幼兒園教育先進工作者事蹟材料

要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，並且要不斷完善學習方法，下面是小編為大家精心收集的幼兒園教育先進工作者事蹟材料，歡迎大家參考借鑑，希望可以幫助到大家!

幼兒園教育先進工作者事蹟材料(一)

王x，女，生於1980年11月，本科學歷。1999年畢業於成都幼兒師範學校，連續2019年擔任小、中、大各年齡班的班主任工作，現任城廂中心幼兒園工會主席並協助教育教學管理工作。

十八年來，她憑着對幼教事業的熱愛，把自己的青春、願望和抱負全部傾注在她所熱愛的事業上，以黨員的標準嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員教師學習，用自己的實際行動贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的喜愛。工作中，她曾多次被評為“校優秀教師”、“幼兒園先進工作者”、“校科研能手”、“青白江區優秀骨幹教師”……

一、愛崗敬業，甘願辛苦育幼苗

她時刻堅定共產主義信念，積極參加 “科學發展觀”學習活動，筆記詳細認真，體會總結深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規範個人的言行，緊密團結在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模範作用。不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素質，以愛心、耐心、細心去關愛、教育每一名幼兒，用先進的教育理念、誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關係，真正體現幹一行愛一行，更好的幹好本職工作。

二、潛心鑽研業務，勇於探索創新

工作中，她仔細研讀孩子，支持、引導孩子成長，和孩子交朋友。善於結合孩子的性格特點及興趣點創新教法。如：孩子的年齡特點決定了孩子的性格——愛動、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設計各領域活動時，在活動形式上進行多方面的考慮，力求做到三新：新玩具(結合活動需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進行設計製作出新穎的、生活中買不到的玩具)新角色(結合活動需要賦予幼兒不同的活動角色參與到活動中)新環境(不斷變換孩子的學習環境，如：室內桌椅擺放不定期變換、教學場地從室內移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動中孩子積極性能夠很快被調動起來，注意力也能持久保持。

她連續2019年擔任班主任工作，所帶班級孩子活潑好動，聰明好學。曾多次承擔市、區級教學觀摩活動：20xx年組織區級科學活動《小兔子找太陽》;20xx年組織園級體育活動《龜兔賽跑》;20xx年組織園級製作活動《各種各樣的汽車》;20xx年組織製作活動《小船漂啊漂》;20xx年組織區級體育遊戲《小小採蓮船》;20xx年組織園級元旦親子活動《人力坦克車》;20xx年組織園級早期閲讀活動《長長手》;20xx年組織區級區角遊戲比賽;20xx年組織區級親子音樂遊戲《寶寶逛超市》;20xx年組織元旦親子活動《快樂轉轉轉》;20xx年9月在我園爭創“xx市一級二等園”時組織的市級早期閲讀活動《誰咬了我的大餅》、操作活動《蔬菜變變變》孩子們的創新能力、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評，使我園也成功升級為“xx市一級二等園”。

三、認真探索，努力提升教育科研能力

她先後參與了三個校級課題和一個區級課題的研究工作，作為主研人員多次承擔課題的開題、檢測、結題活動，20xx年12月21日組織科研檢測活動《搬石頭》;20xx年12月組織的科研檢測結題活動《小螞蟻避雨》;20xx年12月2日在區級科研課題《幼兒早期閲讀家園合作策略研究》開題時承擔早期閲讀活動《誰咬了我的大餅》，活動的教學方式、幼兒合作能力、動手能力、思維想象能力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、讚揚。在教科研中能及時總結教育教學的體會和經驗，有效地帶領和指導青年教師的成長。

四、潛心鑽研，做好骨幹引領工作

特長引領。20xx年她自費到xx藍天藝術中心學習素描及色彩繪畫，以提升自己的專業素養，並獲得《全國藝術指導師高級證書》。工作中，她結合幼兒園特色設計園內大環境。如：樓梯環創以文明禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結合用廢舊材料製作的色彩鮮豔、大方，具有立體效果的圖案展現給幼兒及家長，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學會禮貌語的使用，讓家長孩子一入園就感受到文明的氛圍。在幼兒園圍牆上設計、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有餘、金雞報曉等;還在一樓樓道用揹簍、筲箕等製作了中國龍，凸顯了我園的川西文化特色。

專業引領。作為一名區骨幹教師，在園內，她指導幫帶老師程琳如何當好班主任協調班組老師關係及班主任手冊的填寫等;指導易欠老師進行教案的設計等工作。多次到集團下幼兒園開展幫帶活動，並與清泉成長幼兒園陳全菊老師師徒結對。在20xx年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學習”的活動，在教學方法、教學指導策略等方面對幫帶老師進行了指導;20xx年9月30日，她與老師們一起到愛心培幼兒園指導老師利用簸箕、農作物等特色材料設計、製作、佈置了園內的大環境“快樂農家”。20xx年10月王x區長到愛心培幼兒園視察時她作為講解員，優雅、大方的舉止，流利、生動的講解得到了區長的好評。

五、積極送教、樂於奉獻

她積極參加“春芽行動”志願者活動。與幼教同行們先後到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠鄉鎮宣傳科學育兒知識;5、12地震期間，利用休息時間共3次到瀚江機械廠災區羣眾安置點送教，為這裏的災區幼兒及家長服務。

六、樹立終身學習理念，模範踐行繼續教育要求

王x老師積極參加各類教育培訓活動，近3年來，每年培訓學時均達100學時以上;堅持閲讀教育類專著以提升自己的理論修養，每月至少撰寫2篇讀書筆記，每期至少形成2篇讀書心得。一份耕耘，一份收穫，近年來，王濤老師撰寫的《讓區域活動為幼兒早期閲讀活動添光彩》等6篇論文榮獲區二、三等獎;撰寫的《幼兒自然律動初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎;20xx年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實踐》獲國家級二等獎;20xx年10月自制教玩具“會飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎;20xx年指導曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書法繪畫大賽中榮獲美術類幼兒組金、銀、銅獎。

她在愛的事業中品位人生的意義，在愛的征途中托起明天的太陽。面對自己用心靈營造的聖潔教育事業，她無怨無悔，矢志不渝。

幼兒園教育先進工作者事蹟材料(二)

時光如梭，一年來，**幼兒園在教育中心黨委和黨委組織科的正確領導下，緊緊圍繞深入學習xx大、宣傳xx大、貫徹xx大、學習新黨章、黨史，堅定黨的信念，熱愛黨的教育事業開展了一系列教育活動，不但激發了全體黨員和廣大教職工的工作熱情，而且在“中心”黨委組織科的指導下，以幼兒園支部和書記**x為核心，在全體黨員和教職工的共同努力下，圓滿完成了各項工作，並取得了可喜的成績。

做為一名幼兒園黨支部的書記，**x深深知道：工作紮實、細緻、深入，要從瑣碎、平凡的小事做起。擔任**幼兒園黨支部書記以來，她是這麼想的，更是這麼做的。

一、認真學習、仔細規劃，設計出適合幼兒園黨支部工作的方法和管理措施。

**x自從走向書記崗位，全新的工作就激發了她勤學好問的工作熱情，為了勝任書記職務，並以最快的速度將支部工作開展起來，她就象一個認真的國小生一樣，從上級領導到基層書記，虛心請教，功夫不負有心人，很快地，**幼兒園的黨務工作和管理措施都有了一個新的局面。基礎資料規範有序，黨員工作目標落實到人，考核管理嚴格細緻，管理措施版面上牆，並設計出了適合自己的工作方法，支部管理工作收到了實效，**幼兒園的黨員隊伍威信高、深受羣眾信賴。連續兩年，我園即榮獲教育中心“先進基層黨組織”的光榮稱號，辛勤的工作贏得了羣眾的讚譽和領導的肯定。

二、循序漸進地搞好幼兒園黨支部的管理工作，並在羣眾中樹立黨的良好形象。

(一)首先，x書記針對當前的形勢，認真組織黨員、幹部和入黨積極分子學習學習“xxxx”、學習新黨章、回顧黨史、貫徹xx大、按時上好黨課，使大家從思想上能夠正視新形勢下，我們黨員所面臨的新任務、新考驗。為了認真貫徹執行局黨委XX年對黨員目標責任書的簽定工作和黨員個性目標的詳細要求，為使每個黨員能夠認真完成目標責任工作，今年的“黨員個性目標”支部要求黨員根據個人上一年度在崗位職責、任務、責任目標完成的基礎上，補充完善更加切合實際，便於操作和考核。根據教育中心黨委文件精神要求，支部認真組織全體黨員學習有關文件精神，認真落實“中心”黨委組織科的工作部署，先後制訂了黨支部工作計劃、思想政治工作計劃、深化“四基“建設工作實施方案、認清形勢、明確責任、提高質量、謀求發展主題教育活動實施方案、“學習新黨章”活動方案，並要求黨員積極參加學習活動，認真學習做好筆記，每季度向組織彙報學習、工作情況，檢查學習心得體會。根據工作需要選擇黨課內容，按時組織黨員上好黨課，每個黨員都能認真完成思考題。支部認真做好穩定工作每半年做一次職工隊伍思想分析。為了使**評議黨員、**活動會開展的有特色，大家通過學習提高了認識，能夠按要求反思自己的工作、學習和生活，對照新黨章認真查找不足，特別是今年年初，嚴峻的教育形勢使黨員們首當其衝，x書記組織全體黨員為了幼兒園的發展總結經驗，讓每個黨員查擺不足，為優化經營管理環節，出主意想辦法，例如：如何優化經營管理環節、物品採購和出入庫管理、節約水、電、暖、電話費資金等，教育教學管理、教育改革宣傳等已先行一步，黨政配合組織了別開生面的教育成果宣傳和家園共育諮詢活動已初見成效，促進了活動的認真落實。

(二)其次在日常工作中，每個黨員都非常詳細的將“工作任務、崗位技能、責任區任務”逐項細化、分解，既便於平時工作遵照執行，又便於每季度和年度的自評和支部評價，還便於羣眾監督。當一系列的黨務工作公佈之後，面對着全體黨員每季度的考核結果，看着評比欄中醒目的自評分和支部評分，廣大羣眾對支部工作公開、公正、嚴格操作、運行的方式給予了很高的評價。上述一系列工作在x書記的嚴格管理下，促使全體黨員在實際工作中高標準、嚴要求地完成了各項工作任務。

(三)各項黨務工作標本共進，各項考核並重。為了能夠使XX年度“黨員目標責任書”真正與實際工作相結合，達到目標要求，支部還在“發揮黨員模範作用”的同時還將“三高一爭”活動與“黨員目標責任書”考核工作相結合。每個季度黨員個人先對照“黨員目標責任書”考核內容、“三高一爭”活動的考核結果客觀公正地打出自評分，然後由支部通過各路檢查結果和活動評比情況進行嚴格考核給予評價，多項活動的同時進行，真正做到了標本共進。

三、率先垂範，密切聯繫羣眾，在羣眾中樹立黨的良好形象。

支部的管理措施得力，在接受羣眾監督、支部嚴格考核的基礎上，每個黨員都感覺到壓力大了，工作有了動力，做起來有了目標，從而能夠自我加壓，認真完成工作、學習和思想政治任務，真正做到了積極學習使覺悟高於羣眾，努力工作使業績高於羣眾，鑽研業務使技能高於羣眾，人人爭做優秀黨員的良好風尚、給羣眾做出良好的示範和表率作用。

幼兒園是一個女同志比較集中的工作單位，而且幼兒園還是一個工作比較瑣碎，需要有高度責任心和責任感的工作單位，許多工作都必須要女同志去親歷親為。為此，在每一次活動中，都是黨員和積極分子帶頭去做工作，她們都是女同志，她們拋家不顧，站在最工作的前列。由於上級領導重視**幼兒園的支部建設，鼓勵我們支部的工作成績，將我園定位“四基”建設工作試點園，所以自“四基”建設工作開始，全體黨員沒有休息一個雙休日，為了不辜負上級領導期望，x書記帶領黨員們加班加點、從整理庫房到資料規範，處處都有黨員們的身影。特別是x書記愛人在新疆，兒子在上高中，除了一天的緊張的工作，她還要照顧兒子的一日三餐，可是樂觀的她始終以愉快的情緒與大家不分節假日的努力工作着，她開朗的性格和無私奉獻的行動不比語言更有説服力嗎?

x書記在充分發揮黨員先鋒模範作用的同時，還為全體教職工樹立了良好的黨的形象。使羣眾感到黨的可親.可敬，離自己很近。今年，我園又有一位保育員自覺向黨組織遞交了入黨申請書。在x書記和支部工作的帶動下，為實現“兩高一低”工作目標，全體黨員和教職工以實際行動使各項工作已初見成效，並對**幼兒園的前景充滿信心。

四、所取得的工作實效。

今年，我園在各項工作中都取得了可喜的成績。新年伊始，書記就被評為教育中心“優秀職工之友”。我園獲教育中心“模範職工之家”、“先進女工委員會”、計劃生育先進單位、“四基”建設先進單位、食堂管理先進單位。“六.一”之際，喜報又至，我園榮獲全國“雙龍杯”少兒書畫大賽集體一等獎。

面對建園20餘年的園舍，改善辦園條件，增加設備設施是當務之急。x書記和園長已多方求援，得到了礦區領導和鑽井一公司、管具、固井等生產單位領導的大力支持，籌措資金40萬元，為我園進行大規模改造和建設工作，配備了新炊具、空調、粉刷了內外牆、新建了自行車棚、更換了電纜、開關，充實了職工之家和黨團活動室、改善了教師的辦公條件，為教職工提供了良好的文體娛樂環境。**幼兒園以嶄新的姿態迎接了“中心”“四基”建設工作驗收小組的嚴格檢查，終於得到的領導們的肯定和認可。特別是在防“非典”的非常時期，黨員們在書記的帶領下，時刻做好防範工作，不放過任何細微環節，絕對保證幼兒和教職工的人生健康和安全。面對新的工作挑戰，**x同志也將肩負重任以更大信心，做好本職工作，以百倍的信心帶領黨員和職工們，為**幼兒園的明天再創佳績。