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道德建設模範教師個人先進事蹟材料

道德建設模範教師個人先進事蹟材料

以下是小編為大家收集的事蹟材料,僅供參考!

道德建設模範教師個人先進事蹟材料

***,男、年12月出生,老師。中國共產黨黨員,75年2月開始工作。長期的生活磨練和工作中的歷練,不僅使他養成自強不息、勇挑重擔,正視現實,戰勝挫折的精神,而且也使他學會了做人,擁有一顆真誠而善良的心。從事教育工作三十六年來,始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每件小事做起,從點點滴滴做起,用心做事業,用愛做教育,譜寫了一曲曲奉獻之歌,受到領導、同行、學生及家長一致好評。現將主要事蹟彙總如下:

一、思想上力爭上游,要求進步。

周老師常説:為人師者,必須以德為先,以責為重,以生為本;做學生人生的導師、生活的嚮導、技能的教練、學習的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員,他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之餘他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論,以“三個代表”重要思想為指導,認真踐行科學發展觀,認真學習新課程理論,強化理論與實踐,不斷提高自身素養,紮實工作,全心全意為教育事業服務。

二、熱衷教育事業,默默奉獻。

教育是人類社會進步的基礎,教師肩負着為社會進步培養人才的光輝使命。75年2月,正值青春韶華之年,響應村裏的號召他步入教育之門,在趙衝國小為孩子們搭起追尋夢的舞台,青絲變白髮,不悔的是無私的奉獻。教育是有温度的,只有源頭活水,才能長青不老。86年秋季,已而立之年的周老師踏上了他的朝聖之旅,考入肥西師範民師班,進行脱產學習。年8月學成歸來任趙衝國小教導主任,積極配合校長探索管理方法,蓄睿智之氣,育高德之人,固立校之本。他身先士卒,主動擔任兩個年級數學,在周老師的榜樣示範,學校的教學成績一直位居全鎮前三甲(當時煙墩有學校18所)。多年的勞累,身體嚴重透支,年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器,年4月患胃癌住院治療,進行胃切除手術,2019、年暑期又住了兩次院。住院期間,周老師總是和他愛人説:想念孩子!並且在年秋季病情剛一穩定就返回工作崗位,承擔當時在包河區煙墩鎮國小統考倒數第一的班級數學教學,他對同學們一視同仁,微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿愛心,精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌,寒暑交替年全鎮國小統考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。孩子們笑了,周老師卻與年暑期又住院治療多日。

丹心育桃李,綠葉村紅花是周老師的從教諍言;捧着一顆心來,不帶半根草去是桃李的真誠讚譽;菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話;愛生如子是家長們真切評價!

三、在生活中樂觀向上,潤物細無聲。

生活中的周老師樂觀向上,以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當做一名病人,每天早晨總是第一個跨進校園,打掃衞生。在學生的心中,他常常是一副笑臉友善和藹,他以自己的言行來影響感化學生,真心實意的愛學生,對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。他深深的知道:教師的愛似春風,能驅散孩子心頭的陰影;似良藥,能康復那些畸形變態的心靈;似火種,能燃亮失望者對人生的嚮往之光;似甘露,能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教,傾聽學生的心聲,關愛弱勢羣體,每個人的內心才會真正的和諧,只有人的內心和諧,社會才能真正和諧。

時間飛逝,日月如梭,周老師在教育生涯已快走過三十六個春秋,多年的教育生活,讓他付出了許多,甚至健康。同時他也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂,他愛偉大的教育事業,更愛可愛的學生。他常説:“我選擇了教育,一生無悔!”面對新形勢

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