沒有付諸相應的措施進行挽救，一切的感慨只是白饒。

有目標方能有方向，有方向也許會成功。説到目標理想，很多的人奮鬥是贏得別人的讚許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了昇華自己。我的奮鬥目標沒有那麼宏大，僅僅只是趨於三者之間。小時候為了父母親族許下的學習成績前幾名的獎勵殊榮我不斷的學習，在那強大的精神支柱下我最終如願以償。慢慢的隨着時間的推移，我發現了學習其實並不是為了給別人看的，學習是給自己將來的生活做基澱的。再之後，在無意中的一次課外交流裏，我明白了人學習並不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了昇華自己。很多人就會疑惑，學習就能昇華自己麼。在那裏，我能夠給大家肯定的答案。學習能夠在潛移默化之間將人昇華。

大學真的很快，不知不覺中已經度過三分之二。在這期間我很開心，有時候我會想，我會不會是幸運女神的私生子。為什麼我遇到的老師朋友都是那麼的完美。_年我走進了這個豐富多彩的大學生活，剛進入大學，一切都是新鮮的，一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴寬並鍛鍊自己，我用心報名參加了__學院團總支組織部的面試活動並有幸的成為了一名團總支幹事。在班幹部選拔的時候我毛遂自薦擔任班長一職。直到此刻，我都感慨自己當初怎樣來的那麼大的勇氣毛遂自薦擔任班長一職。

在工作方面，我端正態度，三思而後行。細心、用心的地配合老師以及班級的各種事務。在生活中，和老師、同學、朋友和睦相處。樂於助人、關心他人、團結友愛、互相幫忙得到老師和同學的認可和好評。儘自己最大的力量幫忙同學，我想我能做到的必須會做到更好。在班裏，大家互相幫忙，共同生活;在院裏，尊敬師長，配合老師工作，在與老師們交流中，我又得到了一種看事物的觀點，學會了從多個角度看問題，汲取別人的長處，借鑑別人的經驗教訓來改善自己的缺點，不斷完善自己。

為了更好的鍛鍊自己，我利用課外時間用心參加學院舉辦的各個活動。在入學後，向社團部遞交了有關漢服社社團申請書並在批准後成功的組建了自己的社團。在生物工程學院綠色環保協會舉辦的“環保袋設計大賽”中榮幸獲得二等獎，激烈的職業規劃大賽經過幾番的拼比較量後榮幸獲得的優秀獎以及在海河教育園區活動向學院申請提交了的書法作品榮幸獲得了三等獎。這些榮譽讓我倍感殊榮的同時更加堅定只要努力過就會有成就。

有句話説的好，“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優缺點，每個人在這個世界上都是獨一無二的，存在的好處就在於此。學海無涯、學無止境。每個人都在學習的過程中不斷的從各個方面完善並昇華自己，使得自己的人生不是空白。記得天津大學的一位教授以前對他的學生説：“你們的學習並不是無用的，也許他會枯燥乏味，但是無形中卻給你的精神涵養提高了。知識的豐富能夠讓你在應對問題的過程中能夠有理可依，有據可查並且減少失誤的產生。當然，最重要的是擴寬了你的眼界，讓你在與領導或者是朋友們交談的時候多了一份談資。”

曾子的一日三省對於我們來説是很有好處的，三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇2

__，女，漢族，1986年12月26日出生。現就讀於阿克蘇職業技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放鬆對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫忙，取得了必須的成績。

思想上堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、羣眾的關係。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和職責。同時滿懷熱情地閲讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上到達更高的境界。在班級、校園、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模範帶頭作用。平時關注一些信息途徑，透過這些方式瞭解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻持續自己的“先進行”。不僅僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。並經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。

在生活上，我用心樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模範的作用。並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我明白雖然此刻我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻，那麼就就應從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂於助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己用心向上的心態去影響周圍的同學。並樂於助人，主動幫忙身邊有困難的同學。平時我構成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。並且堅持體育運動，持續身體健康.

在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典範。用心配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，用心的工作心態和很強的職責感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，期望透過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信透過努力，必須會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、紮實肯幹;對待工作一絲不苟，做到公正廉明，用心發揮橋樑作用;並且一向以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。

“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與潛力並重。所以，我一向對自己要求要“學以致用”、“理論聯繫實際”。在校期間我參加系裏組織的小組學習利用課餘時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。透過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織潛力、協調潛力、交際潛力和處事應變潛力。

“千里之行，始於足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮鬥，努力的目標是什麼?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇3

我叫霍__，現為_級土木工程與力學學院土木工程三班的學生，在校園裏我本着全面發展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志，力爭成為一名優秀的大學生。現將我的個人先進事蹟總結如下：

學習方面：作為一名學生我深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想;在學習上，我努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向老師和同學請教，善於動腦，做到了課前預習，課後總結，認真完成老師佈置的作業，課後經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關係十分融洽，經過了一學年的努力，在大一的一學年裏取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質評定分第一名。並且在大一學年裏面，我順利的透過了“全國大學生英語四級”和“湖南省計算機二級”等考試。

行動方面：行動上堅決做到不落後於他人，用心參加各種文體活動，不推脱，爭取做到最好，各類校級組織的活動中，力爭去做為行為上的先鋒。大一的一學年裏用心參加了各種各樣的公益活動。例如：參加“暖冬行動”，用心為雷鋒超市捐款，伸出援助之手幫忙那些家境貧困的同學們;加入“紅帽子義賣活動志願者”行列，為保護小動物踴躍貢獻出自己的社會職責;用心響應校園和學院的號召，作為班級志願者清掃經幹建築垃圾，為學弟們帶給良好的住宿條件;

思想方面：我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及校園和學院的規章制度;尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，不斷進步，虛心向他人請教。在思想方面一向用心與品學兼優和思想端正的同學探討思想上面的問題，一向努力地是自己的思想跟隨者那些優秀的同學前進，避免使自己的思想處於落後狀態。閒暇時，我會瀏覽國內外的新聞，關注國家和世界上發生的大事，時時刻刻為自己的思想注入新鮮血液，以使自己跟得上時代的潮流和時代的發展趨勢，為自己畢業後更好的在思想上跟得上社會做好基礎。

生活方面：來自農村，我十分了解家長承擔大學的學費是多麼的不容易，尤其是家境貧困的家長，他們承受着很大的經濟壓力把我送到了大學深造;在校園裏，我用心的為自己尋找鍛鍊的機會，利用課餘時間做兼職;暑假期間外面打工，緩解緩解父母的經濟壓力，同時又鍛鍊了自己的社會適應潛力。為畢業後的實踐工作奠定了基礎。

獲獎狀況：_-_年度中南林業科技大學“優秀團員”;_-_年度中南林業科技大學武術比賽三等獎;_年獲得_年度國家助學金;本學年榮獲_-_年度國家勵志獎學金;

總之，在校的一年我收穫頗多，那些收穫非親身不能體會，蒼白的語言難以表達出我內心的感受。在今後的三年裏，我必須更加的認真學習，嚴於律己，刻苦鑽研，做一名德、智、體全面發展的當代合格的優秀大學生，不辜負校園各級領導和老師對我的關懷，成為對社會有用的人才!

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇4

思想進取上進，具有很強的職責感，為人誠樸、品行端正。富有團隊協作精神和創新精神，沉穩深刻又豁達灑脱，遇到困難時坦然應對，心理素質堪稱一流。

一、學習勤奮刻苦，成績優異，作為一名理科學生，他的理科成績處於年級前列，並且穩中有進。對數學科異常喜愛，認真鑽研，成績優秀，__年9月參加__汕頭市數學競賽榮獲二等獎、__數學聯合競賽三等獎。

二、具有突出的組織本事，工作本事強。身為團支書__同學嚴以律己，寬以待人，勤懇認真，有創造性的開展班級管理工作，能很好的完成學校教師安排的各項工作，他倡議並執行了在班主任指導下的班委會自治制度，並且商討制定了班級公約，提高班級管理效率，營造良好的學習氛圍，成為其他班級學習的榜樣。他主動與後進生結成“幫扶小組”，認真細緻的進行輔導，幫忙同學共同成長。在擔任學部學生會學習部部長，他主動進行開創性工作，進取組織優秀學生總結學習經驗向全校同學推廣，進取推動學校社團健康地成長，組織學生座談，給學校管理和教育教學提出了獻言獻策，受到了同學的推崇。

三、富有社會職責感和愛心。__同學熱心助人，富有愛心，經常利用課餘時間參加潮陽義工，進取進行環保宣傳，到敬老院獻愛心活動。他在校期間策劃組織學生會到潮陽新華外來工子弟學校調查，製作成愛心課件，到各班進行宣傳，進行感恩教育，號召全校同學獻愛心，發動同學們捐出文具和學習資料，與新華外來工子弟學校學生開展愛心一幫一幫扶活動，在學校引起很大的反響，同學們進取響應，共捐資捐款兩萬多元，受到學校的肯定和領導的表揚。

因為學習工作表現突出，全面發展，每學期都被評為校“三好學生”，__-__學年度兩學期都被評為“校優秀學生幹部”，__年8月被授予汕頭市“三好學生”的榮譽稱號。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇5

該同學認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”和科學發展觀等黨的先進思想理論。並用這些先進的理論來“武裝”自己，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進。

該同學在學習上有很高的熱情和進度，他一直努力將成績與能力同步提高。堅持口語訓練，學習專業課程，成績始終保持在前列。他深知自己作為大學生需要有科學知識來實現自己的人生價值，對學習踏實，刻苦，重視廣泛讀書，全面完善自我。樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。

該同學平時平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。他深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，所以無論在班裏，還是在整個學院，他都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，他崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣，合理利用自己的生活費。

在工作上，該同學認真負責並積極配合班幹部完成各項工作任務。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇6

___，男，中共黨員，__工程職業技術學院管理工程系國際經濟與貿易專業大三年級42071班學生。

個人先進事蹟

___曾當任__工程職業技術學院管理工程系團總支學生會宣傳部部長，大一市場營銷專業41082班的助理輔導員，42071班的學習委員。先後被評為系級“優秀團員”、“優秀學生幹部”、“優秀助理輔導員”，院級“三好學生”、“優秀學生幹部”榮譽稱號，並於20__年10月獲得“國家獎學金”、於20__年4月獲__省“省級三好學生”，於20__年10月獲得“國家勵志獎學金”。

___同學自入學以來進取參加學校組織的各項學校文化活動，遵守校規校紀，樂於幫忙同學，關心他人，在各方面表現突出，事事能起到模範帶頭作用，是學院管理工程系學生幹部的骨幹力量，學習成績在本專業一向名列前茅，是同學們心中的好同學，好乾部，也是教師心目中的一名優秀學生。

一、思想――嚴謹創新

在工作中他態度嚴謹，敢於創新;在生活中樂於助人，相互幫忙;在思想上熱愛黨，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，統一思想，統一行動。

身為中共黨員的他，不僅僅在行動上，更在思想上緊密的團結在黨組織周圍。認真學習重要思想，在學習“xx大報告及會議精神”期間，他認真學習，並身體力行，從身邊的小事做起，以自我的實際行動進取宣傳、貫徹“xx大報告及會議精神”。

二、學習――刻苦鑽研

他勤奮努力、好學上進。剛進大學時，由於學習方式和方法都與以前不相同，一開始他有不適應，可是很快在教師和同學的幫忙下，他進取調整自我的心態和學習方法，努力上進。課前，他對將要學習的知識認真預習，對他一時弄不清楚的地方用筆標出;課堂上，他虛心聆聽教師的諄諄教誨，認真地做筆記;課下他細心地整理課堂筆記，並認真地完成教師佈置的作業，進行必要的複習與鞏固。此外在課下，他還耐心地幫忙那些在學習上有困難的同學，努力提高他們對自我學習的認識與興趣。功夫不負有心人，經過兩年刻苦努力，他於大三獲得國家勵志獎學金。

他本着以“學習為中心，全面發展”的原則，在努力學好基礎課專業理論課的同時，進取培養個人特長、鍛鍊社會實踐本事。業餘時間，他還廣泛涉獵了其他學科與文化修養的學習，進取拓寬自我的知識面，提高自身素質的同時，與專業知識融會貫通，構成了自我的知識結構。為了提高綜合素質，他進取參加鍛鍊和各種社會實踐活動，一方面儘自我所學的知識回饋社會、回報學校的培養，另一方面豐富自我的經驗，為以後的工作學習奠定基礎。為適應當今社會人才的需求，特做了準備：紮實的專業知識為他以後的工作、學習供給了良好的條件。經過他自我的努力學習和實踐，他已經熟練掌握了所學的專業知識，基本具備了用理論知識解決實際問題的本事。

三、工作上――竭盡全力

該生自加入系團總支部、班委會以來，本着“全心全意為同學服務”的工作宗旨，始終以求真務實的態度嚴格要求自我，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，進取參與學生工作。在班級工作上他一向兢兢業業，一絲不苟。從入學至今他一向擔任班級的學習委員，所創的成績是顯著的，在他所在的大一的第二學期英語4級經過9人，大二第一學期2人經過了英語6級，班級的英語三級過級率到達了全院最高，這些都得到了教師的好評。

在大二擔任系部宣傳部部長，在工作中踏踏實實，負責了系部的全部的宣傳工作，在這期間組織設計了系部開展活動的各項舞台背景，取得了完美的效果，得到了教師和同學的一致好評，並在20__年獲得了“優秀學生幹部”稱號。其工作業績和工作表現都很顯著。作為助理輔導員，其所帶的41082班也創下了佳績，獲得了08年度大一“優秀班級體”的榮譽稱號，加上他自身的學習成績比較好，他經常利用晚自習的時間對他所帶的大一班級進行專業學習的輔導，這些都讓教師十分欣賞和佩服。

當他在工作中出現問題時能及時、徹底的開展批評與自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅持樂觀向上，進取進取，具有永不退縮的精神。

四、生活上——全身心投入

工作中，認真負責創新，成績顯著。在擔任班級團之書的三年時間裏，他認真負責，全力協助團委及學生會的工作。在舉行每次學生幹部例會時，並協助每一位學生幹部完成每一項交代的任務。定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見;認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情景，協調好教師與同學之間的關係。他以身作責，尊師守紀，以最大的誠意，盡最大的努力幹好各項團體工作。進取參與班級工作，認真做好班級工作，勞動態度端正，以一名黨員的標準嚴格要求自我，鞭策自我。並進取參加各個學院舉行的各項活動。由於工作認真負責，20__-20__學年被系裏評為“優秀團員稱號”和“優秀學生幹部”;20__-20__學年被系裏評為“優秀學生幹部”。

20__—20__學年，被選拔擔任08級房地產金融與估價專業47082班的助理輔導員，我認真、細心、負責，協助該班級輔導員處理班上的日常事務，學習上，與他們分享自我的一些好的學習方式方法，生活裏，深入學生中，瞭解他們的思想變化，幫忙學弟學妹走出困境。課餘，我帶領該班級學生進取參加有益的活動比賽與此同時，我組建處理了管理工程系助理輔導員聯合會並被選舉聘為該組織的副祕書長，進取配合系學管教師對學生的思想教育工作，同時配合08級輔導員開展對學生的工作，成功的架起了教師與學生之間的這座橋樑。

在大學裏，使他體會最深的是自學本事和做人的本事。在這3年中，他努力提高自我的自學本事，在實踐中檢驗知識並不斷髮現自身弱點。3年的大學生活，給了他許多鍛鍊機會，讓他從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今日的他更能沉着、冷靜地應對問題，分析問題，解決問題。

黃__同學個人成長、成才感悟

“凡事預則立，不預則廢”，這是我最最深刻的體會。在__工程職業技術學院的每一件事我都會把它當做我的事業做，異常是我的工作，我的學習，我的為人處事，我真正的做到了“在大學裏學的並不只是專業，更重要的是做人”。當然我還要感激我最最敬愛系部領導、我的教師們對我的精心栽培，讓我深知“職責”的重要性，讓我領悟了“使命”的最深刻的內涵。

一、定下航標，避免茫中使措。不管是學校學習還是學校生活我都會有完整的規劃和計劃，為自我定下近期目標和遠期目標，避免在學校的枯燥和無聊。

二、抓住機遇，讓自我的綜合本事得到鍛鍊。大學的生活是豐富多彩的，進取的參加學生社團組織舉行的各種活動，讓自我的身心得到鍛鍊，同時努力使自我成為學生幹部，使自我的思想有使命和職責感!

三、就地取材，實現自我。充分利用學院供給的各種平台，讓自我的才能得到展現，增加自我的信心，陶冶了自我的情操。

總之，處處從小事做起，不管要做的事多麼不起眼，都萬萬不能忽視細節。作為一個優秀學生就必須從學習、工作、思想、生活上各方面嚴格要求自我，以社會為導向，以社會為目的，充分利用學校的一切，以到達適應社會為目標，這才是一個學生該做的。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇7

王__，__大學運籌學與控制論專業20__級碩士研究生，自入學以來一向嚴格要求自己，連續兩年專業成績排行第一、綜合測評排行第一。在導師吳__教授的指導下，王__開始着手隨機機械系統的研究，於_年獲批__大學研究生科技創新基金重點項目《一類基準系統的隨機非線性控制》，並於同年發表學術論文三篇，錄用SCI(美國《科學引文索引》)論文一篇、國際會議論文兩篇。除此之外，還以主要成員的身份參與了兩項國家自然科學基金項目。應對自己所獲得的榮譽，王__説得最多的就是“這些都是我的興趣所在”。

基礎很重要

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。打好基礎對學習至關重要。王__本科就讀於我校信息與計算科學專業，利用大一大二兩個學年，她把專業基礎課程掌握得十分牢固，學習成績名列前茅。在王__看來，高等代數、數學分析等課程是務必要掌握好的基礎課程，如果當初沒有打牢理論基礎，就不可能取得此刻的成績。

“我此刻的專業是運籌學與控制論，遇到學術問題需要去解決時就會用到一些數學算法，這就彰顯出基礎知識的支撐作用。如果在本科階段專業知識掌握不好，研究生階段的學習就會十分吃力，更無法把這些知識靈活應用到學術研究中去。”王__説。在日常學習中，王__把所學知識作為一種工具，轉成一種技能，練就一種潛力，使這些知識能夠在自己今後的學習和科研中發揮作用。即使到了研究生階段，她仍會不時地回顧數學分析、高等代數等基礎課程，做到温故而知新。

相對本科生階段的課程來説，研究生階段的課程相對簡單一些，這也要求研究生具備更強的自律潛力和時間管理潛力。談及研究生階段的學習，王__説：“研究生階段以學生自主學習為主，吳__老師會讓我參與一些課題，或給我推薦一些文章和書籍讓我自由閲讀，督促我從中發掘一些值得思考的問題，然後針對這些問題撰寫論文。這種較為自由的學習方式不僅僅增強了我的學習自主性，也大大提升了我的文獻閲讀量和發現問題的潛力。”

研究要耐心

在科研實踐中，王__在導師吳__教授的指導下從事隨機機械系統的研究，獲批_年__大學研究生科技創新基金重點項目《一類基準系統的隨機非線性控制》，還作為主要成員參與了《受OU過程干擾的非線性系統的建模與能量整形反推控制》《隨機機械系統的建模和控制問題》兩項國家自然科學基金項目。

談及科學研究，王__難掩興奮，興致勃勃地説：“我們研究的主要是‘隨機’。例如路面上有小石子，小汽車在路面行駛的時候就會有波動，路況對小汽車產生干擾，使其行駛過程中產生搖晃，我的研究就是怎樣減少這些干擾，而‘隨機’就是路面上不平滑這個干擾信號。”王__所研究的非線性基準系統是一個檢驗雙自旋航天器的模型。衞星發射到太空以後會受到氣流或其他因素的影響，王__設計了一個削弱這些干擾因素的控制器，使衞星在執行任務過程中干擾更少。

“科研讓我越來越耐心和細心，因為在做科研的過程中每個環節都要細之又細，否則其中一個環節出現錯誤，整個項目都會受到影響。”王__説。在做科研時，她也遇到過不少困難，有一次做一個項目，論文即將完成時大家卻發現項目中存在算法錯誤，在應用一些拉格朗日物理方程的公式時出現了問題。發現錯誤後，項目組的小夥伴們對研究結果產生了質疑，大家重新進行建模、檢驗算法、完成仿真實驗，最終得到了正確的結果。“這個過程雖然曲折，但是也讓我成長了很多，在以後的研究中，我會更加細心地完成每一個環節。”

除了做實驗，撰寫論文也是一個“熬人”的過程。“一篇好論文首先需要一個好課題，還需要精準的思路、超多的閲讀和長時間的修改。”撰寫論文不僅僅要求對專業知識熟練掌握，還要涉獵廣泛，對相關領域的資料也要有所瞭解，這樣寫出來的論文才更具可讀性，得出的結果也會更加讓人信服。撰寫每篇論文之前，王__都會先找到一個好課題，理清思路後再有針對性地進行超多閲讀。每篇論文初稿完成以後，王__已經不記得究竟改了多少遍、花費了多長時間，但看到自己的論文成功發表，她覺得一切辛苦都值得。

興趣是關鍵

談起自己的專業學習和科學研究，王__總是滔滔不絕，她把這份熱情總結為興趣使然。研一暑假之前，吳__老師給同學們推薦了一些文章，期望大家能夠從這些文章中受到一些啟發，然後找到自己喜歡的方向和課題。王__覺得自己很幸運，一下子就找到了非線性基準系統這個模型。她把自己的想法告訴了導師，得到導師的肯定後，她廣泛查閲相關書籍並結合一些已有的理論研究，初步撰寫了一篇題為《一類隨機非線性TORA系統的跟蹤控制》的論文，為以後的深入研究做好了鋪墊。

回想研究生三年的學習，或許是從撰寫本科畢業論文《小車倒立擺的跟蹤控制與仿真實驗》時起，從事科研的種子就在王__的心裏生根了。如今，這顆種子已經生根發芽，茁壯成長。“三年研究生生活讓我真正發掘了自己的興趣愛好。以前我總覺得自己不適合做研究，但慢慢接觸下來以後我發現做研究是一件很有意思的事。只要肯花時間學，科研並沒有想象中那麼難。此刻我仍跟隨吳__老師研究機械系統的控制問題，畢業後打算讀博深造或從事科研工作。”王__説。

總結自己在煙大七年來的學習生涯，王__有很多話想對考研的學弟學妹説。“首先要給自己樹立一個明確的目標，想清楚為什麼要考研，莫要因周圍同學考研而盲目報考。成功考上研究生以後，要選取一名好導師和一個喜歡的研究方向，真正靜下心來讀文獻、做研究，遇到瓶頸時不要放棄，也許堅持下來就會有意外的收穫。”王__説。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。王__把自己的空閒時間幾乎全部放在科研上，甚至連寒暑假都留在校園做課題、修改論文。應對取得的成績，她感慨道：“埋頭苦幹，紮實苦讀，方出成績!”

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇8

四年前，他懷揣夢想和堅定的信念踏進__大學的校門，繼續他的追夢路。四年裏，他用不懈的追求和努力讓夢想的種子生根發芽茁壯成長。四年後，他已經是廣西__藝術劇院的主要演員，參演即將在全國巡迴演出的舞劇《侗》，並出演主角。他，就是音樂舞蹈學院133班的仇__。

伯樂相馬璞玉打磨

仇__高二的時候才正式接觸舞蹈，相對於從小就有紮實的舞蹈基礎的同學，這個年紀已經是十分晚了。

説起自己的舞蹈之路，仇__心中也有些感慨。特長本是表演與唱歌的他，走向舞蹈之路是一種機緣巧合。“當時我的啟蒙老師——畢業於北京舞蹈學院的劉老師，為他的舞蹈班選人，我被他一眼相中了，老師覺得我的外形身高等都十分適合跳舞。放棄堅持多年的表演特長，一切從零開始，做出這個決定是十分艱難的。但仇__説：“既然有這樣一個機會又十分適合自己，我覺得我就應去嘗試一下，我是一個個性熱愛挑戰的人。”經過慎重的思考，仇__決定開始學習舞蹈。剛開始學習的時候是最痛苦的，十幾歲的年紀全身筋骨已經長成，重新開始拉伸是一個艱難痛苦的過程，但是仇__還是選取了堅持。

剛開始學習舞蹈的那幾年，身邊的朋友也總是用異樣的眼光看着他，不理解一個男生為什麼要去學舞蹈。談起那段時光，仇__似乎有很多的話要説。他表示，自己是那種一旦堅定了目標就不會再改變的人，會一步一步朝着既定的那個方向努力，雖然這一路很辛苦，卻從來沒有想過放棄。仇__説：“我只有一個堅定的念頭：要透過自己的努力，用舞蹈考上自己理想的大學，用舞蹈證明自己的實力。”也正是這樣的信念，讓他以優異成績考入__大學。回想起過往，仇__十分感謝他的啟蒙老師劉老師，“因為有他的支持，才會有此刻的仇__。”仇__説，“我覺得舞蹈不僅僅能夠鍛鍊身體，更重要的是十分磨練人的意志。如果能夠把舞蹈學好並堅持下來，我覺得以後自己做什麼事情都會有毅力和恆心。”

行程至遠砥礪前行

步入了大校園園，仇__對舞蹈的追求也一刻沒有鬆懈。除了上課，仇__也總會去練功房練習基本功，不斷增強自己的舞蹈潛力，讓自己的基礎更加紮實。由於舞蹈需要很大的體力支撐，仇__會在閒暇的時候和朋友一塊打籃球來增強體力。在練舞的過程中仇__受過很多傷，讓他印象最深的一次就是在上課跳舞的時候把腳崴了，當時站都沒法站起來，事後腳腫了一個多月。即便如此，他也從未缺席過任何一堂課。他説：“我熱愛舞蹈，那段時間腳真的很痛，但我還是期望能參與每一堂課，就算是見習我也是開心的。一個月後，用力跳舞腳還是會痛，我依然選取忍受，因為熱愛舞蹈，這點疼痛已經微不足道了。”

因為形象好，跳舞感覺好而且個性認真，老師們也個性喜歡仇__。音樂舞蹈學院史展老師説：“仇__是一個十分聰明的孩子，條件和形象個頭都不錯，在校期間代表校園出去參加了幾十場演出和比賽。唱歌也不錯，是一個多才多藝的學生。眼看要畢業了，自己主動找工作、面試，對自己的未來十分有規劃，也敢於創新和挑戰。另外這孩子也十分熱心仗義，自己聯繫工作的同時，還幫忙同學聯繫工作。”

仇__的這份熱心仗義，源於他對舞蹈專業的熱愛和對班羣眾的職責。史展老師説：“大四上學期排練畢業晚會期間，仇__也會見縫插針地練功去準備藝術團的面試。期間他和我聊天的時候還告訴我，他期望自己能夠獲得這份工作，用事實證明自己的潛力，期望自己能夠在專業的道路上堅定地走下去，也想向大家證明，作為音133班的成員，我們都是一羣努力而熱愛舞蹈的人，我們是十分優秀的羣眾。”

談到幫忙同學找工作，仇__顯得個性雲淡風輕：“只是不想聽到他們説畢業了以後就回家，找一個十分普通的工作。我覺得既然學了這個專業就要有所用，而且我覺得還有很多十分優秀有潛力的同學不該被埋沒。我在找工作的時候留意了四五個招聘的舞團，鼓勵他們去嘗試。”

“仇__是個個性好的人，挺開朗活潑的。雖然愛玩，但是幹正事的時候一點也不含糊，練舞學習的時候個性認真。個性熱心，也很愛交朋友，是一個很用心向上的人。”同學們這樣評價他，他自己也説：“我是一個很陽光開朗的人，我覺得世界上沒有什麼事情大不了的，我總是想着用心向上的那一面，我期望傳遞給大家的都是正能量。”

在校期間，仇__代表校園參加了眾多賽事，獲得了山東省第十屆青少年舞蹈大賽二等獎、山東省科技博覽會大賽一等獎、泰山文藝大賽一等獎等獎勵，也在校內作為領舞參演了舞劇“蓮花”，用汗水和努力向大家證明了他的實力。

你若盛開清風自來

仇__大四就開始留意各種舞團之類的招聘，最後選定了兩個舞團進行面試。所以在上學期期末準備畢業舞會的同時，他還要準備北京一個商業舞團和廣西__藝術劇院的面試，最後在眾多面試者裏脱穎而出同時被兩個舞團錄取了。

仇__再次面臨選取：一個是北上廣大城市裏的商業伴舞，雖然職業普通卻因為在繁華的大城市而有了更多向上的機會，一個是普通城市裏自己十分仰慕的著名編導家張繼鋼老師編導的舞劇，讓他能更深刻地感受到藝術的魅力，深思熟慮下他選取了後者。仇__認為，善於積累經驗、追求藝術，才是一個專業舞者應有的素質。對於他的選取，仇__的啟蒙老師劉老師很認同。他説：“年輕人就就應多學習，不要太急功近利，要學會積累厚度，厚積薄發。”

三月中旬就要在全國巡迴演出了，仇__的時間十分緊張。每一天都練習十幾個小時，有時候還要加班排練，但他很快樂。仇__説：“其實剛來的時候我也很多地方都跟不上，但是慢慢學，勤奮練習就基本能夠搞定，要想在舞劇中有突出的位置表演就是要這樣一步步慢慢來的。沒有誰能一步成功。”

問及初到南方的舞團工作是否不適應，他笑着説道：“大學期間我就獨自旅行了很多地方，北方大多數城市我都去過了，我喜歡嘗試不同的事物，所以這也是我選取廣西__藝術劇院的原因之一。剛開始進入舞團工作不適應是在所難免的，但是人生總有很多不適應，無論是在學習還是工作中，需要的都不是它們去適應你，而是你去調整適應它。”

介紹起他即將表演的舞劇《侗》，仇__興致勃勃：“這個舞劇是由國家一級導演，中國當代著名編導家張繼鋼老師編導的，透過舞蹈來表現侗族人民的文化習俗，民族風情，給大家帶來不一樣的文化感受。”

“Nothingisimpossible。”仇__如是説，“我覺得人生就是需要去闖一闖，人生充滿了挑戰，而且我有很明確的目標。在藝術團這段時間邊排練邊學習，可能會準備考研，在積累了豐富的舞台經驗以後，再去北上廣開始新的挑戰。學得越多，平台就會越高。我相信我順着這個目標堅定地走下去，必須會越來越好。”

不畏困難，堅毅前行，朝着自己的目標一步一步邁進。“我期望此刻能夠對未來的自己説感謝你此刻的努力，所以我更要努力地去實現我的夢想。”仇__用堅定的信念、執着的鬥志，在付出中，在汗水中，在堅韌中，逐漸接近夢想的彼岸!

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇9

___，廣東清遠人，中共黨員，20__年9月至今就讀於廣州工商學院外語系15級商務英語B3班。本人進取響應鄺院提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，把進課室做到高效，進圖書館成為享受，進實驗實訓室運用到實踐中，進體育場館視為興趣，進社會落到實處。

她曾擔任廣州工商學院院團委辦公室的幹事、16級商務英語B13的助理班主任，20__年9月至今擔任班級的副班長，20__年廣州工商學院“助夢揚帆”海外研學學生代表。在校期間，獲國家級獎項6項，省級獎項5項，校級獎項21項，系級獎項2項，參與項目共兩項如下：20__年11月申請主持大學生創新創業訓練項目《高校宿舍垃圾管道處理項目設計》，在20__年9月，參加“挑戰杯·創青春”關於“一帶一路”戰略下粵東西北鄉鎮傳統手工藝品Amazon海外推廣幫扶計劃公益項目。

在學習方面，她目標明確，有較強的學習自覺性，努力做到全方面發展自我;始終以學習為第一要務，勤奮刻苦，善於總結，制定計劃，相信天道酬勤。認真學習科學文化知識，對於所學的每一門課程都一絲不苟，嚴肅對待，刻苦鑽研，以優秀的成績考取了計算機二級證書、普通話二級證書、初級中學教師資格證、以521分和502分的優秀成績分別考取了大學英語四級、六級證書，阿里巴巴初級人才認定等證書。

她在大學期間，每學年綜合測評名列專業第一名，學業總成績堅持名列專業前茅，先後獲得了“潘壽璋校友獎學金”、“學院獎學金一等獎”、“國家勵志獎學金”、“優秀技能標兵”等榮譽。曾在外語系的公眾號評選成為同學們奮鬥的榜樣、並作為廣州工商學院20__屆畢業生畢業典禮花都校區的在校學生代表、外語系四六級交流大會的優秀學生代表、新舊生交流會的優秀學生代表等。

在校期間，她進取響應院長鄺邦洪教授提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，努力在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，做一個德智體美勞全面發展的優秀大學生，今年成功考取廣州大學研究生，並進取加入中國共產黨，於20__年6月光榮地成為了一名中共黨員。

她充分利用課餘時間參加校內外的各項活動，學院各類文體活動、學科競賽、迎新晚會、中秋晚會、中國夢徵文英語口語大賽、英語外文話劇大賽、風箏塗鴉大賽、心理知識競賽。

優秀是什麼?這本是一個抽象而又具體的問題，可是她所憧憬的優秀，不是口頭上的宣告，而是用自我的行動，用自我的所作所為所想所念為大家樹立一個真正的榜樣!

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇10

__，該同學同學品學兼優，是一名優秀的共青團員，一向擔任班級的學習委員。其主要事蹟如下。

一、綜合素質高，學習狀態好，學習成績拔尖

作為班級的學習委員，____同學個人綜合素質突出!該生全面發展、待人有禮、尊敬師長、團結同學，關心學校、班級的事務，進取參與黨、團組織的活動。平時能以身作則，若發現自我的不足，能及時改正，與同學們共同提高。

____同學始終有清醒的人生規劃，學習務實奮進，鋭意進取。所以，他在日常學習生活中，厚積而薄發，時刻準備着，注意培育科學的思維方式並加強知識理念的把握，培養分析問題和解決問題的本事，提高學習效率。他具有強烈的求知慾和一絲不苟的學習態度，不僅僅滿足於知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發展自我。他博學多才，參加了物理、數學、天文等學科的學科競賽，都取得了優異的成績。在參加各類學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習本事得到了充分體現，應對繁重的學習任務，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學安排時間，在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個教學班﹚第一。

____同學是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。

從高一到高三，____同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑑於他的出色表現，學校連續兩年授予他一等獎學金。

二、社會職責感強，公民意識好，社會實踐和公益活動熱心進取參與

作為班級的學習委員和學習進取分子，____同學具有較強的實踐本事，充分發揮自我的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助於在班級上構成良好的學習氣氛。他還進取參與學校的科技文化活動，與班裏的同學一齊參加“水火箭”比賽和建築模型設計等。

____同學不僅僅是一名學習拔尖的學生，並且在日常學習生活中，始終不忘作為一名共青團員應盡的職責，進取參與公益活動。他利用假期到____圖書館當志願者，為圖書館的維護工作貢獻了自我的力量。他還進取向黨、團組織靠攏，____年響應團支部的號召，到____地鐵公園前站為“迎亞運”供給志願服務;此刻他已經向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待着黨的考驗。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇11

__，女，漢族，1986年12月26日出生。現就讀於阿克蘇職業技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放鬆對自我的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自我，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫忙，取得了必須的成績。

思想上堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、團體的關係。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和職責。同時滿懷熱情地閲讀了馬克思、恩格斯等人的著作和xx大報告，爭取用先進的理論來武裝自我，使自我在思想上到達更高的境界。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自我，能夠起到模範帶頭作用。平時關注一些信息途徑，經過這些方式瞭解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻堅持自我的“先進行”。不僅僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。並經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。

在生活上，我進取樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模範的作用。並努力培養各種興趣愛好，拓展自我的知識面和交際面。平時注重勤儉節儉，因為我明白雖然此刻我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，可是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻，那麼就應當從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自我的力量，培養大家樂於助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自我進取向上的心態去影響周圍的同學。並樂於助人，主動幫忙身邊有困難的同學。平時我構成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。並且堅持體育運動，堅持身體健康.

在工作上我嚴格要求自我，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典範。進取配合教師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，進取的工作心態和很強的職責感，讓我贏得了同學教師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，期望經過自我的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信經過努力，必須會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、紮實肯幹;對待工作一絲不苟，做到公正廉明，進取發揮橋樑作用;並且一向以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。

“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與本事並重。所以，我一向對自我要求要“學以致用”、“理論聯繫實際”。在校期間我參加系裏組織的小組學習利用課餘時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。經過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織本事、協調本事、交際本事和處事應變本事。

“千里之行，始於足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮鬥，努力的目標是什麼讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇12

亓__，中共預備黨員，機電汽車工程學院機141-5班的一名本科生。自從上大學以來，亓__一向嚴於律己，勤勤懇懇，刻苦鑽研，自身素質不斷提高。他熱愛科研創新，關心同學，在各個方面取得了很大進步，在同學中起到了模範帶頭作用。

他熱愛科技創新

熱衷參與各類競賽

興趣是最好的老師，自小就對科技創新感興趣的亓__，上大學之後就參加了學院的科技創新協會，並且與同學們一齊組織與參加各類科技競賽活動。成為預備黨員之後他根據自身的優勢用心申請了“黨員先鋒示範崗”科研表率崗。他用心號召同學們一齊參加各項科技競賽，起到黨員的先鋒模範帶頭作用;並在中國機器人大賽、全國應用型人才綜合技能大賽、全國大學生數學競賽等各類重量級科技與學科競賽中獲得多項獎勵。

作為科研表率崗，他更加努力地學習專業知識，更加用心地參加學院與校園舉辦的各類賽事活動，第一時間協助班級科技委員進行宣傳，發動大家一齊參加競賽。大一學年，他就與同學一齊參加了中國機器人大賽暨RobCup公開賽，獲得全國二等獎的成績;大二學年，他和同學一齊參加了__省機電產品大賽並獲得省級二等獎，參加全國大學生西門子大賽獲得華北賽區一等獎，參加__省機器人大賽獲得二等獎等。

他設計製作的機器人站上

中國機器人大賽的擂台

參加中國機器人大賽時，勤奮努力的亓__得到了老師的認可，讓他作為隊長帶領全院的三個團隊進行比賽。相比較其他隊員，亓__比較賽付出了更多的時間和精力。“當了隊長，職責肯定是最重的，所以要更加努力，協調好整個團隊。”起初同學們的用心性並不是很高，亓__引導大家，告訴大家要想取得好的成績務必有足夠的耐心和毅力。在做好自己份內工作的同時，他和小組其他同學一齊攻堅克難。在他的帶領下，大家努力學習，用心參與，應對困難不服輸，更加努力地學習和鍛鍊，養成了吃苦耐勞的精神，培養了堅韌的性格，提高了獨立自主學習知識的潛力。功夫不負有心人，亓__帶領的團隊最終獲得了中國機器人大賽武術擂台賽輕量組一等獎，其他兩個團隊分別獲得了武術擂台賽無差別1vs1項目組全國二等獎與全國三等獎的優異成績。透過參加比賽，他和同學熟練掌握了基礎的C語言以及SolidWorks的簡單應用，在鞏固理論知識的同時也提高了實際操作的潛力，比賽中獲得的經驗也被他們活學活用到了日常的學習中。因為比賽，他們都喜歡上了製作機器人;因為自己動手設計製作的機器人站上擂台博弈，他們不再驚羨歐美大片中的機器人。

他每一天都在付出

也每一天都在收穫成長

_年12月，亓__又帶領院裏其他的幾位同學參加了全國應用型人才綜合技能大賽並獲得二等獎的好成績。而後，他又帶動其他同學參加了__省電子信息技術水平應用大賽，獲得了團隊一等獎的成績。

身邊的同學都明白亓__參加比賽熱情很高，對待比賽一絲不苟，在他潛移默化的影響下，越來越多的機電學子加入到科技創新的隊伍中。為了帶動更多的同學參加競賽，亓__還在_年11月參加了煙台大學PPT大賽獲得優秀獎，於_年12月參加了煙台大學無碳小車競賽並獲得三等獎。

亓__不僅僅僅在科研競賽方面興趣濃厚，也一向熱愛鑽研數學。_年12月，他還參加了__省大學生數學競賽並獲得二等獎的好成績。

成功的果實是甜美的，期間為之奮鬥的過程更是令人回味。亓__回想起那些參加比賽的日子感覺很充實，他説：“透過比賽我結識了很多老師和朋友。與他們交流，我學到了更多從書本上學不到的東西。參加競賽也極大地鍛鍊了我的信息搜索和整合潛力，進一步擴展了我的知識面。每一天都在付出，每一天也都在收穫成長。”

透過對學術創新的不斷討論與用心實踐，亓__與周圍同學的科技創新潛力不斷提高，大家參加科技競賽的熱情也越來越濃厚。

他默默努力

每一件事情都力臻完美

“人們通常只看到螢火蟲發着光，卻沒有看到它拼命揮動的翅膀。”亓__的優異成績並不是一蹴而就的，背後有太多不遺餘力的辛苦付出。入學初，亓__即確立了明確的學業規劃目標——成為一名全面發展的大學生，他也一向在為這一目標默默努力着。

他始終把學習作為自己的第一要務，將大部分精力都投入到學習中，腳踏實地，刻苦鑽研，並逐漸摸索出適應自己的學習方法。從小目標開始，積跬步漸至千里。他每一天堅持上自習，週末也不例外。為了優化自身的知識結構，拓寬視野，豐富知識儲備，作為一名工科生，他還經常看一些文學類的書籍，培養感性思維潛力，提升綜合文化素養。大學裏第一次期末考試，亓__總成績排行專業第一，_年5月被評為“煙台大學優秀共青團員”。

進無止境，在已經取得的成績面前，亓__沒有絲毫驕傲，持續不斷努力着，大二榮獲“優秀學生獎學金”“綠葉製藥優秀獎學金”，大三榮獲國家獎學金。

在保證學習時間和效率的狀況下，亓__對待工作也一絲不苟。作為班級的學習委員，他用心參與班級活動，真正融入到班級這個大羣眾中，和同學們一齊學習，共同進步。作為學院科技創新協會機械電子部副部長，他與協會其他同學用心組織學院舉辦的各項活動，每一場活動都力臻完美。他還擔任了機161-4的導師助理，為新生答疑解惑，協助導師共同引領新生成長。

他以實際行動踐行入黨誓言

帶動影響更多人

亓__一向有着加入中國共產黨的夢想。為了早日實現夢想，剛進入大學，他便主動遞交了入黨申請書，用心參加學院組織的黨課培訓，透過不斷努力學習，樹立了良好的人生觀和道德觀，順利地成為一名中共預備黨員。

在生活中，亓__一向以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，他樸素節儉，嚴於律己，寬以待人。他幫父母做家務，做家教兼職，努力學習拿獎學金，以減輕家庭的負擔;他尊敬師長，向老師請教學習、生活等方面的問題;他用心與同學溝通，樂於幫忙同學，和同學相處融洽。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”是亓__的座右銘，他也一向用自己的實際行動努力踐行着這一座右銘。他不忘初心，在科技創新路上追逐自己的夢想，努力爭做一名優秀的共產黨員，以自己的實際行動帶動更多人，影響更多人。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇13

__，從小就是一位多才多藝、職責心強的優秀班幹部，她有一個閃亮的名字——___。該同學能模範地遵守學校各項規章制度，在各方面嚴格要求自我，以身作則，從不無故遲到、早退、曠課。尊敬教師，團結同學。作為學習委員兼語文科代表，她熱心做教師的助手，為班團體服務，經常抽出時間佈置牆報等。樂於幫忙同學，因為她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”，在她看來，能幫忙別人，本身就是一件歡樂的事。在政治上具有堅定正確的政治方向，曾經過學習、參觀看望孤兒院的小朋友和理解感恩培訓教育等，樹立了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，學會了知恩、感恩，並進取上進，光榮地加入了共青團組織。

在學習上能以“勤奮務實、力爭前列”作為自我的座佑銘，各科成績優秀，多次在學科競賽中獲獎，綜合素質較好，曾在學科考試中名列全年級第一、二名。__年在參加中國小生社會實踐活動中表現突出，被評為“進取分子”;__-__學年度被校評為“三好學生”;__年末在“泉州書城杯”“好書伴我成長”讀書徵文比賽中獲全市國中組一等獎;在數次市關公委舉辦的各類知識競賽中成績優秀;在校第四屆學校文化藝術節英語現場小作文比賽中獲二等獎等;在校第四屆學校文化藝術節“讀書·成長·人生”徵文比賽中獲國中組一等獎;__年在參加全校作文比賽中獲得三等獎;20__年被泉州市教育局評為“優秀學生幹部”;曾是市優秀少先隊員代表。此外，該生業餘興趣廣泛，經常閲讀課外文章，曾進行過寫作、畫畫、舞蹈、聲樂及小主持人、小記者、跆拳道培訓等。

而在體育競技中，她還是個短跑小將。在體育鍛煉中，她還能起着監督、示範和帶頭作用，優育成績優良。

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊!蜜蜂僅有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹僅有勇敢地搏擊風雨，才能使自我的翅膀更加堅強有力。我們相信趙lr同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天裏翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠......

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇14

__，__中學七年三班的一名優秀學生幹部，她熱愛祖國、關心團體、樂於助人、勤奮好學、尊師守紀、熱愛勞動、熱愛科學，是一名品學兼優的優秀學生，現擔任七年三班的學習委員職務

一、勤奮好學、成績優異的榜樣

__同學在__中學這個温暖團結的大家庭裏，在學校濃厚的文化薰陶、在教師親切的言傳身教下，心靈中種下一粒粒健康向上的種子，茁壯成長為一名品學兼優的好學生。__同學各門學科都很優異，異常是語文、數學和英語，語、數、英等各科成績一向在年級中名列前茅，三科總分多次取得班級和年級第一。在課堂上，她能認真聽取教師教授的知識、專心聽講，能認真地用好每一分鐘，充分地消化吸收教師的每一個知識點，簡便地掌握學習資料;在課外，她能自覺做好每一個新課資料的預習，提前做到心中有數，課後能按時完成教師佈置的作業、自覺保質保量完成家庭作業。在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她會一向尋找辦法解決，記得有一次她在訓練課外的一道奧數題時，怎樣也想不出辦法，在向教師、向同學、向父母求教也沒有解出答案，夜很深了，她急得滿頭大汗也沒有放棄，最終又認真地查閲資料，分析題目，開動腦筋最終找出瞭解題的途徑，才安心地去睡覺。治療痔瘡最好的藥正是這種好的習慣使__同學在學習中不斷提高，語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物等各科成績都好比芝麻開花節節高。這種學習的精神和態度深深地打動了教師、感染着周圍的同學，使大家的勁頭都投入到了學習中去。

在她的勤奮和努力下，每一次考試，都能擠身年級前5名的優秀行列，在學期期末考試中，取得總分全年級第一名的好成績，並在校舉辦的作文、數學、英語競賽中取得較好的成績。

二、進取向上、學生幹部的楷模

__同學是一個熱愛自主創新、勇於探索、勤奮好學，進取向上、多才多藝的學生幹部。從一年級擔任班幹部以來，她一向是教師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣，作為學習委員，__處處以身作則，為同學樹立榜樣，她禮貌有禮，遵守學校的各項紀律，上課認真聽講，按時完成作業，書寫工整美觀;上學從不遲到或早退，在校一年沒有請假缺席過一天課，十分難能可貴。他愛好廣泛、組織活動本事強、進取參加學校的各種活動，充分發揮班幹部的聰明才智，為班級活動獻計獻策，進取參加學校開展的各項有意義的活動，由於她出色的班務工作表現，去年被學校評為“優秀班幹部”。在學校開展的“講禮貌禮禮貌”活動中，帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，禮貌用語。見到有同學違反了學校規定，就及時上前指正，還常常跟同學講，同學之間要團結友愛、互相幫忙，要將學校營造成一個團結勤奮、天天向上、温馨和諧的學習大家庭。

三、樂於助人、熱心公益的好少年

__同學不但成績優異，還樂於助人、熱愛公益，在學習中不斷幫忙身邊的同學，在生活中幫忙那些困難的人們，是學校的“禮貌禮儀小標兵”、“孝敬星”。張同學還經常與其他班幹部一齊主動關心幫忙班上學習較差的同學，每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地儘自我所能，認真講解。為了給他們解答疑難，總是十分耐心地講解，有時有些問題已經講了三五遍了，也不灰心，總是反覆講解，耐心細緻，直到同學聽懂為止。

__還是個富有社會職責感的出孩子，十分愛護公共環境，參與了“愛地球、保護水資源”等社會實踐活動，是位熱心公益活動的好少年。近年來，經過一系列的社會實踐活動，不斷磨鍊自我的毅力、增長自我的才幹。在活動中進取向全校同學及廣大市民推廣禮貌用語、禮貌行為，同時以自身行動影響周圍的同學愛護家園、治療痔瘡最好的偏方愛護地球，倡導綠色、低碳、環保的生活方式;最令人難忘的就是當__還在國小的時候，在5。12汶川大地震後，她不僅僅自我主動把平時攢的零花錢全部捐到縣紅十字會，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、治痔瘡藥同學和朋友進取為災區孩子捐款捐物。

__同學用自我的勤奮和努力為曲，彈奏出了一首孜孜不倦學習的歌;他用自我的夢想和追求為筆，描繪了一幅五彩繽紛的畫，他相信，一份耕耘，一份收穫，期待在今後的學習中取得更好的成績來報效祖國和人民。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇15

劉__系__大學材料科學與工程學院高材專業0901班學生，任職班級學習委員，生源地遼寧省大連。工作中，是老師與同學間的溝通橋樑，使老師佈置下來的任務及時的傳達給每一位同學，並督促同學按時、保質的完成任務。對同學在學習上遇到的疑問，熱心解答。同時努力妥善處理學習和工作兩者之間的關係，使自己做到全面發展，成為一個全面發展的大學生。

在學習方面，在大學第一學年第一學期以4.27的績點獲得了二等綜合獎學金;在大學第一學年第一學期以3.98的績點獲得了二等綜合獎學金，同時獲得百佳千優獎學金三等獎，被評為三好學生和三好學生標兵。在大學第一學年第二學期的省級數學競賽中獲得了省級本科工科類數學競賽三等獎。成功考取了國家計算機等級考試(二級C)證書和高級文祕及辦公自動化職業技術證書。

勤於學習，樂於奉獻，勇於拼搏是該生的座右銘。課餘時間該生用心的參加校、院組織的活動和班級組織的6S活動，鍛鍊自己的同時，也拓展了其興趣和知識視野。曾在校園運動會中，擔任學生裁判一職。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇16

___，__學院的學生，下面是他的優秀大學生先進事蹟：

___從入學起至今一向擔任主要學生幹部，他在學習和工作等各方面表現突出，始終以服務廣大同學、促進校園發展為己任，做出了令人矚目的成績。該同學具有突出的綜合潛力，在20__——20__學年，___同學以該專業第一的成績獲院級三好生，還獲得院級優秀班幹部、__學院第五屆職業規劃大賽三等獎等榮譽;在20__——20__學年，該同學以該專業第一的成績獲國家勵志獎學金，還獲得院級優秀青年志願者等榮譽稱號;在20__——20__學年，他以該專業綜合考評第一名的成績獲得國家獎學金，__省優秀三好學生，院級電子設計大賽二等獎等榮譽，英語四六級也順利透過。綜合來看，他是一名德、智、體、美、勞全面發展的學生先進事蹟範文。

一、學習方面

學習永久是學生的第一要務，___同學學習態度端正，認真好學，勤奮好問，上課用心回答老師的問題，私下還和班裏的同學一向探討學習上問題，同時善於總結，經常得到任課老師的表揚，從進校開始，在新的學習環境下，透過自己的努力，學習成績在系裏一向名列前茅，並以優異的成績透過了大學英語四級和六級的考試。

作為班長，他有着強烈的羣眾榮譽感，在自己成績優異的同時，還用心主動幫忙班裏學習成績落後的同學，使他們的學習成績得以提高;對於班裏沉溺於網絡而不上課的同學，他用心開導他們，使他們意識到學習的重要性，帶動他們上自習，大學生先進事蹟材料使他們從思想上及早的從網絡遊戲的毒害中脱離出來。他還從多方面為班級同學服務，主動關心生活上有困難的同學，及時與同學進行溝通交流，使得他們及早從各方面心理困擾中解脱出來。

在他的努力下，班裏不及格的人越來越少，到目前為止無一人降級，班集的整體成績也在系裏名列前茅，由於表現優秀，他獲得了校級“優秀三好學生”、“優秀學生幹部”等榮譽稱號。這是由於那種強烈的羣眾榮譽感，他早已將幫忙別人視為自己分內的事，因此每當受到他幫忙的同學感謝他時，他總是微笑着説：不用客氣，這是我就應做的。每當班裏有部分同學沒有按時交作業時，他總會從老師，課代表那裏瞭解狀況並及時向這些個別同學談話，找到問題所在，並從各方面來幫忙這些同學克服學習上的問題，並向老師傳達關於這些同學的狀況，使得在老師的指導下，自身的努力下，和以___為班幹部的帶領下，很多問題都得到了很好的解決，學生先進事蹟都得到了班裏同學的一致好評。

二、思想方面

該生始終持續與黨中央高度一致，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，用心參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，用心向黨組織靠攏，不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。

理論方面，本學期主要是系統的學習《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，作為“兩課”教育中的最後一門，透過學習主要對黨的經濟理論，三農問題，政治體制改革，“三個代表”重要思想以及科學發展觀，黨員先進性等政策方針和思想精神有了更深的認識。大學生先進事蹟範文為都為他以後用黨的理論武器科學解決現實生活中的問題奠定了基礎。

大二學期他已多次找黨內成員談話，表達自己渴望進步和加入黨組織的想法。“先在思想上入黨，後在組織上入黨”既是組織上的期望，同時也是廣大入黨積極分子不斷進步，努力奮進的目標。黨發展黨員堅持“入黨自願，個別發展，成熟一個，發展一個”，他不僅僅對黨的關心和支持，更是對黨的發展的認同。黨從最初的五十幾人，發展到此刻成為一個有六千九百萬黨員的大黨，嚴格把關入黨問題是持續黨的先進性和純潔性，提高黨的戰鬥力的需要。此刻作為中共預備黨員，他都將一如既往的繼續進步，努力進取，縮小與先進黨員同學之間的差距。

三、立足自身，服務同學，用心參與做好學生幫扶工作

作為英語教育專業的學生他深知教書育人與為人師表的重要性，因此，在學習專業知識的同時，他用心的參加各項社會實踐活動，將專業知識付諸實踐。在逝去的兩年裏，他分別到“河東國小”與“歇馬廟國小”進行義務支教。在支教過程中，深刻的體會到了教書育人與為人師表的真實含義，並被評為“優秀義務支教志願者”，同時獲得了廣大師生的喜愛與尊敬。他還利用了暑假兩個月的休息時間，先後到綿陽師範學院後勤集團與四川航空旅行社進行實踐。在此過程中，雖然偶爾會遇到一些困難，但是他並未放棄自己，而是以自己堅強的毅力攻克了各個難關，出色的完成大學生村官先進事蹟要求。且獲得了“暑期社會實踐先進個人”。

四、綜合素質，全面發展

在工作學習之餘，他並沒忘德、智、體等多方面的發展。德育方面：身為一名黨員，在日常生活中他努力以身作則，用心響應中國共產黨的號召，儘自己最大的努力幫忙有困難的人。用心參加各種羣眾活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事蹟，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升;智育方面：從踏進大校園門那一刻，他就對自己所學的專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，他對大學生先進事蹟都認真對待。並利用課餘時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。體育方面：大運會的成功舉辦，對大學生來説是一個極大的鼓勵。在這種全民健身的大環境下，他利用課餘時間用心參與各種體育鍛煉，儘管很苦，很累，但他明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。透過這些，他全面發展了自己，自己也正在向着成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

五、成功屬於過去，立志為國家做貢獻

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這幾年，他獲得了很多的榮譽，但是他深知“成功屬於過去”，就應將目光着眼於未來。他將會繼續努力，用汗水澆灌青春，讓理想在校園飛揚!作為一名大學生，要回報社會，為國家貢獻一份自己的力量，就務必有良好的專業知識做基礎。他熱愛所學的專業，作為英語教育的大學生，他會更加努力，志存高遠，全面發展，立志成為一名優秀的人民教師，為我國的教育事業發展貢獻自己的力量。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇17

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永久堅守你生活的崗位?”

“學雷鋒樹新風”每個人都不陌生，從小到大我們都在學習，真正踐行的同學寥寥無幾，管__卻做到了並從高中到大學畢業這麼一向堅持了下來。

繼往開來，延續雷鋒奉獻精神

第一次見到管__是在她拍完畢業照之後，一身清爽的打扮，永久都是笑盈盈的樣貌，十分親切。這個普普通通的女孩，在日常生活和學習中，充分發揮了自己的黨員先鋒示範作用，用心投身志願者工作，嚴格做到雷鋒示範崗要求的“三個好，兩個嚴”，即政治素養好、優質服務好、團結協作好;嚴把宗旨觀念、嚴格遵紀守法。

管__是環境與材料工程學院的13級學生，曾任院團委通訊社社長。學習成績優秀，獲得過“優秀學生獎學金”“優秀學生幹部獎學金”。

大一剛入學，管__便用心參加校園組織的各項活動，並於20__年10月加入了學院綠色使者志願協會，用心地為志願服務活動貢獻出自己的一份力。談起當時為什麼會選取加入志願協會，管__笑答：“兩個方面的原因，一是因為剛入學的百團大戰促使自己多加入一些校園社團，二是高中時期以前參加過青年志願者活動的影響，期望自己能更多地為社會為身邊需要幫忙的人們出一份力。”談到高中時當青年志願者的經歷，管__卻笑了：“其實最開始我選取加入青年志願者很大一部分原因是不用在校上晚自習，感覺很搞笑。我們主要工作就是維護公交車的上下車秩序，幫忙警察維護紅綠燈以及斑馬線附近的秩序。從最開始覺得搞笑到慢慢投入其中，我認為自己在做一件十分有好處的事，真真正正感受到了助人為樂的含義。”

不論是在學習還是在參與社團活動中，管__都認真做好自己的本職工作。她認為對於大學生而言學習是最重要的，但是參與必要的活動來鍛鍊自己的實踐潛力、交際潛力等等也是步入社會所必需的。

志願先鋒，彰顯學生黨員模範品質[由整理]

綠色使者志願協會的所有活動管__幾乎都參加，從活動的策劃到舉辦以及總結，管__都參與其中，很累也很快樂，而且能學到很多知識，感受到奉獻的幸福與自豪。

作為校內雷鋒崗的志願者，要自覺踐行雷鋒精神，弘揚社會主義核心價值觀，貫徹落實“敬業”這一核心價值，活躍在校園的各個角落，做到熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務，盡心盡責地協助校園禮貌建設。在校期間，管__組織了多次公益活動，如組織“環保騎行”活動，號召市民綠色出行;組織“愛心兑換”活動，為乘坐109公交車的同學免費兑換五角零錢，方便同學們乘車;組織“南山捐書”活動，不僅僅在校園內發動同學們獻愛心，還在南山公園發動市民捐獻衣物和書籍，為雲南貧困山區的孩子籌集書籍等等。

在成為校內雷鋒崗的志願者以後，管__時刻提醒自己要把忘我的博愛精神發揚到校內雷鋒崗位中，樹立良好的崗位形象，爭當現代活雷鋒。在做好本職工作的同時，管__不忘服務校園、服務同學，在他人需要幫忙的時候用心伸出援手。空閒時間，管__會不時去校園教學樓、圖書館清理桌椅、地面上的垃圾;幫忙圖書館勤工儉學的同學進行圖書歸位整理;清理宣傳欄上的小廣告及過期海報。除此之外，管__還以擔當為使命，關注國家大事，關懷弱勢羣體，在做好校內服務的同時，用心放眼校外。利用課餘時間去芝罘區老年公寓，陪老年公寓裏的爺爺奶奶聊天，為他們表演節目。管__回憶起第一次去老年公寓的場景，説：“雖然做了充分的準備，但是協會裏有非本地的學生聽不懂爺爺奶奶們的方言，溝通障礙讓場面有些尷尬。但是之後慢慢就算不説話，我們也能明白爺爺奶奶的意思，因為心與心的距離更近了。”

繼續前行，持續志願服務初心

無私奉獻和善良熱情讓管__連續三年獲得煙台大學共青團頒發的“優秀青年志願者”榮譽稱號，並於20__年“優秀青年志願者表彰大會”上被煙台市“春雨學雷鋒”志願隊授予“優秀青年志願者”榮譽稱號。這是對她的褒獎，是對她履行校內雷鋒崗職責，踐行雷鋒精神的肯定。

談起20__年她協助院團委社團部策劃與芝罘區“春雨學雷鋒”志願隊合辦的“優秀青年志願者表彰大會”，管__也有説不盡的回憶。因為經常組織一些公益活動，管__與芝罘區“春雨學雷鋒”志願隊經常會有聯繫，在得知“春雨學雷鋒”志願隊準備舉辦“優秀青年志願者表彰大會”後，管__第一時間和他們聯繫。管__認為，雖然學雷鋒是一種自覺的行為，但是適當的表彰能更好地激起同學們學雷鋒的熱情，更加用心地投入志願服務奉獻當中去。短短一個多月的準備時間，從策劃到排練節目，聯繫志願隊的領導和學院的老師，管__幾乎每件事都親力親為，一遍一遍地改策劃，和協會的同學商討最佳方案，陪同朗誦和公益小品的同學一遍又一遍排練，累到癱軟也鼓勵大家再加把勁。談到表彰大會，管__還是很興奮。她説：“很期望這個表彰大會能夠作為一個傳統繼續舉辦下去，給大家一個動力。”

即將離開校園，管__依然銘記自己作為雷鋒崗志願者的職責，對任何事熱情飽滿。在採訪過程中，管__還熱情地和記者分享了一些關於考研、考公和就業的推薦。

大學四年，管__收穫的不僅僅是學業上的成就，還有幫忙他人的喜悦、與人交往的藝術和更加飽滿的志願服務的熱情。她認為，志願服務活動是當代大學生服務社會、奉獻社會的一種很好的形式，也是大學生學習雷鋒精神的必要途徑。黨的十八大報告指出：加強社會建設，推進社會管理創新，將志願者力量創新性引入社區建設。大學生志願者應理解其在時代發展和社會進步中的作用，培養社會職責感，進一步增強服務意識。

不論是高中、大學還是以後的日子，管__都會更加用心地倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的禮貌意識，繼續弘揚和實踐“全心全意為人民服務”的雷鋒精神。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇18

識荊，女，漢族，1989年11月出生，河南科技學院________專業_級學生，擔任學院學生會女生部部長。

在這四年多的大學生活中，她能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在校院領導老師的辛勤教育指導下，通過自己的不懈努力，她建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生髮展的目標，激勵自己向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮鬥。

一、政治思想的積極分子

她始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發展觀等重要思想，貫徹xx大精神，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導;積極關注國家時事，經常閲讀《半月談》、《嘹望》、《南風窗》等期刊;積極參加校院組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學校、學院的各項規章制度，處處為同學着想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感。她通過參加黨課培訓、學生幹部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。並於_年11月正式成為一名共產黨員;在_年獲得“優秀共青團員”稱號;在_-_學年“創先爭優”活動中獲得“河南科技學院優秀共產黨員”稱號。

二、成績優異的榜樣

在當今科技發展迅猛、競爭激烈的時代，識荊同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地，因此她廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，努力打造一個博古通今的全新自我，同時，她始終牢記，作為一名學生幹部，更應該在學習上做同學們的表率和帶頭人。通過不懈努力和勤奮刻苦的學習，在_年通過英語四級考試;四年來她連續多次榮獲校級獎學金，其中一等獎學金4次，二等獎學金3次，三等獎學金1次;並獲得_年度國家獎學金;獲得_年度國家勵志獎學金;獲得_-_學年“三好學生”榮譽稱號。此外，還積極參加各項活動，_年和班內同學一起組織了“夕陽紅之行”活動，並擔任活動主持人，在新鄉市夕陽紅之家敬老院與老人們度過温馨的一天;參與院系籃球比賽並獲得第五名的成績;積極參加大學生素質拓展活動和大學生志願者活動，為學院和班級贏得了眾多榮譽。

三、學生幹部的楷模

識荊同學始終認為，一名合格的大學生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質，在擔任院學生會幹部期間，憑藉其較強的工作能力和良好的溝通能力，在學院、班級的日常工作中起到了舉足輕重的作用。在工作上，她以大局為重，兢兢業業，一絲不苟，協助團委老師做好學生會工作。多次成功舉辦“快樂女生節”、“關愛女大學生心理健康講座”等活動;她在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和學生會其他部室的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，她還利用暑期積極參加各種社會實踐以豐富自己的課餘生活，為自己進一步瞭解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為自己今後進入社會打下了良好的理論和實踐基礎。她從不驕傲，始終保持“吃苦在前，享樂在後”的清醒頭腦;工作積極，不斷創新，為各項活動的開展出謀劃策。她曾多次獲得“優秀學生幹部”榮譽稱號。

四、樂於助人的好同學

活潑開朗的她平時同學關係也處理的很好，對周圍同學的熱心關懷。同學們都願意找她為大家解決各種困難，她樂於助人的品質，善於交友的性格受到大家的歡迎。臉上時常掛滿笑容的她擁有廣泛的親和力，她真心願意幫助他人，堅持“山不過來那我就過去吧”，同學們都很願意與她交往。

這些成績的取得，都源於識荊同學抱着一顆不平常的心對待生活。她深知自身還存在許多不足，但她具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，還要繼續嚴格要求自己，在德智體全面發展的基礎上，厚德博學、求實創新、勤奮鑽研、勇往直前。

一切的成績都是屬於過去的，明天將又是新的一天，她會把目標放得更遠些，為以後的發展奠定基礎，在未來的日子裏，相信她將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量!

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇19

進入大學以來，人文學院中141-3班__同學先後獲得__大學國學達人挑戰賽二等獎、__大學論語知識競賽一等獎等獎項，並代表校園參加了第三屆山東省國學達人挑戰賽。在這場高手雲集的國學知識競賽中，__不負眾望取得了大學組一等獎的好成績。應對這些獎項，__淡然説道：“我享受的不是領獎後大家關注的目光，而是和志同道合的人一齊在國學中競技的感覺。”這種“打擂”式的競賽心態讓__在比賽中邊較量邊成長。

熱愛閲讀痴迷國學

國學涵蓋的知識十分廣泛，詩詞歌賦、天文曆法、宗教、歷史、醫學、民俗等都有涉及，沒有紮實的閲讀基礎便掌握不了博大精深的國學知識。__從小就喜歡讀書，對國學更是情有獨鍾。

家庭氛圍的薰陶是__喜歡國學的重要原因。“我從小就喜歡聽大人們講故事，大伯和父親在農閒時常講國學故事給我聽，我也被那些搞笑而富有內涵的故事所吸引。”__説。上國小時，__就自己偷偷攢錢買《三國》《水滸》等名著來讀，雖然對一些文言版名著讀得一知半解，但他十分享受沉迷書中故事的感覺。

“找到一本能夠真正感動你的好書，難度相當於遇見一個讓你傾心的人。而讀到的第一本好書，就相當於你的初戀，《三國演義》就是我的‘初戀’。”__説。他第一次與《三國演義》接觸是在國小三年級的寒假。“老爸在廚房做飯，我搬個小板凳安靜地坐在一旁，聽老爸講劉關張桃園結義的故事，一向講到虎牢關三英戰呂布，當時聽得真叫一個如痴如醉。”那時，__的偶像是神機妙算的諸葛亮，每當蜀漢打了勝仗或斬下敵方大將，他就高興，反之則悲哀不已。__曾為夷陵之戰的失敗而歎息，更為五丈原上魏延踏滅七星燈而懊惱不已。“尤其記得看關羽敗走麥城那一段，我看着看着竟然哭了起來，心裏堵得慌，之後再看三國的時候，敗走麥城那一段我是不看的，怕看了難受。”

正是這種愛書如命的閲讀狀態讓__在廣泛的讀書中慢慢積累了豐富的國學知識。上了大學後，有了圖書館這一豐富的閲讀寶藏，__經常去借書。漢語言文學系的他在老師們的引導下掌握了更多的國學知識。《東周列國志》《三國志》《左傳》《史記》《漢書》《春秋》……在別人眼中“晦澀難懂”的文言名著，在__眼中卻視如珍寶，簡單破讀。__説：“《東周列國志》我已經讀了兩遍，第一遍讀時確實感覺‘吃’不進去，但還是憑着興趣讀了下來，讀第二遍、第三遍時我更是被書中搞笑的記載所吸引。”

喜歡創作邊學習邊思考

“惟煙園之至美，在三元之一澤。注學海以清流，增書山之翠色。經春秋之代序，歷草木之榮謝……”__喜歡讀書，也喜歡創作，有感而發時會寫一些古體詩詞。他説：“古人寫的詩詞朗朗上口，容易記憶，並且能夠從每首詩中感受到真情實意。”目前，__創作的詩歌詞賦已有百餘首。在__的創作裏，不僅僅有《三元湖賦》這種歌詠自然的筆墨，也有《代出__行》這種感歎民生之艱的創作。

詩詞已經成為__抒發情志的載體。“我亦人間惆悵客，欲訴衷腸，用盡胸中墨。”__這樣形容他創作的原因。“月亮，不僅僅僅是月亮，它還是玉盤、冰輪、明鏡、桂殿、蟾宮，更是永存情懷與記憶裏的一片丹心。”夜晚被月亮引起詩興，__隨即寫了一首詠月的詩：“晚風細細夜輕寒，何處清輝灑玉闌?燕雀尋常飛不到，丹心一片在雲端。”“美酒新斟白玉杯，雄雞一唱報春回。東風暗把桃符換，化作南山萬點梅。”這是__為祝賀新春寫的《丁酉元日》。在春分那天，__感歎道：“莫怪煙園春色晚，湖邊楊柳正抽芽。”__是一個筆頭不懶的人，觸景生情有所感悟，便迅速落實到紙面構成文章。

古人説詩以言志，詞以言情。__喜歡用詩詞來寄託含蓄難言的感情。當感覺自己不被人理解，他會寫出“慷慨此身唯仗劍，淒涼不復有知音”;當想表達自己對逍遙自在境界的嚮往，他會寫“我是五湖煙水客，悠然獨坐釣西風”;想家時他寫過“今夜桂花落，能不憶長安?”;心裏念着某個人，他便用詞來表達：“記得含羞唯默默，眉眼低垂，雙頰胭脂色。萬朵梅花身一側，悠悠似在江南陌。”每首詩和詞他都有所興寄。在有感而發寫出超多詩詞背後，折射出__紮實的文史知識和良好的人文素養。

除了詩詞，__還寫古文。“維丙申年臘月初八日，餘與琅邪莊生子峻約為同遊……”他頗喜愛的這篇《遊天盡頭記》，是去年冬天他到榮成成山頭旅遊歸來後所作。在天盡頭，他最大的感觸是“天光入眼，海風撲面，飄飄然與景氣俱，心遊於天地之間;悠悠然與造化通，神浮於山海之上”。所以他發出了“天有盡頭乎?天無盡頭也。縱天有盡頭，吾心豈有盡頭哉!人生天地之間，苟存於一隅之中，而神遊六合之內，氣衝雲霄之外。雖形體有時而滅，然壯志千古不朽也。吾等之徵途，當自天盡頭始”的感慨。

學而不思則罔。作為典型的文史類學科，漢語言文學專業的學生在期末備考時也需要超多的背誦。應對繁重的複習任務，__不僅僅能高質量複習，還會對複習資料進行深度思考，這讓周圍同學很是佩服。“期末備考階段大部分同學都在背誦複習資料，__卻能在書中找到需要商榷的知識點。比如他在複習時能發現徐渭《四聲猿》中《女狀元》這齣戲的情景設置與當時科舉考試前‘過龍門’的規定是有衝突的……”__的同學金新傑説。

“我也是凡人一個”

“不要因為我喜歡國學就對我另眼相看，我本來就是凡人一個。”__説。__是個“棋痴”，圍棋、象棋都是他課餘生活的夥伴。他選修了圍棋課，閒暇時間經常和同學一齊下棋。他還喜歡看足球賽，喜歡收藏古錢幣。和大家一樣，無聊的時候他會打打三國志遊戲，看動漫，刷電視劇。大二下學期，他利用週末時間去做兼職，體驗生活。

回想起參加國學達人挑戰賽的經歷，__記憶猶新。因為代表校園參賽，他壓力很大。初賽決賽時大部分選手選做十分的題，由於分值落後於其他選手，__選了十五分的題，把分值追上來進了八強。三甲賽是一場關於漢徵匈奴的辯論賽，需要扮演歷史主角，__抽到張儀。他立刻思考了辯論要點：一方面派一忠勇果敢之士到西方聯合大月氏，另一面派間諜進入匈奴搞分化瓦解。辯論結束後，他總結了自己的不足：大月氏的“月”就應讀作ròu，因緊張説錯了一向沒改過來，被扣了分，在辯論開始時也沒做到先聲奪人。

“得獎固然可喜，更高興的是認識接待我們的學弟。他和我有很多談得來的地方，尤其是在動漫的看法上，我們互相引為知己。出門三日，得一益友，個性高興。”__説。比賽結束第二天是遊學活動，__和小夥伴們一齊去了齊都歷史文化博物館和世界蹴鞠文化館。

“我會在熱愛國學的路上繼續前行。”對__而言，國學是一種興趣、一種愛好。透過對國學的學習，他學到了很多經世致用的知識，也學會用包容的眼光看這個世界。日積月累的閲讀讓__渾身都散發着一種沉靜與文雅的氣質，他享受着“一卷在手猶如天堂”的感覺，喜歡圖書館的文雅氛圍，也將每一天都過得充滿詩意。

中國大學生年度人物個人先進事蹟 篇20

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用;其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，積極要求進步，在自己的積極努力下_年6月順利獲得“入黨積極分子結業證書”，並於_年5月順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未鬆懈，認真鑽研專業知識，刻苦學習，曾榮獲系部的一等獎學金和學院的二等獎學金,多次被評為三好學生,優秀團幹,優秀學生下部,優秀團員等稱號,樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。

在生活上：首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛鍊了自己，也減輕了家裏的負擔。

在工作上：大一時為了能夠為院裏的團組織貢獻自己的微薄之裏，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團委學習部部長，在工作中，我積極配合部裏的工作，並提出各種合理可行的意見;大二時由於同學們對我的信任我被光榮當選為班上班長，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是衝在最前面，並且把班級裏的勞動工作安排的有條不紊。其次我積極配合班主任、系幹完成各項工作任務。既鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。