廉潔文化進校園示範點申報材料

為進一步貫徹落縣紀委、教育局廉政建設的文件精神，我校全力推進校園廉政文化建設，紮實搞好廉政文化建設工作，以此推動學校各項工作全面發展，鞏固學校精神文明建設主陣地，發揮教書育人的優勢。

一、成立機構，制定制度，廣泛宣傳。

1、召開全校廉政文化建設工作會議，傳達上級文件精神，安排部署學校廉政文化建設相關工作，成立工作領導小組，徵求意見，統一思想認識，制定學校廉政文化年度工作計劃。

2、在校園內釘立名言警句宣傳牌，佈置廉政文化專題櫥窗、牆報、板報，營造廉政文化建設外部氛圍。

3、發放一份《“小手牽大手，廉潔進我家”倡議書》，利用國旗下講話時間對全體師生進行廉政文化教育的思想動員，在全體師生中營造廉政教育氛圍，為全面展開學校廉政文化建設打下良好的思想基礎。通過學生，與家長同讀《“小手牽大手，廉潔進我家”倡議書》，對學生家長開展廉潔自律教育，將反腐倡廉工作生活化。

4、學校、團支部制定《廉潔文化進校園規章制度》、《廉潔文化進校園考評制度》，把廉潔文化進校園工作常態化、規範化。

二、規範教師行為，執守廉潔從教。

1、組織全體教職員工認真學習“教師職業道德規範”和“社會主義榮辱觀教育”，以廉潔從教、敬業愛崗、優質服務為主要內容，在教師隊伍建設中，樹“三觀(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業道德)，創“三能”(學科教學能力、教育科研能力、班級管理能力)，堅持每月一次教職工集體學習。並結合形勢制定《希望中學績效工資考核方案》規範教職工行為。

2、加強師德師風建設，簽訂《廉潔從教責任書》。黨員教職工簽訂《黨風廉政建設責任書》，嚴禁教師亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料，制止教師從事有償家教行為，每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》，制止教師體罰或變相體罰學生、歧視後進生，認真開展好“五個一”活動：建一個廉潔座右銘；做一次廉潔從教承諾；學一篇廉潔建設文章；上一堂黨風廉潔教育課；寫一篇廉潔體會文章（行政人員加寫一篇述職述廉報告）。我們還倡導老師們健康生活，工作之餘從事有意義的活動，如各項體育活動，或養花種菜，堅決不涉黃、不參賭，堅持學習，提升個人修養和工作能力。

三、在全體學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”主題教育活動。

在教育教學中滲透健康教育內容，用《希望中學一日常規》規範和引導學生學習行為習慣。利用教材中豐富的廉潔教育內容，通過班隊活動、牆報、手抄報、書畫比賽、演講比賽、運動會、籃球賽、文藝匯演、愛心捐獻等豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，增強全體學生“敬廉崇潔”、“誠信守法”的意識。

1、在學生管理中，完全依據《中學生日常行為規範》和根據學校實際制定的《希望中學一日常規》。七年級新生剛入學，就接受為期一週的集訓，轉變角色，端正行為。對學生的言談舉止、作息時間、衣着髮式、遇人行路都做了明晰的要求。我校學生已養成了舉止大方、文明禮貌、勤儉衞生、遵紀守法、獨立自愛的良好行為習慣。出操列隊、見人問好、早起早睡、衞生整潔、生活獨立、自覺尊師、不畏困難、自立自強……形成良好的求知、做人品質。就如同我們這恬靜自然的校園，鳥語花香，超凡脱俗。

2、在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育。寓“敬廉崇潔、誠信守法”教育於學科教學之中，梳理整合各學科教材中藴涵着的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流、討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的認識。

3、在活動中薰陶“敬廉崇潔、誠信守法”教育。重點抓好“五個一”活動，即每學期舉辦一次廉潔教育主題班會；閲讀一本廉潔教育書籍；出一期廉潔教育主題黑板報；看一部反腐倡廉教育影片；寫一篇廉潔教育觀後感。我們還倡導學生遠離網吧，拒絕xx。並把廉潔文化帶回家，帶進社區，當廉潔文化的傳播者。

四、在校圖書館設立廉潔圖書角，學習編寫廉潔文化進校園讀本。

我校在學習xx縣教育局編寫的廉潔教材《xxxx》的基礎上，還專門編寫了《xx中學廉潔文化讀本》，xx老師寫了《xx》一書，在編寫和學習中感受廉潔文化薰陶和教育，提高認識和素養。學校還認真召開“廉政文化建設”活動總結大會，總結不足，積累經驗，鞏固活動成果，將學校廉政文化建設作為學校文化建設的重要組成部分，建立長效工作機制，持之以恆，貫穿學校教育教學工作始終。

我校將把廉政文化建設作為一項長期的重要工作來抓，創新載體，注重效果，增強廉政文化的吸引力和感染力，真抓實幹，注重實效，不搞形式主義，真正與學習活動結合起來，以此作為教職工師德教育和青少年思想道德教育的重要內容，達到兩個目的：①增強黨員幹部和教職工隊伍拒腐防變的能力，廉潔自律意識，提高貫徹執行教育法律法規的堅決性，促進全體教師依法執教、敬業愛崗、誠信服務、為人師表，樹立人民教師的光輝形象；②增強青少年學生對正確價值觀、人生觀、世界觀的新認識，樹立與時代要求相適應的正確觀念，樹立為人民服務的遠大理想，形成廉政文化建設和防腐倡廉的有生力量。