獎勵申請報告十篇

獎勵申請報告 篇1

尊敬的公司領導：

在xx年中，xx部門在公司領導的正確領導和廣大員工的積極努力下，各項指標基本達到公司標準要求，為調動廣大員工的工作積極性，轉變員工的工作心態和提高員工在生產現場的主觀能動性，現特向領導申請一定的獎金獎勵措施，具體建議如下：獎金作為工資中最直接有效的獎勵措施，與維修人員的工資考核直接掛鈎，因下半年來安技環保科的獎金根據產值的轉出而定，對工資總額產生很大的影響。

1、鑄造維修人員獎金按照金型車間、砂型車間的平均獎金進行發放;機加維修人員按照機加車間的平均獎金進行發放。

2、安技環保人員獎金按照公司員工的平均獎金進行發放。

3、目前，維修有部分員工申請調離一線，部分員工有消極心態，希望通過此項措施，讓想努力而無動力無目標的人員脱穎而出。望公司領導予以批准!（根據實際情況）

申請部門：xx部門

xx年xx月xx日

獎勵申請報告 篇2

尊敬的公司領導：

為保證施工現場安全，我處保安加強了廣場的安全管理力度，堅持定崗值班和巡邏執勤相結合。在近期的安全管理工作中，採取強而有力的措施，及時制止了施工現場偷盜行為，避免了公司財產的損失，對偷盜行為起到了一定的警戒作用，取得了顯着的效果。以下是抓獲小偷的具體情況：

20xx年2月30日20：22左右，管理處巡邏保安在zz廣場四樓當場抓獲一名偷盜施工材料的男子，經項目部辨認不是其施工人員，經請示項目部後將其轉交公安機關處理。後經查明該偷盜人員是在四樓會所施工的，偷盜的角鐵材料也是四樓會所裝修施工單位的。

根據20xx年2月22日公司工程會議精神："對於發現並制止偷竊行為的，每次由被盜施工單位給予保安部200元人民幣獎勵。"

故管理處特提出申請：給予z廣場保安部200元人民幣的獎勵，以激勵保安隊員盡職盡責，更好地保證公司財物的安全!

申請部門：

申請日期：

獎勵申請報告 篇3

尊敬的領導：

20xx年7月，我院ERP研究社代表隊在“全國大學生創業大賽”中榮獲特等獎。該獎項的獲得既提升了我院在全國高校的影響力，又促進了學生的創新、創業熱情。

此項殊榮來之不易，大賽自20xx年3月啟動，932所高校的近萬名大學生參與，經校內選撥賽、省市晉級賽、全國決賽、全國十強爭奪賽四級選撥，我院代表隊最終創下佳績，並獲得2萬元的創業基金獎，特向學院申請給予2萬元配套資金的獎勵。

以上請示妥否，請給予批示。

經濟管理系

20xx年9月18日

獎勵申請報告 篇4

尊敬的領導：

您好!

我擔任電梯管理人員以來，一直盡心職守，把電梯的日常管理和安全維護放在第一位，悉心執行好電梯管理要求和制度，最大限度的降低了電梯運行安全隱患。

目前，我負責的另一項工作是總務科內部所有采購進出庫單的製作和備份。作為已經工作十幾個年頭的老員工，深知自己的工作，雖然繁瑣機械，但其重要性不減，電梯的安全管理工作關乎每一位乘坐電梯人的生命安全，也是醫院白衣天使形象的重要代表之一;而進出庫單的製作，更是馬虎不得，關係到採購物品的庫存實際。

那麼，我覺得有如下的幾點因素支持自己向領導申請個人獎金的提高：

1)目前，我負責院內7台電梯的安全管理和日常維護工作，除了能保證電梯轎廂、梯級的清潔衞生，每日檢查電梯狀況，並做好運行記錄，降低故障率;

2)當發生電梯故障時，無論上下班時間，甚至是半夜時候，我從來都是第一時間到現場穩定乘客情緒，儘快解救人員;

3)為增強工作能力，使電梯的管理規範更加有序，我每年積極參加專業技術和安全知識的培訓，考試和資格證也全部合格;

4)為了處理每天總務科採購的物品進出庫單，以及更好更流暢的操作出入單系統，我都會主動自覺的學習電腦各項操作;

5)當要完成的出入庫單數量和種類都繁多時，我從來都是堅持今日事今日畢的行為準則，都會加班堅持把所有單子製作完，並做到細緻檢查，不出錯誤後才放心下班。

最後，感謝您在百忙之中處理我的個人申請事宜，望領導批准!

此申請批准為盼

申請人：

申請日期：20xx年xx月xx日

獎勵申請報告 篇5

尊敬的公司領導：

為保證施工現場安全，我處保安加強了廣場的安全管理力度，堅持定崗值班和巡邏執勤相結合。在近期的安全管理工作中，採取強而有力的措施，及時制止了施工現場偷盜行為，避免了公司財產的損失，對偷盜行為起到了一定的警戒作用，取得了顯着的效果。以下是抓獲小偷的具體情況：

x年xx月xx日20：22左右，管理處巡邏保安在廣場四樓當場抓獲一名偷盜施工材料的男子，經項目部辨認不是其施工人員，經請示項目部後將其轉交公安機關處理。後經查明該偷盜人員是在四樓會所施工的，偷盜的角鐵材料也是四樓會所裝修施工單位的。

根據x年xx月xx日公司工程會議精神："對於發現並制止偷竊行為的，每次由被盜施工單位給予保安部200元人民幣獎勵。

故管理處特提出申請：給予廣場保安部200元人民幣的獎勵，以激勵保安隊員盡職盡責，更好地保證公司財物的安全!

申請人：

20xx年x月x日

獎勵申請報告 篇6

尊敬的領導：

2月28日由安監科牽頭，魏礦長帶隊，對10101運輸順槽進行了質量標準化達標檢查。本次檢查，除礦安監科、技術科、機電科、調度室、監測科等單位參加外，還有各掘進隊組隊長或主要負責人。

檢查後，礦領導和各隊負責人一致認為掘五隊的質量標準化工作做的較好，走在了孫義礦其它隊組的前頭，在質量達標工作上給其它隊組做出了榜樣。掘五隊在7月14日開始着手質量達標工作，全隊上下經過4天的努力，使10101運輸順槽的質量標準化工作上了一個新的台階，雖然還有些不足之處，但在總體效果上看還是好的，是值得肯定的。希望掘五隊在今後的生產過程中，要保持住前一階段取得的工作成果，並把本次檢查出的不足之處加以整改，把質量標準化工作做的更好。其它掘進隊組要以掘五隊為榜樣，取長補短，深入開展質量標準化工作。

由於掘五隊在本次質量標準化達標工作中取得了較好的成績，全隊上下都為本次活動付出了努力，並給其它掘進隊樹立了榜樣，掘五隊所起到的帶頭作用意義重大，為全礦下一步開展質量達標工作打下了基礎。經質量達標領導小組討論決定，給予掘五隊申請5000元質量達標獎金，以示鼓勵。

請領導批准!

申請部門：

申請日期：

獎勵申請報告 篇7

尊敬的公司領導：

您好！

為了進一步調動員工的積極性，更深的挖掘員工的潛力，讓全員“參政議政”，為公司的健康持續發展出謀劃策，特為以下員工給予通報表揚和申請經濟獎勵，讓員工有動力為公司創造更大的財富。

1、生產部準備車間何紹忠為公司技術部提出合理化建議，為了罐體外形更加美觀，產品設計更加符合客户要求，親自到外廠學習捲筒技術，併為技術部提供設計圖紙，使公司產品得到不斷的完善，工作效益不斷提高，其管理的班組成員精誠團結，工作認真仔細，服從指揮。經過慎重考慮，特向公司提出獎勵其200元的請求，以資鼓勵何紹忠在今後的工作中能為公司做出更大的貢獻。

2、生產部裝配車間魏滿意班組積極配合公司生產，虛心學習新的工作技能，敢於挑戰困難，在制罐車間生產任務繁重，其班組成員又不會做罐的情況下主動請纓幫忙制罐，緩解制罐車間生產壓力，他們是公司的新成員，不但工作肯吃苦、任勞任怨，而且最值得我們學習的是有大局意識、憂患意識、團隊協作精神，生產部為鼓舞其班組的士氣和發揚這種迎難而上的團隊精神，特向公司申請獎勵其班組現金300元予以肯定和鼓勵，同時號召全公司員工學習這種“我是革命一塊磚，哪裏需要哪裏搬，只要公司有需要，讓我到哪裏我就去哪裏”樂觀積極的工作態度。

3、生產部準備車間高益文班組在車間主任盧全明的帶領下，迅速響應公司節能降耗的號召，積極配合生產部現場管理整改，把公司長時間積壓的邊料全部做成半成品附件，生產部為鼓勵其班組員工快速高效的工作態度，特申請公司給予200元的獎勵以資鼓勵其班組持之以恆，更合理高效的利用邊料，提高鋼材原材料的利用率。

生產部把獎金獎勵作為管理媒介，從而發掘員工積極優秀的一面，逐漸轉變員工的整體心態和提高員工的綜合素質，達到人盡其用的目的，通過此項措施，讓想努力而無動力無目標的人員脱穎而出，激發一批優秀的基層員工，請公司領導予以批准。

此致

敬禮！

申請人：

xx年x月xx日

獎勵申請報告 篇8

開發區管理委員會：

這些年來，在開發區主管部門的關心下，全體教師愛崗敬業，樂於奉獻。開發區的教育事業突飛猛進，教學質量穩步提高。區內馬崗實驗國小更成為遠近聞名的品牌國小，先後獲得“全國讀書育人特色學校”“安徽省家教名校”、“合肥市文明單位”、“合肥市平安校園”等等，為開發區的招商引資作出了自己應有的貢獻。

在教師節來臨之際，省市教育部門下發文件決定對優秀教師進行表彰，評選出安徽省優秀教師500名，市級優秀教師5000名，縣級優秀教師50000名，要求各地區也要評選出本地區的優秀教師。根據這一文件精神，同時也為深化教學改革，建立與完善龍崗開發區的教學工作評價體制，進一步激發開發區廣大教師鑽研業務的積極性，帶動教風與校風的良性發展。鼓勵和引導教師加強對教學工作的投入，促進開發區教學質量再上新台階。

馬崗實驗國小認真組織了龍崗開發區優秀教師評選活動，全體教職工在公正、公平、民主的基礎上評選出龍崗開發區優秀教師25名。學校決定在教師節前夕對優秀教師進行獎勵，獎勵為物質獎勵和精神獎勵相結合，因此特向龍崗開發區申請，懇請開發區給予適當的獎勵資金，以此來獎勵優秀，激勵全體教師更加敬業崇教，為開發區的教育事業奮力拼搏。

申請人：

申請日期：xx年xx月xx日

獎勵申請報告 篇9

尊敬的公司領導：

在12月13日凌晨3點開始長時間大面積停電中，韓城司機王x，徐x；鄭x（支援）；員工高x，高，韓積極應對，保證了網絡指標，他們不怕苦不怕累的工作勁頭，得到了縣公司的口頭表揚；13日夜間下起大雪，他們顧不上吃飯，一宿未曾休息；14日上午大雪繼續，地上的雪開始融化，道路泥濘，就這樣他們在冰天雪地裏持續奮戰50多個小時，一直堅持到15日凌晨兩點基站恢復市電。他們中的有些人感冒了，有的手上劃出了口子，但是他們都沒有退縮，在關鍵時刻頂了上來。

為調動廣大員工的工作積極性，號召其他員工向他們學習，現特向公司及公司領導申請200元/人的獎金獎勵措施，予以肯定和鼓勵。

1、獎金獎勵作為最直接有效的獎勵措施，把獎金獎勵作為管理媒介，從而發現員工積極優秀的一面，逐漸轉變員工的整體心態和提高員工的綜合素質，從而達到人盡其用的目的；

2、目前，各駐點有不少員工有消極心態，通過此項措施，讓想努力而無動力無目標的人員脱穎而出，利於發現一大批優秀的基層員工。

請公司領導予以批准！

申請人：

申請日期：

獎勵申請報告 篇10

尊敬的公司領導：

在我部員工袁野老師當班主任的前期，其工作態度端正，主動積極，保證了教務部工作的順利開展。之後，在我休婚假的2周時間裏，袁老師承擔了很多的工作量，但是她不畏辛勞，奮戰在維護學員和家工作的的第一線。學員有秩序的來上課，自習，家長的滿意度穩步提升!

為調動廣大員工的工作積極性，號召其他員工向袁老師學習，現特向公司及公司領導申請100元的獎金獎勵措施，予以肯定和鼓勵。

1、獎金獎勵作為最直接有效的獎勵措施，把獎金獎勵作為管理媒介，從而發現員工積極優秀的一面，逐漸轉變員工的整體心態和提高員工的綜合素質，從而達到人盡其用的目的。

2、目前，我們的師資團隊正在逐步的壯大。通過此項措施，讓更多想在華為這個平台上實現自我價值的員工脱穎而出，助力華為一起走向輝煌!

請公司領導予以批准!

20xx年x月x日