一顆丹心育幼苗

一顆丹心育幼苗

——記街道xxx社區關協副主席xx

在街道xxx社區，有一位深受社區羣眾和青少年愛戴的老人，他就是社區關協副主席、社區青少年教育委員會副主任xx。

史爺爺今年已經76歲了，軍人出身的他是個閒不住的人，自1985年從省科委計算機研究所領導崗位離休後，他總尋思着要乾點什麼。當他看到社區裏不少雙職工因為工作忙，沒有更多時間教育子女，而受社會不良風氣的影響，不少青少年思想上出現了偏差，沉迷於電遊、厭學逃課甚至打架鬥毆的現象時有發生時，便主動請纓，幹起了社區關協工作，至今已走過了19個春秋。19年來，他將一顆心全放在了社區青少年教育工作上，在他的努力下，八字牆社區關協工作取得了十分可喜的成績，社區青少年實現了“零輟學”、“零犯罪”的目標，社區關協和他本人也多次榮獲市、區先進集體和先進個人的光榮稱號。

史爺爺説，孩子是祖國的未來，當他們還是幼苗時，我們就要好好栽培，將來才能變成棟樑之材。19年裏，他通過不斷的摸索和探討，總結出了一套科學的“育苗經”。

首先是從學生家長的教育入手。在工作中史爺爺發現，“望子成龍”是所有家長的共同心願，但是不少家長沒有掌握正確的教育孩子的方法，有的一味採取高壓政策，忽視了孩子的心理變化；有的過於嬌縱，使孩子養成了不少壞毛病；有的家長自身素質不高，難以為孩子作出榜樣。通過一段時間的調查，史爺爺全面掌握了社區青少年家庭狀況、家長文化程度、家教類型等十幾個方面的情況。在社區的支持下，他一方面通過社區市民學校組織學生家長進行家庭教育方面的學習，另一方面經常到學校和青少年家裏走訪，幫助家長找出對子女教育上的盲點，商討解決的辦法。要是哪家對孩子採取粗暴態度，史爺爺知道了一定首先不留情面地批評家長，在他的心目中，孩子們都是需要精心呵護的幼苗，教育孩子的工作決不能簡單粗暴，否則，只能在孩子的心中產生陰影。不少家長反映，在史爺爺的指導下，他們與孩子的感情更融洽了，在教育子女的問題上，他們更加有信心了。

其次是認真抓好青少年的思想教育。做好青少年工作，根源是加強青少年思想教育。史爺爺的經驗是：一是抓好青少年理想信念教育。他自費訂閲了《火炬》等雜誌，買來了有關青少年教育的書籍，定期組織社區青少年上課，鼓勵孩子們認真思索應該反對什麼、提倡什麼、怎樣做有益於社會的人。二是及時發現苗頭，有針對性地進行教育。XX年夏天史爺爺聽説社區裏有一個姓周的國中生不好好學習，整天泡在電遊室裏，飯也不吃、覺也不睡，家長急得發瘋時，便跑到電遊室找到這個學生，這個學生看到史爺爺滿頭大汗、特別生氣的樣子，頓時十分慚愧。在史爺爺和學生家長的耐心教導下，周同學終於從電遊中解脱了出來，學習成績也逐步上升了，學生家長對史爺爺充滿了感激。三是抓好青少年道德品質和法制觀念教育。組織社區青少年學習《公民道德實施綱要》和“學雷鋒”等活動，引導青少年樹立社會主義、愛國主義和集體主義的觀念。在社區的宣傳欄裏，張貼着史爺爺編撰的《《文明家庭三字經》、“崇尚科學、反對xx”、青少年違法犯罪實例等宣傳內容。通過宣傳教育，整個八字牆社區青少年中至今未發生過一起打架鬥毆等現象。

創造機會，增加青少年的知識面，是史爺爺搞好社區青少年教育的又一“法寶”。八字牆社區原來並沒有社區青少年活動場地，在史爺爺的多方奔走呼籲下，駐社區單位計算機專科學校騰出了5間房屋無償提供給社區作為青少年活動室。有了陣地，史爺爺工作得更來勁了。青少年活動室裏建起了閲覽室、健身房、乒乓球室、棋牌室等等，孩子們放學後和寒暑假都愛在這裏玩耍讀書，聽史爺爺將革命傳統故事，進行讀書比賽，每次比賽後，史爺爺還會自掏腰包買來各種小獎品，孩子們可高興了。寒暑假裏，史爺爺還帶着社區的青少年到烈士公園、世界之窗、海底世界等地遊覽，豐富了孩子們的假期生活，使他們增長了見識，擴大了知識面。家長們都説：“把孩子交給史爺爺，我們一百個放心”。

在史爺爺的關心下，社區青少年正茁壯成長，他無私奉獻的行為也影響和感染着周圍的人。人們在他看似平凡的事蹟中，感悟愛心、感悟真情、感悟崇高；也從他點點滴滴的行動中 , 理解他人、理解責任、理解奉獻。