國小教師先進工作者事蹟材料

篇一：優秀國小教師教育教學工作先進事蹟材料

“以事業為重，用心靈育人。”是市**國小教師趙從事教育教學工作的真實寫照。

十一年前，踏着自己恩師走過的路，年僅十八歲的xxx圓了兒時的夢想，懷着對教育事業無比崇尚的神聖情感，走上了三尺講台。從踏入講台的第一天起，她就立下了“當圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，併為自己定下了“幹一行、愛一行、精一行”的工作準則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌着稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫着自己的人生樂章。

要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師

當xxx踏入熟悉的教室，看到一個個天真可愛的孩子時，心情無比激動，她把全部精力投入到了教育教學工作中去。但由於她太年輕，許多家長對她不信任，有的甚至找學校領導要求把孩子調到別的班去，這使她感覺到極大的壓力，幾乎想要打退堂鼓了。在學校領導和教師的鼓勵下，她把壓力變成了動力，暗下決心，一定要幹出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，她一面向老教師請教管理班級的經驗，一面在抓教學上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調動學生學習積極性、全面提高學生的素質，她廣泛閲讀教育教學理論書籍，鍥而不捨地向有經驗的老師學習，並全身心投入到工作實踐中去。功夫不負有心人，兩個月下來，她負責的班級學風濃厚、秩序井然。她贏得了學生的心，贏得了家長的讚許。

為了適應新世紀教育工作的需要，xxx把學習做為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質。為了練好普通話，她一遍遍地跟着電視播音員練發音。在練習過程中，她發現自己在念xx時舌頭總是前置。為了糾正自己的讀音，她一有空閒就練這幾個拼音，一段時間下來，舌頭紅腫了，但歷經苦寒終得梅花撲鼻香，學生紛紛反應，聽趙老師讀課文真是一種享受，令她欣慰的是，學生的普通話水平也迅速提高了。

為了提高自己的教育教學水平，xxx認真學習優秀教師成功的教學經驗，積極參加各種教學競賽，不斷積累經驗。在課堂教學中，她能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成一套紮實有效的教學方法。XX年11月xxx參加了黑山市十大名師評選大賽，大賽歷時一年多，她在激烈的競爭中脱穎而出，以絕對優勢名列前茅，被黑山市教育局授予十大名師稱號。熟練的教學基本功和豐富的教學經驗，使她駕馭課堂的能力越來越強。她執教的語文課《少年閏土》獲黑山市教學競賽一等獎，《張石匠拜師》獲省教學競賽三等獎。在教學實踐中，她積極投身於教育科研，承擔了省級重點科研項目，所撰寫的多篇論文在國家、省市獲獎。

她相信:用愛的和絃，會奏出美的樂章

作為一名教師，不僅要教給學生知識，更重要的是教會學生做人，而這就需要教師能夠用深厚的愛心澆灌他們的心田。xxx認為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。”

xxx是xxx班裏的學生，父母離異後，跟父親一同生活。因為缺少雙親的關愛，xxx行為離羣，經常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手。看到這一切，xxx沒有因他違犯紀律而訓斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關心他、愛護他。在一個秋風蕭瑟的早晨，她在教室裏見到xxx，卻見他只穿了一件薄薄的襯衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，xxx感到一陣揪心的痛。她急忙脱下自己的絨衣給xxx穿上。這個倔強的孩子輕輕説了聲:“我不冷。”瞭解到因為爸爸昨晚沒回家，他沒能進去家門，在鄰居家借宿一夜時，xxx又領他去吃飯。父母的漠視、老師的關愛，使得這個孩子控制不住自己的情感，淚水奪眶而出。

面對這個可憐的孩子，xxx感覺到僅僅是給他洗衣、買飯、談心、補課還是不夠的，最關鍵的是要讓他有一個温暖的家。她把xxx領回自己家，同時，她想方設法聯繫他的爸爸、媽媽，要求他們關心這個孩子，給孩子應有的愛。在她的勸説下，xxx住進了疼愛他的姨媽家。得到了温暖的xxx從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，能嚴格要求自己了，學習也努力了。

她深深地熱愛她的事業，她將終身奉獻給教育事業，無怨、無悔

雖然教師工資不高，兩袖清風，但從教時間越長，她對這份職業的感情越深，她放棄了改行的機會，一心一意投身於她所鍾愛的教育事業。

結婚不久，xxx就懷孕了，丈夫是獨生子，公公婆婆是多麼盼望早一天抱上孫子啊!驚喜之後，她不由得猶疑起來，這個班的學生她已教了四年多，他們還有不到一年就畢業了，如果要了這個孩子，她就不能把學生教到畢業了。怎麼辦，一邊是未來的孩子，一邊是感情深厚的學生。幾個日夜的煎熬，看着六十多雙充滿依戀之情的眼睛，她痛下決心，割捨了她的心愛的寶貝，也永遠地背上了一個母親愧對未出世孩子的心靈枷鎖……由於心裏記掛學生，她再也躺不住了，一個多星期後她就重新回到了學生中間，是學生使她忘記了痛苦，給了她莫大的安慰。

兩年多以後，xxx再次懷孕了，得知這個好消息後，她和家人一樣都非常高興。可事不巧的是，她當時教的又是一個畢業班。妊娠七個月時，xxx出現了嚴重妊娠水腫，每上完一天課，她的腿都腫得打不過彎來，穿着大兩號的鞋還是擠腳。領導、同事和家人都勸她提前回家休息，可她怎麼捨得離開課堂，離開她可愛的學生呢?於是她每天克服着身體的不適，拖着笨重的身子依然早來晚走。她覺得為了學生，再苦再累也值得……就這樣，直到學生考完試，她從來沒請過一節課的假，就在開畢業典禮的前一天，她的兒子呱呱墜地了，至今她還滿懷遺憾，因為她多麼想在畢業典禮上同她的學生告別。使她欣慰的是，她所教班級的畢業成績平均達到九十多分，在學校名列前茅。

在xxx休產假期間，單位領導找到她，由於單位缺少教師，有一個班開學兩個月了一直沒有固定的班主任。領導同她商量，看她能否提前三個月結束產假回到學校接下這個亂班，如果有困難不能回校，學校再另想辦法。看着領導期待的眼神，想到了六十多名學生，她沒同家裏人商量，就回到了學校。

一分耕耘，一分收穫。在教苑這塊沃土上，xxx付出了辛勤的汗水，收穫的是累累碩果，她所教畢業學年連續兩屆在黑山市一中小班招生中創佳績，在全市質量測查中，學生的成績名列榜首。她的工作得到黨和人民的認可，她曾先後獲得省骨幹教師、黑山市優秀班主任、湖東市教學新秀、教學能手、學科帶頭人、骨幹教師、優秀教師標兵、優秀教師和黑山市十大名師等榮譽稱號，並於XX年光榮地加入了中國共產黨.

篇二：優秀國小語文教師先進事蹟材料

xxx同志20xx年下期調入我校工作，是我校年輕的女共產黨員。該同志工作認真積極，團結同事，好學上進。能吃苦耐勞，虛心好學，不斷提高自己的業務能力;能耐心指導老師，和同事一起探討研究;能高標準做好課改的各項工作;為xxx國小的課堂教學模式改革探討推廣工作，盡心盡責好做出了很大的貢獻。一年來，負責學校的教學教研工作，全校教學質量由原先的第7名前進到第五，共接待全縣來校參觀學習課改的學校10多所，達1000多人次，20xx年12月，在學校領導的指導下，圓滿完成了全縣的課堂教學模式交流活動。20xx年上期，負責將學校的“學議導練”課堂改革模式成功申報了“xx市基礎教育樣板學校”，和湖南省專項課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業業，為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標準嚴格要求自己，是我校老師學習的榜樣。一、 思想上嚴於律己，把黨的教育事業看成自己終身追求的幸福。1、把教育當做一種幸福。該同志20xx年加入中國共產黨，20xx年下期按照教育局的人事變動，調入xxx鎮中心國小。無論在任何工作崗位和工作環境中，都能夠嚴格要求自己，能夠始終堅持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿於工作和生活中，把教育事業看成自己終身追求的幸福。2、 當好校長的助手俗話説：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，該同志首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣t，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，並組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。