優秀班集體申報材料範文4篇

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班 級 簡 介

XX年的金秋季節，為了人生的夢想，我們相聚人文。一張張稚氣的面孔，一張張燦爛的笑容，一陣陣百靈鳥般的笑聲，我們走進了軟件工程二班的教室。在這最美麗的季節，我們60個家人相識相知相親，走進了xx人文科技學院，成為信息科學與工程系的一員，12級軟件工程二班也由此敍寫輝煌年華。

大學的生活洋溢着自由的氣息，不一樣的課堂吸引着我們，優秀的教師向我們傳授知識，不知不覺中，我們在成長。每個亮麗的舞台都有着我們雀躍的身影。

我們走上講台和大家分享快樂；我們一起徜徉書海；我們一起在校運動會上撒汗，一起吶喊助威；我們一起在仙女峯大展身手比廚藝；失敗了，有人鼓勵我們，淚水流下來，有悔恨，更有感動，千言萬語在其中。

一年的學習，一年的鍛鍊，一年的成長，讓我們從稚氣未脱到如今的成熟穩重，歷經多次的拼搏和努力，獲得的無數榮譽讓我們共同見證了我們與這個集體的成績。所有的成績都在向大家展示一個出色的班集體，因為每個人的努力，這是真的見證，我們都很自豪。

生活的樂章需要自己譜寫，人生的輝煌需要自己去創造！今天的我們，以12級信息科學與工程系軟件工程二班為榮。明天，依然如此！

一、班級建設

(一)班委

1．班委組成：

優秀的班委，猶如房屋的棟樑，支撐着全局，有着合理的切合點，負壓而不覺沉重，使一棟建築華美而結實。通過全體班級同學民主選舉，我們誕生了一批強能力，高素質，懂配合，肯服務，求上進的班委成員。正是這支團隊，使得我們在這一個學年中成長了不少。原本一個來自五湖四海的班級，各自有着不同的文化背景和生活習慣。但正是在我們班委的努力下，全班同學在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結友愛，鑽研學習，積極實踐的集體。每位班委都負責不同工作。

班 長—xx：性格穩重型；負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班級會的召開，制訂工作計劃草案。協調各班委之間工作。工作能力強，深得同學們信賴。

學習委員—vv林：性格開朗；負責師生之間的溝通。向有關部門反映學生對教學的意見，認真負責同學學習方面問題。

團支書—xx：性格活潑開朗型；負責團支部工作，積極組織策劃班級活動，主抓團工作，工作認真，勤懇踏實。

副班長—cc：膽大心細型；輔助班長完成必要任務，善於交流，調動活動積極性。

體育委員—xx：和善開郎型；完成體育課必須任務，組織班級有關籃球事宜。

生活委員—xx：誠懇實幹型；工作細心謹慎，認真負責組織活動。

宣傳委員—xx：穩重內斂；負責班級報，認真完成每次團活動及班上其他事宜。

心理委員—xx：樂於助人型；負責班上心理輔導工作。

2、基本職責：

（1）根據學院的要求，結合不同時期學院分派給班級的任務對全班成員提出嚴格的要求和分配一定的工作，並經常進行檢查督促。

（2）經常組織同學們參與集體活動。

（3）做好班級同學與學院以及其他班級的紐帶作用。

（4）關心班內同學的工作、學習，生活以及思想狀況。

3、班幹部班子的工作運行：

我們班全體班幹部本着“全心全意為同學服務”的宗旨，工作認真負責，任勞任怨，團結一致，不但形成了穩定的領導核心，在同學中也形成了良好的口碑。

班長協助輔導員老師統籌班級的整體工作，定期召開主題班會，傳達老師們的工作安排及任務的同時安排佈置近期的活動方案。團支書組織開展豐富有益的團日活動，增強班級團結意識和互幫互助意識，引導班級學生思想上積極向黨組織靠攏；學習委員，開展了一系列的學習活動，同學們的成績突飛猛進與他們的努力分不開；生活委員，財政內務大臣，深受愛戴的“跑腿”；文體委員是我們的活動大使、健美愛好者，經常組織班內活動，班級聯誼，户外活動等。宣傳委員，我班對外的窗口。

(二)、班級管理制度

一：總則：

我們12級信息科學與工程系軟件工程二班是一個優秀的集體。我們團結，我們積極向上。為了使我們的優良作風在今後的大學生活中得以保存和發揚。我們需要一種班級制度來進行指導與約束。使我們的集體更加的向上，更加的優秀。

此次班級管理制度擬分為：考勤制度，考試製度，活動組織制度，班幹管理制度，財政制度。

一． 細則：

1考勤制度

關於曠課遲到的處罰規定：

學生曠課遲到的考勤分為班級考勤與學院考勤。班級考勤以實事求是為原 則，認真的打好全勤，紀檢委員認真把好關，仔細登記曠課早退的情況。

學院考勤以班級考勤為基礎規定：每曠課遲到早退兩次登記為一次上交學院。

遲到以老師進教室為界，在老師進教室之後為遲到。

整節課不上為曠課。

在老師沒有叫上課之前離開教室為早退。

關於請假的規定，請假需要見到符合學校規定的請假條（學校蓋章，學院蓋章，班主任籤，輔導員籤）特殊情況班主任口頭答應的因由班長，或輔導員説明事實。

每週考勤週一.三.打全勤，週二.四.五抽查考勤。

如有老師上課點名，考勤應以事實求實為原則上報學院。

班級製作考勤表原則上有學習委員登記，保管。特別情況班長也可以查看。

2.考試製度：

考試製度嚴格遵守學校與學院的考試製度。

3.活動制度：

學校學院安排需求每個同學認真對待配合學校學院的安排，配合班乾的工作。

班級活動的組織和策劃與總結。班級活動首先，有同學和班幹提議（或班主任提議）。然後，開班委會認真考慮活動的可行性與實際性問題。再次，開班會集體決定是否實施開展活動。

活動結束之後，活動的主要組織者向全班作總結。

4.班幹管理制度：

一個班長，一個團支書，四個班幹首席，在推選一位負責人，直接對班主任學院學校負責。

5.財政制度：

每個學期收取每人100元（可浮動）作為本學期班級活動的活動費與日常開銷。

班費由生活委員保管。

班費的支出，首先由班長或班主任申請。然後到生活委員處領出，生活委員需作詳細的紀錄，事後需要出示證明發票，核對賬目，由班長或班主任簽結算。

8.生活服務制度：

生活服務主要由團幹負責團支書領導。

需要把全班在外打工兼職和在外住宿的同學作好登記。

收集有關勤工儉學兼職培訓班的信息，定期向全班宣傳。

廣泛收集有關就業的信息，在班會課上資源共享。

認真作好平困生的工作，用心服務給予關心和尊重。盡力為他們排憂解難。生活委員需認真管理髮票，學期末需作出詳細賬單公示結算。

(三)、班級整體凝聚力建設

我班極其重視營造一個良好的班風與學習環境，所謂“唯有源頭活水”，堅實的根基才能築起高樓大廈，扎入縱深的土層才能更茁壯的成長，於是我們班級將“加強集體的凝聚力”作為重要工作來抓。為增強我班凝聚力，我們開展了各種各樣的活動，如郊遊、參觀文明古蹟、組隊騎車，通過這些活動，我班凝聚力得以加強，同時性情也得以薰陶。

(四)、思想建設

我班在領會院校領導精神的同時，注意結合實際，從本班的實際出發，開展一系列的學習活動。在校與院領導老師的指導下，認真學習貫徹學校有關班級建設重要思想，提高同學們的思想道德修養和理論水平，提高政治覺悟。我班級尤其注意培養從點滴做起，從自我做起的正確行為方式，“家事國事天下事事事關心，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”。在院、系領導和老師的正確帶領下，班級全體同學在思想上都積極要求進步，都能夠端正並堅持正確立場，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀等政治理論知識，不斷提高自身的政治素質，同時把“三個代表”重要思想以及“科學發展觀”落實到實際行動中去。班裏經常召開思想工作會議，組織學習“三個代表”、“科學發展”等政治資料。

我班共60學生，60名共青團員，其中有兩名同學推優入黨。大部分同學成功完在團校和黨校培訓，還有些同學正在黨校中努力學習；大一申請入黨的同學，都紛紛向黨組織提交了自己的入黨申請書，積極向黨組織靠攏。他們全心全意，在各方面都表現積極，學習刻苦，生活有序，待人以誠。

平時，同學們關心時事新聞，心繫祖國。玉樹地震、曲舟泥石流……對於國家經歷的這些災難，同學們都倍感心痛，或為死者默哀，或傾囊援助，或言語鼓勵與支持……總之，大家都以各種各樣的方式竭盡所能去幫助自己的兄弟姐妹。對於國際熱點釣魚島問題，大家也能做到立場正確，理性愛國。

二.班風班貌

博學睿思 勤勉致知，博學而篤志，切問而近思。作為一個先進的班集體，作為學生，我們的天職就是學習，我們應該在學習上毫不放鬆，以優秀的成績回報父母，回報老師，回報祖國。以一顆熱情飽滿的心來應對學習。事實也是如此，我班從剛開始就形成了良好的學習氛圍，班級中洋溢着濃厚的學習氣息，在每天的早上就能聽到我們班同學在教室裏大聲讀書，課堂上，我們各抒己見，激烈的爭論；課下，我們互幫互助，互相學習；遇到難題，我們共同研討，共同面對。在良好的學風帶動下，全班同學刻苦學習，保證高出勤率，高聽課效果。積極發言，配合老師達到教與學的互動，聽課狀態明顯好於一同上課的其他班級，班主任楊唐老師經常深入班級，瞭解全班同學課堂學習情況，在我們的學習中起着重要的導向作用。在班主任的指導下，在班級幹部的帶領下，班級學習風氣濃厚。

三、活動方面

軍訓，進入大學的第一堂課，一切美好的回憶都從這裏開始。從陌生到熟悉，一起摸爬滾打，一起歡聲笑語。累了，我們相互依靠；困了，我們相互鼓勵；想家了，《軍人本色》唱出我們淚光中的暖意。

歷時15天的軍訓,我們盡情地磨練自己，挑戰自己，嚴格要求自己,同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，軍訓期間開展的一系列活動，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今後實際工作中的重要性；立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目，讓我們體會到了在建設新世紀的社會主義現代化事業中必須具備艱苦奮鬥、吃苦耐勞的優良傳統。嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了我們的自我約束力和時間觀念。

剛進大一，團支書就帶領全班同學進行了素質拓展活動。在班上的同學交流還不多的時候，相互瞭解的時候，這次全班同學一起集體參加的活動起了一次至關重要的作用。

這次素質拓展活動不僅增進班級同學的相互瞭解，加深了同學們感情，與此同時更為我們班集體的團隊建設起了重要的作用。

班會，同樣是我們班亮麗的一筆。每次班會都有不同的主題，每次班會在同學們的共同努力下都會有創新，每次班會同學們都積極的參加，展現自我。

一次班會需要的大家的努力，而一次成功的班會更是大家努力的見證。

同樣，我們這個優秀的班集體中是有很多感人事蹟，同時也有很多值得我們學習的人物和事蹟！

學習上總有我們的“學霸”，我們都會你追我趕的，誰也不想落後，我們都向着他們看齊，班上形成了良好的學習氣氛。在獻血這樣的事總會有人帶頭站出來。像這樣的優秀的學生我們還有很多，我們都相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

在大一的生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生各有各的輝煌，我們憧憬光明的未來，我們應認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力。

大學裏的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課餘時間閲讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上剷球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

考試是學校生活裏必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，並不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。

大學裏要充分利用各種資源，比如説圖書館、學術論壇、網絡資源等，

總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑藉自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮鬥，相信自己，成功將屬於你！

體育活動，我們對籃球賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我係同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績

通過這次籃球賽，我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，並且班級的集體榮譽感在這裏得到了充分的體現，同學們的關係也迅速升温。因此，我們決定不定時地舉行一下類似的活動來提高班級凝聚力……

為了加強班上同學的交流，生活和自己動手的能力，我們部分同學在xx進行野炊。從班上同學的反映來看本次郊遊是比較成功的一次活動。

本次活動是由xx，xx等幾位同學策劃，歐陽運華，xx等幾位同學負責宣傳的，活動自在班上提出來以後就深受同學們的歡迎，經過班上同學的討論我們最終將本次活動的方案定下來了。

同學們到xx時，很快就按照原來的分組在每組小組長的帶領下開始行動了，我們到達野炊地點的時候什麼都沒有

宣傳組的同學認真拍照，生怕漏掉某個精彩的場面。

本次活動得到了全班同學的全力支持，大家積極參與到活動中來並取得了圓滿成功！

四、班級風采

1．班委風采

姓名：xx

職務：班長

政治面貌：團員

獲得榮譽：

XX年—XX年 優秀團員稱號

XX年—XX年 軍訓標兵

XX年——XX年 年度“優秀學生幹部”；

XX年——XX年 心理話劇三等獎

職位簡介：在輔導員老師的監督指導下，積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。

獲得榮譽：

一、加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

三．加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。四、日常生活，五、與班主任系部老師保持聯繫，認真完成交辦的各項任務。六、發現工作中的不足，主動解決問題。展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及系團總支的工作精神，保持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

姓名：xx

職務：團支書

政治面貌：團員（推優入黨）

獲得榮譽：

XX年-XX年 軍訓標兵

XX年-XX年 優秀學生幹部

XX年-XX年 優秀共青團員

XX年-XX年 團校結業證書

XX年-XX年 黨校結業證書

XX年-XX年 入黨積極分子培訓優秀學員

XX年-XX年 社幹培訓結業證書

職位簡介：

在大一這一學年裏，我擔任班上的團支書一職，一直以來都是嚴於律己，做好班上的帶頭作用。我的主要工作是做好團工作，向班上的同學傳達學校的共青團的一些通知及思想。大一的每週星期三的班會，已接到通知就積極的召集班委開會，一起討論班會的內容，並且號召班上的同學積極的參與每次班會。每次班會都是一次展現自我的舞台，讓同學們在在學習之餘能夠各顯才華，玩的開心。我們班的每一位同學都是團員，學校安排了團校和黨校的培訓，我都號召大家積極的參與其中，進一步加強團員素質，瞭解黨的相關知識理論，達到精神上的昇華。從而達到班集體的團隊建設，為建設優秀班級而努力。在學習之餘，我會為同學們精心策劃一些很好有意義的活動。比如説我們在大一的第一學期成功的進行了户外的野炊活動和其他班級進行聯誼活動等。

在我的工作的開展的過程中，同學們都很積極的配合並踴躍的參與其中。這樣不僅加深了大家的友誼，更重要的是達到了團隊建設的目的，使我們班更加的

優秀。給同學們的大學生活添加輝煌的一筆！

姓名：xx

職務：學習委員

政治面貌：團員

獲得榮譽：

XX年-XX年 兩筆一畫二等獎

XX年-XX年 優秀志願者

XX年-XX年 三好學生

職位簡介：

在過去擔任學習委員的兩學期裏一直是老師的好助手，由於我校的教室裏的電腦和投影儀的使用是上課前去申請使用的鑰匙，因此在上課前我及時準備好了各教學設備和儀器。認真按時地完成老師佈置的作業和任務，有一次單片機老師的實驗報告上交時間由種種原因未能及時獲悉，同時很多同學實驗報告未做完老師明天又要把實驗報告上交到教務處。於是我和老師商議推後幾小時上交實驗報告讓同學們有時間得以把作業補上，及時交到老師辦公室。還一次老師的實驗課本來説還會上最後一節課的但中途又取消了課程於是導致還有一個寢室的實驗報告沒上交，為了上交這幾本實驗報告冊我去那個老師家去了三次才遇到老師在家。同學們的實驗報告手冊一般老師未定要填寫的日期，到最後老師驗收的時候要填一個統一的日期於是我一個人幫同學們填寫一個統一的日期。

在班級裏，我是一名班幹部，和同學相處的十分融洽，平時養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。喜歡和同學討論各技術方面的知識以期共同進步。

姓名：xx

職務：副班長

政治面貌：團員

獲得榮譽：

XX年-XX年 優秀班幹部

職位簡介：

我是劉成香，12級軟件工程2班副班長，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

在工作上，我身為一位班級幹部，我作到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋樑。 及時傳達老師佈置的各科 學習任務，抱着一份認真的態度，儘量將每一件工作都做得一絲不苟，鍛鍊自己的同時為同學服務。

在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。

在學習上，我從來不肯放鬆一絲一毫，極好地處理了工作與學習間的關係。在暑假，我也不放棄參加學習和鍛鍊的機會，去年我組織同學開展了暑期實踐活動，參加無償獻血的公益活動,但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

姓名：xx

職務：體育委員

政治面貌：團員

職位簡介：

體育活動作為我們班的強項，最集中最具體地體現我們班的頑強拼搏，鋭意進取的班風、班貌。我的任務總的説來其實很簡單。上體育課時，負責整隊和體育器具的領發和收還。發動並組織本班同學開展經常性的體育活動，比如打籃球等，每一次的比賽都充分地展現出我班的班級凝聚力。本班愛好籃球的同學十分多，不管是男生還是女生，都對籃球十分有熱情，包括打球的不打球的，會打的和技術不成熟的，都非常喜歡籃球，説籃球為軟工二班班球，一點也不過分。所以運動員也不僅限於那幾個技術稍好的同學。籃球隊也不僅僅是那幾個隊員構成的。

姓名：xx

職務：宣傳委員

政治面貌：團員

職位簡介：

（二）工作內容

負責班級大型活動的組織策劃工作。做好學習資料收集工作，做好學習記錄，搞好班委和團支部工作的宣傳報道。

負責本班參加學校和學院舉辦的各項活動，協助傳達學院的各項通知，激發同學們的參與熱情。

開展活動時，負責出海報，掛橫幅，組織拉拉隊，並作好相適應的宣傳工作。

宣傳國家或學校重要文件或重要會議的指示與精神；組織學習先進人物或班級模範學生的先進事蹟與精神。

協同各班委建立健全班級紀律，制度及班級建設措施。

姓名：xx

職務：生活委員

政治面貌：團員

所獲榮譽：

XX年-XX年 軍訓標兵

XX年-XX年 英語知識競賽二等獎

XX年-XX年 優秀班幹部

職位簡介：

財政內務大臣，深受愛戴的“跑腿”同時也是一位積極樂觀的女生。

姓名：xx

職務：心理委員

政治面貌：團員

職位簡介：

心理委員是傳播心理健康知識的宣傳員，是橋樑，是潤滑劑，連接着學校，滋潤着同學，是學院心理教育工作中的一支重要力量。

班級心理委員的主要工作職責：

1、組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作，定期在班上開展一些有關心理健康的活動，並做好相應的總結、記錄和通訊稿；

2、努力學習心理學相關知識，用積極樂觀的心態引導其他同學，對心理有困惑的同學進行耐心開導；

3、及時進行信息反饋。幫助輔導員和心理諮詢中心老師瞭解班級同學的心理動態，發現有心理障礙或有偏激行為的同學要及時上報；

4、配合學院心理諮詢中心、院系，預防和干預學生心理危機事件。參與心理危機干預的預警工作。

5、建檔制度。協助心理諮詢中心完成每年的心理健康普查和建檔工作。

6、積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真完成心理諮詢中心和心理協會安排的有關工作；

7、積極參加培訓，不斷充實自己的心理學知識，以提高其心理服務能力。

五.推優入黨員風采

全班大部分同學積極參加了團校和黨校培訓，認真學習團校和黨校課程，並結合理論運用於學習生活當中，不斷地充實自己，積極地向黨靠攏，並且部分同學獲得優秀學員稱號，大一期間，已有兩名同學推優入黨。

姓名：xx

職務：團支書

政治面貌：團員（推優入黨）

獲得榮譽：

XX年-XX年 軍訓標兵

XX年-XX年 優秀學生幹部

XX年-XX年 優秀共青團員

XX年-XX年 團校結業證書

XX年-XX年 黨校結業證書

XX年-XX年 入黨積極分子培訓優秀學員

XX年-XX年 社幹培訓結業證書

XX年-XX年 辯論賽最佳辯手

入黨感想：

黨員職責：努力塑造先進的自身形象。黨員是構成黨的組織的細胞，努力煉就先進的工作本領。提高素質本領，是新時期共產黨員保持先進性的具體表現，也是全面推進教育改革，實現中華民族偉大復興的必然要求。

要善於學習。在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。在生活上嚴要求，克勤克儉。要廉潔自律。每個共產黨員都應廉潔奉公，自覺自律，做反腐倡廉的表率。從多方面加強自律意識，避免經濟上貪得無厭，生活上腐化墮落，翻倒在生活的陰溝裏，要遵紀守法。

姓名：xx

政治面貌：團員（推優入黨）

獲得榮譽：

XX年-XX年 優秀團員

XX年-XX年 三好學生

XX年-XX年 “兩筆一畫”二等獎

入黨感想：

自成為預備黨員以來，這是我人生的一大轉折，首先，在思想方面我不敢有絲毫的鬆懈，因為黨員是代表先進的模範，不能容忍思想上的瑕疵。因此我不斷加強對黨的理論、方針和政策的學習，系統的學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想；其次就是行動上，我時刻保持着用黨員的要求督促自己不斷學習新思想，新的知識文化，努力是自己變得更強，只有在思想上和行動上都又對自己的有高的要求才能真正的算是個預備黨員。

六、結束語

回顧過去，我們碩果累累，展望未來，我們信心百倍。青春是盛開的花朵，用它鮮豔的花瓣鋪就人生之路；青春是美妙的樂章，因它跳躍的音符，譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹用它矯健的翅膀搏擊長空。有人説“理想是石，敲出星星之火；理想是火點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，指引我們走向黎明”青春的我們有理想，有追求，是活力四射，個性飛揚，拼搏進取的一代。

昨天，我們12級信息科學與工程系軟件工程二班努力過，所以我們無悔；今天我們將繼續努力，乘上理想之馬揮鞭前行；明天我們會在旅遊文化產業學院的舞台上，用我們旅遊學子的精彩贏得掌聲！

我們是一個團結，快樂，凝聚力極強的集體，我們書生意氣，揮斥方遒。

“揚起風帆，我們再次起航”！

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當時光的鐘敲響，我們已走過，探索、拼搏、奮鬥將是永恆的青春顏色，在藍天下譜寫生命的律動，書寫無悔的青春史書。

-------題記

春寒秋露，日月如梭，轉瞬之間大學時光已過大半。當初年輕激昂的夢想與青澀的校園憧憬都已不在，只留下澀澀而甜美的回憶，伴隨着共同的理想我們來到了這裏，29名同學組成了一個大家庭，在輔導員老師的帶領下，同學們用自己的理想描繪着對未來的美好藍圖。我們有信心也有理由申請省級優秀班集體這一榮譽稱號，激勵我們更好的開創以後的大學生活。

一、班級簡介

本班有29名同學，團員25名（6名入黨積極分子），預備黨員3名，學生代表1人，班委14人，各個同學認真負責，共同為班級出謀劃策，在班委集體的帶領下，本班逐漸形成了良好的班級文化氛圍，積極參加各項院系承辦的活動，並取得優異成績。

二、思想政治方面

先進正確的思想是各項行動的指南，搞好思想建設是班級各項工作順利開展的關鍵，作為新時代的大學生更應當如此。在這兩年時間裏，我們班委集體號召全體同學認真地學習“ 三個代表”等重要思想，貫徹學習十八大的內容，用自己的行動向黨組織靠攏，並從班級中發展預備黨員3名，入黨積極分子6名，同學們的思想道德素質得到明顯提高，同學們對黨充滿了信心，有着無比堅定的信念，全部遞交了入黨申請書。

三、良好的班風學風

一個班級只有有了自己獨特的班風才算是一個完整的集體，更將會是一個鮮活的生命。而作為一個班集體，凝聚力必不可少。

首先，必須加強團結。一個班集體就是一個家，温暖與否要靠集體裏每位同學的悉心經營，班級內部形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵着我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

其次，一套完善的班級制度來管理班級是必要的。為此，我們建立了一支凝聚力極強的服務型班委及幹部隊伍。班委成員認真負責，態度端正，做好老師和同學之間的橋樑工作，得到老師和同學的一致肯定。

再次，學習氛圍濃厚，同學們積極參加全國四六級考試和國家計算機資格考試，大部分同學都取得優異成績，努力向更高的舞台邁進。其他同學也不甘示弱，迎頭趕上。在兩年的學習過程中，3人獲得國家勵志獎學金，11人獲得綜合獎學金，7人獲得國家助學金。

現已進入大三下學期的我們，每個人都確立了明確的目標，不論考研或者公務員，只要有目標，就有動力為之努力奮鬥，那麼離夢想就會更近一步。

四、課外活動

從入學之日起，大家都以提高自己綜合素質為目的，積極參加院系和省級活動，在取得優秀成績的同時，個人能力得到極大提高。

1）迎新、送老及元旦晚會

同學們充分發揮自己的個性，才藝突出，參加各類豐富多彩的晚會活動，有話劇表演，小品，唱歌，跳舞等。在這些活動中，同學們之間積累了深厚友誼，為自己的大學生活增添了活力。

2）歌手大賽

在舉辦的歌手大賽中，大家踴躍參加，其中1名同學獲得冠軍，2名同學獲得二等獎，2名同學獲得三等獎。

3）登攀杯辯論賽

全體同學報名參加了信息科學技術系辯論團，並積極應戰，4名同學組成的團隊獲得了亞軍。

4）籃球比賽

班內男同學根據自己的愛好，參加了籃球比賽，積極鍛鍊，3名同學代表本系參加學校承辦的籃球比賽，取得優異成績。

5）“校園吉尼斯”

為豐富大家的課外活動，系裏舉辦了趣味籃球，“三條腿跑”比賽，跳繩比賽等，大家也都積極參加，不少同學都取得了良好的成績，活動在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。

6）運動會

每個人都有一顆年輕的躍動的心，大家在學習之餘，參加了校運動會，不僅強健體魄，而且放鬆心情。1名同學獲得3000米長跑亞軍。

7）拔河比賽

團結就是力量，同學們齊心協力，在兩次拔河比賽中，我班分別取得第一名和第二名的成績。

8）雙學月活動

學習雷鋒好榜樣，同學們主動報名參加了敬老院慰問活動、幼兒園聯合教學等活動，大家的辛苦付出換來了老人們的親切的微笑和無數的歡樂，一切付出都有意義。

9）創業大賽

在第四屆創業大賽中，各團隊成員相互配合，共同策劃，班級內兩個團隊分別獲得信息科學技術系冠軍和亞軍，山東政法學院校二等獎和優秀獎。

10）朗誦、演講比賽

應團委要求，在舉辦的演講比賽中，班內2名同學發揮特長，參加了校演講比賽，1名同學獲得校二等獎。在紅色經典朗誦比賽中，同學們積極練習，團體取得了校三等獎的成績。

11）寒暑假社會實踐

同學們充分利用課餘時間，走向社會，鍛鍊自己的實際工作能力，在社會實踐活動中，1名同學獲得校先進社會實踐個人，3名同學獲得校優秀社會實踐報告三等獎，2名同學獲得系優秀社會實踐報告獎。

12）xx軟件大賽

鑑於本專業的特殊性，同學們不僅掌握了課本知識，在課外也積極操作，在xx軟件大賽中，1個團隊設計的地圖應用獲得省級二等獎。

13）五四論文

在學校舉行的五四論文徵文大賽中，1名同學獲得校級三等獎，

並給予了一定資金獎勵。

14）拓學社團活動

班內同學組織了拓學社團，帶領同學們出去遊玩，同時還舉辦了很多小活動，豐富課外生活，積累生活經驗。

五、宿舍衞生和個人衞生

每週我校都會例行檢查宿舍和教室衞生，保持學習、生活環境的衞生，讓其能擁有一個舒適的環境來進行學習、生活。各宿舍舍長做好本寢室的工作，並帶頭講文明，講衞生。在大家的共同努力下，營造良好的生活環境。由於同學們的積極配合，在學校及院裏組織的歷次衞生評比中，每次都獲得優異成績。

六、曾獲得過校級“先進班集體”的稱號

在XX--XX年學年中本班表現突出，被學校評為“先進班集體”，同學們的精神得到了極大鼓舞。

XX級信息管理與信息系統是一個集體，更是一個家庭。團結，進取，年輕，熱情是它最鮮明的顏色。九層之台，起於壘土，偉大處於平凡，請相信我們，在這樣優秀的班集體裏，我們必將做好各方面工作，更加努力的促使自身進步，使我們班級成為更加優秀的先進集體和楷模。

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四二中隊優秀班集體申報材料

----四二四二，精彩無限！四二四二，勇往直前！----

四年級二班是一個擁有28名同學的班集體。他們爭強好勝，勤奮刻苦。四二班的同學們做到了他們的班訓：“做人誠心 學習細心 友情真心 生活開心”。在全體28名同學和中隊輔導員孫老師的共同努力下，他們一次又一次做到了別人無法做到的事情，他們一次又一次超越了自我！

ø 充滿愛的班集體

四二班是一個包容友愛，無私奉獻的班集體。

在學校的大跳繩比賽中，因為席驍的多次失誤，從而造成沒有達到預期的成績。但是同學們並沒有責備席驍，更多的是同學們對她關切的問候：“你受傷了嗎？”

在學校缺少洗手液時，班級需要掛鈎，抹布，掃帚的時候。你總會看見那高高舉起的幾雙手，同學們在爭着搶着説：“老師，我能帶！”

這樣的事情簡直不計其數，雖然只是生活中平平淡淡的小事，但無不體現着四二班同學的熱心腸。

ø 豐富多彩的班級活動

四二班經常組織各種活動。

數學孫老師組織的“紅星評比”是大家最熟悉的，只要你為班集體做出了貢獻，或者你把數學題做得又快又好，就可以加上一顆“紅星”。每月會評出紅星最多的六名同學，三名女同學，三名男同學。在全班面前表彰並頒發獎狀。當有同學多次獲勝時，同學們將會把機會留給其他人，使每個人都能夠有機會獲得榮譽。

語文孫老師組織的評比是為了激發我們對語文學習的興趣，只要你課上回答了兩次以上問題，就可以領一個笑臉；“比一比”是自願找兩個同學，比每次各科的成績，優勝者則可加一顆星. . . . . . 種種活動增加了同學們對學習的興趣，對班集體的熱愛，使四二班形成了一種良好的學習氛圍。多次在全年級期中期末考試排名中名列前茅；全年級成績第一名的同學多次是我們班的同學。

四二班為每個同學都分配了任務：有的同學整理三角櫃，有的同學負責開關窗户，有的同學負責關燈. . . . . . 大家盡職盡責地堅守自己的工作崗位，使每個同學都有機會為班集體服務。

我們還實行了小幹部輪換制，使每個同學都體會到小幹部工作的不易，從而配合小幹部的工作。

ø 積極配合學校工作

在四二班大隊幹部及中隊幹部的帶領下，同學們保質保量的完成各項任務：中隊幹部悉心設計中隊日誌，每一篇都色彩斑斕；大隊和中隊幹部齊心協力，設計排版黑板報和牆報；每位同學認真製作學校要求的手抄報並完成所有綜合實踐活動；每次都在第一時間向馬老師彙報工作情況並上交相關表格；每一次少先隊工作簿都按時交給馬老師檢查，從來沒有晚交過. . . . . .

最近一段時間，同學們抓緊一切課餘時間練習“紅五月歌詠比賽”，“英語節”的比賽曲目，爭取在比賽時能夠取得好成績. . . . . .

在學校開展“花滿校園，育隊員品格”主題活動時，第二天，同學們就帶各種各樣花草，還有小動物，來美化自己生活的校園！我們班的小花房可謂是全校最漂亮的。無論是誰，無論有多急的事，都會被那迷人的芳香、色彩所吸引，不由自主地停下腳步，來欣賞那一朵朵含苞待放花骨朵兒. . . . . .

當志願者大旗傳給我們班時，同學們有秩序地分成8個小組，毫無怨言地利用課間操遊戲的時間為學校各個樓層擦拭書櫃，並碼放整齊圖書。

ø 光輝的榮譽

我們班積極參加學校組織的各項活動，在我們四二班同學堅持不懈的努力下，我們獲得的榮譽使所有人羨慕。以下是本學年集體榮譽統計：

XX-XX學年度：

第一學期：1、踢毽比賽第二名；

2、沙包擲準第三名；

3、第一小組榮獲科技小報二等獎；

4、第六小組榮獲科技小報三等獎；

5、四個小組入選校級優秀童謠；

第二學期：1、跳大繩比賽第一名；

2、眼保健操比賽第二名；

3、一個小組入選校級優秀童謠

除集體榮譽外，四二班同學在個人比賽中也取得了優異的成績：胡祖昂等同學在“走美杯”等奧數比賽中獲一等獎；吳笑塵在繪畫比賽中多次獲獎；郭丹陽在英語比賽中頻頻獲勝；張天明在講故事比賽中獲二等獎；同學們在作文“春蕾杯”比賽中遙遙領先；在三月“厚德孝順之星”，“厚德奉獻之星”，“厚德愛心之”評比中，範伯瑜、賀敬文、郭丹陽三名同學分別獲得榮譽稱號；在5月20日美食比賽中，全年級僅有12名同學獲獎，而四二班就有三名同學. . . . . . 這一切一切，都是四二班的驕傲。

四二班有信心，有能力獲得“優秀班集體”這個榮譽稱號。相信四二班同學會持之以恆，戒驕戒躁。在以後的生活中再創佳績！

be the best, we can be!

優秀班集體申報材料參考優秀班集體申報材料範文（4） | 返回目錄

班集體就是同學的第二個家，集體的榮譽就是每個人的榮譽，下文為大家介紹優秀班集體申報材料，讓我們一起來看看具體內容吧!

我們班是一個温暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

一、健康向上的班風導引我們前進

良好的班風來自於嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，對守則、規範逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課後組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衞生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，並提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規範示範員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由於實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對於班級工作的展開比較到位。小到一隻簸

箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。

良好的班風形成於正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閲讀指導;對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀;運用典型事例，進行表揚和批評;運用牆報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論;經常性地有計劃地組織好各種有益於學生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，並教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

二、強大的班級凝聚力推動我們發展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班幹部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班幹部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班幹部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班幹部進行評議，給幹部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班幹部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的佈置、具有特色;出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班幹部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班幹部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等;開展好各項活動，如中隊活動、課間遊戲、體育鍛煉等;完成好各項工作，如每週一大掃除，學生間的評價等。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有着強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。校每週衞生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長邱偉光、中隊長劉暢、課代表孟芳和幾名同學一共十幾名同學，每天中午放學後，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內外的衞生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講台上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放鬆。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。儘量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟着不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

五、永無止境地進取心催促我們奮進

我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班集體、優秀中隊、衞生先進班集體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮鬥的心血。共同的奮鬥目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。不斷提出新的共同的奮鬥目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝着共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的徵文和演講活動，使學生提高了文明素質，自覺培養自己的良好行為;為了抓好清潔衞生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衞生變成一種自覺的行動。

進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收穫，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。