學院工作報告十篇

學院工作報告 篇1

三年來，院工會在上級工會和院黨政的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹__屆四中全會精神，團結並引導廣大教職工圍繞中心，服務大局，認真履行工會基本職能，較好地完成了工會各項工作任務，在此我代表院工會第十四屆委員會，向大會作工作報告，請予審議。

一、抓好教代會和校務公開工作，促進學院民主政治建設

1、認真貫徹落實全心全意依靠教職工辦好學校的方針，開好每年一次教代會，並做好教代會日常工作。

教代會是實行民主管理的基本載體，是全面貫徹依靠方針的主要途徑之一。幾年來，工會重視教代會工作，教代會制度健全，程序規範。召開大會前認真做好各項籌備工作，開好聯席會，認真審議並修改提交大會討論通過的各種文件；確定大會議程；做好代表提案審查和落實情況的總結，徵集新的提案；安排好大會日程；協調有關部門做好會務工作，確保大會圓滿成功。

教代會提案工作是教代會代表履行職責，參與學院民主管理，民主監督的重要內容。搞好提案工作，有利於教職工積極參與學院管理，有利於激發教職工的主人翁責任感，有利於羣策羣力做好各項工作。六屆一、二、三次教代會共徵集提案30餘件，院領導高度重視代表提案，閉會後及時召開會議進行研究，並責成各主管院領導協調各職能部門進行落實。幾年來，提案回覆率保持100%，其中絕大多數提案都得到了落實，代表對教代會提案辦理結果滿意。

工會作為教代會日常工作機構，閉會後能夠認真貫徹教代會精神，做好閉會後的各項工作。如：召開教代會各工作小組工作會議，學習工作條例，明確工作職責；提案審查工作小組對代表提案及時進行歸納、整理，立案後呈交院領導審閲，批示後督促落實，同時不斷規範提案工作程序，使提案工作質量每年都有提高。閉會期間，工會根據工作需要及時召開教代會聯席會討論學院新近出台的與廣大教職工切身利益相關的文件規定；配合組織部組織職工代表參與幹部年終考核工作、幹部聘任工作，進一步落實教代會四項職權。

2、進一步完善校務公開制度，規範校務公開日常工作。

開展校務公開工作是工會組織維護廣大教職工在學院管理中擁有知情權、參與權、決策權、監督權的有效形式，也是對教代會制度的進一步補充和完善。20xx年為了有效規範和推進校務公開工作，按照黨委部署，協助制定了有關開展校務公開的一系列文件，同時制定了《一級校務公開工作內容責任分工細則》，責任落實到了具體部門並確定了責任人。文件中對校務公開的內容、公開的形式、公開的時間及主辦部門和負責人都做了詳細的規定，這些文件的制定為進一步推動和規範校務公開工作奠定了基礎。20xx年學院積極推進二級校務公開工作，工會積極配合，督促各部門分別制定實施二級校務公開工作細則，使得二級公開工作也有章可循。各部門認真開展工作，本着公開透明的原則，及時公示本部門的事務，做到系（處）務透明。同時配合院紀委對各系處的二級校務公開工作進行了抽查，有效地促進了二級校務公開工作的開展。

二、樹立圍繞中心，服務大局的觀念，為學院教育教學改革和發展貢獻力量。

1、教學是學校的中心工作，提高教學質量是學校的永恆主題。青年教師基本功比賽是市教育工會抓的一項重要工作。這項活動是工會工作貼近中心、貼近教師、履行工會職能的切入點。為了加強學校師資隊伍建設，提高教師的業務素質和教學水平，鼓勵教師苦練基本功，使教師能夠更好地擔負起教書育人的光榮使命，20xx年院工會聯合有關部門舉辦了我院第xx屆教師教學基本功比賽，參賽教師在比賽中全部採用了多媒體教學手段，他們良好的業務素質和教學水平，贏得了評委和觀摩教師的一致好評，也為廣大教師樹立了榜樣。同時還從中選出優秀代表參加了市教育工會組織的青年教師基本功比賽，並取得三等獎的好成績。20xx年又舉辦了第xx屆教師教學基本功比賽，本次比賽得到了院領導的大力支持，各系領導也高度重視，積極動員並組織教師參加，教師參賽率達到80%以上。這是一次教學大練兵，對於培養青年教師，促進教師教學技能、教學質量的提高及教學經驗的`交流，起到了很好的促進作用。工會還將擇期組織此次比賽的決賽，以此帶動更多的教師深入教學研究，提高教學水平，促進學校教育教學質量的提高，為辦好示範性高職教育作出更大貢獻。

2、學校是培養人才的基地，建設一支高素質的教職工隊伍，是培養高素質人才的保證。多年來工會積極配合院黨政堅持開展一年一度的“三育人”評選活動，通過這項活動的開展，樹立先進典型，挖掘先進典型的閃光點，宣傳他們的先進事蹟，為廣大教職工樹立學習的榜樣，形成人人積極進取的良好精神風貌，與學院其他工作協調一致，為共同建設一支高素質職工隊伍而努力。

三、關注教職工健康，積極營造關愛教職工健康的人文環境

據調查表明，目前中青年人羣的亞健康狀態及發病危險明顯高於普通人羣。工會十分關注教職工健康狀態，除了經常開展豐富多彩、健康有益的文體活動外，還積極組織培訓班，如：青年教工健美操培訓班；二十四式太極拳培訓班；在教職工中普及第八套廣播體操，並在運動會開幕式上進行了團體操表演，受到歡迎和好評；聯合兄弟院校印製健康保健資料發給教職工；組織健康講座，工會邀請了女性健康教育專家靳玉蘭教授為女職工作了女性健康知識講座，通過講座大家不僅對女性生理有了較全面的認識和了解，還學到了一些自我保健的知識和方法；另外還邀請了北京科學健身專家講師團祕書長趙之心老師為職工作了題為大眾科學健身講座，通過老師的生動演講和示範，大家很受啟發，不僅瞭解了一些疾病的形成原因，還學到了科學飲食以及科學鍛鍊的方法，很受歡迎。通過這些科普健康教育講座活動，提高了教職工科學健身意識，較好地滿足了教職工對健康教育的需求，對提高職工的健康水平起了很好的作用。

為了豐富教職工業餘文化生活，工會每年都組織豐富多彩的文體活動，如：教職工運動會、各類球賽、棋牌賽、春遊、登山、採摘、旅遊、聯歡、遊藝、卡拉ok比賽、職工書畫展等等，寓教於樂，促進教職工的身心健康。

四、增強服務意識，熱心為教職工服務，把好事做好做實，切實為教職工排憂解難

1、積極做好職工安康互助保險工作。職工安康互助保險是為職工設立的一道自我保障的防線，是對廣大教職工具體利益的維護。幾年來，工會廣泛動員教職工積極參加兩險，既女工四病保險和職工安康互助保險。為20xx年4月底在冊的女職工全部上了女工四病保險。參加職工安康互助保險人數也已達96人，投保60餘萬元，保險金額已達300餘萬元。目前獲得賠付的有3例，賠付金額1.1250萬元,慰問1例，還有1例正在辦理之中。

2、三年來與石景山實驗國小和古城第二國小始終保持共建關係，先後共為40餘名職工子女解決了擇校入學（國小）問題，解除了職工的後顧之憂。

3、維護女職工特殊利益。在院行政支持下，確保女職工每年做一次婦科疾病普查，做到疾病及早發現，及早治療，防患於未然。

4、關心職工生活，切實為職工解決實際困難。工會幾次調整了職工困難補助標準，當職工生活發生困難及時給予補助，幫助他們度過難關。還為發生特殊困難的職工組織募捐，兩次共募集金額4萬餘元，並積極為其爭取院行政的補助，解決了該同志的燃眉之急。

5、幾年來工會還積極組織職工及家屬到祖國各地旅遊療養，使大家開闊了眼界，放鬆了心情，陶冶了情操。

五、加強工會自身建設，與時俱進，努力做好新時期工會工作。

1、加強工會自身建設，不斷提高工會幹部自身素質，是做好新時期工會工作，不斷提高工會工作水平的迫切需要。為此工會利用假期舉辦專兼職工會幹部培訓班，系統地學習了新《工會法》及《北京市實施辦法》，還邀請院領導為工會幹部做學習輔導。通過培訓，提高了工會幹部對新時期工會工作的認識和理解，增強了依法做好工會工作的信心。工會專職幹部還參加了市教育工會舉辦的培訓班，為做好工會工作奠定了基礎。

2、工作中堅持民主集中制原則，充分發揚民主，集思廣益。制定年度工作計劃時，召開工會委員會擴大會充分徵求意見後組織實施；在工作中注意聽取不同意見，及時吸納好的意見和建議，不斷糾正工作中的缺點和錯誤；堅持每年向會員代表大會報告工作，自覺接受廣大會員對工會工作的監督；有計劃地組織工會幹部進行政治和業務學習，不斷提高工作質量和水平。多年來，工會還建立並培養了一支熱心於工會工作的積極分子隊伍，他們積極支持工會工作，熱心為廣大教職工服務，在工會整體工作中發揮了舉足輕重的作用。

3、為了儘快完成合格教職工之家的驗收，按照黨政工齊抓共建、動態管理、常建常新的原則，工會對建家中存在的問題制定了整改措施，同時學院又投資1.7萬元對棋牌室進行了裝修，進一步改善了職工活動場所的環境和條件，為“合格職工之家”的達標驗收提供了必要條件，工會也已做好驗收合格教職工之家的各項準備，隨時準備迎接驗收。

4、加強工會宣傳工作。針對以前工會宣傳工作薄弱的情況，近兩年工會加強了宣傳陣地的建設，安裝了工會宣傳櫥窗，做了工會網頁，積極宣傳《工會法》，宣傳教代會精神，宣傳校內先進人物，宣傳職工豐富多彩的文化業餘生活，同時還向《北京教工》雜誌和院報投稿，使工會宣傳工作有了起色。

5、搞好工會財務工作，增收節支，為完成工會各項工作，保障會員各項活動的開展提供經費保證。由於院行政的大力支持，工會經費能夠得到基本保證，同時能基本完成上解經費的任務。工會在安排全年財務工作時，堅持量入為出、增收節支的原則，合理安排各項支出。工會經費、會費收繳及時，支出精打細算，努力提高經費使用效率。

總之，三年來院工會能夠認真貫徹落實上級工會及院黨委工作精神，緊密圍繞學院中心工作，獨立自主地開展好各項工作和活動，起到了黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶作用，較好地完成了各項任務。但也存在不足，如創新意識和創新能力還有待提高；教代會的四項職權還需進一步落實；隨着學院的發展，青年教師人數急劇增加，而針對青年教師特點的工作機制和活動方式還相對滯後等。

各位代表、同志們，在過去三年中，院工會較好地履行了工會各項職能，取得一定成績，但這離不開上級工會和院黨委的正確領導；離不開院行政和各系（處）領導的大力支持；也離不開工會積極分子的辛勤勞動及廣大教職工的共同努力和參與，在此我代表工會委員會向所有關心和支持工會工作的黨政領導、工會幹部、積極分子和廣大教職工表示忠心的感謝和崇高的敬意。

學院工作報告 篇2

各位老師、代表、同學們：

大家好！

現在我受xx大學xx學院第x屆研究生會的委託，向大會做xx學院第x屆學生委員會工作報告，請各位代表予以審議。報告分為以下兩部分：

第一部分學年工作回顧

xx學院研究生會在學院黨委的正確領導，學院團委的直接指導下，秉學生權益為本，持允公允能為訓，求真務實、鋭意進取，貫徹落實“全心全意為研究生服務”的宗旨，提高工作水平，完善工作思路。現在，我將這一年以來的工作做如下三部分總結：

一、完善研究生會內部建設，提高工作質量與效率

1、提升運營效率，加強部門協作。針對研會整體人數較少的問題，加強研會不同部門間的協同配合，提高組織整體運行效率。注重部門協作，使每個活動都有充足的參與人數，確保活動質量，加強研會內部團結性，令研會成員都得到充分鍛鍊。

2、轉換工作思路，提高工作質量。改變以往各部門自己思考活動的思路，在每次講座或者活動前，提前發放問卷詢問同學們的意向和合適時間，使每次活動真正做到為研究生服務，儘可能滿足大家的需求，也使活動能收到更好的效果。

3、錘鍊辦公能力，完善管理制度。本學年研究生會工作伊始，各部分主管副主席記錄部門工作內容，總結工作經驗，將每位同學工作內容記錄在冊，為及時完善工作思路。建立學生會研會活動辦公室，為開展例會各項活動提供場所支持。

二、做好研究生會溝通工作，切實體現學生需求

1、積極溝通，做好校、院、班三級聯動樞紐。參加學校研究生會聯席會，同學校研會、與其他學院研會保持有效溝通，學習他院日常管理和活動經驗，並把自己拓展自身學院活動拓展的影響力，豐富校園文化。與學院輔導員老師隨時溝通，及時反映研究生同學的需求，幫助同學們解決生活中的問題。與班級負責人及時聯繫，鼓勵班級同學積極參加活動，確保活動有序開展。

2、開拓線上學生權益服務入口，維護學生權益。研會微信公眾號開闢權益服務入口，使同學們遇到問題可以儘快反應權益問題。在本學年舉辦的兩次院領導接待日中，我們收集到來自研究生羣體的關於學習、生活等各個方面的提案，其中涉及學校相關設施方面的提案已提交校級權益部門，其他如延長圖書館使用時間等提案均在院領導接待日上進行討論並予以答覆。

三、開展各項文體學術活動，豐富研究生課餘生活

1、基於學院傳統，開展文體活動。新生入學時，開展金彩青春體育節活動，繼承發揚我校體育傳統，也迅速提升新生班級內部凝聚力。組織大家報名第xx屆研究生師生研羽毛球比賽、“院長杯”籃球比賽等多項校級文體活動。舉辦“金彩青春，健走獻禮”活動，鼓勵大家走進校園，在兩年學習時間留下更多美好記憶。開辦“NK新青年，金彩隨手拍”為主題的攝影大賽，鼓勵大家用鏡頭捕捉xx人“匠心之美”，定格百年精彩。

2、針對大家的需求，開展實習、學術類相關講座。針對研究生新生對於學院數據庫的不熟悉，開展數據庫培訓講座。有部分學生研究生入學以來存在迷茫焦慮問題，為此，我們特邀優秀博士和同輩榜樣進行分享成功經驗分享。與學碩黨支部合作，開展班級學風建設活動。基於大家對於就業實習方面存在的困惑，邀請優秀的畢業生學長學姐分享經驗。對於學術研究有濃郁興趣的同學，特邀請李學峯教授分享學術規範和提供論文技巧指導。在學院老師指導下，承辦第x屆行業研究大賽，為對行業研究有興趣的同學提供一個良好平台。

第二部分工作展望

我們在總結過去一年成績和經驗的同時，也同樣認識到了研究生會工作面臨的問題與挑戰。針對研究生會現有的問題與不足，對今後工作，有如下三點建議：

一是站在百年的歷史時期，注重思想引領工作。在新的歷史時期做好新的準備，提高學生活動的思想建設作用，為校內精神宣傳提供良好的途徑，繼續保持研究生會的政治性、先進性、羣眾性，培養有思想、有覺悟的青春力量。

二是深入挖掘研究生需求。同研究生黨支部、研究生班委會等保持緊密聯繫，與全體學生有直接溝通渠道，關注研究生羣體學習、實習、科研、文體、心理等各個方面的情況，舉辦各類有益於同學們發展的活動，在課餘時間提供更多的活動。與學院本科學生會加強合作，互相學習舉辦活動的經驗，為全院學生創造良好的文體環境。

三是繼續完善研究生會管理及培訓體系，調動研會成員的積極性。研會每位同學進入組織內，由於本科經歷不同，各自擅長相關領域存在差異，可以在學年伊始組織學生幹部培訓，提升大家的工作能力，交流工作經驗，有效提高工作效率，達到更好的工作效果。

各位老師，各位代表，回顧研究生會一年來的工作，我們能體會到，我們工作的順利開展離不開院領導、老師的關懷和指導，離不開研究生會幹部的認真付出，更離不開研究生同學們的支持與配合。在此我謹代表xx學院第x屆研究生會向所有關心、支持和幫助我們的領導、老師、同學們致以最誠摯的感謝！

以上報告，請各位代表予以審議。謝謝大家！

學院工作報告 篇3

一、就業工作概述。

文學院一直把畢業生就業工作作為一項重要的工作，通過開展“實施211人才培養模式，實施個性化就業指導，以創業促進就業”三大工程，廣泛聯繫就業單位，對就業畢業生施行獎勵制度，進行創業扶持和就業指導等一系列措施。努力實現“學生滿意、學生家長滿意、用人單位滿意、學校滿意及社會滿意”的就業工作目標。09年文學院就業工作取得顯著成效。

二、就業、創業扶持政策。

1.施行“包保責任制”。一位就業指導老師專門負責幾位學生的就業、創業工作。這一措施主要是為了讓畢業生有比較專業的就業、創業指導。畢業生在就業、創業中不至於顯得過於盲目。

2.廣泛聯繫就業單位。我院一直與包括谷城電視台，襄樊電視台，楚天都市報襄樊版在內的一些的企業和工作單位保持聯繫，每年都會讓企業到校舉行招聘會、在企業內部實習等。這一措施取得了很好的效果，贏得了畢業生的廣泛好評。

3.施行畢業生就業獎勵制度。對已經就業或即將就業的畢業生予以獎勵，旨在提高畢業生的就業熱情和就業信心。

4.施行創業扶持，鼓勵學生自主創業，以創業促就業。我院今年有7名同學創業，在各院中名列前茅。

5.對畢業生進行就業指導。我院根據自身情況選擇科學的，切合實際的工作。將就業與就業指導相結合，對畢業生進行就業知識教育。增強畢業生的就業信息和就業成功率。

6.鼓勵、引導畢業生到基層和生產第一線工作，到多種所有制經濟成份的企業單位就業。

7.舉行大學生職業生涯規劃和模擬招聘等一系列的學校活動，讓畢業生在進入到社會前就有一定的就業、創業經驗。

8.培養學生樹立科學合理的就業觀，樹立“先就業，再擇業”意識。

9.我院不斷建立健全就業工作制度，建立目標考核責任制。實行目標管理，嚴格考核，嚴格獎懲，建立就業工作的長效機制。

10.做到就業工作信息化、管理規範化。我院將就業信息及時以網絡形式公佈在我院的網站上，同時與教育部的全國大學生就業公共服務立體化平台前途無憂網等網站保持着密切聯繫。

三、我院就業工作總結及今後就業工作方向。

1.加強創業、就業指導工作，把這一工作落到實處。並作為今後就業工作的重中之重。

2.加強對畢業生就業、創業的扶持政策和措施。進一步提高我院的畢業生就業率和創業率。

3.結合我院的就業實際和專業方向，實施個性化就業指導，提高畢業生的就業能力。

4.在已取得的就業成績的基本上，加強就業理論研究，以理論促實踐。

5.努力探索出一條適合自身特色的人才培養模式、就業創業工作思路和措施。

學院工作報告 篇4

一、教學工作

1. 總體運行情況

20__年春季學期以來，在校院兩級領導和學校個職能部門的領導、關心和支持下，以本科教學激勵計劃為契機，外語學院全體教職員工齊心協力，克服師資不足帶來的困難，保證了外語學院教學工作的順利進行。截止目前，外語學院教學工作運轉正常。兩個學期共完成教學課時數達32506學時(含研究生1056學時)，人均課時達372課時。在教學計劃執行、本科教學激勵計劃實施、教學六環節、學科競賽、師資培訓等方面取得了不錯的成績，沒有出現重大教學事故或過失。

2. 重點落實本科教學激勵計劃

領導班子高度重視，先後多次召開院黨政聯席會議、系部主任會議、全院教職工大會和院二級教代會，組織廣大教師認真學習，反覆討論，邊摸索、邊實踐，最終形成了適合外國語學院院情的激勵計劃實施方案。制定了完善的制度保障措施以及自查方案,併成立以齊亞麗書記為組長的“本科教學激勵計劃”自查小組，成員包括學院班子成員、教學督導以及學院辦公室，以確保激勵計劃的順利實施。梳理各項教學管理規章制度16項，其中與教學六環節直接相關的文件10項。嚴格落實“三表”(課程表、答疑表、自習輔導表)。

3. 團隊建設取得突破

以學校激勵計劃創“百優示範團隊”為契機，組織建設培育各類教學團隊，學院獲得了六個團隊。同時，學院還對團隊建設工作做了三年規劃，建立了團隊建設項目申報規劃數據庫，用於指導20____和20__年的團隊建設工作。

4.進一步加強內涵建設

本學期，按照學校的統一要求，積極開展英、朝兩個專業的校級達標評估後的整改工作;編制了14-15學年學院本科教學白皮書;各專業進一步優化了專業課程邏輯圖;完成14-15學年各專業質量分析年報;完善了20__年本科生學習指南。完成教學大綱修訂110門，其中英語38門，日語30門，朝語31門，大英課程11門。學院在完成本科教育教學工作的同時，還組織教師進行課程與教材建設，實施教學研究與改革，今年以來，學院先後完成市精品課程創建立項1門，教委重點建設課程立項2門;校級重點課程建設立項7門，校級精品課程創建申報2門(立項一門)，校級教學內容與方法改革項目立項2項;校級教學成果申報3門，獲批二等獎一門;並有兩本專業課教材即將公開出版，教師的教學業務能力和研究水平均有提升。

5.創新FD思路，提升教學能力

為提升教師的教學能力，今年以來，學院開展了一系列豐富多彩的“FD”活動，先後組織教師多次參加上海高校學術英語教學研討會暨教師培訓會、從各專業選派骨幹教師分別去雲南、北京、和青島等高校參加教學研究與改革研討交流會議，MTI師資培訓，參加全國高校教師網絡培訓，包括集中培訓和在線培訓。截止到本學期，參加教學研討會或教學能力培訓的老師達140人次。

6.精心組織教師講課比賽

今年以來，外語學院精心組織教師參加各級教學比賽，組建教學比賽團隊，包括“外研社杯”微課比賽和全國高校微課比賽上海賽區複賽、外研社“教學之星”大賽、上海海洋大學青年教師教課比賽等，並取得了較好的成績。

存在不足：本科教學激勵計劃執行過程中有不完善之處。主要表現在：

1)個別老師對本科教學激勵計劃認識不足或存在一定誤區，重視程度不夠;

2) 在三表的執行上還有不徹底的地方，比如在課堂秩序管理上仍有疏忽或不到位的情況，個別班級的出勤率偏低，仍有一定比例的課堂被定為差;

3)本科教學激勵計劃細則有待完善，比如對坐班答疑和仔自習輔導的安排存在一刀切的情況，沒有對不同的課程採取不同的措施;一直缺乏高水平的教學成果和教學研究成果;缺乏高質量的教學研究論文;個別專業的專業四級通過率較低;對專業八級的重視程度有待提高;教師講課比賽的參與度不是很高;師資培訓仍需加大力度;

二、學科建設工作

本學期，在學校的整體佈局下，學院領導班子十分重視科研工作，經過全院教師的共同努力，學院的科研工作有了更高的起點，在某些方面實現了零的突破，廣大教師從事科研工作的積極性日益高漲，學院的科研學術氛圍也日漸濃郁。可圈可點的工作在如下幾個方面：

學位點建設取得突破

“十二五”期間，學院把爭取成功申報學位點作為重點工作來抓。在前期工作基礎上，20__年恰逢調整學位點的機會，我院全力備戰，精心組織團隊，齊心協力，加班加點，專注投入申報增列翻譯碩士專業學位點。20__.3完成專家答辯環節，獲得業內專家的一致好評，並順利通過了上海市學位辦的公示，在批覆程序中。在學校的支持下，我院申報學位點工作取得成功，使學院的學科建設上一個新台階，我院將不負眾望，努力建設好翻譯碩士專業學位點。

2.獲得國家級科研項目立項

學院一直致力於營造鼓勵教師積極參與高級別科研項目申報的氛圍，為提升我院的科研工作打造更高平台。本學期，我院學術骨幹教師積極參加申報國家、省部級科研項目29項，先後有3名教師申報了20__年國家社會科學基金規劃項目，5名教師參與申報了20__年教育部人文社科項目，20名教師申報了20__年上海市哲學社會科學規劃課題，1名教師申報了20__年國家民族事務委員會研究項目。

日前，劉略昌博士以“新西蘭毛利英語小説研究”為題申報的20__年度國家社科基金項目成功獲批。這是我院首次成功獲批國家級項目，在獲取國家級項目方面取得零的突破。鄒磊磊副教授“北極公海漁業管理機制建構與中國的應對策略”獲批20__年度教育部人文社科一般項目。至此我院獲共批了8項高級別項目，從上到下涵蓋了國家社科、教育部人文以及上海市哲社等全部項目。

3.組建核心科研團隊，聚焦特色研究

學院重視團隊建設，在申報MTI的過程中，依據研究優勢和特色，整合研究團隊。學院已初步形成了以2-3名學術骨幹為帶頭人、覆蓋全員的科研團隊，主要分佈在理論語言學和應用語言學、外國文學和跨文化研究等4個領域，依託我校水產和食品等優勢學科，聚焦翻譯和涉海特色領域研究。

學院工作報告 篇5

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結觀光農業崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在觀光農業崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脱節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，並結合觀光農業崗位工作的實際情況，認真學習的觀光農業崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在觀光農業崗位工作中我都本着認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在觀光農業崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對觀光農業崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據觀光農業崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成觀光農業崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到觀光農業崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對觀光農業崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

學院工作報告 篇6

就業是民生之本，是的民心工程，是構建和諧社會的基礎，千方百計擴大就業，是貫徹落實科學發展觀的根本體現;創建“充分就業社區”是構建和諧社會的基本需要。八寶莊社區在街道辦事處正確領導下，在社保所的具體指導下，堅持以社區為依託，以建立和完善社區就業服務體系為手段，以創建“充分就業社區”為目標，完善機構、夯實基礎、創新服務，推動職業指導、崗位開發、政策扶持等工作全面向社區延伸，基礎建設初具規模，日常管理逐步規範，創建工作取得了初步成效。

八里莊街道八寶莊社區佔地面積0.34平方公里，户籍2418户，常住人口7308人、包括流動人口2572人。社區失業人員總數76人，就業困難人員22人，“4050”人員20人，低保户人員4人。其中大部分居民是1991年遷入的回遷居民和西直門拆遷人員，學歷低、就業技能少、素質相對較差是造成社區居民中失業人員多的重要原因。為進一步做好社區就業工作，根據海淀區勞動保障局和八里莊街道辦事處關於創建充分就業社區的實施意見，社區服務站和社區就業服務站，在街道社保所的具體指導下，開展了一系列的創建活動，取得了良好的工作效果。

一、加強組織領導，精心組織實施

領導重視是創建“充分就業社區”的組織保證。社區服務站站長、居委會主任高度重視創建“充分就業社區”活動，把開展“創建”活動作為落實科學發展觀重要思想，貫徹落實新一輪就業政策，關心人民羣眾生活，維護社會穩定的大事來抓。以社區再就業服務站平台為依託，以社區勞動保障工作人員為骨幹，成立了創建“充分就業社區”工作機構，具體組織實施本社區創建工作。

二、完善工作機構，夯實工作基礎

完善社區勞動保障平台是創建“充分就業社區”的前提。為充分發揮社區勞動保障平台的作用，我社區主要從三個方面加強社區勞動保障平台建設：一是機構建設。二是隊伍建設。三是制度建設。社區普遍制定了工作職責、服務指南，建立健全轄區內下崗失業人員登記管理，就業服務機制，服務制、跟蹤走訪制以及職業指導、技能培訓、崗位開發等項工作制度，使社區就業服務工作逐步實現規範化、標準化。

我們本着“知民所想、為民所需”的原則，夯實就業服務基礎,一方面積極推進就業服務向社區延伸;另一方面規範台帳，做實基礎工作為社區內失業人員建立檔案，深入走訪居民家庭，入户瞭解，做到底數清、情況明，為其建立轄區失業人員信息平台。根據每名失業人員的實際情況及特長，建立失業人員動態管理檔案，提供安置就業跟蹤服務;對實現再就業的下崗失業人員進行維權服務。按照“格式統一、內容完備、門類齊全”的原則，統一建立《失業人員走訪台帳》、《就業特困人員台帳》、《長期失業人員就業台帳》、《4050人員台帳》、《失業人員轉出轉入台帳》五類台帳。將台帳資料全部錄入微機，實行動態管理。通過對失業人員信息平台的搭建和動態管理，我們及時準確地掌握了失業人員情況，為失業人員實現充分就業提供了數據基礎。在社區服務站內專設勞動就業宣傳角，擺放勞動就業相關的政策、宣傳材料等，方便失業人員及時瞭解國家政策，積極就業。

三、立足社區優勢，開發就業崗位

開發就業崗位是創建“充分就業社區”的關鍵。一是積極開發就業崗位。XX年全球金融危機，就業崗位緊缺的情況下，社區居委會、服務站結合社區管理、社區服務和滿足居民需求，積極開發了物業、家政服務等便民利民服務崗位及保潔、車輛看管等社區公益性就業崗位。不僅安置了失業人員，還方便了羣眾生活，提高了社區管理服務水平。二是積極進行崗位信息採集。發揮社區的服務和協調作用，主動與駐區周邊單位建立協作關係，建立空崗信息庫，簽訂長期用工協議，使駐區單位在用人時優先招用本社區失業人員。社區與便民超市、小區物業簽訂常年用工協議。

四、落實扶持政策，引導失業人員就業

落實就業扶持政策是創建“充分就業”社區的重要手段，而社區是落實就業扶持政策的服務終端，也是失業人員申請享受政策的起點。為充分發揮政策效應推動就業，首先是積極宣傳新一輪就業政策。為了使廣大社區居民更好的瞭解勞動保障政策，在街道社保所的帶領下，通過在社區掛橫幅、宣傳欄、發放宣傳材料等宣傳活動對就業政策進行及時宣傳，並將最新的就業信息通過入户走訪和電話通知的形式告知給每一位失業人員，使他們能夠積極地參加社保所舉辦的各種活動、招聘會等，得到了社區居民的好評。通過上街諮詢、走進居民家中等方式，宣傳有關就業與再就業政策，鼓勵和引導失業人員自謀職業、自主創業、靈活就業。逐項落實再就業扶持政策。通過落實税費減免、社保補貼和崗位補貼政策，鼓勵企業吸納下崗失業人員和社區開發公益性崗位安排下崗失業人員;幫助自謀職業、自主創業的失業人員解決創業起步階段的資金困難。提高了他們的就業穩定性，也促進了隱性就業的顯性化。

五、細緻入微，幫扶就業困難人員

社區作為接近居民的最基層組織，失業人員屬於社區弱勢羣體，面對他們的生活艱辛，我們感到就業工作是關係到社會穩定、家庭幸福的一件大事，所以零距離的服務，用愛心、熱情、温暖去體貼失業人員的心，把黨的關懷、政府的温暖送到家，把崗位信息送到家。及時瞭解他們的心態，比如有些失業人員抱着“高不成，低不就”的心態，在自身素質、技術差的情況下，要求工作崗位有不錯的薪水、上三險、有雙休等條件，和他們進行多方面的溝通，改善他們的心態，走出吃低保的保護傘，積極走上社會參加工作，過上穩定的生活。失業人員張寶華是聾啞殘疾人，身體患有多種疾病，愛人是外地户口聾啞殘疾人，兩人的生活僅靠低保維持。當得知對他有利的政策時，就立即聯繫他本人積極為他介紹，全程幫他代理代辦，12月初剛剛下完鵝毛大雪，勞動就業協管員邵景華兩次帶領他前往東四環酒仙橋辦理免費為殘疾人低保户上三險，路況惡劣，一路上只能用筆和紙寫交談，邵景華同志不辭辛苦，用真誠和細緻的服務讓他體驗到了黨的關懷和政府的温暖。

通過紮實開展創建充分就業社區活動，我社區創建工作取得一定的成績，創建活動改善了社區的就業狀況，得到了廣大居民的認可，XX年社區為失業人員介紹工作60餘人次。登記失業人員46名，已經實現就業42人;就業困難對象22人，已經實現就業18人。登記失業人員實現就業達90%以上，就業困難對象實現就業達80%以上。

總結一年來的工作情況，我們存在的不足之處還有很多，在今後的工作中，將進一步加強創建工作力度，探索建立更完善的工作機制，使充分就業社區創建活動成為推動就業工作有效載體，積極創造各種條件，探索新辦法，尋找新出路，爭取有就業意願的社區居民全部實現就業，力求為社區建設及和諧社會做出更大的貢獻。

學院工作報告 篇7

崗位職責外語學院副院長分管教學、科研及學生的教育教學實(見)習工作，崗位職責如下:

一、學科建設

1、根據學校教學管理規定，協助院長研究本系的專業設置，參加學科會議，收集國內外本學科的前沿信息，促進教學與科研相結合，不斷提高本系學術水平。

2、根據市場需求情況和本系資源優勢，協助院長指導並參與本系學科建設，培育本系重點學科及新的學科增長點。

二、日常教學管理

1.根據學校管理規定，協助院長編制教學、科研發展規劃，制定有關工作程序、規章制度、學期工作計劃和各系預算，組織監督實施。

2.根據本系發展規劃和教師情況，在教務處指導下，修訂本系各專業學期教學計劃、教學大綱、課程大綱等教學文件，協助院長組織全系教師貫徹執行，完成學校規定學時的教學任務。

3.根據學校管理規定和本系發展規劃，協助院長組織教師出考卷、審題簽字，指導專業課題庫的建立、集體批改試卷和登分等工作，組織補考，上報學生成績並提出獎懲建議。

4.根據預算，協助院長對教學設備購買提出要求，輔助進行實驗室的建立、建設和管理工作。

5.根據學校管理規定，充分利用本系優勢教學資源，協助組織開展面向學校內部及面向社會的各類專業培訓。

6.根據學校教學管理規定和系裏分工，負責指導系教學科研祕書排課、排考等日常工作，遇重大問題，與院長協商解決。

三、科研活動

1.根據學校教學管理規定和任課教師實際情況，參加、組織、領導本系教工進行科研活動，負責收集信息，聯繫項目、組織申報課題，開展教學科研活動，並協調解決科研活動中出現的問題。

2.根據學校管理規定，收集有關信息，協助院長組織、承辦或選派教師參加學術交流活動，組織或承辦有關專業技能考試。

四、教師管理

1.根據學校管理規定和專業需要，協助人力資源處，進行教師招聘，協助院長招聘擔任本系課程的兼職教師，並對本系青年教師深造進修提出建議，培養中青年教師，組建一支優化、配置合理的高素質教學隊伍。

2.根據學科和專業設置、系裏分工，協助院長建立相應教研室，並指導教研室的各項活動，下達教學任務。

3.根據教務處教學檢查規定，協助院長組織年輕教員進行教學觀摩，對本系教工進行學期考核評估，參與填寫教學檢查表，檢查教案、記載成績，協助教研室主任組織本系學生對教師教學的評估座談會，並及時和任課教師溝通，適時提出改進意見和獎罰建議。

4.根據學校管理規定，指導祕書對教師考勤，並協助院長做教師的思想工作，協調解決教師的後顧之憂。

五、其它工作

1.根據學校教學管理規定和本系實際情況，協助院長組織指導學生實習和學生實踐基地的建設，擬定畢業論文題目，組織實施畢業設計，並參與主持畢業論文答辯工作。

2.根據學校管理規定，指導系祕書和輔導員做好學生學籍管理、新生學生證、畢業證及學位證的發放，核實學生成績，報院辦公室審核。

3.在院長授權範圍內，代理院長職責。完成學院和院長交辦的其它具體工作。

學院工作報告 篇8

201X年，學校內部審計按照教育部制定的教育審計基本思路開展工作，取得了一定成效，在完善內控制度建設，規範財務管理，提高資金使用效益等方面，發揮了內部審計所具有的預防、揭示和抵禦的"免疫"功能。一年來，學校內審部門共接手各類審計事項131項，已完成119項，審計資金總額41,743萬元。其中，校級財務預算執行審計調查1項;經濟責任審計4項，審計金額21,087萬元;大型建設項目前期工程預算審核20項，審核金額7,409萬元;基建工程跟蹤審計3項，審計金額8,058萬元;修繕工程竣工結算審計74項，審計金額5,073萬元;科研項目結項審籤12項，審籤金額116萬元;其他有關經濟事項審計5項。參與各類項目招投標109次。共提交審計報告79份，簽發審計意見217份，提出審計整改建議17條，為學校減少不合理資金支出3,223萬元。

一、構建"三位一體"的內審工作格局，提升內審質量和效益

學校內審部門構建以預算執行審計為統領、經濟責任審計為抓手、工程建設審計為重點的"三位一體"內部審計工作格局，科學合理安排內審業務，切實履行好內部審計監督和服務職能。

(一)開展校級財務預算執行審計調查，促進規範管理

根據教育部《關於加強高等學校預算執行與決算審計工作的意見》(教財[2019]12號)的有關工作要求，審計處對學校2019年1-10月份財務預算執行情況進行了事中審計調查，目的在於增強預算執行的約束力，促進預算規範管理。審計調查過程中，重點關注了預算收支總體執行情況，並對近三年有關經費的開支情況進行了統計調查分析。調查結果顯示，截至10月底學校財務預算總體執行情況比較好。

(二)深化領導幹部任期經濟責任審計，明確經濟責任

1.完善經濟責任審計工作程序

經濟責任審計是一項政策性、業務性、程序性較強的工作，審計處在總結以往經驗的基礎上，進一步規範執業標準，完善審計程序，做到審計事項公開透明。一是實施審前公告。公告期間，教職工可就被審計人履行經濟責任的有關事項，通過信息平台、信件、電話、面談等方式，向組織部、紀檢監察處、審計處反映問題。此舉增強了經濟責任審計工作的透明度和羣眾參與度。二是實施審計約談。召開進點會，通報審計事項，約談不同層次的教職工代表，充分聽取羣眾對被審計領導幹部的意見和評價，並對領導幹部任職期間履職情況進行民主測評。三是實施審計報告複核。對經濟責任審計報告披露的每一經濟事項，進行認真複核，做到事實清楚、證據充分、結論準確，在此基礎上形成審計報告初稿，徵求被審計對象反饋意見後最終定稿。四是實施前後任經濟責任事項交接。根據審計結果，完善前後任經濟責任事項交接以及存在問題的後續整改，增強領導幹部經濟責任意識和自律意識，杜絕"新官"不理舊賬，保證工作的延續性。

2.認真開展中層領導幹部經濟責任審計

經濟責任審計是促進領導幹部正確履行經濟職責，加強黨風廉政建設的重要途徑。按照《教育部關於做好教育系統經濟責任審計工作的通知》要求，學校召開了經濟責任審計工作聯席會議。根據會議確定的工作計劃，經組織部門授權，審計處完成了對動畫學院、遠程與繼續教育學院、傳播研究院、資產管理處4個部門主要領導幹部任期經濟責任審計。從審計結果看，上述部門領導幹部任職期間內履行經濟責任的總體情況是好的，審計期間未發現領導幹部個人存在嚴重的違紀問題，對審計中發現的問題和管理漏洞已建議相關部門整改和落實。審計結果向被審部門和個人進行了反饋，審計結果報告現已提交組織部。

(三)強化基建、修繕工程審計，促進增收節支

審計處始終把工程建設項目審計列為重點，將事前控制、過程監督和事後結算審計有機結合起來，重點監控建設項目的實施。此項審計的開展，為學校節約大量資金，提高了資金使用效益，促進了工程建設管理逐步走向規範化和制度化。

1.大中型建設項目前期工程預算審核

本年度共開展大中型建設項目前期工程預算審核20項，審核金額7,409萬元，審定金額5,945萬元，核減金額1,464萬元，核減率19.76%。通過審計事前的介入，有效控制了工程造價，維護了學校合法權益。

2.在建基建工程項目的全過程跟蹤審計

審計處繼續對學校3項在建工程實施全過程跟蹤審計。本年度重點跟蹤審計項目為新建圖書館和教學樓b棟工程，跟蹤內容主要為項目的變更洽商。審計金額 8,058萬元，審定金額6,784萬元，審減金額1,274萬元。中藍二期學生公寓是中途介入跟蹤，2019年底已基本完成，審減金額664萬元。審計處在跟蹤審計過程中堅持同步介入，與基建、設計、施工、監理等單位共同配合，全過程控制工程造價。為使建設工程有序順利進行，審計、基建兩部門建立了工程事項通報制度。對工程建設過程中出現的問題，及時召開內部協調會，圍繞問題充分發表建設性意見，力爭在短時間內把問題解決。由於搭建了良好的溝通平台，本着理解、信任、支持和配合的態度對待工作，杜絕互相扯皮與推委，保證了工程建設有序和規範地進行。

3.日常修繕工程的竣工結算審計

本年度審計處共接手各類修繕工程報審項目86項，完成審計74項。在已完項目中，審計金額5,073萬元，審定金額4,588萬元，審減金額485萬元，審減率9.6%，審減率較往年相比有了明顯的下降。內審人員經常深入施工現場對實際工程量進行核查，力求審計結果做到客觀公正、實事求是。建立了報審工程項目的"三審"制度。即工程管理部門初審，審計部門二審，使用方三審。通過"三審"結合，對不合理的工程造價和費用堅決予以審減，儘可能地維護學校利益不受侵害。

二、加強制度創新，推動內審工作規範有序開展

學校內審部門注重實踐積累和調查研究，在工作中積極創新，保證內審工作規範有序並能見到實效。

(一)內審工作理念創新

一是樹立建設性審計理念。在揭示具體問題、針對性查處漏洞的基礎上，更多、更好的從制度建設層面提出可操作性的審計建議，幫助關鍵部門優化管理。二是樹立審糾結合理念。注重審計成果的運用，發揮審計結果落實整改對完善內部控制的作用。使審計結果真正變為管理的自覺行動，糾正管理偏差，防範和降低經濟風險。三是樹立和諧審計理念。客觀評價自身作用，依法、科學地開展審計業務，實施和諧審計，形成紀委、監察、財務、資產、後勤、審計等多個部門互動的監督局面，建立良好的信息溝通渠道，有效促進預期審計目標的實現。

(二)內審工作制度創新

根據領導幹部履行經濟責任制的要求，制定了《中國傳媒大學經濟責任審計工作聯席會議制度》，明確經濟責任審計聯席會議制度的組織原則與管理職能、經濟責任審計程序及審計對象的確定方式，在幹部管理和監督上形成合力，進一步強化領導幹部任期內履行經濟責任的意識。制定了《中國傳媒大學關於進一步加強內部審計結果整改落實的暫行規定》，對審計結果整改落實、責任追究、審計結果運用等提出了具體要求。印發了《關於規範校內修繕工程報審前後相關工作流程的通知》，明確了修繕工程從合同簽署、工程款支付、項目報審和竣工結算審計等各個階段的具體操作流程。

三、進一步加強審計隊伍的自身建設，提升內審人員的綜合素質

打造一支"政治強、業務精、作風正"的內審隊伍，是審計處隊伍建設的奮鬥目標。一是加強職業道德教育，提升職業道德修養。要求內審人員嚴格遵守《內部審計人員職業道德規範》，履行職責時做到獨立、客觀、公正和勤勉，嚴守工作紀律。二是有針對性地開展教育培訓活動，提升內審人員專業勝任能力。年度內共有5人次參加了中國教育審計學會組織的審計人員後續教育培訓，通過培訓瞭解和掌握了開展審計工作的新規範和新方法，學以致用。三是積極鼓勵審計人員在職學習，提升自身學歷和專業技術職稱水平，為將來更好的勝任本職工作打基礎。四是加強實踐鍛鍊和溝通能力，能獨立承擔交辦的工作任務，遇事勤思並能提出解決問題的思路和辦法，提高崗位勝任能力。要學會與人溝通，在溝通與理解中使自己的人格魅力逐步得到昇華。

四、加強教育收費專項治理檢查，規範教育收費行為

審計處制定印發了中國傳媒大學《關於2019年度進一步規範教育收費工作的實施意見》，明確了工作內容和要求。所有涉及教育收費的責任單位，建立健全內控制度，完善收費程序，加強收費資金管理，在日常工作中落實教育收費政策。根據《實施意見》安排，審計處在全校範圍內開展了春、秋季教育收費自查自糾工作。根據檢查結果，學校執行國家教育收費政策總體情況較好。針對個別存在的收費項目，審計處已向有關部門發出了檢查意見函，要求將收費的依據、資金使用及管理等情況報教育收費審核辦公室備案，並提出了相關意見和建議。

五、認真履行崗位職責，做好其他經濟事項的審計監督

審計處在認真履行崗位職責的同時，積極配合相關部門做好其他經濟事項的審計監督。完成了校級及所屬部門銀行對賬單"審籤"工作;完成科研項目結項經費決算審籤12項，審籤金額116萬元;參與學校組織的各類項目招投標109項;協助紀檢監察完成了有關部門往來資金的賬目核查;配合完成了學校交辦的"小金庫" 專項治理檢查等工作。

六、內審工作開展的經驗與體會

(一)領導的重視支持是做好內審工作的重要前提

領導的重視程度越高，內審發揮的作用也越大。我們特別注重同校領導的溝通，定期彙報內審工作進展情況，聽取校領導的指示和要求，在工作上取得校領導的重視和支持。由於學校領導的求真務實和對審計的重視，為內審營造了一個良好的氛圍，也為工作的順利開展提供了有力的保證。

(二)與部門協調配合是提升審計效果的重要支撐

在內審工作中，審計處與相關職能部門相互溝通、協調配合，建立部門間聯動機制，是提升審計效果的重要支撐。一是充分發揮經濟責任審計工作聯席會議制度功能，按照所賦予的工作職責，各司其職，齊抓共管。二是建立部門間相互溝通協調工作制度，促進審計工作順利開展，在"堵、防、促"等方面幫助被審單位解決問題。三是審計自身要擺正位置，工作中要注意把握到位而不越位，監督而不干預的原則。

(三)監督與服務並重是體現內部審計價值的重要途徑

要正確處理好監督與服務的關係。審計的目地是通過監督和服務，幫助學校和部門加強內部管理，堵塞漏洞，整章建制，提高效益。因此，既要嚴格依法審計，糾正被審計單位的違規問題，又要從創造價值和提升管理效益層面提供諮詢和指導，幫助被審單位解決實際問題。

七、存在的問題和不足

一年來，學校內審工作雖然取得了一些成績，但與上級主管部門、學校領導以及羣眾的要求和期望還有一定的差距，工作中還存在一些薄弱環節和不足之處。一是內審工作覆蓋面有限。一些重要的審計業務如內部控制審計、科研專項經費審計、大宗設備採購審計等尚未開展。二是內審力量仍顯不足。內審工作長期面臨工作量大，任務安排緊，人員少的局面，對審計工作的質量和效率帶來一定程度的影響。三是內審人員專業面略顯狹窄，"一專多能"的綜合業務素質有待鍛鍊和提升。

面對學校內部審計工作面臨的新形勢、新任務、新要求，我們需要不斷地實踐和探索，抓住重點，在突出實效、突出質量、突出特色方面下功夫，有針對性地拓寬審計工作覆蓋面，細化審計工作，提高審計工作質量和效果，加強審計結果運用力度，在學校領導的支持和關注下，把學校的內審工作做得更好。

學院工作報告 篇9

10月20日上午，南寧職業技術學院張寧東校長主持召開內部控制基礎性評價工作會議，協調推進南寧職業技術學院內部控制建設及有關材料上報工作。南寧職業技術學院領導李振秋、周旺、楊清源、王鑫、黃春波出席會議，校內各職能部門全體中層幹部參加會議。

會上，楊清源總會計師就《南寧職業技術學院內部控制基礎性評價工作方案》的起草過程、工作思路、工作內容和重點做了解讀，要求各部門認真研讀工作方案內容和要求，以高度責任感落實南寧職業技術學院內部控制基礎性評價各項工作。根據財政部《關於開展行政事業單位內部控制基礎性評價工作的通知》、自治區財政廳《關於加快推進行政事業單位內部控制建設有關工作的通知》以及南寧市財政局《關於報送行政事業單位內部控制基礎性評價報告的通知》精神，結合南寧職業技術學院工作實際，南寧職業技術學院將於11月20日前分三階段完善南寧職業技術學院內部控制建設各項工作，並將自評報告上報上級主管部門。為統籌做好該項重大工作，南寧職業技術學院制定了《南寧職業技術學院內部控制基礎性評價工作方案》，就工作目標、組織機構、工作原則、實施步驟、工作內容、工作要求等做了明確説明和規定，並細化成《南寧職業技術學院內部控制基礎性評價指標及任務清單》，明確評價標準、責任部門和時間節點等細節，確保工作得以協調順利落實和高質量完成。

參會的各職能部門負責人就《南寧職業技術學院內部控制基礎性評價工作方案》做了充分討論，結合部門工作特點和實際提出了意見建議。

張寧東校長在工作會議上強調，各部門要高度重視此次會議精神，從政治、經濟、全局的角度和高度重視做好內部控制建設各項工作。張校長指出，南寧職業技術學院多年來呼籲更多獲得高校辦學自主權，而依法治校、規範內部經濟和業務活動，強化內部權力運行機制，優化南寧職業技術學院治理結構，建立健全科學高效的制約和監督體系，提升內部管理水平是獲得高校辦學自主權的重要基礎，也是南寧職業技術學院健康發展的應有之義，為此，各部門要正確理解此項工作的重要意義，為南寧職業技術學院科學發展擔當起應有的責任。

工作會議後，為讓各職能部門更好更深入瞭解內部控制建設工作的精神內涵和具體要求，楊清源總會計師為參會人員做了專題業務培訓。他主要圍繞《南寧職業技術學院內部控制基礎性評價指標及任務清單》，就南寧職業技術學院內部控制建設工作的任務類別、評價指標、任務清單、評價材料、工作要點、注意事項、責任分工、配合部門、完成期限等細目進行輔導，並要求各部門認真領會工作要求，確保南寧職業技術學院高質量完成內部控制建設各項工作。

學院工作報告 篇10

各位同事：

昨天剛從美國招聘回來，得知今天要做述職報告，沒有做準備，就簡單講講。在過去一年中，我沒有做什麼事情，為什麼是這樣，我有自己的想法，在這裏就簡單地和大家交流一下。説實話，院長不太好當，既要有戰略，又要有具體思路和行動。我在過去幾年中，特別是過去一年中，主要是本着“抓大放小，無為而治”的原則，具體工作做得很少，基本上不管什麼事情，主要依靠學院的領導班子。

“無為而治”主要有兩個先決條件：一是建規則，我來到經濟學院之後，高度重視制度體系建設，逐漸形成了超過17萬字的各種規章制度文本;二是建團隊，學院已經形成了一支高效的黨政領導班子。我前段時間給長江商學院的emba講管理經濟學，也做了一些這方面的研究，把西方的領導藝術、東方的國學智慧與現代經濟學結合起來，形成新的管理經濟學的思想與方法。作為領導，管理的幅度不能太大，這也是管理學裏的一個基本原則。我真正管的就是學院三四個主要領導。

我個人比較欣賞老子的學説和《孫子兵法》，一些國學智慧和現代經濟學中的很多思想是高度一致的。因此，我在治理學院的過程中也是遵循老子的“以正治國，以奇用兵，以無事取天下”的原則，通俗的表達就是“行得正，用得活，管得少”。

行得正。作為領導，要真誠待人，做正確的事，正直的人，做事的時候看是否符合國家的發展戰略，符合學校的定位要求。

用得活。我們要做的事情是改革、發展與創新。改革就是希望學校和學院有更大的發展，通過改革和創新，能變成新的生產力，滿足更強的參與性約束條件，從而進一步加快改革的力度。改革要滿足參與性約束條件和激勵相容約束條件，通過改革讓絕大多數人受惠。經濟學院的改革方針從一開始就非常注重滿足這兩個條件，比如在師資改革方面本着“注重存量開拓增量全面提升打造一流”的原則，通過內部培養和海外引進相結合的方式打造一流的師資隊伍，避免損害存量老師的利益，使得全院老師都能從改革中獲益。只有做正確的事，才能“樹勢，取勢，借勢”，想要用得活，則必須考慮方法、方式。

管得少。經濟學院經過這些年的改革，建立了規制和團隊，所以許多事情我管的很少，因為我們有很好的團隊，制度安排也比較完善，現在又有了一個很好的制度安排，比如最近施行的中外雙系主任制度，對以後學院的管理和發展都會產生積極的影響。具體的事情，班子的成員管得挺好的，我主要是為大家“分憂解難”，大家解決不了的事情我去解決。經濟學院的領導班子，首先大家行得正，其次我們用得活，不死板硬套，做事綜合考慮國情、校情、院情。

我認為要當好一個領導，首先要真誠待人，要有遠見卓識，其次要能勝任其職，儘可能把工作做好;還要能鼓舞人心。一個人的眼光有多大，他就幹多大的事。還要“想做事，敢做事，能做事，做成事，做大事”。作為院長，要考慮到整個學院的發展戰略，願景，因此還要有“方略、戰略、膽略、謀略、策略”，爭取當好五家“戰略家、思想家、改革家、創新家、組織家”。當然，還需要有具有五氣：正氣、志氣、才氣、大氣、霸氣，這些對我來説，都是參照系和基準點。我個人也正是對照這些參照系的要求來做事，雖然離參照系的要求還有距離，但是還是不斷朝這個方面努力。領導主要是“引領和指導”，在這兩個方面發揮作用。學校把經濟學院交給我，我的壓力也非常大：第一怕出事;第二怕工作搞不好，辜負領導對自己的期望;第三怕影響耽誤大家，影響大家的前程和錢程，剛來時，大家一年就幾千元的獎金，我們現在保持每年20%以上增長，明後兩年會有更高幅度的增長。一個學院，最重要的是和諧發展;一個領導，首先要待人真誠，真誠才能換真心，所有的事情都要做到公開、公平、公正;其次要能勝任其職，儘可能把工作做好;此外，還要能鼓舞人心，做的事情讓大家都感覺到有希望，有奔頭。

這些年來，我們學院改革發展的成績有目共睹，當然也有問題，因為整個國家和學校都在發生變化，隨時都會面臨新的制度調整和改革。怎麼樣把事情做好，一定要謀定而後動，充分考慮到參與性約束條件、激勵相容約束條件。做事情要充分考慮到約束條件，我非常相信經濟學最基本的約束性條件：一是“個體是理性的”，在常規性的條件下，無論是作為國家還是單位和個人都會追求自身的利益。因此，在改革的時候，要考慮到大家的利益。二是“信息不對稱”，在很多情況都不清楚的環境下，怎麼樣找到一個好的制度安排，讓大家充分發揮作用，這就需要“曉之以理，動之以情，待之以利”，這三種制度安排缺一不可。在解決行政管理事情的時候，西方經濟學和現代經濟學是一種術，很重要，但在某種情況下，用中國的國學來綜合治理，不能頭痛醫頭，腳痛醫腳，只有這樣大家才能把事情做成做好。同樣，學院在人才培養中也是既考慮到學生的發展，個人的利益，同時本着為國家、家長負責的考慮，十分強調“誠信、寬容、感恩、奉獻”等基本人格品質的培塑。

可以説，經濟學院這幾年的改革取得了非常大的成效。具體做的事情大家都知道，我也就不詳細地説了，大多數事情都是學院領導班子和全體教師做的。總之，我認為，從做人最基本的品質和做領導所需具備的基本素質來説，領導應該具有很好的品質和人格魅力，同時，還要有多方面的素養。這些方面我做的都還很不夠，但它們作為我的參照系，基準點，我不斷地向這方面努力前進。