申請勵志獎學金演講稿十篇

申請勵志獎學金演講稿 篇1

申請人：

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學、師弟師妹們，大家晚上好，我是生化系05化學班的，我彙報的題目是《心存感激，知恩圖報》。

國家獎學金體現了黨和國家對我們青年大學生的關心和愛護，體現了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。此時此刻我縱有千言萬語，也難以表達我的心情，那麼就請允許我代表獲得國家勵志獎學金的同學，對關心我們每一步成長的黨、國家、政府、學院領導和老師表示深深地感謝，你們的關心和鼓勵，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對人生充滿了信心與希望。

我即將面臨畢業，想一想三年來所經歷的一切，讓我收穫的都是幸福，我對學校對老師對同學都滿懷感激。在這裏，我所受到的老師和同學的支持和鼓勵，不管是現在還是以後都難以忘懷。三年生活給於我許多許多，不管是思想上還是學習，生活，工作上都將使我永遠保侍積極進取樂觀向上的人生態度。

想起剛剛入學的時候，我家裏已因早年創業而欠下銀行十幾萬的貸款，這對於一個農村家庭來講，這是筆不小的數目，所以當時家裏並不支持我讀大學，我也深知，三年的學費對家裏來説，是很不容易的，但自強的我，又怎能這樣就甘心了呢?為了追尋我的夢想，開學時，我並不因為家裏的不支持就放棄了，我照樣隻身一人來學校報到，當時身上並沒有太多的錢，又沒有家人的陪伴，來到這裏，是領導的關心、老師的安慰，以及師兄師姐的熱情的接待，讓我更加堅定了信心。最後，在學院領導和老師的幫助下，我申請了緩交學費並辦理相關手續。我深信，我將在這裏生活得更好，走得更遠，飛得更高，所以在學校裏，我從不與人攀比富貴。對於生活我始終充滿信心，無怨無悔。父母給了我生命，我感恩，對他們孝敬;老師給了我知識，我努力，對他們尊敬。我想一個人的優秀與否，不能看他物質上有多少，關鍵是思想、能力和品質上的進步。

作為一名學生黨員，我能時刻以黨員的標準要求自己，不斷提高自身黨性修養，以期待真正做到全面成長進步，體現黨的先進性。

在學習上，自大學的第一天起，我就嚴格要求並時刻告訴自己，人窮但志不能窮，對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責，否則就是對自己不負責。到大學以來，我始終保持着良好習慣，如果有一天，沒有好好學習，我就有一種愧疚感，也許我不是學習最好的，但我一定是最努力的。我在學好專業課的同時，也注重各種文化知識的學習。“書到用時方恨少”，既然有時間，就要好好利用，利用好各種學習資源，要好好學習。學習才是學生的根本任務。兩年多來在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串令人欣慰的足跡，我曾先後獲得—XX學年國家獎學金、—XX學年國家勵志獎學金以及連續兩年獲得學院一等獎學金和“三好學生”，我所獲得的每一次獎勵都是我不斷成長進步的動力源泉。我個人學習體會是：

第一、 勤學，並注意學習效率。

第二、 善學，並懂得勞逸結合。

第三、 好學，並多與同學交流。

除此之外，還須努力培養自己的工作能力，特別是良好的生活習慣。自大一開始，我就先後擔任班團支書、班長等，對各項工作都任勞任怨，兢兢業業，按質按量高效率地出色完成。付出總有回報，我連續獲得“三好學生”、“優秀團幹”等榮譽稱號。在生活中，羣眾基礎較好，尊師重道，和同學關係融洽，所有這些都給了我很好的鍛鍊。

在學習和成長的道路上，我灑下了汗水，也收穫了碩果。憑着優異的成績、出色的工作能力以及良好的道德修養，在國家和學校的鼓勵下一步步邁向成功，一天天走向成熟。

在三年的學習生活中，我以鋭意進取、樂於助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和讚譽，而這是對我最好的獎勵。此次能獲得國家勵志獎學金，我十分地感動，而對這無尚的榮譽，帶着祖國和人民的殷切期盼，我們定當繼續保持一顆感恩的心和高度的社會責任意識。“少年興則國興，少年強則國強”，為祖國建設貢獻自己的青春和生命將是我們義不容辭的責任!“心存感激，知恩圖報”是我最想説的一句話。我深信以一顆“善心”，一顆感恩的心來為國家、為人民做貢獻，一定能更好回報國家。我期望着“感恩、勵志”的精神能夠給師弟師妹們一個好榜樣，讓這種精神一代代傳下去。希望我們的明天會更美好，謝謝大家!

申請勵志獎學金演講稿 篇2

尊敬的領導、老師：

您好!我是經濟管理系08級市場營銷班的。來自湖南省耒陽市上架鄉一個偏遠的小山村。爸媽在家務農，沒有什麼經濟收入。弟弟現就讀於耒陽市第一中學。我和弟弟的高額學費及生活費都由在外打工的姐姐承擔。為了能讓我們正常入學，父母四處奔波借錢，姐姐天天加班加點，還得背一身債過日子。

從小在“知識改變命運，學習創造未來”的教育下，一直刻苦讀書，並以文科525分的成績考入湖南外國語職業學院，且在兩次期末考試排名第二。為了更好的充實自己，我還報了長沙理工大學的短線會計自考。努力着，希望學習真能創造未來。請領導考慮我的申請。

此致

敬禮

申請人：

申請勵志獎學金演講稿 篇3

我是交院06級汽車服務與維修專業的學生，在過一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，努力做到全面發展。

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。由此，得到了校領導的認可，在大一下學期被評為入黨積極分子，並和班上同學在去年的汽車系黨章知識競答中獲得團體賽一等獎。

在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。

在學習上，我虛心地向同學、老師請教，經過自己的努力獲得了院二等獎學金。

在生活中，我嚴於律己，寬於待人，建立了良好的人際關係，獲得大家的尊重與支持。一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

另外，我家的經濟來源實在極少，高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力，至今已負債累累，父親母親年事漸高，我真的很想減輕家人的負擔。

正是基於以上事實，為了能夠圓滿地完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金!請學校領導給予批准!如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力,做得更出色。

此致

敬禮

申請勵志獎學金演講稿 篇4

尊敬都各位領導、老師、同學：

大家下午好！

我是x班的，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵志獎學金的同學在這裏發言，雖説是發言，但更多的是我個人在大學這一年多時間裏對大學學習，生活，工作的一些想法與看法。

上大學一年多時間裏有這麼一些話一直在腦海裏影響着我，也許説這些話的人早已忘記他們曾經講過這樣的話，但這些話會一直伴隨着我以後的學習生活與工作，今天就在這裏跟大家分享一下

（一）是學習上的，記得我的班主任何秀羣老師説過：沒有複習三次，不如不要去考試大學的考前複習十分重要，拿了獎學金能代表什麼，代表不了什麼，只能代表你考試前比別人認真的多複習了幾次而已，很多掛科的同學，其實都是態度問題，他們就是覺得大學不掛科不圓滿，不掛科大學生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結果是很給力的，等你去面試了，稍微好一點的公司一看你的檔案就神馬都是浮雲了。態度決定一切，作為當代大學生，特別是現如今社會競爭如此激烈的時期，在態度上一定要積極，我覺得，其實，影響我們命運的不是環境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態度，記得李鑠師兄跟我説過：我們要做富二代的爸爸，所以在平時的學習生活、工作中要注意自己的態度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內省也。

（二）記得鍾琳琳老師這樣説過：能力和素質不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個潛移默化的過程在大學很多人（特別是學生幹部）總會覺得整天忙東忙西不知忙什麼東西，走來走去不知何去何從，整天都很多事做，很多會開，但一個學期過去了卻不知道自己究竟學會了什麼，其實你的能力已經在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會發現你多了很多朋友，膽子也變大了，在台上也不那麼緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會那麼浮躁了，有責任心了。這些都是你學到的東西，都是你能力提升了所表現出來的。

（三）記得徐引紅老師這樣説過：我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心於你的機會。不管是現在在學校的學習生活，還是以後出去外面工作，都要主動給人家一個偏心於你的機會，記得黃誠老師説過：會哭的孩子有奶吃所以不管是現在的任課老師，輔導員，還是以後出去工作的上司、領導，你都要主動去跟他們認識。在學校，你經常問老師一些問題，不是學習上的也可以，多跟他接觸，讓他認識你，到了期末即使你考了個50多分，他看到是你的名字就會覺得這個同學平時表現還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。以後去到工作崗位也是一樣，你要主動跟上司和領導聊天，讓他們認識你，這樣你才會有機會，才會有所發展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點，不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什麼的，你只有主動，人家才會偏心於你。

（四）每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀羣老師聊天，記得她曾對我説過：要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來。大學是迷茫的大學，也不是説你拿了個什麼國家勵志獎學金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械系時也是迷茫的，我到現在只剩最後一個學期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍裏怨天尤人，適當的迷茫是在思考、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標而是有很多目標不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進學校時就在迷茫中確定了一定要拿獎學金的目標，因為我根本就不知道我的專業學了以後有什麼用，我以後出去能做什麼，我想大家對自己以後出去做什麼，能做什麼也都是一頭霧水！我覺得認認真真的過每一天，該學的學，該考的考，路就慢慢的清晰了。在這裏也希望所有的同學和我一起共勉，大家一起認認真真的過好每一天。

我的發言到此完畢，謝謝大家！

申請勵志獎學金演講稿 篇5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

我能得到國家勵志獎學金，首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關心與支持，我才能取得今天的成績。

我來自的一個小山村，父母是用汗水賺取微薄收入的農民。我的家庭沒有給與我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。

所以不論在學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。入學一年多來，我在各方面都有不少的收穫。學習上力爭第一，在一、二學期分別獲得一、二等獎學金、“優秀學生幹部“稱號。在努力學習的同時，積極參加社會實踐活動，並多次組織青年志願者去義賣報紙、福利院看望慰問孤寡老人、智障兒童、鼓山環保等公益行動。此外，在思想上積極向黨靠攏，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生心條，也許正是因了這種信念及黨和領導的關心、栽培，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。

我堅信“一份耕耘，一份收穫”，只有付出，才會有收穫。雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其它真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是為不足道。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，只能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾説“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足與停滯和安於現狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。紮實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂於助人，虛心地向同學學習，與老師、同學多交流，發揮學生幹部的模範帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。

國家獎學金以及國家勵志獎學金，不僅僅是一種榮譽，它的設立，寄託了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來説，更是一種責任，他促使我們學會高效學習，給與我們繼續前進的動力，更重要的是，它教會我們學會感恩，回報社會。我們作為新一代的大學生，享受着黨和國家的關心、照顧，我們更應熱愛我們的祖國，擁護中國共產黨領導，在提高學習成績的同時，加強思想道德建設，培養自己的社會實踐能力、創新能力，提高我們的綜合素質。追求卓越，高瞻遠曙而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現真正屬於人的高尚品質。追求智慧之博大，精神之富有，品質之高尚，用辛勤的汗水煥發生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時，我們應清楚地認識到，我們學習的最終目的不是為了拿獎學金，而是為了實現自己的人生價值，回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態，又不能安於平庸而碌碌無為，不思進取。

申請勵志獎學金演講稿 篇6

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

大學生活在我們的跌跌撞撞中已經過了一年半了，在商學院的土地上我撒下了汗水與青春，收穫着感動與成長。當我知道我獲得了國家勵志獎學金後，我十分激動，這是學校領導和老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，我感受到了學校的温暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待。學校為品學兼優的學生設立獎學金制度，對於我們廣大學生來説，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金獲得者的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

在過去的一年裏，在工作上，我積極參加學院以及班級組織的各項活動，響應學院號召，努力貢獻自己一份微薄的力量；在學習上，我不懂的就問，勤奮努力；在生活上，我嚴謹自律，從不拖沓。所以此次獲得獎學金，不僅僅在物質上幫助了我，更是對於我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定，是一種精神上的獎勵！它使我在倍感欣慰的同時，再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞台上來！我也知道勵志獎學金更深層的含義，是讓我們在得到獎勵，給自己的努力一份證明外，也給我們提出了再接再厲，拼搏不息的要求！同時，也要我們這些受到國家、社會資助的學子們懂得知恩圖報！感激之餘，我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞！這也讓我想到了一句話，“幸運喜歡垂青於那些執著並勇敢的人”！我們並不是因為貧困而獲得獎學金，而應是因為自強不息而獲得的！我們更應該把這份努力拼搏堅持下去，因為只有這樣才能再次受幸運的青睞！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝着更好的方向發展。

當然，我們知道，獲得了獎學金並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越“，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，那隻能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進，答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們會正確看待這種獎勵和榮譽。不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不會因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。同時，我們會發揮好我們的榜樣作用，給周圍的同學和學弟學妹們起一個良好的帶頭作用。

對於國家和學校對我們的幫助，我們會永記在心裏。我們會倍加珍惜國家和學校給我們的這次獎勵，再接再厲，更加努力，將自己塑造成對社會有用的棟樑之才！

我的演講完畢，謝謝大家！

申請勵志獎學金演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是14電氣A班的葉慕林。我很榮幸地獲得了國家勵志獎學金，內心充滿感激，我知道這是學院領導及輔導員老師對我的肯定和信任，感謝學院領導和國家政府對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學院給我的温暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

我是一名農村的孩子，父母都是農民，家庭沒給我厚實的財富，但是父母勤勞，樸素，善良的品質影響着我，是他們讓我相信只有努力付出才有收穫，只有敢於嘗試才有成功的希望，所以，無論在學習上還是在生活中，我都嚴格要求自己，無論在哪方面，我都努力爭取做得更好。

首先請允許我向辛勤培養我的老師以及為我成長提供良好環境的學校表示感謝。經過三年的努力和沉澱，我的付出得到了回報。我知道這是校領導、系領導及老師對我們大學生生活及學習上的大力支持，讓我深深的感受到學校給我們的温暖。感受到國家對我們大學生的希望和期待，也是對於我們在學習熱情上的一種鼓舞和激勵。同時，我也感受到很大的壓力，因為拿到國家勵志獎學金並不是那麼容易，學校裏品學兼優的學生有很多，比我優秀的比比皆是，在這種無形的競爭中帶給我們的不只是壓力，還有那種催人奮進、鼓舞人向上拼搏的動力，我可能在同齡人裏最聰明的，但是我可以很自豪得説我是最努力的，而我也將帶着這種動力繼續前進！

我從大一開始，就注重培養自己良好的學習習慣，正確處理自己的每月生活費，不亂花錢。始終把學習放在首要位置。我認為要有健康積極的生活態度，必須擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。只有不斷努力、不斷追求、不斷奮進，才能在學習上取得一定的收穫。相信很多同學和我一樣不乏學習的'衝勁和激情，就是缺乏耐力和恆心，而這恰恰就是學習的大忌。機會是平等的，抓住時間抓住機遇，就能把握成功。讀書是為了豐富自己的閲歷，為了提高自己的文化素質修養，這句簡單的話，只能通過不斷學習，才能慢慢體會其中的要領。

在學習的道路上並不是一帆風順的，它是一個從無知到有知的過程，就像果樹施了肥澆了水，才能結出累累碩果一樣。有時我們會躊躇、有時我們會迷茫，就如海中的船隻沒有了燈塔會失去方向。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會在我們迷茫的時候給我們照亮前方的道路，為我們指引前進的方向，偉大的領袖斯大林曾説過："老師是人類靈魂的工程師",而古代的教育家韓愈也曾説過："師者，所以傳道授業解惑也".老師，不只是簡單的教書匠，而且要教授學生為人處事的道理與提升主動學習、勇於質疑等可貴的品質。來到中山學院以後我認識了許多可愛可敬的老師，我們的輔導員老師，他（她）們就像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬。在工作之餘，時刻替大家着想，在生活上給予我們無私的幫助，讓我們在澍青中山學院有了家的感覺！在學習上為我們提供更好的機會與平台，公平地對待每一位同學，使我們能充分的展現自我，發揮自己的長處彌補自己的不足，在學習的道路上更進一步！當我們犯錯時，對於我們的態度不是批評，而是衷心的教導，教育我們失敗後需及時總結經驗，而不是妥協與放棄，在哪摔倒在哪站起來迎難而進，越挫越勇給我們樹立一個良好的生活、學習態度，在日益激烈的社會競爭中，只有敢於拼搏，正確的面對自己的失敗，不被困難所打倒，才能邁向真正的成功！還有眾多的專業課老師，他們在課堂上給我們分享他們的知識，會把每一個難解的概念、公式轉換成通俗易懂的語言，並用一些形象的例子、親身的體會幫助我們理解，他們還會給我們講些他們的經驗，一些小竅門，讓我們不再侷限於書本，讓我們少走了許多彎路，他們的講課風格也各有千秋，使我們沉浸在學習的海洋中，沒有了枯燥單一的講課方式，使我們的學習變得多姿多彩充滿了新奇，每一天都是新的一天每節課都是豐富多彩，讓我們的學習充滿樂趣，充滿歡笑！

只有耕耘才有收穫。成功之門是為敢於拼搏，時刻有準備的人敞開的。對於我來説，我是一個普通家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富。但卻給了我堅強向上的品質。父母身上的那種勤勞p善良p誠實p樸素的優良作風，深深影響着我。我相信只有通過努力才有成功的希望。高中時代由於種種原因我失敗了。曾經父母對我失望過，但來到了大學，應該是新的開始，所以不管任何時候，我都嚴格要求自己。面對目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到，只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，所以我們要抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習。時間的運用一定要高效率，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期，像我就喜歡"貓頭鷹"式的學習，越到晚上越起勁。還要注意的是合理的計劃和安排。我的寢室的書桌貼着一些計劃、筆記和公式，空閒的時候，一抬頭便可以看到，看多了，便可以熟記在心裏。

我們都知道大學生僅僅靠課堂知識遠遠不夠，所以我們要利用週末的時間彌補自己的不足！平時我總是定時的反省自己，並用自己的行動去帶動周圍的人。對於成功與失敗的定義，有的人會説成功就是做一件驚天動地的事，或像暴發户那樣一夜成名。當然，這樣轟轟烈烈的成功誰都想要。但是在我看來，成功其實是一種習慣。一種動作，持續三週便是一種行為，持續三個月便是一種習慣。在學習上，我不斷養成自主學習，謙虛好問；在待人方面，做到熱情大方，理解寬容；在做事方面，不斷養成積極樂觀的做事態度。

國家勵志獎學金的獲得，激發了我的學習鬥志，使我能夠改變對生活的態度，使我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富。同時，這筆獎學金的獲得，對於我的家庭來説，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心裏負擔也相對減輕了，能相對輕鬆地面對學習和生活。

這次獲獎真的讓我很開心，很感激，獲獎的榮譽是對我努力地肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。但是，不管曾經取得的成績如何，都只代表着過去，不能因為一時成績的優秀而驕傲，也不能因為一時的成績差勁兒氣餒，我們心中應該有更高的追求，有繼續向前的動力，我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程，迎接下一個成功。

最後，我還是要感謝國家，感謝政府有這麼好的政策，感謝學院領導及老師對我的關心和照顧，在這樣的政策下，在這樣的關懷下，我會繼續努力，不辜負大家的期望，去努力爭取更大的成功

申請勵志獎學金演講稿 篇8

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

我能得到國家勵志獎學金，首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關心與支持，我才能取得今天的成績。

我來自的一個小山村，父母是用汗水賺取微薄收入的農民。我的家庭沒有給與我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。

所以不論在學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。入學一年多來，我在各方面都有不少的收穫。學習上力爭第一，在一、二學期分別獲得一、二等獎學金、“優秀學生幹部“稱號。在努力學習的同時，積極參加社會實踐活動，並多次組織青年志願者去義賣報紙、福利院看望慰問孤寡老人、智障兒童、鼓山環保等公益行動。此外，在思想上積極向黨靠攏，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生心條，也許正是因了這種信念及黨和領導的關心、栽培，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。

我堅信“一份耕耘，一份收穫”，只有付出，才會有收穫。雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其它真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是為不足道。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，只能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾説“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足與停滯和安於現狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。紮實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂於助人，虛心地向同學學習，與老師、同學多交流，發揮學生幹部的模範帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。

國家獎學金以及國家勵志獎學金，不僅僅是一種榮譽，它的設立，寄託了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來説，更是一種責任，他促使我們學會高效學習，給與我們繼續前進的動力，更重要的是，它教會我們學會感恩，回報社會。我們作為新一代的大學生，享受着黨和國家的關心、照顧，我們更應熱愛我們的祖國，擁護中國共產黨領導，在提高學習成績的同時，加強思想道德建設，培養自己的社會實踐能力、創新能力，提高我們的綜合素質。追求卓越，高瞻遠曙而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現真正屬於人的高尚品質。追求智慧之博大，精神之富有，品質之高尚，用辛勤的汗水煥發生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時，我們應清楚地認識到，我們學習的最終目的不是為了拿獎學金，而是為了實現自己的人生價值，回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態，又不能安於平庸而碌碌無為，不思進取。

謝謝大家！

申請勵志獎學金演講稿 篇9

尊敬的各位學校領導：

您好!

我是交院06級汽車服務與維修專業的學生，在過一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，努力做到全面發展。

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。由此，得到了校領導的認可，在大一下學期被評為入黨積極分子，並和班上同學在去年的汽車系黨章知識競答中獲得團體賽一等獎。

在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。

在學習上，我虛心地向同學、老師請教，經過自己的努力獲得了院二等獎學金。

在生活中，我嚴於律己，寬於待人，建立了良好的人際關係，獲得大家的尊重與支持。一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

另外，我家的經濟來源實在極少，高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力，至今已負債累累，父親母親年事漸高，我真的很想減輕家人的負擔。

正是基於以上事實，為了能夠圓滿地完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金!請學校領導給予批准!如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色。

謝謝！

申請勵志獎學金演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們：

大家好!我是來自國貿班的。

今天很高興能夠站在這裏代表所有獎學金獲得者發言。首先感謝XX集團一直以來對我們學院青年大學生的鼓勵和幫助;同時，我也要感謝學院領導、輔導員、老師還有同學們，是你們辛勤的栽培、鼓勵和幫助，才讓我們取得了今天的'成績。

大學生活豐富多彩，在這裏我們成長進步。

我們不僅要學到知識，更重要的是我們要培養一種能力，一種自主學習、自主管理的能力。

時光匆匆容不得一絲懈怠，我們要知道我們需要什麼。定下自己的目標，持之以恆就一定能學有所成。我時常敦促自己要珍惜時光、有效利用時間，在學習工作上都要盡力做到，爭取獲得更多的知識和實踐，正如XX公司企業文化所説的那樣，“追求挑戰，重視實踐”，為成為一名優秀的大學生，踏入社會做好充分的準備。

獲得獎學金對我而言是給我一份認可，一份激勵，一種鞭策，一種希望。這是我難得人生閲歷和收穫。大學是人生的一本教科書，我很榮幸自己讀了這本書。它讓我知道，一個人的學習是永無止境的.同時我們也要爭取獲得更多的知識和實踐經驗，成為一名優秀的大學生，為即將踏入社會做好充分的準備。除了學習，最最深刻的感受就是學會感恩和用心做事。因為感恩會讓我們更有希翼，因為用心才讓我們離成功越來越近。今後，我會繼續努力，嚴格要求自己，爭取更優異的成績，獲得更大的進步，不辜負老師、家人對我的期望。

最後，我祝願XX公司事業蒸蒸日上，學院領導老師們工作順利，同學們學業有成!