高中生研究報告（精選5篇）

高中生研究報告 篇1

一、【摘要】

網絡如同一把雙刃劍。互聯網信息量大、傳播迅速，並有高度的交互性和開放性，它所展示的一個全新的世界，已成為我們學生文化活動的重要載體，但同時也在我們學生中間產生了許多讓人憂慮的負面影響。

二、【歷史背景】

有人説網絡“沒有政府、沒有警察、沒有軍隊、沒有貴賤、沒有歧視的‘無法無天’的樂園。”也正因如此，隨之而來的網絡黃毒、暴力、賭博和網絡犯罪等給人們帶來了許多負面影響。尤其是高中生，正處在人生的關鍵階段，我們既是孩子又是大人，身心既成熟又是不成熟的，所以我們不可避免的所到網絡的負面的影響。但是網絡對於我們也是我們的也有正面影響，如網上學習交流、網上資料庫、網上名師指導等。我們就來研究這個課題。

三、【指導思想】

網絡是人類步入信息時代的象徵，網絡對我們的影響有利也有弊，如何在生活和學習中發揮網絡的最大功用，就看我們如何去應用它了。正確的使用網絡，讓我們成為新世紀的弄潮兒，為國爭光，成為適應世界發展潮流的人才。

四、【研究方法】

文獻研究法：以《網絡生活對中學生的影響》﹑《網絡對高中生的作用》﹑《高中研究學習基礎》為主要依據，查閲有關課題的信息

調查研究法：向全校同學徵集對網絡的看法和建議，調查網絡對同學的影響和它使同學的生活發生如何的變化。

五、【研究過程】

1. 我們對同學張開了調查，瞭解網絡生活對同學的影響，同時也瞭解了同學對網絡生活的一些看法和對網絡的興趣度及是從哪些方面接觸網絡的。

2. 對於調查結果，我們進行全組的討論，總結我們的調查結果，對我們的調查結果組員們提出了一些看法，組員對網絡生活的看法我們也進行探討。

3. 我們上網進行了網上查找資料，蒐集有關課題的資料以及更多的接觸不同地區的高中生對網絡的看法。以及網絡生活在我們的生活和學習領域中到底它涵蓋多少，他是如何滲透到我們方方面面的

4. 我們對於我們所蒐集到的資料，組員建議在開展一次有關網絡對高中生影響的辯論會，但由於我們條件限制，我們只在QQ羣中進行了討論。

5. 由於條件限制我們無法有專業的導師指導，我們通過網絡，集思廣益的徵求同學的建議，和來自不同人羣的看法。

6. 最後彙總進行編寫報告。

六、【研究結果】

⒈ 網絡生活對我們在校生的正面影響：

①隨着信息技術的發展，計算機網絡的出現正在改變學生的生產和生活方式，對學生的心理和心理學的發展也會產生影響。好的一面是可以讓一些人宣泄被壓抑的情緒，可以讓學生虛擬嘗試新的角色，起到“角色扮演”的作用。它的不足是會使人混淆虛擬世界和現實。作為高中學生，他們求知慾強烈，有着自發的積極探索外部世界的心理傾向。

②網絡具有很強的時效性、吸引力和滲透性。它集多種媒體於一身的特點，可最大限度地調動學生主體的積極性、主動性和參與性。學生可隨時隨地獲取大量信息，自由地與外界進行思想交流。網絡的發明和應用是人類文明進步的結果。

③網路課程方便可以在網上進行相互學習，知識交流，開闊學生的視眼，及時快速的掌握國家時事新聞。

④在網上可以和網友，遠在外地的親人和朋友聊天，傾吐心事放鬆心情緩解過重的學習壓力。

⒉ 網絡生活對我們在校生學生的反面影響

① 會使學生缺少合作精神，比起現實社會，網絡有更寬廣的交往空間，這對追求自由新奇

的我們來説相當有吸引力的，我們有強烈的交友需求，我們渴望向人傾訴，這也是我們上網的原因，但網絡社會是虛擬的，裏邊有太多的虛假，我們沉迷其中，往往忘了現實中真正的交往，脱離集體，獨來獨往，缺少了合作精神，嚴重影響正常的學習生活。 ② 是我的反應遲鈍或過激，遇到一點點的問題就大驚小怪，惶惶不可終日，這多是心裏疾

病，我們的高中生活是緊張，繁忙的，課業負擔加重，這都需要全力以赴的，失去了適度的反應能力的我們，這些學習任務如何完成呢?

③ 養成惡習，心口不一，虛假連篇 ，甚至走上犯罪的道路。

網絡的對我們學生的影響有好也有壞，如何運用網絡，使之為我們服務，這就要靠我們自己來把握。一下有幾點建議，望能幫助同學們，更好的利用網絡。

七﹑【作者建議】

⒈提高我們的思想認識，潔身自好，加強自制力。

① 樹立正確的人生觀和世界觀

② 建立良好的人際關係

③ 學會釋放﹑轉移和自我安慰

⒉學校的管理和引導

① 學校良好的環境和開放的教育思想

② 老師的人格魅力和引導

③ 重視校園文化建設

⒊家庭的監督和管理

① 家長可以參與我們的網絡生活中，做到提醒和正確的引導我們養成良好的網絡道德。 ② 給予我們適度的自由空間。

八﹑【網絡故事】

今天我所要講述的是一個沉迷於網遊的孩子。20xx年11月16日，這個孩子--20xx年12月25日黃哲燈是湖南省漢壽縣的一名高三學生.在學校旁邊的網吧裏打了一通宵遊戲，而他因為這一夜斷掉了手指，付出了悔恨終生的代價。同時家裏對他的期望值是遠遠超出了他的實際能力 所以在每次考不好的情 況下 更多的時候就是選擇了一種逃避 就是有時候去上

網.現實與期望的差距讓黃哲燈無所 適從，埋在他心底，成為了他心中沉重的負擔，這時的黃哲燈重又開始迷戀上網，在網絡遊戲中，尋找勝利的優越感。黃哲燈:就是往往在那些心裏很煩躁的時候 就不由自主 控制不住自己要出去 要出去上網.現實世界中的失落與虛擬世界中的幻影，讓這個高中生漸漸感到不堪重負.現實和網絡在時刻交替着 我天天生活在這兩個世界裏 我很累.在信心逐漸消退的同時，另一種決心在黃哲燈心裏越來越堅定，他想要斷掉一根手指，他在網上看到過賭徒斷 指戒賭的故事。一個高中生斷指戒網的經歷，讓我們再次感受到那些想要擺脱網癮的少年內 心的矛盾與痛苦，幫助孩子戒除網癮需要家長老師的理解和引導，現在在北京、上海、湖南 等很多地方，都成了家長交流中心，網癮少年的父母們可以通過這個組織互相溝通與交流，幫助孩子戒除網癮。我們祝願黃哲燈能夠取得好成績，在接好斷指之後繼續親手打造自己的求學之夢。

九﹑【網絡文章】

在二十一世紀的中國，電視機已邁入了千家萬户，但是隨着經濟的發展，技術的提高，電腦在二十一世紀成了人們的新寵 二十一世紀是一個充滿着競爭的信息時代，電腦使人們的學習和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識的獲得更加便捷。

有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閲了許多的書籍，但還是沒有找到所要的資料，真是心急如焚。可是後來上網一查，不出一會，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網絡呀!

我上一次在電視上看到，有一個村的幾十户農民開發資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒有人來訂購出去。一個學電腦的人幫助他們想了個辦法，上網找客户。一下子，許多客户都在網上下了定單。沒過幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運，被一台小小的電腦所改變了，這是多麼的神奇呀!

像上面一樣的電腦“事蹟”舉不勝舉。它在公司企業中，在人們的生活中漸漸成為了一個非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網絡在給我們帶來益處的同時，也存在着相當的負面影響。

一些青少年不能正確認識網絡，上網白文明不健康，通宵達旦打遊戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷於上網，甚至不顧身體健康，無節制上網。我曾聽到過一條消息：一個男生在網吧打遊戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫院搶救。可為時已晚。死因是累死的。我聽到這裏時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。

看到這裏，許多人自然而然地覺得網絡真是壞呀!可在我看來網絡是無法區分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網絡了。如果沒有正確看待網絡便會像那個少年一樣，沉迷於上網而無法自拔;如果你能正確利用網絡，它便不是一把無形的劍，而是一位好助手。 但是要使每一個人都正確認識網絡，我認為教育、管理是關鍵。一些網吧、遊戲室陽奉陰違，明明標有“未成年人不得入內”的醒目字樣，可還是有一大批中國小生進出來往。像這樣的現象，有關部門可以定期抽查。學校與家長也要對沉迷於網絡的少年進行教育和勸戒。還有一些網上的不良信息的發佈要加以杜絕和制止。

希望未來的人們上網能看到一個沒有不良信息，沒有暴力和血腥的遊戲，成為一個真正的“健康綠色的網絡”。

高中生研究報告 篇2

1 研究背景

社會風俗的變遷既是一百年來政治變遷，經濟轉型，外來影響等作用下的產物。又是政治、經濟、文化、教育等變革的表現。社會風俗不是細枝末節的小事，而是關係的社會發展的大事，很值得我們下一番功夫來研究它。

2 研究目的意義

(1) 瞭解近代以來人們社會習俗和生活變化的史實，探究其變遷的原因和背景。

(2) 分析比較歷史現象理解歷史發展對人們的思想觀念和社會生活的影響。

(3)掌握社會習俗和近代服飾、餐飲、居室建築與傢俱陳設的變化情況。通過歸納、比較社會習俗和生活的變遷情況，培養歸納發展特徵的能力。通過思考“為什麼近現代中國社會習俗和社會生活會有如此大的變化”等問題，培養站在歷史發展的角度思考問題的能力。

3 研究的方法

通過對比不同時期，不同地點的歷史事件或歷史現象進行對比研究，分析其異同，探究其原因。這是歷史比較的研究方法。

4 研究的重點及主要內容

(1)社會風俗和生活變化的原因、特徵。

(2)中國社會變動對人們生活產生的影響。

5 研究步驟 (1)確立選題 (2)根據確定的題目內容，調查對象制定具體的行動計劃。

(3)蒐集有關社會變化的資料、圖片、走訪老人、社區以及相關專業人員，瞭解社會變遷的基本情況。

(4)分類整理所獲得的各種材料，進行對比分析，探究百年社會風俗變遷的原因和影響。

(5)將成果整合或製成演示文稿進行展覽。

6 資料收集手段

依據研究內容,通過圖書館,博物館,互聯網,家庭等蒐集資料,在收集資料的過程中要注意資料的真實性,可靠性典型性。

高中生研究報告 篇3

課題的提出：世界科技高速發展的一個後遺症，就是製造了大量的電子垃圾。隨着高新技術的迅猛發展，電子產品更新換代的週期越來越短，目前全世界每年產生的電子垃圾正以18%的速度增長。由於電子產品元器件含有鉛、鉻鎘等幾百種高度有害的化學物質，電子垃圾正在成為人類最大的污染源。因此，發達國家視如何處理電子垃圾為一件棘手的事，他們不但不願意接受和處理電子垃圾，還不斷向其他國家傾倒電子垃圾，甚至揚言，中國是世界上最理想的電子垃圾場。所以我們決定對電子垃圾的危害和在中國的狀況進行研究。

課題的目的和意義：更好地瞭解電子垃圾的危害，瞭解中國處理電子垃圾的方法，從而呼籲身邊的人從小事做起，減少把如電池一類的電子垃圾隨意丟棄的現象，一起讓我們的環境更加美好，讓人與自然更加和諧。

研究階段：

一：電子垃圾的迅猛增長：據統計，電子垃圾的增長速度比生活垃圾要快3倍。這些電子垃圾包括：大小家用電器、 IT設備、通信設備、電視及音響設備、照明設備、監控設備、電子玩具和電動工具等。目前，歐盟國家每人每年平均產生電子垃圾16公斤。在人口只有520萬的芬蘭，每年產生的電子垃圾達10萬噸，人均超過19公斤。

二：電子垃圾的危害：美國電子產業協會(Electronic Industries Association)指出，幾乎所有的電子產品其鉛含量都非常高。而根據硅谷防止有毒物質聯盟(SVTC)統計，到20xx年底前報廢的3.15億部電腦當中，鉛的重量便高達12億磅，鎘達到200萬磅，汞40萬磅，六價鉻有120萬磅。電子設備中所使用的塑料件也會構成危害，因為塑料中可能含有聚氯乙烯，焚燒時會生成二惡因(dioxin)。另外，還有許多塑料件和某些電路板中含有溴化阻燃劑(BFRs)，其中有幾種被懷疑會干擾機體的內分泌功能，並在動物和魚類體內形成生物富積。《臭氧層》(Chemosphere)雜誌20xx年2月刊發表的由加利福尼亞州衞生廳進行的一項研究發現，加利福尼亞州海灣地區的斑海豹的海豹油和哺乳母親的母乳中溴化阻燃劑含量很高。

三：發達國家向發展中國家大量傾銷電子垃圾：據法新社的報道，中國正成為世界上最主要的電子垃圾場。綠色和平組織日前也發出警告，中國正面臨着成為全球高科技垃圾站的風險。

電子垃圾主要產生於發達國家，而發達國家深知電子垃圾的危害性巨大，不願意承擔這種長遠的影響，所以千方百計向外傾銷電子垃圾，甚至給予補貼，這樣不僅可以緩解本國電子垃圾帶來的壓力，還可以帶來利潤。於是一些發達國家和企業把電子垃圾轉運到環保標準較低的發展中國家和地區，中國是其中的重災區

四：中國成為電子垃圾廠的實例：在美聯社記者探訪了廣東省貴嶼鎮的電子垃圾回收場，據稱，貴嶼鎮是全球最大的電子垃圾回收場之一。美聯社記者為外界描述了這樣的情景：空氣中瀰漫着酸的味道，當地人家門口擺放着煤氣灶，電線被熔化以獲取其中的銅，計算機主板被沸煮以提取金。外地民工穿着很髒的衣服，用手打碎電視機顯像管，回收玻璃、電子零件以及鉛。滿載計算機零件的集裝箱、舊遊戲機、電腦顯示屏和手機，從最老款的到最新型的，都堆放在大街上，等待分類和熔解。有價值的金屬如銅、金和銀通過酸洗和

焚燒被分解，不鏽鋼被切成碎片，塑料被弄成圓形。為驅散有毒氣體，煤氣灶的煙囱有幾層樓高。儘管如此，美聯社記者還是很快感到一陣陣頭疼，嘴裏一股金屬味。地下水早已污染得不能飲用。河水的鉛含量是歐洲安全標準的兩倍。但除了用卡車運來飲用水外，看起來健康被大大忽視了。池塘依然養着魚，一堆堆灰燼和廢塑料就堆放稻田和壩堤邊。 五：發達國家或地區的電子垃圾的處理：發達國家或地區的電子垃圾的處理

1、堆填區：

根據美國環保局的估計，單是20xx年，超過460萬噸電子垃圾最終被送到美國的堆填區。電子垃圾中的有毒化學物質會滲入泥土中或釋放於大氣中，影響附近的社區和環境。很多歐洲國家已有法律規定不準將電子垃圾棄置在堆填區中，以免有害物質危害環境。但是，仍然有很多國家對此現象視若無睹，如在香港， 就估計有10-20%的廢舊電腦棄置在堆填區中。

2、焚化爐：

焚化電子產品會釋放大量重金屬如鉛、鎘、水銀於空氣及灰燼中。水銀釋放在空氣中會在生物鏈中累積，尤其是魚類──是傳入人體內的最主要途徑。如果電子垃圾含有PVC塑膠，二噁英和呋喃也會因而釋放。在燃燒電子垃圾時，溴化阻燃劑會產生溴化二噁英和呋喃。

3、循環再用：

對電子垃圾循環再用是延長一件產品壽命的好方法，很多電子垃圾因而被運到發展中國家。雖然循環再用電子垃圾的好處十分明顯，但實際卻引來很多嚴重問題。很多電子垃圾被用過一段很短的時間後就被棄置在沒有任何處理有害物質措施的場所中。

4、循環再造：

雖然循環再造電子垃圾是將產品中的原料循環再用的好方法，但電子垃圾所的有害物質卻會危害在回收場工作的工人，以及他們鄰近的社區和環境。在發達國家，回收電器用品是在專門的回收廠中進行，並具備相應的監管措施。以歐盟成員國為例，電子垃圾所含的塑膠是不會被回收再造的，以免二噁英和呋喃會釋放在大氣之 中。但在發展中國家，卻沒有這些監控措施，回收電子垃圾的工序通常是徒手作業。

六：電子垃圾也可變廢為寶：事實上，電子廢棄物中含有很多可回收再利用的有色金屬、黑色金屬、玻璃等物質。嚴格意義上講。這些電子廢棄物，不應稱其為電子垃圾，而應稱作電子舊貨。有研究分析結果顯示，1t隨意蒐集的電子板卡中，可以分離出286lb銅、11b黃金、441b錫，其中僅llb黃金的價值就是6000美元(1lb=0.45359kg)。可以説，“電子垃圾”中藴藏

着重大商機，如果將“電子垃圾”中含有的金、銀、銅、錫、鉻、鉑、鈀等貴重金屬“拆”出來，將是一筆不可估量的財富。

七：我國對電子垃圾的回收：電子垃圾合理回收後相當於一個“金礦”，然而面對如此豐富的“金礦”，國內卻尚無一家正規的電子廢棄物處理廠。個別“農民式”的處理工廠，不僅浪費掉大量的珍貴資源，而且還會對周圍環境造成巨大影響。據調查，現在的舊電器主要湧向了兩個渠道：收垃圾的小販和拆解作坊。小販收來的舊電器一般有兩個出路：能用的改裝之後再賣到農村;不能用的，把玻璃、塑料等能賣錢的賣了，其餘的當垃圾扔掉。拆解作坊相對於小販來説比較高級一些，但也不外乎採用最原始的人工敲打辦法，把拆下的電機等價值較高的零件集中賣掉，其餘的按廢鐵、塑料等廢品出售;對完全不能用的電子廢棄物，如冰箱、空調機中的製冷劑則任意傾倒。美國每年大約有50%～80%的電子垃圾被“出口”理方式也大致如是。

八：我國措施和相關法律：同時我們必須加大執法力度，國家環保總局、海關等部門應該進一步加強管理，提高執法人員的素質，採取多種措施，嚴厲打擊危險廢物非法越境轉移，禁止進口污染環境的電子垃圾。有關部門要進一步採取措施，發佈禁進目錄並擴大禁進範圍，禁止進口污染環境的廢舊電器及拆散件、破碎件，進一步增強監督執法力度，打擊以夾帶、偽報等方式走私廢物的非法行為。

九，我國的回收政策：據悉，有關部門已經在起草有關回收利用電子垃圾的草案，該草案有望明年出台。草案將體現以下特點：1、借鑑國外先進經驗，規範電子垃圾回收這個新興產業。2、國家給予電子垃圾回收業政策上的扶持。3、電子垃圾處理費用考慮由國家、企業和消費者共同承擔，但具體比例仍沒有確定。確立製造商責任制，明確製造商有義務對廢舊產品回收再處理。明確零售商有回收舊電子產品並交給製造商的義務，消費者有將舊電子產品交給零售商，作價回收的義務等。

十：電子垃圾回收業前景：目前，許多生產企業還是不願意投入回收產業，概因前期投入成本較高，需要採用先進的技術、設備和工藝，但其產品回收利用具有廣闊前景。專家測算説，一般一個初具規模的拆解企業，投入期後至少要五六年才會贏利。在中國加入WTO後，電器生產商不但要面對國內的競爭，而且要面對國外電器的競爭。所以對於回收再利用很多正規的企業有心而無力。 不過，回收產業卻早已成了“黃金產業”。就美國而言，電子垃圾的回收再利用率達到97%以上，電子垃圾處理企業年利潤就已經達到了2500萬到3000萬美元。這表明，電子垃圾的回收並不是無利可圖。例如：戴爾回收廢舊電腦一則保護環境，在

消費者中樹立了良好的口碑，二來贏得政府了的信任，對於做直銷的戴爾來説非常值得。 十一：我國電子垃圾回收業有待開發：因此，如果想從根本上杜絕野蠻處理電子垃圾情況的產生，除了制定法律法規嚴格規定之外，還需要開發或引進適合中國國情、經濟實用高效的回收利用技術，建立廢家電處理關鍵技術小型示範項目，向家電企業推廣國外先進實用的處理技術，還要建立、規範廢舊家電回收渠道，在回收中要建立生產商負責制度，使生產企業成為回收利用工作的主力軍。只要有相關的技術和設備，電子垃圾回收再利用這個行業將會是一片待開發的處女地，“錢”景十分看好。另外，從國家制訂的草案來看，國家的會有政策支持。只要企業首先考慮環保和採用先進的技術、設備、工藝，將會取得社會效益和經濟效益雙豐收。

十二：感想與體會：大量電子垃圾的不合理處理，無論與我國提出的建設可持續發展型社會還是環境友好型社會都格格不入。特別是我國礦產資源的日益短缺，讓我們感受到了發展的阻力。

合理回收電子垃圾，控制發達國家的電子垃圾大量傾銷我國，不再出現更多的類似於廣東省貴嶼的現象，讓我們的國家的環境更加優美，人與自然更加和協。

研究成果：瞭解了電子垃圾的危害和在我國的回收處理狀況，知道了我國對於電子垃圾處理的相關法律，明白了我們應合理回收電子垃圾，控制發達國家的電子垃圾大量傾銷我國，不再出現更多的類似於廣東省貴嶼的現象，讓我們的國家的環境更加優美，人與自然更加和諧。

時間：

班級：

高中生研究報告 篇4

為培養時代所需創新型及複合型人才，現特安排此科技製作，鍛鍊學生設計能力及動手操作能力，手、腦並進，增強科技素養，以便將來更好地適應社會。

要求：自行設計並製作作品，可採用金工、木工、電工等工藝。上交作品時需附帶書面科技製作報告一份(打印稿：儘量A4紙一頁完成)，作品名稱及小組成員儘量美化於作品之上。

附件：

科技製作報告樣式

作品名稱：

小組成員：班級_____姓名_____ 作品原理：(文字敍述或作出原理圖)

科技製作報告樣式範例

作品名稱：前進的五環 小組成員： 作品方案：

作品的主體部分的線切割平面圖如下圖所示：

作品説明：

本作品圖案由三部分構成，最左邊為北京申奧的太極標誌，最右邊為20xx年北京奧運會會徽，中間為奧運五環標誌，被兩個人形標誌托起，為向前奔跑狀，動感極強，象徵着中國為奧運發展所做的貢獻。作品主要起裝飾作用，也可擴展作為筆架等。

製作過程：

本作品主要涉及線切割、熱處理以及鉗工三個工種。主體部分圖案在AutoCAD中進行繪製，之後導入線切割輔助軟件CAXA中修改為一筆畫圖形，生成代碼後進行加工，所用材料為約10mm的冷軋板。切割成型後，將表面的打磨平整光亮，送至熱處理車間金星表面發黑。根據兩側支撐部位間的距離，用約4mm厚，76mm寬的鋼板製作底座，在鉗工車間鋸得所需大小的鋼板後，將四角用銼刀銼圓，並將邊緣銼得無稜角感。在主體部分支撐腳部位用3.2mm的鑽頭和M4的絲錐打孔，在底板所對應位置打孔卧槽，最後用4mm平頭螺絲將主體部分與底板固定。

製作中所遇到的問題：

由於主體部分所選材料過厚，線切割時間過長，並且冷軋板的表面不夠平整，以至使切絲劃斷，而且熱處理之前的打磨十分費力。因此應考慮加入磨牀打磨這道工序，正確順序為：打磨、線切割、熱處理，這樣將會使製作過程更加順利。

參考題目

1、 多功能枴杖的設計製作 2、 多功能書架式筆筒的設計製作 3、 簡易式露營帳篷的設計製作 4、 多功能書包的設計製作 5、 自動泄洪裝置的設計製作 6、 飲水機改進性設計製作 7、 班級標誌的設計製作 8、 課桌的設計製作 9、 課椅的設計製作

10、 廢物利用的創新性設計製作 11、 拱架橋的設計製作 12、 樑架橋的設計製作 13、 懸樑橋的設計製作 14、 懸索橋的設計製作 15、 鋼索斜拉橋的設計製作 16、 弓形拱橋的設計製作

17、 著名建築的分析與簡單製作(如流水別墅、薩伏伊別墅等) 18、 選校內任一建築進行模型的簡單製作

19、 根據自己對建築的理解進行創新性建築的設計與模型製作 20、 以校內背景為材料製作簡單的效果圖 21、 對教室室內佈局的改良性設計製作

22、 冬天改善教室室內空氣質量及流通性的裝置設計製作 23、 調查蜂箱的設計原理並進行改進設計製作模型 24、 調查碗的設計原理並進行改進設計製作模型 25、 調查刀具的設計原理並進行改進設計製作模型 26、 自動開關照明路燈的設計與製作 27、 簡易LED枱燈的設計與製作

28、 調查鞋的設計原理並對其進行改進性設計製作 29、 服裝中連接部件(如鈕釦，拉鍊等)的創新性設計製作 30、 相框的設計與製作 31、 簡易信、報箱的設計與製作 32、 簡易枱燈的設計與製作 33、 校園長凳的設計與製作 34、 書包的改進性設計製作 35、 便攜式書桌的設計與製作 36、 簡易小書架設計與製作 37、 個性化風扇的設計與製作 38、 提兜的設計與製作 39、 懸掛重物掛鈎的設計與製作 40、 防風晾衣架的設計與製作 41、 垃圾桶的設計與製作 42、 掃帚的設計與製作 43、 拖把的設計與製作

44、 風箏的設計與製作 45、 多開門窗的設計與製作 46、 十字繡：通用技術 47、 房屋模型的設計與製作 48、 活動書架的設計與製作 49、 萬花筒的設計與製作 50、 燭台的設計與製作 51、 纏線器的設計與製作 52、 風車的設計與製作 53、 牙膏捲筒的設計與製作

54、 魚形小車的設計與製作(也可以使用其他動物) 55、 簡易小板凳的設計與製作 56、 手推車的設計與製作 57、 活動梯的設計與製作 58、 存錢罐的設計與製作 59、 校園指路牌的設計與製作 60、 手機外殼的設計與製作 61、 能掛盆的臉盆架的設計與製作 62、 萬能傘架的設計與製作 63、 椅子下的抽屜的設計與製作 64、 黑板上掛圖好辦法的設計與製作 65、 組合(複合)式農具的設計與製作

66、 航空模型的設計與製作 67、 航海模型的設計與製作 68、 車輛模型的設計與製作

高中生研究報告 篇5

1、今年來，在課堂中應用目標導學的研究中，很多研究者都把運用導學案進行的教學作為一種教學模式來進行研究。理論研究者主要從理論方面探討目標導學教學模式的特質與理論依據，一線的教師則更多地從自身教學實踐出發，從各自的學科角度對目標導學教學的具體操作進行了探索，圍繞着“學案”的設計和學案的實施兩方面內容進行研究，這些研究都取得了一些有效的成果。但在新課程實施的過程中，我們感覺，在上述研究的基礎上，目標導學還有研究的必要，首先是目標導學的內涵及策略都需要進一步豐富。其次，現行教材的目標資料需要進一步明晰。最後，在目標進一步豐富和明確的前提下，如何真正實現導學而不是導教，還需要進行進一步的研究。

2、20xx年我校提出了目標導學教學新模式教學改革，該模式尊重了“學生是學習的主體”的思想理念，同時，教師作為課堂教學的組織者與領導者的“主導”地位被充分顯現。教師通過確定教學目標、實施教學目標、控制教學目標、檢測和評價教學目標等一系列環節，利用課堂內的資源及對問題的討論、分析與拓展，使學生充分發揮自己的潛能，完成教學任務，實現教學目標。並把學習目標、內容在45分鐘的課堂內分步實施完成。